和諧的作文

時(shí)間：2023-12-11 13:44:10 和諧我要投稿

和諧的作文(精)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的和諧的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧的作文(精)

和諧的作文篇1

　　孔子說(shuō)，君子和而不同。

　　——題記

　　生活因差異而多姿，生活因和諧而精彩。差異與和諧并不是對(duì)立的，而是融為一體的。差異的最高境界即為和諧。在欣賞差異的過(guò)程中，我找到了一條和諧之路。

　　無(wú)需苦苦尋覓，細(xì)細(xì)品味桌上那本《紅樓夢(mèng)》，我便可以真切地感受到差異之美。不要說(shuō)你永遠(yuǎn)拒絕黛玉的眼淚，也毋庸急于宣稱你與寶釵不是同路人，因?yàn)樯倭索煊癖闶チ藶t湘館中的世外仙姝，缺了寶釵便沒(méi)有了蘅蕪苑中的大家閨秀，最終失去的會(huì)是《紅樓夢(mèng)》豐富多彩的美。釵黛合一，才是《紅樓夢(mèng)》最美的精華，才是曹雪芹孜孜不倦追求的`目標(biāo)——和而不同。

　　我深愛(ài)在大雪紛飛的冬日去欣賞肅穆的紫禁城，那黃色的琉璃瓦，深紅色的宮墻，顯示了怎樣的大氣磅礴！它是歷史的見(jiàn)證，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它金碧輝煌，有著至高無(wú)上的威嚴(yán)。我深信，這種氣魄世間罕見(jiàn)！然而，我并不因此而拒絕走入那一座座精致到骨子里的蘇州園林。小橋流水人家，江南的婉約與陰柔是歲月定格在它身上的記憶，讓我們至今還能騎著竹馬，踏著青梅去尋覓它猶存的古韻詩(shī)風(fēng)。這是多么幽靜深遠(yuǎn)，而與紫禁城又是多么不同的景致！然而，正是它們，才構(gòu)成了中華民族南北方的差異之美與和諧之路！

　　在欣賞差異的路上，我向優(yōu)雅的英格蘭人報(bào)以微笑，與活力四射的美利堅(jiān)人相互擁抱。當(dāng)然，我也會(huì)為跳著原始奔放舞蹈的黑人朋友大聲喝彩……世界七大洲共同譜寫世界文明的和諧篇章！

　　正是因?yàn)椴町愰g的和諧太多，我才不敢回望秦始皇一聲令下化為灰燼的百家之言，我才不敢回望文字獄中慘遭殺害的文人墨客……統(tǒng)治者們妄想以此來(lái)求得和諧，其實(shí)反而丟掉了民族的生命力。

　　是的，生活因差異而多姿，生活因和諧而精彩，生活正是因?yàn)橛辛四阄宜暮椭C相處才五光十色。我相信，差異之中必能找到和諧之路！

和諧的作文篇2

　　手年一本，耳別一筆，走入歷史歲月，問(wèn)句——“和之美，在何處?”

　　曾子烹彘

　　曾子之妻曾諾其子，反來(lái)殺彘。歸時(shí)恰逢曾子捕彘，止并勸曰：特與嬰兒戲耳�！痹釉弧皨雰悍桥c戲也�！彼煲忮橐�。這便是曾子烹彘的主要內(nèi)容。也許會(huì)覺(jué)得曾子之妻話為正，那還是由他老人家親自講解吧!“嬰兒非有知也，待父母而學(xué)著也，聽(tīng)父母之教。今子教之，是教子欺之。母欺子，子而不信母，非以成教也!”如此，可懂?我在本上記錄，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　商鞅立木

　　商獲為推新令，已乃立三丈之木于國(guó)都市南門，募民有能徙置北門予十金。居不信，復(fù)予五十金。有一人徙之，，輒予五十金。這便是商鞅立木的大致內(nèi)容了。商鞅變法是秦統(tǒng)一六國(guó)的原因，那我想商鞅立木便是變出成功的原因了吧!我微微一笑，眉頭一皺，原來(lái)這時(shí)的`人們便不愿信任他人了嘛?將本合上，離開(kāi)這里。

　　一諾千金

　　秦文君在做女孩的時(shí)候曾將自己兩個(gè)月的生活費(fèi)借給一個(gè)陌生男孩急用且約好第玉天還給他。可第五天一整天都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩，直到晚上在出現(xiàn)給她送錢。后來(lái)得知男孩借錢是給母親治病，為還錢在工地打工，好不容易攢足錢，卻累暈去了。醒時(shí)便是第五天傍晚一路飛奔才將錢字準(zhǔn)時(shí)還上靠數(shù)。這便是一諾許金的故事。我點(diǎn)點(diǎn)頭，用筆在本上記述這件事。也許一諾值不了千金，可卻值得溫暖千人之心。這這世上便需互相信任。

　　手中本滿，耳邊墨盡，回憶著旅程，答句——“和之美，在誠(chéng)信!”

和諧的作文篇3

　　“耶！”隨著人們興奮的吶喊聲世界上第二屆“動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)”在北京拉開(kāi)了序幕。“請(qǐng)大家安靜！請(qǐng)大家安靜！”管理員鸚鵡小姐吃力地喊著。一只系著紅領(lǐng)結(jié)、頭頂黑帽子、手拿話筒的大猩猩一遙遙一擺擺一晃晃地走上隊(duì)前，鄭重地宣布：“第二屆動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)在北京正式開(kāi)幕！”

　　這屆動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)直就是高手如云，比上一屆還熱鬧非凡！飛速獵豹來(lái)參加110米短跑比賽；高傲旗魚(yú)來(lái)參加200米游泳比賽；當(dāng)然還有超速的褐雨燕來(lái)參加飛行比賽嘍！其它的比賽也有看點(diǎn)：大象vs螞蟻的力氣；野豬vs藏獒的嗅覺(jué)；狐貍vs猴子的智慧；獅子vs老虎的捕獵技術(shù)；還有蟬vs蟋蟀的.妙喉。

　　最有趣的要數(shù)短跑比賽了，裁判員槍聲一響，一個(gè)個(gè)田壇健兒響箭一樣飛奔向前。獵豹的金黃色皮毛大衣，獅子的黃褐色鬣毛圍巾，老虎的黑白相間特制運(yùn)動(dòng)服，羚羊的乳白色長(zhǎng)毛褲子------顏色交錯(cuò)在一起，像一道美麗的彩虹，場(chǎng)面可真壯觀！最先接近終點(diǎn)的那道金黃色閃電是誰(shuí)？是獵豹，它本來(lái)是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍的，可是沒(méi)想到半路上殺出個(gè)程咬金來(lái)——居峽，這種昆蟲(chóng)的速度竟是獵豹的四倍！所以獵豹只能委屈第二。

　　飛行比賽是最精彩的比賽，裁判員一聲令下，許多小鳥(niǎo)們都前擁后擠，拼命往前飛，誰(shuí)都想得第一。一會(huì)兒是不可一世的翠鳥(niǎo)在前面，一會(huì)兒是雄赳赳氣昂昂的麻雀帶頭�？旖咏K點(diǎn)了，翠鳥(niǎo)做最后的沖刺，“耶！”終于翠鳥(niǎo)衛(wèi)冕成功，再次奪冠！

　　本屆動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)的壓軸項(xiàng)目最誘人：人與海豚來(lái)玩沙灘排球。別小看海豚沒(méi)有人聰明，可它比人要機(jī)靈的多！人們打過(guò)去，海豚頂回來(lái)，打的難解難分，不相上下，好一幅動(dòng)人的畫面啊！

　　在童話中出現(xiàn)的畫面在今天變成現(xiàn)實(shí)了，這是人類第一次把動(dòng)物看作自己的朋友、伙伴，實(shí)現(xiàn)了人和動(dòng)物和平共處的美好、純潔的愿望。

和諧的作文篇4

　　“板橋體”歪歪斜斜，飽有瀟灑之態(tài)與嚴(yán)整之風(fēng)，反而顯得獨(dú)一無(wú)二，像是和諧的統(tǒng)一。工整和瀟灑似是兩個(gè)方向，但合二為一后，仍以一別樣字體存于天地。

　　當(dāng)哲學(xué)家與屠夫相遇，一如思想與實(shí)踐碰撞。亦是兩個(gè)方向，這二者將會(huì)如何?

　　屠夫的一連串問(wèn)題，哲學(xué)家的回答均是兩個(gè)字“不會(huì)”。是的，哲學(xué)家只會(huì)思想。屠夫不禁問(wèn)到思想的價(jià)值。哲學(xué)家仍以一句富有思想的話作為終結(jié)。

　　二者分明是兩個(gè)方向，卻可以同在世間暢游，屠夫?qū)嵺`著，思想家思考著。這世界之所以如此美麗，是因二者和諧的統(tǒng)一。倘若世間只有實(shí)踐，沒(méi)有了思想，何來(lái)貝多芬的激昂著、充滿著感情的樂(lè)章?何來(lái)魯迅那有著艱澀文字卻蘊(yùn)含救國(guó)之志的作品集?何來(lái)梵高那仰面向上的向日葵?

　　但倘若世間空余思想而缺了實(shí)踐，那一切都只余一個(gè)空殼，只能窒息了現(xiàn)在。

　　榮格說(shuō)：“一切文化都將沉淀在人格上�！�

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的，認(rèn)識(shí)到了這世間的復(fù)雜與喧囂。誠(chéng)然，我們的.內(nèi)心均會(huì)或多或少的了解一些“黑幕”“真相”。但這并不妨礙我們的內(nèi)心存留著天真與簡(jiǎn)單。過(guò)度真實(shí)，就如《裝在套子里的人》別里科夫，可悲又可憐。而過(guò)度天真，最終會(huì)被時(shí)代的潮水洗去。

　　而陶淵明的選擇隱于世，卻最終生活困苦亦是佐證。

　　官場(chǎng)的風(fēng)雨不適合陶淵明的生存方式，于是，他選擇存于田園�？勺罱K的結(jié)果并不如愿，這便是現(xiàn)實(shí)與理想之間未統(tǒng)一。相反的，劉孝綽的《詠素蝶詩(shī)》：“芳華幸勿謝，嘉樹(shù)欲相依�！彼粝铝�，留在了官場(chǎng)，他知道，為了生存，他必須留下。但是同時(shí)，他選擇了自己不流于俗的理想。這便像《西西弗的神話》中的西西弗，他知道這巨石永遠(yuǎn)不可能搬運(yùn)成功，但他選擇接受命運(yùn)，并選擇了自己的命運(yùn)，這便是和諧的統(tǒng)一。

　　當(dāng)李易安那富有兒女情愫的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”回響在耳邊時(shí)，她“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的氣貫長(zhǎng)虹亦隨之展現(xiàn)。我想，我們的內(nèi)心或許也要依靠無(wú)數(shù)不調(diào)和因素的融合，才能更為飽滿。

　　對(duì)于世間的萬(wàn)物，均有和諧的統(tǒng)一，當(dāng)瞬間與永恒相遇;當(dāng)紅玫瑰與白玫瑰相遇;當(dāng)哲學(xué)家與屠夫相遇;當(dāng)工整與瀟灑相遇……

　　回望哲學(xué)家與屠夫的對(duì)話，我釋然……

和諧的作文篇5

　　第一天

　　“砰”。電梯關(guān)上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來(lái)不久，本想和眾位鄰居搞好關(guān)系。但當(dāng)我與別人的眼神相對(duì)時(shí)，還未等嘴角上揚(yáng)，對(duì)方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉，輕聲的嘆息里多了一份深深的無(wú)奈。

　　第二天

　　出電梯的人飛快地離去。進(jìn)電梯的人也互相擁擠，并沒(méi)有片語(yǔ)可言。當(dāng)電梯門關(guān)到一半時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)響亮的.聲音：“等等，還有我!”我抬起頭，映入眼簾的是一個(gè)背著大包小包的青年。“大爺，幫我提著這個(gè)包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，清……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂(lè)了。青年歇了口氣，說(shuō)到：“大家好，我是xx中學(xué)的音樂(lè)老師。今天剛搬來(lái)，初來(lái)乍到，請(qǐng)多多關(guān)照�！闭f(shuō)完，還有模有樣地鞠了一個(gè)躬�！皒x中學(xué)，我還在那里上學(xué)呢!老師好。”一個(gè)笑得很燦爛的女孩說(shuō)。“哈哈……”大家都被青年的熱情和女孩的調(diào)皮可愛(ài)逗樂(lè)了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。

　　到五樓了，青年教師邊說(shuō)著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

　　到達(dá)我的目的地六樓后，我走出電梯。不經(jīng)意間聽(tīng)到了身后傳來(lái)的招呼聲。

　　“等等，李大爺還在后面�！�

　　“大媽，您慢走!”

　　第三天

　　不知從什么時(shí)候起，電梯里有了談天和說(shuō)笑的聲音；也不知從什么時(shí)候起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動(dòng)地方，為別人提供更多的空間。一個(gè)真誠(chéng)的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善：一抹濃濃的情誼，帶來(lái)了鄰里的和諧相處。

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