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和諧的作文

時(shí)間:2023-10-11 17:46:53 和諧 我要投稿

和諧的作文(匯編7篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的和諧的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文(匯編7篇)

和諧的作文 篇1

  雨,如決提之水,急奔而來(lái),大有吞沒世界之勢(shì)。

  一個(gè)衣衫襤褸的老人蹲在我的旁邊,整個(gè)人濕濕的,散發(fā)著一股味道,像極了一個(gè)瘟神。他的背駝得像球殼,盤腿而臥,右腿只剩下了半截!

  前面放著一只杯,幾塊硬幣在雨水里浸泡著。然而令我驚奇的是,他那兩只衣袖白得在這么暗的地方都能觸驚你的眼睛!

  我翻開書,開始閱讀——“有人想看看天堂和地獄什么樣,于是他來(lái)到地獄。他看見一群人圍著一張直徑超過(guò)兩米的桌子,中間放著一堆美食,每個(gè)人手中都有一雙長(zhǎng)達(dá)一米的筷子,但是,誰(shuí)都無(wú)法將它們夾到自己的口中,每個(gè)人幾乎都餓得瘋狂了!

  我抬頭看見車來(lái)了,那急雨像亂箭一樣,射在車窗上,留下彎彎曲曲的水痕。只見在我旁邊的'這個(gè)人,站起來(lái),連蹦帶跳的到了車旁,努力直起腰板,無(wú)奈它太駝了。他扯出那兩只白色的袖子,先呵氣,再使勁地用它擦起了車窗。他長(zhǎng)滿老繭的手,似乎每移動(dòng)一點(diǎn)都會(huì)帶動(dòng)整個(gè)身子。他的左腿赤裸在冰涼的雨水中,腿微微發(fā)抖。他努力保持身體平衡,不讓身子歪過(guò)來(lái)。雨水急驟的亂扎他的身子,稀疏的白發(fā)在雨水的“撮合”下,擰成了幾股麻花。他的兩腮紅紅的,任雨水肆虐的流下來(lái)。我真擔(dān)心他會(huì)像支架一樣,禁不住這暴雨,散成一堆木頭。漸漸地,那兩只白色的袖子吸附了雨水和灰塵變了色,但卻仍然觸擊著我的眼睛。

  整個(gè)世界在雨中沉默了。年輕的司機(jī)忘了開油門,驚奇的看著他的動(dòng)作,眼睛里閃過(guò)感激與憐憫。一個(gè)十歲左右的小男孩跑過(guò)來(lái),踮起腳為他撐傘,顧不上淋濕自己的背包。一些年邁的老人走到杯子前,彎腰將杯里的水倒出,從口袋里掏出錢,放入杯里。那杯子馬上塞滿了。

  我繼續(xù)閱讀——“那人又來(lái)到天堂。他看見同樣的桌子和筷子,但是人們互相喂著吃,大家都春光滿面,幸福之極!

  我笑著合上了書,望見他心里很輕松似的,對(duì)著透明的玻璃滿意的笑了。

  雨,像被這份情所感動(dòng),輕輕地?fù)嵛恐蟮兀p輕地奏響了和諧的旋律——

和諧的作文 篇2

  人的心靈是個(gè)奇妙的存在,它可以化為一縷柔軟的暖陽(yáng),奉獻(xiàn)出自己的溫度;亦可以變?yōu)橐欢聢?jiān)硬的厚墻,阻擋住外來(lái)的困難。因此,在我看來(lái),人心中的柔軟和堅(jiān)硬時(shí)而是矛盾的,時(shí)而又是可以融合的。

  人心中的堅(jiān)硬,就是指堅(jiān)持自己的原則,正能量向上,不屈不撓,不怕困難等。盡管是電影情節(jié),但一直讓我被他的精神打動(dòng)的是泰坦尼克號(hào)的船長(zhǎng)史密斯,在死亡面前,他可以選擇獨(dú)自棄船逃跑,也可以混在人群中逃跑?伤麍(jiān)持與船一同沉入茫茫大海之中,宛如一尊堅(jiān)定的雕像,矗立在駕駛室中直到被海浪淹沒。相比韓國(guó)的歲月號(hào)船長(zhǎng)和長(zhǎng)江東方之星的船長(zhǎng),他們忘記了自己身為船長(zhǎng)的責(zé)任,丟棄了船和拯救所有人的重要機(jī)會(huì)。人心的堅(jiān)硬是不可以拋棄或忘卻的,不能堅(jiān)持自己原則的人終究是要背負(fù)自己應(yīng)有的罪責(zé),受到內(nèi)心、良知、道德、輿論和法律的譴責(zé)與制裁。

  蘇軾的內(nèi)心也一定是有堅(jiān)硬的吧,蘇軾算是宋代被貶官貶得最遠(yuǎn)的一位詞人了。困難與折磨將他的心理磨練得堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀。他弟弟蘇轍在寫關(guān)于蘇軾命名快哉亭時(shí)也認(rèn)為蘇軾內(nèi)心“自得”,樂觀豁達(dá),不屈不撓,不怕困難,即使是被貶官到最南方的`海南,他依然開朗達(dá)觀。

  人心中的柔軟,就是一種仁慈,關(guān)愛,為他人著想的精神。柔軟的最好體現(xiàn),我們首先感受到的就是父母的愛。他們總是默默地關(guān)心著我們的成長(zhǎng),滿足我們的物質(zhì)需求,卻從未向我們要求過(guò)任何一絲回報(bào),如果說(shuō)世上真的有什么是無(wú)償?shù)脑,那唯有父愛和母愛是永遠(yuǎn)免費(fèi)的。

  總有人懷疑這個(gè)世界是沒有溫情和關(guān)愛的,那么志愿者就是個(gè)最有力的反駁例子。志愿者,當(dāng)然你也可以說(shuō)他們的服務(wù)只是責(zé)任而已。但他們從未考慮過(guò)自己的名利,上海世博會(huì)期間的“小白菜”們不就是在烈日的照射下依舊帶著笑容歡迎著每一位游客,耐心幫助每一位需要幫助的人嗎?他們的心靈充滿了柔情與溫暖。

  堅(jiān)硬和柔軟誰(shuí)也離不開誰(shuí),兩者就像天平的兩端,只有二者處于平衡的位置,讓堅(jiān)硬和柔軟融為一體,才能造就和諧的自我。

和諧的作文 篇3

  世界上的和諧,有很多很多同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)是和諧,鄰居們互相謙讓是和諧,社會(huì)相處融洽更是和諧,我的身邊也存在無(wú)數(shù)的和諧。

  大家都知道,搞好鄰居之間的.鄰里關(guān)系,鄰居之間互相體諒,互相謙讓,互相關(guān)心,互相幫助,這是社會(huì)和諧的根本保障。

  有一次,我們樓上搬來(lái)一戶新鄰居,星期天是他家的小孩在上面舞刀弄槍,一會(huì)玩彈球一會(huì)踢足球,吵得我們家雞犬不寧。有一天我實(shí)在受不了了,鎮(zhèn)北上樓教訓(xùn)教訓(xùn)他一下,被媽媽攔住了,媽媽說(shuō):“對(duì)鄰居要講究謙讓,盡量把方便讓給鄰居,要體諒鄰居!甭犃藡寢尩脑,我在也不去了,久而久之,鄰居?jì)屢蚕窀械搅藨M愧,在也不乒乓作響。對(duì)我們的態(tài)度十分友好。

  我想:如果,我為了這件事對(duì)鄰居所計(jì)較。那么我們互相不讓,結(jié)果大家都不愉快,甚至還會(huì)鬧出更大的事情,只有像媽媽這樣懂得謙讓忍讓,這樣鄰里之間才會(huì)和睦相處,社會(huì)才能和諧。

  其實(shí)和諧不出不在,只讓你能謙讓,自己也會(huì)創(chuàng)在出和諧。

和諧的作文 篇4

  小學(xué)生心目中的“和諧社區(qū)”是什么模樣呢?小學(xué)生們各抒己見:有人說(shuō)和諧社區(qū)就是大家都有文化,都會(huì)學(xué)習(xí);有人說(shuō)和諧社區(qū)就是老人有老人的娛樂,孩子們也有自己的娛樂設(shè)施;一名來(lái)自小學(xué)的男生說(shuō),和諧社區(qū)就是沒人搶東西,沒有垃圾,停車場(chǎng)也不要亂停亂放,引起大家共鳴。

  我家樓下每天都有許多爺爺、奶奶在樓下聊天、健身、做操. 春天,小朋友、大人甚至老人都出來(lái)種樹、種花,這些爺爺奶奶, 叔叔阿姨,小朋友們有說(shuō)有笑,老人們仿佛一下子年輕了許多,又回到了童年。

  夏天,種好的花和樹長(zhǎng)大了,眼前一片春意盎然的景象。有些小朋友在樹后面玩捉迷藏;有些小朋友坐在草坪上,靠著大樹看書;還有的小朋友躺在地上,仰望天空,觀賞美景。

  秋天,樹上結(jié)滿了果子,人們拿著籃子到這兒摘,果子們爭(zhēng)先恐后地吵著,一點(diǎn)兒也不和諧,有的吵著吵著掉到了地上,有的'迫不及待的跳到了籃子里,真是太有趣了!

  冬天,小朋友們堆雪人、打雪仗,就連老人們也在玩。

  我就希望待在這樣的世界里,永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有煩惱,只有快樂和笑聲。像春天那么生機(jī)勃勃;像夏天那么熱鬧非凡;像秋天那么豐碩誘人;像冬天那么純潔。我知道,只要那些壞人改邪歸正,只要我們?cè)诙鄮蛶蛣e人,這不可能永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng);我相信,只有我們多種樹,只要我們保護(hù)環(huán)境,這不可能永遠(yuǎn)只是虛幻。同學(xué)們,加油吧!讓我們共同創(chuàng)造這美麗和諧的社會(huì)吧!讓這個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)吧!

  大自然需要活力,每個(gè)人需要活力,一個(gè)國(guó)家也需要活力。如果我們能夠多些創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力,那我們的世界將會(huì)無(wú)比美好!

  建設(shè)和諧社會(huì),要從小做起,從根本做起,這樣才能創(chuàng)造出美好的明天。

和諧的作文 篇5

  和諧是一條條鮮艷的彩虹,和諧是一片片碧綠的原野;和諧是一朵朵盛開的花兒;和諧是一個(gè)沒有硝煙的美好世界;和諧是一篇美妙的樂章。

  這座城市正下著傾盆大雨,天空上烏云密布。一位中年婦女和一個(gè)捧書的年輕的大學(xué)生站在大樓前,中年婦女撐著雨傘,而年輕的大學(xué)生沒有雨傘,就只能用手上的書、文件夾遮在頭上。那位善良的中年婦女見到大學(xué)生沒有雨傘,便走到她身邊,讓她和自己在這把傘下避雨。有時(shí)候,多一點(diǎn)分享,對(duì)他人就是一種幫助。

  一輛公交汽車?吭谲囌九裕晃话装l(fā)蒼蒼,年逾古稀,臉上布滿了皺紋的老人揮著手蹣跚地走來(lái)。司機(jī)透過(guò)反光鏡明白了老人的意思,就耐心地等待著老人爬上車后坐穩(wěn),才繼續(xù)開車。有時(shí)候,多一些耐心的`等待對(duì)他人就是一種關(guān)懷。

  公交車上,一位年邁的老太太上車后,找不到坐位,只好站著,周圍的人無(wú)動(dòng)于衷,誰(shuí)也不肯讓就在這時(shí),一位中年人站了起來(lái),走到那位老奶奶的身邊,輕輕地挽扶著她坐到位子上,老奶奶連連道謝。和諧社會(huì)不就是從這點(diǎn)滴小事開始建立起來(lái)的嗎?

  校園里,同學(xué)們也要和諧相處。一位二年級(jí)的同學(xué)在水泥地上奔跑時(shí),不小心摔了一跤,一位正在掃地的六年級(jí)的大姐姐看到了,馬上放下掃把,把那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái),幫他拍掉了身上的灰塵,并幫他揉了揉膝蓋,然后讓他回去了,自己就繼續(xù)掃地。雖然,只是這么一個(gè)小小的動(dòng)作,但卻讓和諧充滿了整個(gè)校園。

  湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著朵朵白云,溫暖的陽(yáng)光照射著大地,小溪的水潺潺地流著,鳥兒在茂盛的大樹上歌唱。和諧的社會(huì)多么美好。

  讓我們譜寫“和諧”的樂章,奏響“和諧”的樂章。

和諧的作文 篇6

  和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題,和平與發(fā)展的前提就是倡導(dǎo)和諧。

  我國(guó)正努力積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),讓生活更好,那么,和諧為什么會(huì)生活更美好呢?

  一個(gè)人的素質(zhì)高低要看他的言行舉止是否大方。講和諧,那我們就得講文明,講禮儀,講道德……然而社會(huì)上仍然存在著大量不和諧的現(xiàn)象。

  不和諧現(xiàn)象發(fā)生在社會(huì)的各個(gè)角落:公交車,超市,學(xué)校,醫(yī)院……每個(gè)領(lǐng)域都有不同程度的不和諧。

  在20xx年。最值得回味的莫過(guò)于上海世博會(huì),像這樣一個(gè)規(guī)模巨大的博覽會(huì),顯然吸引了全世界成于上萬(wàn)的人觀看,那么排隊(duì)就是必須的“活動(dòng)”,有的人排隊(duì)排了六七個(gè)小時(shí)也沒能進(jìn)入?yún)⒂^地點(diǎn),這時(shí)上海正值高溫時(shí)期,很多人貨照難時(shí),發(fā)脾氣、罵人、暈倒…有些中國(guó)人還會(huì)因?yàn)椴尻?duì)的爭(zhēng)相魯罵,然而,旁邊一位外國(guó)旅客抱起自己攜帶的吉他彈奏起優(yōu)美輕快的音樂,柔和舒緩的.旋律吸引了其他游客,突然場(chǎng)面就安靜了,排隊(duì)的游客就都打開隨身帶的折置椅,坐了下來(lái),靜靜地聽著音樂,有條不紊的排著隊(duì),何樂而不為?

  我不禁搖頭嘆息,一直強(qiáng)調(diào)著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的我們,在世博排隊(duì)時(shí)的行為讓人感到羞愧了,不就排個(gè)隊(duì)嗎?大家遵守秩序,合理調(diào)解煩躁的心情,就不至于會(huì)丟國(guó)人的臉了,反倒是那一位外國(guó)的游客,放松自己也放松他人,同時(shí)好的旋律清涼了酷夏也清涼了我們,讓我們領(lǐng)會(huì)了和諧的的意。

  讓生活更美好,我們需要和諧。提高個(gè)人的的道德修養(yǎng),人與人和諧相處,人與自然和諧相處。作為祖國(guó)的我們,接受了良好的教育,和優(yōu)秀文化的熏陶,更應(yīng)該為和諧社會(huì)作出努力。 一個(gè)人的成就不一定能決定他的人生,但是,一個(gè)人的道德品質(zhì)能決定他的一生。

  和諧,讓生活更美好。和諧,讓我們從提高道德修養(yǎng)做起!

和諧的作文 篇7

  和諧,讓生活更美好:在我們的生活當(dāng)中,有著許多爭(zhēng)吵,廝打等一些不和諧的現(xiàn)象,在人們的生活中,不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生,它會(huì)導(dǎo)致人們?cè)谏钪杏X得很困惑、愁悵、和諧,就像一種弦律,讓每一個(gè)人都能感受到它的存在,能夠在生活中找到屬他們的和諧。

  生活的美好,不僅僅只是物質(zhì)上的富裕,而是要有精神上的充實(shí),有的.人只追求物質(zhì)上的享受,而忽視精神上的,那他一定是一個(gè)失敗的人,在他們的生活世界,我想很難找到幸福、和諧的弦律,因?yàn)樗麄儽唤疱X而蒙住了他們的聽覺,無(wú)法用心感受世界的和諧之音,我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的,讓自己的人生變得有意義,生活變得更加充滿歡笑,和諧之音其實(shí)它活在我們的心中,只要我們?cè)谂c其他人發(fā)生矛盾時(shí),時(shí)刻牢記和諧的重要意義,把握住它的精神中的所要傳達(dá)的,我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來(lái),使自己的心能夠在陽(yáng)光下綻放的更加燦爛。

  和諧在于我們生活中,能夠與他人和諧相處之外,還在于與自然和諧相處,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展迅速的時(shí)代,我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)利益的同時(shí),這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中,難以選擇,生命,它們都權(quán)力在這里生豐,我們相到聯(lián)系,如果人一葉的去它們的家園與生命,那么人類也將會(huì)受到懲罰。

  所以,我們要在與自然相處的同時(shí),也要時(shí)刻記住和諧的真意,讓我們?cè)谏钪校瑢ふ业搅硪恢匾暮椭C之音,那就是和自然和諧相處,讓我們生存更加的美好。

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