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和諧的作文300字9篇【合集】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的和諧的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文300字 篇1
貝貝一家人一點都不和諧，每天都因為一點雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，連洗臉刷牙都要爭先后。 有一次，因為要比誰先到學校，所以三個人同時擠在門口半天才出家門。他們剛要過馬路，綠燈就變成了紅燈，剛到公交車站，公共汽車就開走了，害得他們只好跑到學校，結(jié)果他們還是遲到了。
這個星期日，有人送他們一箱蘋果，他們一起將蘋果從一樓抬到五樓，貝貝和媽媽在前面走，貝貝爸爸在后面抬。走到樓梯中間，貝貝爸爸仍花了很大力氣，貝貝媽媽只用了一點點的力氣，而貝貝只用了一只手指頭。結(jié)果，整個水果箱從爸爸手上掉了下來，蘋果嘩啦啦地滾落一地，貝貝和爸爸、媽媽滿樓梯地撿蘋果。這時，有一位老人走過，看見這個情形就對他們說：“你們要齊心協(xié)力辦每一件事。就說這件事，如果你們用力均衡，水果就不會掉了。”
后來，貝貝一家齊心協(xié)力把蘋果搬回了家，他們逐漸理解了“和諧”的'重要性。和諧是生命中不可缺少的一部分，如果缺少了，任何事都無法做成功。
和諧的作文300字 篇2
奧運會就要來臨了。"奧林匹克"這是一個多么神奇的名字呀！它能把我們星球上不同地域，不同膚色，不同語言的人聚集在自己的旗幟下。他們通過體育競技，形成一個和平，友誼，公正，拼搏，進步的大家庭里。這個大家庭里充滿信心，溫馨，青春，活力，生命。
奧林匹克最重要的是參與，而不是取勝。在戰(zhàn)場上，看似"敵手"，實際是朋友，比拼并不是一定要拼個你死我活的，而是在拼搏中建立更深的友誼。這就是奧林匹克精神。
奧運冠軍胸前的獎牌，是他們奮力拼搏的寫照，是他們創(chuàng)造輝煌的成績，是他們奮力拼搏的縮影。讓我們來弘揚奧運"拼搏"的.精神吧！
和平，友誼，平等，公正，拼搏，進步，這些閃爍著光芒的詞匯，就像金光閃閃閃閃的星星，照耀著體育競技場，也照耀著全國人民健身運動。
就讓我們來奏響奧林匹克的高亢旋律，為建設(shè)社會主義和諧社會加倍努力吧！
和諧的作文300字 篇3
每個同學都希望有一個和睦的家庭，在這樣的家庭里生活，家庭和睦。成長該多 么幸福啊！ 俗話說：“家和萬事興�！焙湍赖募彝ツ芙o每一個家庭 成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，帶來智慧，帶來前進的力量， 特別是能為少年兒童更快樂更好地成長提供良好的環(huán)境。
我的家庭是一個和睦的家庭，我的爸爸是在工商局工作的，媽媽是造 紙廠的員工.多少年來，家里從來沒有吵過大架，遇到問題一起協(xié)商 解決，和睦的家庭給全家?guī)砜鞓罚刮业陌职謰寢屢恍囊灰獾負湓诠ぷ?上，沒有后顧之憂，也為我的成長創(chuàng)造了良好的條件，我的學習一直還不錯。
記得有一次，我們家因為我而發(fā)生了一件小小的爭吵。那是我在 六年級的時候，因?qū)W習不努力，而考了一個很使我的.爸爸媽媽想不到的成績------90分.為此媽媽和我的爸爸一起把我罵了一頓,說我們家太民主 了,把我慣成這樣,于是我每天他們讓我干什么就干什么，他們說什 么我都不聽，有時他們問我什么,我也總是簡單的作答。這種日子維 持了一個星期,最后我們都慢慢忘記了這件事……
我終于明白了：促進家庭和睦是每一個家庭成員的責任，只要能 為家庭和睦盡一份力，就會創(chuàng)造一個和睦的家庭。
和諧的作文300字 篇4
最近我讀了一本書——《《戴銀鈴的長臂猿》》，這本書可有趣了講述了一只叫珍妮的長臂猿，馬戲團的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發(fā)現(xiàn)那里的長臂猿并不歡迎它于是帶著它的母親逃到了馬戲團。
重這件事看出了這只長臂猿和它的母親是多么的相愛。我知道了人與動物間只是隔著一層薄薄的霧你一走近就可以看見動物的世界。我們只要多多的發(fā)現(xiàn)理解動物就可以提前知道要發(fā)生的災(zāi)難，我也相信在未來的世界里我們能和動物聊天。
記得在關(guān)于動物的.諺語中有著這么一句：狗是人們最忠實的伙伴。 有一回我在一篇報道中知道了一個落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的供奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時很兇可在關(guān)鍵時刻卻起到了關(guān)鍵的作用。
我想起了這么一句話——隨便動物只要受過好好的馴養(yǎng)就一定可以成為人們的好伙伴！
和諧的作文300字 篇5
眼睛像無形的照相機，無時無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個鏡頭，一個細節(jié)，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。連一個站腳的地方也沒有，但是大家還是一個勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的`手，突然司機一個急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著。“叮咚”，一個車站到了，人少了點，我馬上找了個位置和媽媽坐下來。
忽然，車門打開了，上來一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機會來了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來，原本安靜的車子一下子騷動起來�！袄先思�，您過來坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車里充滿了暖意。人們顯然已經(jīng)忘記了天氣的炎熱。從那以后，每次乘車，我看到有老人上車總是在第一時間起立。我喜歡別人贊許的目光，喜歡車廂里的人，哪怕都是陌生人都是彼此面帶的微笑。讓我們一起用無形的照相機捕捉和諧的鏡頭。行動起立吧。
和諧的作文300字 篇6
風可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的`師生關(guān)系。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級團結(jié)互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆！
和諧的作文300字 篇7
白晝，一天比一天長。天氣更加炎熱起來。 鄰居家陽臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺，只有麻雀飛過時，紙片般的耳朵才會不易察覺地微微轉(zhuǎn)動。 我坐在凳子上，看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹上蹦來蹦去。
麻雀已經(jīng)要這里度過了半輩子，它們熟悉這里的一切。因此，它們敢在每戶人家的陽臺上留下斑斑點點，更敢在人類面前大搖大擺。
暖風吹過，貓咪的胡須微微顫動。麻雀像得過了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒在藍天白云下，成了一些小黑點。 傍晚，涼風習習，帶走了一天的`焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會在石凳上，為自己梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動一動，那么認真。它專心致志地做著自己的事，仿佛忘記了時間。
這就是一幅和諧的畫卷!
和諧的作文300字 篇8
“天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧；是批一身綠；陽光的和諧，是如鉆石一般閃耀；我們的和諧，是和好友一起采擷每一份友情，每一絲陽光，每一份快來，每一份希望……”
和諧，便是一種幸福的感覺。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了，童年的記憶是一片葉子，從童年的大樹的上悄悄地飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那一片片葉子依然翠的耀眼，還記得，那個蹦蹦跳跳的小男孩總愛張開好奇的雙眸仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍，總愛和小朋友們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴落在微風中嬉戲。那時天很藍，那時草很青，那時的'大自然是一副和諧的畫卷，那時的我在微風中真的很幸福！
現(xiàn)在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下的一切，卻沒有時間去慢慢細賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平淡了幾許憂愁和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就充滿了荊棘和坎坷的。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這慢慢長途中，要給自己信心，給之際希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然植入心中。
和諧，我已采擷到，你呢？
和諧的作文300字 篇9
今天下午的體育課，我們都十分高興，因為今天我們可以在操場上踢足球。
大家興高采烈的走到了足球場，進入了選人環(huán)節(jié)，隊伍很快便分好了，對手是韓承男，張益鉉，陳永逸，和穆可為。雖說我們這里有十幾個人，但真正會踢的沒幾個，而對手穆可為和陳永逸更是精英中的精英，這使我有些害怕。
比賽開始，只見穆可為，立即把球傳給了陳永逸，陳永逸單槍匹馬，一個人過了我們十幾個人，再向上一踢，雷經(jīng)典發(fā)現(xiàn)后面以迅雷不及掩耳之速，向球撲去，但為時已晚，球進入球門，這使我們十分失落。
開始發(fā)中場球，由我和梁一可來，只見他立馬傳給了我，我便立馬轉(zhuǎn)身傳給劉？Z澄，不知為什么他踢了一個垂直向上的高球，當球落下來時，梁一可敏捷的向前奔跑，一人進入了禁區(qū)，只見張益鉉想上來阻攔，卻被梁一可躲的'過去，然后他便做了一個假動作，讓韓承男以為他要從左邊踢，便撲了過去，梁一可便趁機把球踢進球門。
一場比賽在和諧的平局中結(jié)束，踢足球十分有趣，既能使我們強身健體，還能增進我們之間的友誼。