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和諧的作文必備[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的和諧的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
我的和諧校園
是你,帶給了我一個(gè)溫馨的港灣,是你,為我?guī)Ыo了一個(gè)知識(shí)的平臺(tái),讓我探索知識(shí)的奧秘;是你給了我展示夢(mèng)想的殿堂,讓我夢(mèng)想高飛;是你讓我真正明白到和諧字眼的含義-那美麗富有人情味的校園。在這和諧的校園里有太陽(yáng)底下最光榮的教師,有溫和,可愛(ài)的同學(xué),也有自己的知己。在這溫馨的氛圍我體會(huì)到了和諧。迎著那慷慨激昂的戶外交響曲,我們這些戶外員伴著優(yōu)美的節(jié)奏,排著整齊的隊(duì)列,圍著校園走了一圈,同學(xué)們都送來(lái)了熱烈的掌聲歡呼聲,祝福聲,它們交織在一齊,給了我很大的鼓舞我的項(xiàng)目是接力棒,在此比賽之前,數(shù)學(xué)老師用盡自己全身的力氣給我展示接棒一遍又一遍直到我看懂為止,說(shuō)得喉嚨都干了,累得腿腳都麻木了,班主任在旁邊讓我不好緊張,賽出水平賽出風(fēng)格,那句句關(guān)懷的話語(yǔ)不禁讓我眼淚奪眶而出下定決心必須要跑第一,卻出乎意料跑了第二,悲哀欲絕回到教室;氐搅私淌遥蠋熑绱饶赴汴P(guān)懷教育我,如一泓清泉滋潤(rùn)了我那干涸的心田,仿佛心里的一切都得到了洗滌,一切憂傷都煙宵云散。由于老師還有點(diǎn)事,用那深城的眼光凝視著我,那親切的話語(yǔ)撫慰著我,問(wèn)了又問(wèn):怎樣樣了,好些了吧。我被那溫馨的話語(yǔ)感動(dòng)了情不自禁流下了淚哭哭泣泣的.說(shuō)了一句:’’老師我好了,您如果有事的話,您忙
你的吧,不用擔(dān)心我老師不放心的離開(kāi)了老師走后同學(xué)們變過(guò)來(lái)安慰與照顧我,如一縷陽(yáng)光給我那寒冷的冬天增添了一絲暖意。在這幸福而又和諧的氛圍里,我又愛(ài)上了我那美麗與和諧相伴的校園。那美麗與和諧的校園寄語(yǔ)了我的夢(mèng)想,給予了我知識(shí),啟迪了我的智慧,讓我沉浸在這朗朗書(shū)聲中的校園,體驗(yàn)?zāi)呛椭C與快樂(lè)。
和諧的作文 篇2
來(lái)我們班上課的老師認(rèn)為我們班同學(xué)都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子,沒(méi)有老師會(huì)把我們和壞孩子聯(lián)系到一起。可是,真實(shí)的情況是:男生和女生一下課就開(kāi)始“混戰(zhàn)”,誰(shuí)都別想占到對(duì)方一點(diǎn)兒便宜。
這時(shí),我的同桌正在拉對(duì)面一個(gè)男生的頭發(fā),而后排的男生,推翻了一場(chǎng)正下到一半的國(guó)際象棋。我的.后桌正大聲指責(zé)自己的同桌書(shū)背得像豬一樣難聽(tīng)。我也加入了混戰(zhàn)……
突然,半掩著的門(mén)被推開(kāi)了,大家頓時(shí)安靜下來(lái),三十九雙眼睛直直盯向門(mén)口,門(mén)外的老師有點(diǎn)莫名其妙,輕咳兩聲,淡淡地說(shuō):“我的水瓶落在這了,我過(guò)來(lái)拿一下!崩蠋熥吆,教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
眼看又要?jiǎng)邮至,“叮鈴!叮鈴!”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學(xué)身上轉(zhuǎn)到了無(wú)辜的音響上。幾秒鐘后,大家紛紛收起銳利的目光,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,乖乖坐回自己的座位上。老師走進(jìn)教室,掃了一眼四周,滿意地開(kāi)口:“上課……”
誰(shuí)也不知道,在和諧的背后其實(shí)是永無(wú)休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,可是班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是演技派,只要上課鈴聲一響,馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓,所以老師一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們班的“課間混戰(zhàn)”。
和諧的作文 篇3
“讓”之諧,“運(yùn)動(dòng)”之誼,情系奧運(yùn);你之情,我之戀,迎奧運(yùn),促和諧!白尅保Q生了公平;“讓”,創(chuàng)造了友情,“讓”改變了世界;“讓”創(chuàng)造了美之奧運(yùn),和諧之奧運(yùn)!
奧運(yùn),五環(huán)相連,五洲同慶,象征和平。和平鴿劃破天空,現(xiàn)出一派諧美,拉近人與人之間的距離。于是,情開(kāi)始與奧運(yùn)緊系,“讓”也開(kāi)始閃亮。沒(méi)有欺騙,是你的,就拱手相送;沒(méi)有自私,能幫的,就竭盡全力。你的“讓”,讓別人感動(dòng);你之情,體現(xiàn)奧運(yùn)精神,如驚雷響徹天際。
俄羅斯“女將”卡拉瓦耶娃身經(jīng)百戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢勝,在蹦床界,堪稱最偉大。她曾連續(xù)3屆世錦賽奪魁,8次成為世界冠軍。并在20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,再次蟾宮折桂,成為世界上一顆耀眼的體育明星。
20xx年7月,再一次的世錦賽上,由于裁判打分不公正,金牌與出色的德國(guó)運(yùn)動(dòng)員——安娜擦肩而過(guò),卻掛在了卡拉瓦耶娃的胸前。賽后,卡拉瓦耶娃憤憤不平:為什么不把這塊金牌頒給更為優(yōu)秀的安娜,卻給了我呢?在卡拉瓦耶娃的.三番五次的強(qiáng)求下,國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)破了例,并在日本秋田的第6屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上,舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的儀式,卡拉瓦耶娃與安娜交換了獎(jiǎng)牌,接著深情地?fù)肀。這一抱,見(jiàn)證了公正與友誼,創(chuàng)造了美好與和諧,展示了奧運(yùn)精神,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,永遠(yuǎn)傳頌!
在當(dāng)今社會(huì)上,雖然奧運(yùn)精神已融入生活,但并不是全部。就在我們最親近的家鄉(xiāng)——樂(lè)清也發(fā)生過(guò)許多與“讓”背道而馳的事情。街市上,何嘗不見(jiàn)交通堵塞?問(wèn)其何原因,就出在這個(gè)“讓”字。本來(lái)就較為狹窄的街道,車輛來(lái)來(lái)往往,已是擁擠。再加人們的自私心理,開(kāi)著汽車,找“捷徑”,連一點(diǎn)點(diǎn)“小空隙”也不放過(guò),拼命地?cái)D、拐、插,最后造成了堵塞。愈看,愈是慘不忍睹。這時(shí)候,中華民族的傳統(tǒng)美德——“謙讓”哪去了?奧運(yùn)精神呢?難道僅僅是掛在嘴邊,用來(lái)炫耀自己的嗎?
今年是奧運(yùn)年,8月8日漸漸臨近。這使歷史悠久的奧運(yùn)與淵源流長(zhǎng)的華夏兒女的第一次偉大接軌,是中國(guó)有史以來(lái)的一次最大的盛典。它將帶來(lái)的不僅是和諧,它更促進(jìn)了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、軍事等的發(fā)展,促進(jìn)了炎黃子孫與各國(guó)人民的文化交流。到那時(shí),我們更要學(xué)會(huì)“讓”字,以禮貌、熱情與“謙讓”盛情款待我們的客人。也讓這“讓”從雅典傳遞北京,真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,生活和諧,奧運(yùn)和諧!
當(dāng)今世界,矛盾與對(duì)立此起彼伏,不正需要這“讓”字嗎?讓一讓,海闊天空!請(qǐng)“讓”出一片藍(lán)天,讓和平鴿露出雪白而豐滿的羽毛,展翅高飛,飛過(guò)白山黑水,飛過(guò)長(zhǎng)城內(nèi)外,飛過(guò)大江南北,傳遞和諧,傳遞奧運(yùn)精神——“更快、更高、更強(qiáng)”!
讓“讓”之和諧,充盈世界;讓“讓”之世界,遍布和諧!同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,讓“讓”,出現(xiàn)在我們北京奧運(yùn)!20xx,加油!
和諧的作文 篇4
和諧是反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,如促進(jìn)人與自然的和諧,使社會(huì)更加和諧,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,鞏固和發(fā)展民主團(tuán)結(jié)、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面,推動(dòng)多種力量和諧并存,保持國(guó)際社會(huì)的穩(wěn)定等。所有這些和諧,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切,也使人深長(zhǎng)思之。
和者,和睦也,有和衷共濟(jì)之意;諧者,相合也,強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào),力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;
和風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。
我國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧,即強(qiáng)調(diào)人與物之間的融和,人與人之間的和合。人們常說(shuō)的'和為貴、政通人和、家和萬(wàn)事興等等,就是這一人文精神的具體表述。千百年來(lái),中華文明雖屢受摧折而不絕,中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰,這無(wú)疑是一個(gè)重要原因。強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然之間的和諧,顯示出我們黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)更加理性、更加成熟。音律和諧,必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章;社會(huì)和諧,必將帶來(lái)政通人和、國(guó)泰民安的大好局面。
和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。
和諧的作文 篇5
地球是我們賴以生存的家園,它無(wú)私的向我們?nèi)祟愄峁┦澄铩⒆√,它是我們大家共同的母親?墒墙鼇(lái),我們的“母親”因?yàn)檫@些“兒女”的亂砍亂伐,使得水土嚴(yán)重流失我們有限的土地資源也越來(lái)越少一向溫柔和藹的.“母親”也生氣了,地震、海嘯、洪水、火山噴發(fā)也隨之而來(lái),雖說(shuō)這都是自然災(zāi)害但這不也是由于人類的自私、不顧后果的破壞而引起的嗎?請(qǐng)大家保護(hù)地球,珍惜土地資源吧!
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在埃及,有一位國(guó)王,請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)西方勘探者來(lái)測(cè)量土地,勘探結(jié)束,這位國(guó)王親自接見(jiàn)了他們,并給了他們?cè)S多金銀財(cái)寶作為獎(jiǎng)賞,勘探者們都很高興,他們謝過(guò)國(guó)王,剛要走,國(guó)王卻十分嚴(yán)肅的告訴他們,說(shuō):“請(qǐng)你門(mén)離開(kāi)埃及時(shí),將鞋子上面的塵土還給我們的土地!
聽(tīng)了這個(gè)故事大家可能對(duì)國(guó)王的做法感到詫異:“為什么國(guó)王對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)莫?jiǎng)賞如此大方,卻這么吝嗇的不讓帶走一粒塵土呢?”如果大家覺(jué)得這位國(guó)王小氣,像鐵公雞,那我認(rèn)為你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,國(guó)王并不小氣,相反,國(guó)王的做法更讓我們值得尊敬,值得歡呼。鞋上粘的那些土,或許并不多,但是,如果每個(gè)人就這樣浪費(fèi)了這些土,十個(gè)人,一百個(gè)人,一千個(gè)人,一萬(wàn)個(gè)人,那我們的損失就嚴(yán)重了。國(guó)王的做法就是為了我們的地球,為了我們的土地資源,為了我們?nèi)祟,我們真?yīng)該為這位國(guó)王鼓掌,對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝!”試想一下如果我們?cè)龠@樣破壞自然資源,就像電影《20xx》中所說(shuō)的,不但地球會(huì)滅亡,就連我們也會(huì)隨之消失。
讓我們保護(hù)地球,珍惜土地資源吧!
和諧的作文 篇6
或許很多人會(huì)去贊頌和諧有多么美好,但我現(xiàn)在卻覺(jué)得:和諧是一曲需要被人吟唱的歌!}記
見(jiàn)聞
這天天氣格外晴朗,太陽(yáng)暖洋洋地照在我身上。等了一會(huì)兒后,我終于等上了公交車。與其說(shuō)是登上的,不如說(shuō)是被擠上去的。我緊緊地抓著扶手,以免被擠倒。
在我旁邊的是一個(gè)中年婦女,蓬頭灰臉,衣服灰塵仆仆,就算是這么擠得車上,也沒(méi)人挨著她,我也不例外。
忽然一個(gè)急剎車,全車人一起朝前撲,那女人一個(gè)不小心,真好撞到旁邊一個(gè)時(shí)髦女郎懷里,只聽(tīng)女郎一聲尖叫:“你干嗎?”全車人都望向那邊,婦女馬上起身,滿臉通紅的說(shuō)對(duì)不起。女老不依不饒地罵著,過(guò)了好一會(huì)兒才歇下來(lái)。
車廂內(nèi)又歸于平靜,這樣大約過(guò)了十多分鐘,我又望向中年婦女,么想到竟看到驚人的一幕。
時(shí)髦女郎可能太累了,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而她的頭偏著。正好靠在婦女身上。而婦女不擋也不躲,反而站的更直了,保持身體平衡,還不時(shí)地將女郎那即將要掉下來(lái)的挎包往上提。
我看的驚呆了,現(xiàn)在的'她們彷佛是一對(duì)母女,女兒靠在母親身上睡得香甜。誰(shuí)能想到那個(gè)“女兒”十幾分鐘前還在用臟話罵著她的“母親”!旁邊的人也議論紛紛,“真是好人!”“是!”“沒(méi)想到心腸這么好!”
領(lǐng)悟
雖然這件事過(guò)去了這么久。但我仍然時(shí)常想起它。因?yàn)檫@件事給我的,遠(yuǎn)不止那兩個(gè)陌生人相依的和諧場(chǎng)面,跟解決了我的疑問(wèn):究竟怎樣才能產(chǎn)生和諧?現(xiàn)在我明白了,和諧是需要雙方面的,就像剛才的兩個(gè)主人公,只是一人誠(chéng)心相待不可能和諧。只有兩人都沒(méi)有戒備之心時(shí)才能產(chǎn)生和諧。
其實(shí)生活中還有很多例子:父母與孩子之間相互關(guān)愛(ài)才和諧;老師與學(xué)生之間相互尊重、理解才和諧,兄弟姐妹之間相互心靈相通才和諧。只有雙方都付出才會(huì)和諧。
有人說(shuō)現(xiàn)在人與人之間有太多太多不和諧,依我看,不過(guò)是有的人不能放開(kāi)胸膛,對(duì)為別人著想而已。
如果和諧是一首歌,多一個(gè)人吟唱,邊多一份旋律,多一份美好。不要只顧自己,和諧需要人人參與!
和諧的作文 篇7
夜,在夕陽(yáng)的余暉中拉開(kāi)了龐大的序幕。起初,天空是深沉的黑色。隨著時(shí)間的推移,天空呈現(xiàn)出暗藍(lán)色,星星也開(kāi)始閃爍,而月亮則孤傲地在那里,冷眼看世界。
風(fēng)與鳴蟲(chóng)合奏著夜的贊歌,雖不像《夜的第七章》一樣在平靜中尋找感動(dòng),而它卻從雜亂中追尋到了靜夜。
夜歌逐漸消失,靜夜也慢慢地降臨。忙碌了一天的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有路邊的'酒館燈火通明,里面的人有說(shuō)有笑,時(shí)不時(shí)地舉杯同飲。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)梢,“嘩嘩”的樹(shù)葉聲如同舞臺(tái)下的掌聲一般,而杯子的碰撞聲好似歌迷的尖叫,天空中的繁星猶如閃光燈般不停地閃爍著。
夜,逐漸走向寂靜。風(fēng)停了,悄無(wú)聲息地停了;鳴蟲(chóng)睡了,安心地睡了;燈火滅了,只剩下孤獨(dú)的月光在那里輕舞飛揚(yáng)。
和諧的夜里,一個(gè)嬰兒的哭聲打破了一切的平靜,被吵醒的母親哄著嬰兒入睡;被吵醒的父親斥責(zé)著妻子:“你還不快哄他睡覺(jué),吵醒鄰居怎么辦?”妻子喂著孩子,嘴里輕聲哼唱著《搖籃曲》慢慢地孩子哭聲變小直至消失。困倦了的妻子也睡了。久了,聽(tīng)到嬰兒在睡夢(mèng)中的笑聲。那笑聲既是滿足,又是開(kāi)心?扇祟惡卧鴿M足,在一次次競(jìng)爭(zhēng)與合作中,不斷擴(kuò)大自己的欲望。人們何時(shí)可以像靜夜中的嬰兒一樣呢?
路邊的酒館依然如舊,傳出優(yōu)美的曲調(diào),其中還夾雜著關(guān)心地話語(yǔ):“老李,聽(tīng)說(shuō)你最近升值了?”“對(duì),老板非常信任我,現(xiàn)在我每天都要充電!薄澳悄銘(yīng)該去換一個(gè)156吉祥號(hào)呀!”“對(duì),明天就換。”……
朋友之間的合作、競(jìng)爭(zhēng)、幫助此時(shí)一一呈現(xiàn)在靜夜中,而他們的談話也是靜夜里的插曲,雖不如鳴蟲(chóng)優(yōu)美,卻很動(dòng)聽(tīng),讓人心中暖暖的。
總有一個(gè)夜,是那樣的平靜;總有一個(gè)人,是很容易滿足;總有一句話,讓你我心中溫暖。
靜夜的結(jié)尾曲把這平靜的夜徹底打破。一聲雞鳴后,黎明將臨,消失在黎明后的靜讓我沉思著。
和諧的作文 篇8
清晨的陽(yáng)光顯得分外明亮,溫馨;耳畔不時(shí)響起鳥(niǎo)雛嘰嘰喳喳地和鳴;藍(lán)天在光芒的洗禮中煥然一新;白云在和風(fēng)的輕撫中歡蹦前進(jìn)。!陽(yáng)光,鳥(niǎo)鳴,藍(lán)天,白云為清晨奏起了和諧的交響。沒(méi)有太多的語(yǔ)言,來(lái)為這種“美”調(diào)色,因?yàn)樗鼰o(wú)需色彩;沒(méi)有太多的力量,來(lái)束縛這種“美”,因?yàn)樗鼰o(wú)邊無(wú)際;更沒(méi)有理由去破壞這種“美”,因?yàn)槭篱g需要它——和諧的美。每一個(gè)清晨都是希望的種子,每一束陽(yáng)光都蘊(yùn)含著溫暖,每一掬清風(fēng)都夾雜著清新,我們吮吸著,吮吸著早晨和諧的氣味,一股股暖流在身上傳遞,帶給我們一天的營(yíng)養(yǎng)。 午間的和諧 太陽(yáng)在空中高掛,汗珠在身上流淌,難道你們?cè)嗷ゼs定過(guò)嗎?不然為何總會(huì)看到你們的身影。或許你們本來(lái)就是一體,只是各位其所,但合作的默契永遠(yuǎn)存在。有時(shí)漫步于樹(shù)陰下,會(huì)聽(tīng)到蟬鳴聲,它是夏天的代表者之一,似乎惟恐人們不在意夏天的到來(lái),特地安排了蟬傳播夏的`聲息。哦,太陽(yáng),汗珠,夏日,蟬鳴,因?yàn)樗鼈兌际呛椭C的音符。
傍晚的和諧
西邊是被晚霞染紅的。那一團(tuán)余火的亮,顯得那么戀戀不舍,她似乎有話要說(shuō),或許她是在與這片天地約定,約定她明日還會(huì)再現(xiàn)于此,西邊記錄下了她的話語(yǔ),善于觀察的人會(huì)看見(jiàn)那片“耀眼“的紅,那是最后一點(diǎn)亮光的見(jiàn)證,那是至真至誠(chéng)的情。呀!西邊的晚霞,晚霞的西邊。
!我們贊:和諧的人間,人間的和諧。
高舉和諧的旗幟,傳遞和諧的音韻……
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