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和諧的作文

時(shí)間:2023-09-09 17:45:08 和諧 我要投稿

和諧的作文集合10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的和諧的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧的作文集合10篇

和諧的作文 篇1

  相同的時(shí)間,相同的校園,相同的人群,不同的畫(huà)面在我面前演繹著。

  興許是放學(xué)太早,并沒(méi)有出現(xiàn)圍得水泄不通的場(chǎng)面,只有約莫七八個(gè)家長(zhǎng)三三兩兩聚在一起暢聊,不時(shí)向校門(mén)口張望,眉宇間隱隱有一絲期望與焦急。

  我不經(jīng)意間向道路的右方看去,哦,是李同學(xué)的媽媽。她獨(dú)自一人醒目地站在路旁,她微斜著頭,思索著什么,眉頭緊皺,突然,擰在一起的秀眉舒展了,笑意在瞳孔里蕩漾,她準(zhǔn)是看見(jiàn)了兒子,正一臉興奮地向她飛奔過(guò)來(lái)。

  我收回了目光,眼角的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)離隊(duì)的`身影。偏過(guò)頭,是王同學(xué)。她徑直向電瓶車上的婦人跑去。三步并作兩步,婦人連忙伸手,一手接過(guò)沉重的書(shū)包,熟練地放在車頭。王同學(xué)趁機(jī)將手搭在婦人身上,同時(shí)一用力,腿凌空一跨,便翻上了車后座。王同學(xué)低聲說(shuō)了什么,婦人憨厚的圓臉轉(zhuǎn)向了她,定是噓寒問(wèn)暖吧。兩張如出一轍的臉相對(duì),一張寫(xiě)滿了關(guān)心,一張寫(xiě)滿了歡悅。

  默默地轉(zhuǎn)回頭將視線眺向遠(yuǎn)方,階梯上人頭攢動(dòng)。細(xì)看,爺爺奶奶們正有說(shuō)有笑的。他們看見(jiàn)我,問(wèn):“×班放學(xué)了嗎?”我搖搖頭;蛟S是第一次來(lái)接孩子,一位婆婆立馬急了,呢喃著:“哎呀,怎么還沒(méi)放學(xué)呢?”另一位婆婆立馬接話:“你急什么?還早著呢。我家的也沒(méi)放學(xué)!逼牌湃玑屩刎(fù),焦急的神色也緩了緩。

  與之相比,始終默默站在校門(mén)口繃著臉的男子算是安靜的了。他不時(shí)低頭看看表,嘴唇抿著,一言不發(fā)。不會(huì)被留堂了吧?要進(jìn)去嗎?我篤定這位父親在心里如此盤(pán)算著,真是“望子成龍,望女成鳳”!放學(xué)時(shí)一個(gè)靜靜的身影,不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎?風(fēng)雨無(wú)阻,雷打不動(dòng),從不誤點(diǎn)地接送,送來(lái)了父母的愛(ài),送出了更高的希望。

  多么其樂(lè)融融。∫环椭C的畫(huà)面,在我面前展開(kāi)……

和諧的作文 篇2

  家是什么?老人說(shuō):“家是 夕陽(yáng)下的攙扶,家是燈光下照耀的絲絲銀發(fā)!

  中年人說(shuō):“家是 一只風(fēng)帆船,為我們遮風(fēng)擋雨,家是一個(gè)大澡堂,為我們洗去一身的疲倦!

  兒童說(shuō):“家是爸爸的肩膀,媽媽的懷抱,家是一百分的鼓勵(lì)與不及格的責(zé)罵。”

  家會(huì)很大,宇宙是星星的家在;家會(huì)很小,螺絲是蝸牛的家。

  我既不是星星,也不是蝸牛,但我有一個(gè)溫暖的家,我愛(ài)我家!

  在我的家里,到處充滿了愛(ài),充滿了歡樂(lè)。

  爸爸的幽默,媽媽的和諧,弟弟的淘氣,奶奶的包容,爺爺?shù)睦斫馐刮覀冞@個(gè)家更加溫暖。

  記得剛上學(xué)的時(shí)候,每天上學(xué)時(shí)媽媽總要替我背上書(shū)包,替我整理好衣角,囑咐著我:“上學(xué)要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講……”這話雖然簡(jiǎn)單,但字字蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  放學(xué)后,爸爸坐在一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不懂的題目,爸爸便會(huì)耐心的給我講解。爸爸非常疼愛(ài)我,不論我要什么,他都會(huì)盡量滿足我的要求,特別是學(xué)習(xí)用品,他總是有求必應(yīng),對(duì)待弟弟也一樣。不過(guò)爸爸總喜歡與弟弟開(kāi)玩笑,每次都弄得弟弟哈哈大笑。

  奶奶,粗糙的手,滿臉的皺紋,炯炯有神的眼睛。這是我對(duì)奶奶的印象。我的奶奶平時(shí)總給我買(mǎi)許多好吃的`,好玩的。她是一個(gè)非常慈愛(ài)的奶奶。

  爺爺在我心中也是慈愛(ài)的,他是守信的,是幽默的。爺爺?shù)钠つw很粗糙,他古銅色的臉上,刻畫(huà)著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖然深陷了進(jìn)去,但仍然顯得神采奕奕,顯得十分可愛(ài)。

  這就是我和諧美滿的家。我愛(ài)這個(gè)和諧美滿,到處都充滿了愛(ài),充滿了歡樂(lè)的家!

和諧的作文 篇3

  在我們的地球上,生存著千萬(wàn)種形態(tài)各異的動(dòng)物,他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系,有的“殺機(jī)”騰騰,不共戴天;有的則互為友邦,相得益彰;有的看起來(lái)水火不容,但卻能夠出人意料的和諧共處。

  鱷魚(yú)是世界上最兇猛的食肉動(dòng)物之一,經(jīng)常襲擊水邊喝水的動(dòng)物。但是有一種叫燕千鳥(niǎo)(又稱牙簽鳥(niǎo))的小鳥(niǎo)卻可以在鱷魚(yú)身邊飛來(lái)飛去,甚至在鱷魚(yú)嘴里進(jìn)進(jìn)出出都不會(huì)受到傷害。為什么燕千鳥(niǎo)不會(huì)被鱷魚(yú)攻擊呢?原來(lái),鱷魚(yú)吃完獵物后,肉渣會(huì)卡在牙縫里,卡久了還會(huì)生蛆,這時(shí)候,鱷魚(yú)就會(huì)爬到岸上,張開(kāi)嘴,燕千鳥(niǎo)看到了就會(huì)飛來(lái)幫鱷魚(yú)剃肉渣、捉蛆蟲(chóng),這樣不僅幫助了鱷魚(yú),還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚(yú)為食,可對(duì)游到它身邊的隆頭魚(yú)卻從不攻擊。

  原來(lái),隆頭魚(yú)可以啄食海鱔身上的寄生蟲(chóng),幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚(yú)長(zhǎng)期和兇猛的`梭魚(yú)生活在一起,盡管梭魚(yú)會(huì)吃別的小魚(yú),但對(duì)瀨魚(yú)卻似乎特別友好,因?yàn)闉|魚(yú)會(huì)將梭魚(yú)嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現(xiàn)象叫共棲。在共棲關(guān)系中兩種不同物種的生物生活在一起,其中一方受益較多,一方受益較少,或不受益也不受害。生物共棲現(xiàn)象是多種多樣的,有的是長(zhǎng)時(shí)間生活在一起,有的是暫時(shí)生活在一起。

  共棲是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,即兩個(gè)物種長(zhǎng)期在一起,逐漸形成相互適應(yīng)、相互依賴關(guān)系的一種進(jìn)化過(guò)程。動(dòng)物的共棲現(xiàn)象告訴我們,在自然界中,生物之間是相生相克和諧共存的,維持生物間的生態(tài)平衡對(duì)生物界的發(fā)展來(lái)說(shuō)是很重要的。

和諧的作文 篇4

  我讀了<<走進(jìn)和諧的春天>>我感受到了時(shí)時(shí)刻刻去幫助我們需要幫助的人,比如看到乞丐要錢(qián),我們可以給他們一點(diǎn),不是每一個(gè)乞丐是騙人的,他們需要我們的幫助,他們想有點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)吃的給小孩吃.其他人也需要幫助,比如摔了跤的'人,我們要去安慰他。生病的人更是要我們的關(guān)心,我們可以說(shuō)一聲:早日康復(fù),能早日出院.考試考得差的同學(xué)也要安慰,可以說(shuō)一句這次考差了說(shuō)明是沒(méi)有認(rèn)真,下次認(rèn)真一點(diǎn)就能一定比這次進(jìn)步多了,在生活當(dāng)中還有許許多多的需要我們幫助。

  和諧不僅是要幫助別人,也要愛(ài)護(hù)環(huán)境,比如我們的小河,如果很臟的話,我想我們的城市一定很臭。如果沒(méi)有大樹(shù)和小草小花的裝點(diǎn),那就是一片荒涼的土地,看不到美麗的環(huán)境,影響了我們的心情,少了這里的一樣這個(gè)世界就不再美麗,不再美麗的世界人類也不能和諧,所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,一定能搭建美好的世界。

  和諧這兩個(gè)字能讓我們改進(jìn)這么多,真是讓人驚訝啊!有了和諧才能有美麗的地球,安靜的地球,缺少了和諧這個(gè)地球都是在斗爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)能讓很多人死亡,美好的家園被破壞,人與人之間充滿了仇恨,如今有了和諧大家才能一起生活,和諧的這個(gè)兩個(gè)字真是重要!

和諧的作文 篇5

  心中煩悶,獨(dú)自一個(gè)人拿著畫(huà)夾去郊外寫(xiě)生。

  天灰蒙蒙的,被一團(tuán)團(tuán)黑云籠罩著,混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著,散發(fā)出一陣陣厭人的臭味,就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡,幾條肚皮朝天的'魚(yú)在水面上漂浮著

  找了好久,終于在一棵枯黃的大樹(shù)下暫時(shí)落腳,左思右想,畫(huà)夾空空如也,琢磨許久,額頭低垂,昏昏欲睡

  忽然,耳邊響起了一陣清脆的叫聲,一只麻雀坐落在我的肩上,四周寧?kù)o,只有大自然的聲音,放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,清澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林,好一幅自然和諧圖!

  微風(fēng)習(xí)習(xí),精神煥發(fā),新鮮自然的空氣使我精力充沛,獨(dú)自在樹(shù)林中踱步,數(shù)不盡的蒼松翠柏,使我陶醉其中,陣陣花香使我忘記了一切,消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠,它輕輕地搓揉著我的心,喚醒了我對(duì)大自然的親情,使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠(yuǎn)美妙的感情。

  我繼續(xù)搜索著這片森林給我的感覺(jué),我靈感如水般用來(lái),拿起畫(huà)筆,我畫(huà)了一幅又一幅

  不知什么時(shí)候,我感到臉上一陣刺癢,煩人的蒼蠅竟把我從美夢(mèng)中驚醒,此時(shí)的我被拉回了現(xiàn)實(shí),一張白紙放在面前,抬頭驚望四周,天色漸暗,拿起畫(huà)夾又進(jìn)入了煩亂之中。

  夢(mèng)中的自然和諧,眾里尋他千百度,但愿驀然回首,它在客觀現(xiàn)實(shí)里!

和諧的作文 篇6

  早晨,微風(fēng)中伴著幾聲?shū)B(niǎo)鳴,我獨(dú)自去公園散步。突然這寧?kù)o被無(wú)情地打破了——汽車的轟鳴聲、喇叭聲,加上因?yàn)橐惠v自行車不小心摩擦到汽車,兩位車主的爭(zhēng)吵聲,匯成了一首讓人不禁皺眉的樂(lè)曲,不和諧的音符在耳邊回蕩。我情不自禁地嘆了一口氣:“哎!”

  的確,由于當(dāng)代人們的生活水平提高了不少,幾乎每個(gè)家庭的主要交通工具都是汽車,所以大大小小的使人無(wú)奈的事件頻繁發(fā)生:交通堵塞、私家車主因?yàn)闆](méi)有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產(chǎn)生的二氧化碳成了霧霾形成的一部分……盡管政府作出了規(guī)定和行動(dòng),為了制止這些事情的發(fā)生,但是結(jié)果也只是杯水車薪。

  一次,我和爸爸參加“動(dòng)漫節(jié)”,雖然最后到達(dá)了目的地,但是,在平常半小時(shí)就可以到達(dá)的`距離,在那天卻用了近兩個(gè)半小時(shí)!算下來(lái),還不如自行車快呢。本來(lái)是十分有意義的活動(dòng),卻成為了一件很累人的事。

  為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生,政府實(shí)施了“限牌”的規(guī)定,以為這樣可以有效節(jié)制城市的車輛,是更多的人們做到“低碳出行”,但令人大吃一驚的事情發(fā)生了:當(dāng)晚,所有的汽車4S店顧客比以往多了幾倍,這一規(guī)定,并沒(méi)有起到多大效果。

  其實(shí),這一個(gè)個(gè)不和諧的音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了,可是素質(zhì)呢?作為社會(huì)的一分子,為什么讓別人輕松,麻煩自己這類事情,會(huì)有這么多人做不到呢?

和諧的作文 篇7

  小時(shí)候,每天清晨,總會(huì)有一陣歡快清脆的鳥(niǎo)鳴聲把我慵懶的耳朵叫醒。那是我家屋后的兩排大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在為迎接朝陽(yáng)而歌唱。推開(kāi)窗戶,清新的空氣迎面撲來(lái),我貪婪地大口呼吸,享受著大自然賜予我們的禮物……有了這美妙的開(kāi)始,一天的生活似乎也變得輕松愉悅。

  只是——這……現(xiàn)在只能是我的記憶了。

  因?yàn)椴疬w,我家搬進(jìn)了樓房,那曾經(jīng)的兩排枝葉密密的大樹(shù)和曾經(jīng)的老屋一起填充了我的記憶。因?yàn)樗麄,記憶是那般的美好——真的好想他們,好想好想…?/p>

  記憶中的家門(mén)口還有一棵香椿,青青翠翠的,我和小伙伴們總是爬上樹(shù),去摘嫩嫩的芽?jī)簛?lái)吃,澀澀的但透著一股清香。之后自然是家長(zhǎng)一頓責(zé)罵,我們卻偷笑著,只回味著那份清香和快樂(lè),嬉笑著跑回屋里,悔意自是沒(méi)有的,卻盼望著明年的春可以早些到來(lái),我們好再享受那份快樂(lè)。

  現(xiàn)在,那一切只能在回憶中上演。樹(shù)還是那些樹(shù),只是原先的郁郁蔥蔥,因?yàn)椴疬w被罩上了一層抖不落的塵土。而我也仍愛(ài)著樹(shù),曾經(jīng)的,眼前的,只是感覺(jué)樹(shù)和我,不——是我和樹(shù),與之前相比少了幾分親蜜。清晨再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)驅(qū)趕我的慵懶;我也越來(lái)越不喜歡把頭伸出窗戶,清新的空氣溜走了,換來(lái)的是那樣沉悶壓抑的心情;風(fēng)兒變得越來(lái)越暴躁;就連夜晚也變得猙獰可怕,銀河“干涸“了,繁星閉上了眼睛了,只留下黑色的精靈漫無(wú)邊際地?fù)]灑漆黑的墨汁。

  無(wú)論我怎樣回憶他們?cè)?jīng)的樣子,一切的一切——這眼前的一切,都沒(méi)有絲毫的改變。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)記憶是不具有任何力量的,F(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟愕摹坝洃洝倍腥魏蔚母淖儯切┯洃浿械拿篮,只?huì)增加你對(duì)現(xiàn)實(shí)的憎惡,那些開(kāi)在記憶深處的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)在眼前綻放,那些美好的昨天永遠(yuǎn)不會(huì)擦亮人們今天渾濁的眼睛。

  停下吧,人們——用你們僅剩的一雙明亮的雙眼,好好看看這世界;用你們的被噪音充斥的雙耳,好好聽(tīng)聽(tīng)這世界;用你們那盲目的'追隨所謂的文明的心靈,好好感受這世界——她,還跟以前一樣嗎?把手中的事停下,把混亂的心靜下,好好想想,你做的一切都對(duì)嗎?若是錯(cuò)了,請(qǐng)你趕快把走向錯(cuò)誤的腳步停下,那地球還會(huì)微笑著向你招手。

  人們,不要再無(wú)謂的懷念過(guò)去了。沒(méi)錯(cuò),記憶是個(gè)小嬰兒,純潔美好,讓人充滿無(wú)限的想象,但他是那么得脆弱,禁不起敲打,一碰即碎。醒來(lái)吧!從美好的記憶中醒來(lái)吧!因?yàn)?--他幫不了我們,幫不了這個(gè)生命垂危的地球,因?yàn)椤痪哂腥魏瘟α浚荒茏屛覀兝^續(xù)沉迷,看不清前進(jìn)的路。

  那,我們能做的到底是什么呢?行動(dòng),馬上行動(dòng)。記憶不具有任何力量,記憶的美麗奇葩不會(huì)自己在現(xiàn)實(shí)中綻放,讓我們?nèi)补喱F(xiàn)實(shí)中的另一朵更絢爛的鮮花吧!行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,切切實(shí)實(shí)地來(lái)改變世界,來(lái)拯救地球。不要埋藏你內(nèi)心的真實(shí)感受,不要無(wú)所謂,不要讓眼中的沙子肆無(wú)忌憚的滋長(zhǎng),用自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)身邊每一棵草,每一朵花,每一潭水。

  地球與每一個(gè)人都息息相關(guān),她是我們共同的母親。不要害怕,不要畏懼,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄,勇敢地和那些傷害地球的行為作斗爭(zhēng)吧,勝利永遠(yuǎn)屬于正義。若是我們對(duì)那些不法行為置之不理,那我們和那些傷害者又有什么區(qū)別呢?到那時(shí),或許那個(gè)“破爛不堪”的地球就真的只剩下一些從未親眼見(jiàn)過(guò),只能依靠零碎的文字篇章去感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“可憐人兒”了。

  “故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜,開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花!蔽蚁肽菚r(shí)的孟浩然怎樣也沒(méi)有想到,他的“就菊花”,對(duì)今日的人們而言,不是“無(wú)暇”,而是“無(wú)處可去”。

  曾經(jīng)人們渴望追求陶淵明的“桃花源”,那是一種幻想,F(xiàn)在,讓我們把過(guò)去那美好的記憶當(dāng)作奮斗的目標(biāo),給自然留下更多修復(fù)空間,給農(nóng)業(yè)留下更多良田,給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園的愿景,為了使記憶不僅僅只能在回憶中上演,讓我們行動(dòng)起來(lái),抒寫(xiě)生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國(guó),造福人類社會(huì)!

和諧的作文 篇8

  一早我到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,由于是周末,菜市場(chǎng)的人很多,還有一些人們騎著買(mǎi)菜賣菜的三輪車也夾雜其中,讓人舉步維艱。

  當(dāng)我正在擁擠的菜市場(chǎng)緩慢行走時(shí)。突然聽(tīng)到前面一位老大娘的罵聲:“你是怎么騎三輪車的?把路堵著讓我的`三輪車不能過(guò)了,不會(huì)騎就別弄來(lái)堵路,我還忙著賣菜呢,耽誤了我賣菜你負(fù)責(zé)啊?”。聽(tīng)到罵人的同時(shí),我還看到了老大娘用手指指著一位老大爺并氣勢(shì)洶洶的模樣。

  我想老大娘這副架勢(shì),恐怕一場(chǎng)罵戰(zhàn)就要拉開(kāi)帷幕了。但接下來(lái)卻聽(tīng)老大爺說(shuō): “和諧社會(huì),有話好好說(shuō),不要吵架,你我都是一把年紀(jì)的人了,要有寬容之心,有如吵架不如好好養(yǎng)養(yǎng)精神吧!我馬上就把三輪車移到邊上讓你,你就消消氣,養(yǎng)足精神賣你的菜吧!”,老大爺這一番話,反而讓原本火氣很大的老大娘不好意思了,只能紅著臉灰溜溜地悄悄離開(kāi)。

  雖然是一件小事,但我對(duì)老大爺講的話感觸頗深。仔細(xì)想想,一個(gè)家庭,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)社會(huì),這些我們所生活的環(huán)境都離不開(kāi)和諧,只有和諧,人與人相處才會(huì)融洽;只有和諧,一個(gè)家庭才會(huì)幸福;只有和諧,一個(gè)國(guó)家才會(huì)穩(wěn)定,人民也才能過(guò)上安穩(wěn)的日子;只有和諧,社會(huì)也才能進(jìn)步、發(fā)展。

  和諧之美在于寬容。上述事例中正因?yàn)橛辛死洗鬆數(shù)膶捜,使得老大娘的怒火熄滅了,避免了一?chǎng)爭(zhēng)端。擁有寬容才有和諧,寬容是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無(wú)私奉獻(xiàn),讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)――有了寬容就有了和諧。

  讓我們對(duì)家人、對(duì)同事、對(duì)與相處的每一個(gè)人都多一顆寬容之心吧!因?yàn)橛辛藢捜,我們的家庭、?guó)家、社會(huì)才能和諧,我們也才能生活在和諧的環(huán)境里,也才能過(guò)上美滿、幸福的生活。

和諧的作文 篇9

  第一天

  “砰”。電梯關(guān)上它沉重的門(mén)。我和眾人默立著,似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來(lái)不久,本想和眾位鄰居搞好關(guān)系。但當(dāng)我與別人的眼神相對(duì)時(shí),還未等嘴角上揚(yáng),對(duì)方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉,輕聲的嘆息里多了一份深深的無(wú)奈。

  第二天

  出電梯的人飛快地離去。進(jìn)電梯的人也互相擁擠,并沒(méi)有片語(yǔ)可言。當(dāng)電梯門(mén)關(guān)到一半時(shí),突然傳來(lái)一個(gè)響亮的聲音:“等等,還有我!”我抬起頭,映入眼簾的是一個(gè)背著大包小包的青年!按鬆敚瑤臀姨嶂@個(gè)包。大嬸,幫我拿一拿。小姐,清……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑,大家也樂(lè)了。青年歇了口氣,說(shuō)到:“大家好,我是xx中學(xué)的音樂(lè)老師。今天剛搬來(lái),初來(lái)乍到,請(qǐng)多多關(guān)照!闭f(shuō)完,還有模有樣地鞠了一個(gè)躬。“xx中學(xué),我還在那里上學(xué)呢!老師好!币粋(gè)笑得很燦爛的女孩說(shuō)!肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{(diào)皮可愛(ài)逗樂(lè)了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞,摩擦出友善的`火花。

  到五樓了,青年教師邊說(shuō)著謝謝,邊拿回自己的包走出電梯,臨走前還不忘回頭深情地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

  到達(dá)我的目的地六樓后,我走出電梯。不經(jīng)意間聽(tīng)到了身后傳來(lái)的招呼聲。

  “等等,李大爺還在后面。”

  “大媽,您慢走!”

  第三天

  不知從什么時(shí)候起,電梯里有了談天和說(shuō)笑的聲音;也不知從什么時(shí)候起,乘坐電梯的人不再擁擠,而是為別人著想,不斷移動(dòng)地方,為別人提供更多的空間。一個(gè)真誠(chéng)的笑臉,喚醒了人們的熱情和友善:一抹濃濃的情誼,帶來(lái)了鄰里的和諧相處。

和諧的作文 篇10

  我家的魚(yú)缸就如一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng),里面的每一個(gè)成員都起著至關(guān)重要的作用,例如他們吃食。

  又輪到給他們吃東西的時(shí)間了,直接我一拿下喂飼料的罐子時(shí),他們便都會(huì)立刻不約而同的用上水面,整個(gè)身子仰在水面上,從上面往下看,只能看見(jiàn)水面上烏壓壓的一堆小嘴在上面涌動(dòng)著,只是為了得到食物!皣W——”食物從天而降,那些魚(yú)兒們就像玩潛水比賽似的,便立刻拼命的往下游緊緊跟在,于是后面追擊。不過(guò)最聰明的'是大魚(yú),他們總是先埋在水底,剛見(jiàn)到小魚(yú)下來(lái)時(shí)就知道有吃的了,便立刻向前沖,來(lái)一個(gè)“大魚(yú)擺尾”之計(jì),一大七小剛走到小魚(yú),便自己好好享用一番,不過(guò)小魚(yú)群們也有自己的方式,他們可是名副其實(shí)的“撿漏王”!瞧,被大雨趕走了,有什么辦法呢?那只好去水面上看看,有沒(méi)有還沒(méi)有沉下去的魚(yú)食了,最后又是齊刷刷的一片白色漸漸上升這樣的場(chǎng)景,從遠(yuǎn)處看頗為壯觀。大于二的塊頭大,所以總是會(huì)被遺忘掉一些小角落,于是當(dāng)這“爭(zhēng)食風(fēng)波”過(guò)去之后,小魚(yú)兒便會(huì)來(lái)一個(gè)地毯式的大搜索,而且每一次必有收獲,有大有小,純靠運(yùn)氣。

  平時(shí)躲在角落里的清道夫可不甚在意,那區(qū)區(qū)幾粒魚(yú)食, 他們最喜歡的莫屬于那魚(yú)兒們的排泄物,他們考試魚(yú)缸里最會(huì)等待的動(dòng)物了,他們會(huì)忍耐,必須等到所有的化為一絲絲白條之后,才是他的吃飯時(shí)間,是它保證了魚(yú)缸里的干凈。

  魚(yú)兒們每天都經(jīng)歷著如此復(fù)雜的循環(huán),正如人們?cè)谏钪幸粯樱恳粋(gè)職業(yè)都有著它的作用,缺一不可。

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