和諧的作文【合集7篇】
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的和諧的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
當人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時,不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍色的海洋包裹著的橢圓形星球,就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颍?/p>
據(jù)天文學家推算,我們所處的銀河系中,大約有100萬個星球可能像地球那樣,擁有水并孕育著生命。但是,時至今日,人類還是沒有發(fā)現(xiàn)哪個星球真正存在著生命。所以,地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼,擁有森林、草原、飛禽走獸,擁有風霜雨雪、四季更替變換的星球,是目前我們?nèi)祟愃赖牟碛形ㄒ灰粔K宇宙綠洲,也是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。在這人類的伊甸園里,大自然賦予我們詩情畫意般的美景:茂密的樹林,清清的河水,綠茵茵的草地,盛開的花朵,自由飛翔的鳥兒……然而長期以來,人類為了自身和社會的發(fā)展,忽略了自然和環(huán)境的承受能力,許多發(fā)展是通過掠奪自然,甚至是“斷子絕孫”的做法來實現(xiàn)的。嚴酷的現(xiàn)實告訴我們,如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識,不尊重自然,不以實際行動保護我們賴以生存的環(huán)境,大自然將會懲罰人類!
試想,如果沒有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,就沒有了蔚藍色的天空,沒有了鳥語蟬鳴合奏出的'悅耳“和諧音符”,沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝,藝術家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎?像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現(xiàn)嗎?
嚴酷的現(xiàn)實告訴我們,人類只有做到與自然的和諧,才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導致的各種社會矛盾,人類社會才能持續(xù)發(fā)展。同學們,讓我們以人類的良知,人類的靈魂之“愛”去親近大自然,保持大自然吧!
和諧的作文 篇2
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧和諧之美在于寬容。因為寬容是人類情感的種子,她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛的呵護下茁壯成長
寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化惡人播散善良,她能無私奉獻從不計較得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可與快樂相伴毫無掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤――寬容之和諧,竟妙不可言。
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子,她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛的呵護下茁壯成長。
寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化惡人播散善良,她能無私奉獻從不計較得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可與快樂相伴毫無掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的'溫暖、雨露般的滋潤――寬容之和諧,竟妙不可言。
和諧的作文 篇3
在我們的學校,每一個角落里都充滿著和諧的氣息;在我們的學校,每一個教室里都擁有著感人的故事;在我們的學校,每一位學生都有著難忘的經(jīng)歷;在我們的學校,每一位老師都有著不平凡的氣質——我們六(5)班也是如此。
那一次,我們班有一位同學的腿骨折了,由于父母遲遲沒有來接,柯老師看見了就主動上前問他:“你媽媽有事還沒來吧?我先背你下樓。”說著,就彎下了腰,背起了那位同學。由于那位同學身體很重,柯老師一步一步艱難地走下樓,當柯老師走到樓下時,已是大汗淋漓,氣喘吁吁?吹酱饲榇司暗哪且豢,我們所有同學的心都——暖暖的。
俗話說“一山不容二虎”,我和我們班同學裴阿旺絕對稱得上是如此。想知道我們之間到底發(fā)生了什么情況嗎?聽我一一解釋吧!咱們班上有兩個能稱得上是“音樂天才”的人,一個是裴阿旺,另一個可想而知,就是本小姐。由于開頭那句話,我們倆真算是“拼”得你死我活,不過像電視劇里那樣,天敵最終變成了朋友。事情有始到終是這樣的.:有一次,班里開展了一次音樂會,當我唱完高興地坐下時,裴阿旺對老師說了一句:“老師,她剛剛有個音沒提上去!蔽业芍,心里暗暗想道:“什么嘛!我音都那么高了,還沒提上去呀!睜眼說瞎話!我上次還沒說你跑調(diào)呢!”就這樣,我們倆結下了“深仇大恨”。
不過,有一年元旦聯(lián)歡會,老師讓我和裴阿旺組一個合唱隊在班里表演,我只好把“深仇大恨”拋到九霄云外,開始一心一意地工作。在這期間,我們倆互相幫助,團結友愛。他幫我管理合唱隊,我教他學會要唱的歌,漸漸地,我們倆的“深仇大恨”便灰飛煙滅了。聯(lián)歡會上,老師也夸講這是由史以來最好的一次合唱表演。
我們的校園里處處充滿著和諧的氣息,它們隨著“風兒”傳播到每一個人的心里,它們像空氣一樣看不見,摸不著,但它們都有共同的特點——使人們的心都暖和暖的。
和諧的作文 篇4
天空的和諧,就是身穿一件純凈的藍大衣;森林的和諧,就是身披一襲碎花綠洋裙;落日的和諧,就是歸鳥與晚霞繪制的一幅最美的夕陽畫卷。而平凡的日子,需要怎樣的和諧來擦亮,使我們的日子發(fā)出鉆石般耀眼的光呢?
用和諧擦亮我們平凡的日子,就是要即使身居高位,也會“取信于民”,創(chuàng)造和諧氛圍,讓事業(yè)更加出色。長勺之戰(zhàn),就可以看出魯莊公是一個謙遜、善于降尊臨卑的人。他不僅接見了曹劌,聽取了他的諫言,而且作戰(zhàn)時,不固執(zhí)己見,聽從身旁平民百姓——曹劌的“擺布”。魯莊公正確認識自己的能力,虛心接納“小人物”的建議,不憑主觀臆斷行事,終于以弱敵強,戰(zhàn)勝了齊軍。
用和諧擦亮我們平凡的日子,就是寬容待人,不斤斤計較,給自己一個好心情,給別人一片天地,與他人和諧相處,共贏共享。有這樣一則故事:兩匹馬分別馱了許多東西一塊去一個很遠的地方,一匹馬不小心將另一匹馬的脖頸咬傷了,結果被咬的反而主動安慰了那只因咬傷自己而羞愧不安的馬。寬容如水,遇到矛盾時,不錙銖必較或耿耿于懷,款款清涼拂去敵意,兩者和好如初,給我們平凡的'日子增添了一抹清爽,少去一份尷尬。
用和諧擦亮我們平凡的日子,其實就是一種簡單的幸福來修復不和諧中的遺憾。童年像一片葉子在樹上悄然飄下,只要心中保持童真之心,那片葉子就依然翠得耀眼;在筋疲力盡之時,全身放松躺在綠草坪上,張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,徜徉在微風中,簡單的也是很幸福;漫漫長途,幸福是孤單時一封溫暖的信件,無助時朋友的一個微笑,頹喪時為自己點的一盞明燈
屈高就下是一種美德,寬容塑造人生的藝術,采摘幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些,用和諧擦亮我們平凡的日子!
和諧的作文 篇5
在中國我們生活在一個和諧的世界。在花開,有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬物都懂得和諧相處,更何況我們呢?
所以在新的時代背景下,構建和諧美好的世界,是人們的期盼和追求。接下來,就讓我尋找我身邊的“和諧”。
20xx年已經(jīng)變成了雄鷹,即將飛向藍天,而20xx年卻還是一個孩子,時刻準備著向我們跑來。就在這辭舊迎新的一天,我們?nèi)覈谝黄,一邊迎接新年,一邊談?0xx年的`往事。大家不約而同地將話題轉向了“和諧”。
和諧的作文 篇6
校園是那樣快樂,那么美好,簡直是孩子們的人間天堂。
早晨,同學們來到學校,津津有味地讀起了書,書聲瑯瑯傳遍校園的每一個角落。課堂上,同學們?nèi)褙炞,踴躍發(fā)言,認真地聽著課,從不自由講話。
下課啦,同學們像被關在籠子里的鳥,紛紛走出教室,在操場上盡情的玩耍。瞧,那邊幾個小女孩圍著圈兒做游戲呢!聽,那邊有傳來一陣陣歡笑聲,哦~~原來是那幾個調(diào)皮幽默的男孩子在講笑話呢!
“嗚嗚”是誰在哭呢?唔,是低年級的小同學把腳給扭傷了。一位大哥哥經(jīng)過這里,看著這位小男孩,不由自主的放下手中的作業(yè)本,抱起小男孩,扶著他走進教室。作文
同學們都喜歡助人為樂。記得有一次,我忘記帶數(shù)學本啦,同桌把數(shù)學本的最后一頁撕下來給了我,他卻寫在一張白紙上,結果弄丟了,被老師說了幾句,心里十分委屈。
同學們經(jīng)常帶些零食到學校吃,但是他們從來都不把廢包裝袋丟在學校的無論哪一個角落,總是藏在自己的口袋里或是把垃圾直接扔倒垃圾箱里。作文
校園的`綠化也十分好。春天,百花齊放,爭奇斗艷;夏天,綠樹成蔭,涼絲絲的;秋天,樹葉飄零,菊花開得旺;冬天,青松挺立,金黃的臘梅掛滿枝頭,美極啦!
同學們互相幫助,互相關心,共同生活在這個快樂和諧的大家庭中,倍感幸福!
和諧的作文 篇7
在我們?nèi),我?jīng)常會聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”,因為我是北方來的孩子,無法聽得太懂閩南話。因此問媽媽,媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思。“和諧”在字典里意思就是配合得適當和勻稱!盀槭裁创蠹視(jīng)常會說配合得適當和勻稱呢”,媽媽笑了,她說:和諧就是和睦美好的意思。
哦,這下我有些明白了,現(xiàn)在不是提倡建設和諧社會嗎?原來在泉州、在閩南這里,人們的口頭語就是和諧。
其實,作為泉州的外來人口,偶爾也會覺得自己和周圍的同學有所不同。比如很多同學都會閩南話,而我卻是一口的標準普通話。剛來的時候,真怕同學們不愿意和我相處。可是不久,我就發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。在學校里,老師和同學們都說普通話,雖然有的老師普通話發(fā)音還沒有我的普通話準確呢。但老師上課時那認真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅持說普通話的`精神常讓我感動。同學之間就很快成為了朋友,一點障礙都沒有。還有泉州是沿海經(jīng)濟發(fā)達城市,在我們?nèi)萜甙俣嗳f的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的四面八方,他們離開故土、遠離親人在泉州打拼,為泉州的經(jīng)濟建設貢獻了自己的青春和熱情。對于這些熱愛泉州、奉獻泉州的外來人員,泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們,并為我們起了個好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學開“綠燈”,保證我們每個來泉州的孩子都有學上、有書讀。
這樣的例子真是不勝枚舉,我就不一一介紹啦,總之,我覺得這里的一切都很“河蟹”。
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