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和諧的作文【大全15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的和諧的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文1
我的家很溫暖。爸爸媽媽都喜愛綠植，家中養(yǎng)了許多綠蘿，盆栽植物，在爸爸媽媽的仔細(xì)照顧下，他們長(zhǎng)得很繁茂。媽媽說多養(yǎng)些綠色植物能夠凈化室內(nèi)空氣，還有利于提升大家的眼睛視力。魚媽媽基本上每個(gè)月都會(huì)帶來大家意外驚喜，可愛的'魚小寶寶也使我們明白了適者生存的自然法則。
我的家很公平。每一個(gè)家中在一些可選擇性的事兒上都會(huì)出現(xiàn)一些矛盾。我的家也一樣，每一次我和弟弟對(duì)爸爸媽媽的處理結(jié)果表明相信。弟弟選了一套樂高，也沒有遇上喜愛的，回家后，媽媽按弟弟玩具的價(jià)錢幫我的儲(chǔ)蓄罐里投了30元錢。根據(jù)這種瑣事讓我和弟弟明白了公平。
我的家會(huì)節(jié)省。媽媽每一次出門口都會(huì)查驗(yàn)好家中的水，電，還常常囑咐大家節(jié)約用紙，讓我和弟弟培養(yǎng)了節(jié)省的良好的習(xí)慣。
我們一家很熱情。有時(shí)候媽媽去銷售市場(chǎng)時(shí)，碰到上年齡的老人賣菜，媽媽都會(huì)多買一些。炎炎炎日下，我碰到發(fā)布廣告宣傳單的也會(huì)多拿幾份，目地便是期待她們能盡早回家。
和諧的作文2
白晝，一天比一天長(zhǎng)。天氣更加炎熱起來。 鄰居家陽臺(tái)上的貓咪總在懶洋洋地睡覺，只有麻雀飛過時(shí)，紙片般的耳朵才會(huì)不易察覺地微微轉(zhuǎn)動(dòng)。 我坐在凳子上，看看不遠(yuǎn)處的一群麻雀興奮地在一棵樹上蹦來蹦去。
麻雀已經(jīng)要那里度過了半輩子，它們熟悉那里的一切。因此，它們敢在每戶人家的陽臺(tái)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更敢在人類面前大搖大擺。
暖風(fēng)吹過，貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們隱沒在藍(lán)天白云下，成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會(huì)在石凳上，為自我梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的`腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng)，那么認(rèn)真。它專心致志地做著自我的事，仿佛忘記了時(shí)光。
和諧的作文3
和諧，多么美好的字眼啊！和諧是什么呢？我一下子也說不清楚，說它復(fù)雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢？
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過淺藍(lán)色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥兒用清脆的歌聲迎來了微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣，多么和諧的早晨��！孩子們?cè)谏揭巴嫠�；老人們�(cè)诰G蔭下做早操；清晨趕集的人們來來往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的`讀書聲在校園里回蕩——————當(dāng)你牽過老奶奶的手走過川流不息的人群，當(dāng)公車上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當(dāng)你在困境中別人向你伸出援助之手——————設(shè)想一下，這一切不都是那么美好嗎？請(qǐng)讓一聲“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì)將會(huì)更加進(jìn)步。讓我們與大自然，與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧！
像對(duì)待自己一樣善待他人，關(guān)愛他人，共創(chuàng)和諧社會(huì)！
和諧的作文4
事后人們不斷傳誦這些英雄，更把他們的壯舉作為學(xué)習(xí)的榜樣，追求完美的人生，使得我們身邊不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的先進(jìn)事跡。
《走進(jìn)和諧的春天》這里是一個(gè)名人匯聚的殿堂，更是見義勇為者的熔爐，是道德的升華、和諧的結(jié)晶。在這里，人們用生命和道德譜成了一首首和諧的樂章。
南宋杰出的抗元英雄和愛國(guó)詩人文天祥說得好：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！不要白白糟蹋珍貴的生命，不要讓生命留下遺憾，讓美妙和諧的`樂章響徹天地間。只有這樣才能讓有限的光芒發(fā)出無限的光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。
我們愛生命，我們更愛和諧！
和諧的作文5
清晨，一束燦爛金色的陽光搖曳在桌上，溫暖無比。輕柔的晨風(fēng)吹舞著窗臺(tái)上的花兒，一切都是那么和諧。
教室里幽靜幽靜的，好像空蕩蕩一個(gè)人也沒有。只能聽見滴答滴答的表轉(zhuǎn)聲。有的在寫練習(xí)冊(cè)，優(yōu)美的字體在筆尖悄悄滴落，若一個(gè)個(gè)精巧的小仙女。有的在看書，求識(shí)若渴的態(tài)度真是要：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”可敬!同學(xué)們都靜靜地沉浸在學(xué)習(xí)中，呼吸著夾雜書香的`空氣，沒有喧囂，沒有嬉笑。一種自覺已經(jīng)成為我們班的習(xí)慣,晨起有事做;課間有事做;課后有事做.連黃云飛都可以幫助別人了�；ハ鄮椭�，互相扶持，成為班級(jí)的紐帶。
看天宇笑嘻嘻的樣子，老師沒有說話。而他照例去擰毛巾擦窗臺(tái)。蒙塵的窗臺(tái)在他的輕拂下變得整潔光亮。他也有閃光的一面�？纯此蠋熜α�。其實(shí)這也是一種習(xí)慣了。
輕輕的，靜靜的，美好的一天在和諧的氣氛和輕柔的晨風(fēng)中開始了。
和諧的作文6
星期五下午，我的心情格外的好，想要完成美術(shù)老師布置的寫生作業(yè)，去哪里好呢？就去畫小區(qū)的噴泉吧，因?yàn)閲娙俏易钕蛲牡胤�，我傷心的時(shí)候，它會(huì)用嘩嘩的聲音哄我，我快樂的時(shí)候，它會(huì)和我共享心中的快樂。
搬著畫板、小椅子，帶著我的工具，全副武裝下了樓。有一只小蜘蛛，是我唯一的鄰居，仿佛聽說我要去寫生，就提前鉆進(jìn)電梯，織了一張蜘蛛網(wǎng)，可惜我不能用這個(gè)畫畫的。
我在草稿紙上勾勒了一個(gè)框架，先畫頂端的石頭小魚，在畫美麗的`假山……馬上大要功告成了，可是正要畫噴泉的時(shí)候，水不噴了，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊。突然，一個(gè)老人家出現(xiàn)在了我的眼前，只見他伸出大腳丫，不慌不忙地在水里洗了洗自己臭腳，又吐了一口痰，真讓人不舒服。
如果每個(gè)人都這么隨意，這個(gè)美麗的假山噴泉會(huì)變成什么樣的呢？
和諧的作文7
今天，我和爸爸媽媽一同去上海的海底世界，高興得不知怎么形容。
來到海底世界的大門口，就看見柱字上有我喜歡的小企鵝的雕像。再往里看，一條條彩虹魚排著隊(duì)伍，像雨后天空中一道美麗的彩虹，像在歡迎我們的到來。我們來到海底世界的內(nèi)間，看到兩位工作人員打扮成美人魚的樣子，在跟海龜，扁魚，還有我們說不出名字的熱帶魚一起玩耍。而在角落邊有幾條大鯊魚靜靜地休息著。我奇怪地問：“它們?yōu)槭裁床煌婺�？”爸爸說：“因?yàn)楣ぷ魅藛T把它喂飽了，這樣就沒有危險(xiǎn)，工作人員才能表演。”難怪他沒有了攻擊性，我恍然大悟。
我們又來到企鵝的地盤。哈哈！企鵝們穿著黑色燕尾服，走起路來搖搖擺擺，像喝醉酒似的。它又嘰嘰地叫起來，好像在歡迎我們的到來。
通過這次觀看，讓我了解了許多有關(guān)動(dòng)物的.知識(shí)，并且明白了人類與動(dòng)物的和睦相處是多么重要了。我們一定要保護(hù)動(dòng)物，這樣才能讓我們的世界變得更美好！
和諧的作文8
在我們的班集體上，有許多同學(xué)們相處得都不是很愉快，他們有時(shí)打架，有時(shí)老師批評(píng)別的同學(xué)了，有一些同學(xué)他們還幸災(zāi)樂禍在那亂笑。
在這里我要說一句，我感覺非常不開心，因?yàn)閯e人犯錯(cuò)了老師在慢慢的教育他，但是老師一批評(píng)同學(xué)，其他不好的同學(xué)就會(huì)亂笑，人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不一定那一天你也犯錯(cuò)了老師說說你，別的同學(xué)再笑笑你這樣你的心里很開心��？所以，當(dāng)別的'同學(xué)被批評(píng)了你不能去嘲笑他，而要去幫助他、鼓勵(lì)他，告訴他以后不要犯錯(cuò)了把這個(gè)壞毛病改掉就行了。
還有，有時(shí)同學(xué)們就因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了矛盾打了起來，但是有些壞同學(xué)就會(huì)在旁邊說：“哇！可以看好戲了，打打打！使勁打！看誰能打贏�！倍疾蝗r住他們，都不叫他們別打了。
我希望我們同學(xué)之間不要因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑榫痛蛄似饋�，我們�?yīng)該和睦相處，不要在打打鬧鬧，要一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣我們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，素質(zhì)也提高了不就什么事情就解決了嗎？
和諧的作文9
今天，我又興致勃勃地來到螞蟻王國(guó)，看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的，是要準(zhǔn)備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來，嘴里不停的說著：“遲到啦，遲到啦！”。
“撲通”！不好了，一只嬌小的螞蟻被大螞蟻?zhàn)驳沽�！那只嬌小的螞蟻眼淚爭(zhēng)先恐后地落了下來，怎么辦呢？這時(shí)，一只掛著治安警察牌子的螞蟻馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的.眼神里流露著關(guān)懷。
“謝謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連身道謝。
看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。
我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來。
和諧的作文10
人與動(dòng)物共享一個(gè)地球。目前，由于環(huán)境的破壞和不分青紅皂白的'捕殺人類，一些動(dòng)物瀕臨滅絕。我們應(yīng)該善待動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，讓這些瀕危動(dòng)物回歸地球，讓世界變得更加完美。事實(shí)上，我們可以與動(dòng)物和諧相處。
例如，當(dāng)我在“五一”期間去野生動(dòng)物園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里有很多動(dòng)物。他們自由地生活在自己的生活空間中，并與人類保持著密切的關(guān)系。例如，當(dāng)我喂兩頭駝峰的駱駝時(shí)，兩頭駝峰的駱駝把頭伸進(jìn)我們的車?yán)镒ナ澄铮鼈儧]有傷害我們。吃完后，他們把舌頭伸出來放進(jìn)去。它似乎在感謝我。很有趣。可以看出，動(dòng)物也很可愛。
動(dòng)物與我們共享同一個(gè)地球。讓我們保護(hù)環(huán)境，熱愛動(dòng)物，讓世界更加美麗！
和諧的作文11
故鄉(xiāng)的春日，仿佛總在你不經(jīng)意的夜晚來臨。清早，透過飄渺的晨霧，遠(yuǎn)近高低，目光所及，到處是一片片暖暖的嫩綠；遠(yuǎn)處，一輪紅日，好像打著哈欠正懶懶地從地平線那端爬上來；“撲咚”池塘中一條早起的魚兒猛地竄起又落下，池塘中那水輪一圈圈地?cái)U(kuò)展開來！是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色的。
可未來的綠色生活是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！這個(gè)世界，空氣中彌漫著花香；天空是那樣的清新明凈；孩子們?cè)诰G色的原野中嬉戲；這個(gè)世界，沒有污染，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，天天都是和煦的春光。你可以和你親愛的朋友們一起享受大自然的.恩賜，自然與人，人與自然是那樣的和諧完美。夜晚，面對(duì)滿天繁星，當(dāng)耳邊傳來青蛙和紡織娘的輕吟聲時(shí)，你可以輕輕許下你最美好的心愿。
和諧的作文12
讀了這本書，讓我感慨萬千。
首先，它讓我明白了和諧是什么，和諧的含義多種多樣，許多的人為了這個(gè)世界的和諧付出了許許多多，有淚水、有艱辛，甚至有生命。
書中的許多英雄生活中也很平凡，但一點(diǎn)一點(diǎn)的平凡和聚成了最后的壯舉。
李學(xué)圣就是這么一個(gè)平民英雄，他在關(guān)鍵時(shí)刻救了一個(gè)在鐵路上玩耍的小男孩，而他卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命，一個(gè)普通的外來務(wù)工者，實(shí)現(xiàn)了一位平凡青年到平民英雄的升華，他的事跡感動(dòng)了全國(guó)人民。
書中感人的.故事太多了，許多的英雄事跡都使人非常感動(dòng)。“毛陳冰千里獻(xiàn)血救人”；“好爸爸奮不顧身，舍己為人”；“獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)······”
“大道之行也，天下為公”；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為之”“愛人者，人恒愛，敬人者，人恒敬之”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
和諧的作文13
一天，天空灰蒙蒙的。
我和爸爸一起坐公交車去紅梅公園玩。在公交車上，我忽然聽見有人說“謝謝你!”我
伸長(zhǎng)了脖子往前看，噢，原來是一位年輕小伙子在給一位老老人讓座。
下了公交車，穿過一條小路。在那，我看見一位老爺爺在推電動(dòng)車，這時(shí)“呯”的一聲，原來旁邊自行車被電動(dòng)車給撞倒了，只見老爺爺馬上將倒下的自行車扶起來并把它排列整齊。
我們進(jìn)了公園，突然聽見一陣陣小朋友的哭聲傳過來，把我愉快的心情也搞糟了。我向哭聲望去，只見一位阿姨在安慰那位小朋友說：“摔疼了沒？快到媽媽那去吧！”
一路上，我看見了這么多的好人好事，心想，如果每個(gè)常州人都這樣做，我們的生活會(huì)變得更加美好！我們每個(gè)小朋友都這樣做，我們的'未來就一定會(huì)很和諧！我的腦海里不禁想起了王市長(zhǎng)在廣播里講的那句話：我愛常州，我愛我家。
和諧的作文14
那天清晨，天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動(dòng)聽了，鳥兒把我從夢(mèng)里，“拖”了出來。
我漫步走到銀杏樹下，抬頭望了望樹上的鳥兒，又望了望地上的銀杏葉，心想：這幾片葉子十分綠，像翡翠一般，為什么這么早落下呢？突然，鳥兒震動(dòng)了一下，樹上的葉子又落下了幾片，我這才明白葉子為什么早早的落下。
第二天，我依然來到了這棵銀杏樹下，發(fā)現(xiàn)有許多類鳥兒在樹上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥；有的.用自己前腳“踢”向?qū)Ψ�；還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了，提了褲子，就連忙爬上樹去，制止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我爬上了樹，那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干，一邊抓著鳥兒，將它們一個(gè)個(gè)放飛。
我很不解，為什么同是鳥兒卻要互相殘殺？想想，人不也是這樣，為什么不能和諧？那樣不是更美好嗎？
和諧的作文15
突然，一個(gè)莽撞的小男孩撞上了年邁的老奶奶，老奶奶隨即便重重地摔倒了。一聲“哎喲",打破了午后的寧靜。
小男孩意識(shí)到自己闖了禍，連忙扶起老奶奶。深深的埋著頭，紅著小臉連聲道歉：“對(duì)···對(duì)不起，我不是故意的，真的···不是!”
老奶奶輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^，慈善地說：“沒關(guān)系，奶奶不怪你，下次走路一定要小心哦!”奶奶微笑著看著他。
“真的？你真的不怪我�！毙∧泻⑻煺娴男α�。“走，奶奶!我扶你過馬路�！薄班�，好!”
陽光下，兩個(gè)一老一少遠(yuǎn)去的身影·
哦，多么溫情的一幕。我的視線久久注視著他們�！皩�(duì)不起”“沒關(guān)系”簡(jiǎn)短的話語，卻流露出最真摯的.情誼。
因?yàn)閷捜荩鐣?huì)處處和諧，它就是一顆情感的種子，在人類的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽，再愛的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。寬容讓我們感受到陽光般的溫暖，細(xì)雨般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。因?yàn)閷捜?社會(huì)處處和諧。
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