和諧的作文

時間：2024-01-31 09:38:44 和諧我要投稿

和諧的作文7篇(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的和諧的作文7篇，歡迎大家分享。

和諧的作文7篇(必備)

和諧的作文篇1

　　大自然與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，人類離不開大自然，因為大自然可以供給給人們所需的新鮮空氣和一些重要的資源。人類同時也是依賴大自然生存的生物之一，并且由膜拜轉(zhuǎn)入深入認識，逐漸由淺入里地掌握大自然的規(guī)律，更好的造福人類自身。

　　但是隨著人類工業(yè)發(fā)展對自然環(huán)境的破壞，大自然也不斷地還以顏色。不斷地帶給人類災(zāi)難、災(zāi)害，威脅人類生存。人類可以在在自然災(zāi)害中得到認識，深知環(huán)境保護的重要。所以，發(fā)展與大自然的和諧關(guān)系成為全人類的共識�，F(xiàn)在我們?nèi)祟愖砸詾槭堑暮艉安灰獋Υ笞匀唬Ｗo環(huán)境，愛護我們唯一的大自然，可是，卻又有多少人是真正做到了呢?

　　現(xiàn)在電視上，網(wǎng)絡(luò)上，報紙上，隨處可見瀕臨動物正在陷入危機，不然，哪里會來了這么多的受法律保護動物，那不正是我們?nèi)祟惖臑E捕亂殺造成的嗎?現(xiàn)在大街上隨處可見什么狗肉館、野味館……這些還不夠觸目驚心嗎?有一些人還滿不在乎的進去大吃大喝，吃不完就浪費，拜托，這些動物如果沒有被捕，那他們現(xiàn)在在森林里玩的不知道有多開心呢!我們?nèi)祟愑邢脒^做這些后果嗎?

　　還有大自然的花草樹木，它們是可以茁長生長的，可是因為人們的`濫砍亂伐，是那些植物失去了他們原有的生命與活力，我們不應(yīng)該為這些好好反思嗎?

　　而我們?nèi)祟愐撤サ哪切淠荆瑓s只是用他們做木材或是造紙，要不然就是一些森林旁邊蓋起了工廠，使那些樹木受了環(huán)境污染，正是我們?nèi)祟惖姆N種做法，使大自然不得不對我們施以“報復(fù)”，那些沙塵暴、狂風(fēng)就是最好的見證。

　　我們需要大自然!

　　春天嫩綠的草地、和碩的風(fēng);夏天那映日的荷花;秋天那火紅的楓葉、果實的豐收;冬天那不畏嚴寒的臘梅與雪松、晶瑩剔透的雪花……這些都是大自然賦予我們的，當(dāng)然，大自然賦予我們的也還不止這些，我們身邊的一切都是大自然賦予我們的，我們有什么理由去破壞他們呢?

　　讓我們一起攜手，做到人與自然的和諧，一起來保護我們這一片共有的和諧家園吧!

和諧的作文篇2

　　春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行；與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。

　　溫暖的風(fēng)徐徐吹來,和諧的陽光輕柔的撫摸著大地。踩著松軟的土地,沁著麥苗的芳香,我的心在春風(fēng)里徜徉......我喜歡炊煙繚繞的古老村莊,至愛泥土的芬芳。摯愛雜草橫生的山間野地,也喜歡車水馬龍川流不息的繁華都市。我生活在她們溫暖的懷抱里,是她們親親的孩子�；貧w自然，才是最大的享受。

　　生活的真諦源于自然，自然的奧意在于和諧，和諧的精髓表達完美�？臻g是用來收藏自然的`。和諧家園，距璀璨不遠，離自然更近。

　　和諧家園。美景與生活的邂逅，帶著些許閑散情緒，安享私藏一片湖的幸福，夢幻湖畔，溫柔橫亙在回歸前方。這是你幸福的家。

和諧的作文篇3

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們茁壯成長�；ㄩ_的日子我們走進小學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在小學(xué)校園這個知識海洋，和老師一起學(xué)習(xí)知識；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的.歡快樂章。

　　校園里的老師引導(dǎo)我們來到知識的海洋，讓我們在學(xué)習(xí)中快樂成長。我們要珍惜老師給我們的一切，才能塑造將來的我們。在快樂中構(gòu)造校園中師生的和諧。

　　在校園里，我們必不可少的是同學(xué)的陪伴。在上課一起學(xué)習(xí)，下課一起游戲，體育課一起鍛煉。我們要去關(guān)心、幫助那些有困難的同學(xué)。在愛心中構(gòu)造班級里同學(xué)與同學(xué)之間的和諧。

　　在校園里，有花草樹木，校園才這么美麗。

　　校園里鳥語花香，我們一邊聞著花香一邊全神貫注地上課。我們要保護花草樹木，愛護校園環(huán)境。構(gòu)造我們?nèi)伺c自然的和諧。

　　花開的日子讓我們快樂的學(xué)習(xí)，花開的日子讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

和諧的作文篇4

　　早晨，微風(fēng)中伴著幾聲鳥鳴，我獨自去公園散步。突然這寧靜被無情地打破了——汽車的轟鳴聲、喇叭聲，加上因為一輛自行車不小心摩擦到汽車，兩位車主的爭吵聲，匯成了一首讓人不禁皺眉的樂曲，不和諧的音符在耳邊回蕩。我情不自禁地嘆了一口氣：“哎！”

　　的確，由于當(dāng)代人們的生活水平提高了不少，幾乎每個家庭的主要交通工具都是汽車，所以大大小小的使人無奈的事件頻繁發(fā)生：交通堵塞、私家車主因為沒有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產(chǎn)生的二氧化碳成了霧霾形成的一部分……盡管政府作出了規(guī)定和行動，為了制止這些事情的發(fā)生，但是結(jié)果也只是杯水車薪。

　　一次，我和爸爸參加“動漫節(jié)”，雖然最后到達了目的地，但是，在平常半小時就可以到達的距離，在那天卻用了近兩個半小時！算下來，還不如自行車快呢。本來是十分有意義的`活動，卻成為了一件很累人的事。

　　為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生，政府實施了“限牌”的規(guī)定，以為這樣可以有效節(jié)制城市的車輛，是更多的人們做到“低碳出行”，但令人大吃一驚的事情發(fā)生了：當(dāng)晚，所有的汽車4S店顧客比以往多了幾倍，這一規(guī)定，并沒有起到多大效果。

　　其實，這一個個不和諧的音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了，可是素質(zhì)呢？作為社會的一分子，為什么讓別人輕松，麻煩自己這類事情，會有這么多人做不到呢？

和諧的作文篇5

　　有一種美，給生命帶來溫暖——和諧之美。無時無刻與我們并在，和諧之美在于寬容，擁有寬容才會有和藹，和藹之美在于誠信。

　　在公元 20xx年5月12日，一件震動天下人心的大事發(fā)生了，那就是——5.12四川大地震，當(dāng)突如其來的四川大地震發(fā)生后，一方有難，八方支援，全國各地的人民都以不同的方式，表達對災(zāi)難群眾的關(guān)愛，我們學(xué)校踴躍地捐款，老師和同學(xué)們都自覺地獻出了自己的一份小小的愛心，義賣自己心愛的'玩具，書本來支援災(zāi)區(qū)，有許多同學(xué)把平時，積下來的零花錢壓歲錢，都毫不猶豫地獻出去。錢不在乎多少，有心則行。學(xué)校組織學(xué)生去劇院賑災(zāi)義演，讓我們最感動的輔導(dǎo)員張晶老師，為了這次義演能獲得成功，整天挺著大大的肚子奔波在演出劇場上，排演場上我們的愛，由此更加精彩，更加和諧。

　　和諧會使平凡的世界里，迸發(fā)出一股神奇的力量，北京運會我國屢次打破世界紀錄，并首次奪得了金牌數(shù)第一的好成績，顯示出一個大國的實力和不凡的氣勢，并涌現(xiàn)出一個個奧運英雄。紹興的孟關(guān)良是其中之一，為金牌，他艱苦訓(xùn)練；為了榮譽，他放棄了許多和家人團聚的機會，舍小家為大家。孟關(guān)良大哥，我們應(yīng)該想您學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞，勇往直前的精神，這也是和諧社會的拼搏精神。

　　和諧是和平衛(wèi)士捍衛(wèi)和奉獻。這段時間，紹興電視臺、報紙上報，道文理學(xué)院大學(xué)生小陳，為了拍下小偷行竊過程，被其他的小偷遭受一頓毒打，但是，正義之聲卻重重地敲響了“沉睡”的市民。我相信，這次是一個小陳出來維護社會正氣，明天將會涌現(xiàn)出更多像小陳一樣的正義使者。我們許多人會從沉睡中醒悟，積極加入維護社會安定的行列當(dāng)中。

　　家和萬事興，我們的社會永遠和諧，人們的生活永遠美好！我們！世界就將成為充滿和諧之美的人間天堂。

和諧的作文篇6

　　和諧，一個多么美好的字眼，一幅多么動人的畫面，一份多么怡人的意境。請讓我們一起來感受和諧：春風(fēng)是和諧，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；寬容是和諧，她消除了人們之間的矛盾，溝通了彼此的心靈；愛心是和諧，她溫暖了人們的心房，照亮了前進的行程。

　　古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)；從孫中山“在同世界”的理想到“全球同此涼熱”的追求。悠悠中華幾千年，和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　當(dāng)我們以和諧為標尺，去衡量校園時，卻發(fā)現(xiàn)有太多的.不和諧：有的同學(xué)習(xí)慣了隨手亂扔，豈不知你的一扔，扔出個紙片、垃圾滿天飛的校園；有的同學(xué)習(xí)慣了亂說，可曾想，你的開口臟話，嚷出個不堪入耳的校園；甚至于有的同學(xué)把違紀當(dāng)本事，以遲到、曠課、上網(wǎng)、打架、敲詐為榮耀。前不久，我們的某些同學(xué)拉幫結(jié)派，以大欺小，給其他同學(xué)帶來了很多苦惱，但恐于他們的囂張，敢怒不敢言。校領(lǐng)導(dǎo)了解這件事后，采取了積極行動，以柔克剛，用說服教育，讓他們認識到錯誤，并與其家長溝通共同引導(dǎo)孩子。這件事終于圓滿結(jié)束了，校園恢復(fù)了和諧。這是一個典型的例子，讓我們引以為戒，在和諧校園的樂章里，千萬別再譜錯了音符。

　　作為新一代的中學(xué)生，我們成長在以講“仁愛”，行“友善”、重“人和”的中華民族，我們應(yīng)該繼承這些美德，與同學(xué)和諧相處、團結(jié)友愛、互幫互助。今天，為構(gòu)建一個和諧的校園而努力，明天，就要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出。這是歷史交給我們的重任！這是時代賦予我們的使命！

　　同學(xué)們，讓我們多一份文明，少一些庸俗；多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾。讓我們的校園奏出和諧的交響樂，讓青春的音符，成為校園交響樂中最動聽的篇章！

和諧的作文篇7

　　20xx年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試《語文試卷》在歷年命題基礎(chǔ)上，出現(xiàn)了一些有所發(fā)展，有所創(chuàng)新的試題。

　　如，現(xiàn)代文閱讀（一）第13題：

　　理解第①段，仿照第②段，在橫線上填入詞語（除“文學(xué)”外），并簡述打開“這扇門”的意義。（文字中必須含有下列詞語中的3個。）樂趣無窮新奇美妙千姿百態(tài)大有裨益潛移默化

　　這些門中，有一扇非常重要的大門。這扇門上寫著_________，意義：__________。

　　這是一道有相當(dāng)難度的仿寫題。這種題型在上海市中考語文試卷中是首次出現(xiàn)。對此題的價值與意義，命題者作了如下闡釋：

　　（1）注重大語文的理念，著力體現(xiàn)學(xué)生的興趣愛好與個性發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然、社會、人生，從而豐富人生，完善人格。

　�。�2）注重語文學(xué)科的特點，關(guān)注學(xué)生語言潛能的發(fā)掘和語言素養(yǎng)的提高，學(xué)生在組織文字表達的過程中既能張揚個性，又能在學(xué)習(xí)和模仿的實踐中提高自己的語言運用能力。

　�。�3）對語文課堂教學(xué)中注重語言的積累———內(nèi)化———運用有———定的引領(lǐng)作用。

　　由此我們可以體會，命題者的意圖切合了“二期課改”的要求�！渡虾Ｊ兄袑W(xué)語文課程標準》強調(diào)：語文教學(xué)“要注重學(xué)生的語言積累，讓學(xué)生在動態(tài)的語言實踐過程中，掌握語言運用的規(guī)范，感受、體驗優(yōu)秀作品的語言魅力；要注意學(xué)生的個體差異，讓每一位學(xué)生在有選擇的學(xué)習(xí)過程中，得到不同程度的`提高，為終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)�！�

　　這道試題的完成過程是對學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的一次全面考查。首先，考生必須讀懂閱讀材料，理解材料的整體結(jié)構(gòu)特點。在此基礎(chǔ)上，閱讀題干，明確試題要求，選擇自己感興趣，并有充分了解的門類，仿照第②段，在橫線上填入詞語。然后，在試題提供的5個詞語中選擇三個，組合一段文字，闡述讓自己產(chǎn)生興趣的"這扇門"的意義。在寫作中，應(yīng)該注意到原文第二段與第三、四段的關(guān)系，即第二段簡潔地突出"文學(xué)"這扇大門；緊接著第三、四兩段論述了文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋；親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人增長知識、豐富情感的極為重要的途徑（即論述了“文學(xué)”這扇門的意義），并且還需注意到第三、四段中出現(xiàn)"千姿百態(tài)、大有裨益、潛移默化"三個詞語的情景，只有做到了這些，才能寫出精彩而又符合題意的文字，從而獲得高分。

　　這道試題，源于仿寫，又不拘泥于仿寫，在強調(diào)語言積累與運用，模仿與限制的同時，關(guān)注了學(xué)生個性發(fā)展的需要，將仿寫試題開放與制約的特點，推向了和諧的統(tǒng)一。

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