走進(jìn)和諧作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的走進(jìn)和諧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好久沒(méi)乘坐公交車(chē)了，沒(méi)想今天卻在車(chē)上看到了“和諧”的一幕。
如此之美景，真的是美不勝收。今天坐車(chē)的人真多，到了第二站，就已經(jīng)沒(méi)有空余的位置了。車(chē)靠邊停下，上來(lái)了四個(gè)人，其中有倆位是老人。見(jiàn)此情景，我忙從座位上站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您坐這兒來(lái)吧！”倆位奶奶見(jiàn)狀，都互相謙讓著。一位說(shuō)：“你坐吧！”另一位說(shuō)：“你去坐吧！我比你年輕，能站得住�！苯Y(jié)果，年紀(jì)稍大些的奶奶坐在了我的座位上，邊坐還邊說(shuō)：“謝謝你好孩子�！蔽倚α诵φf(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！庇诖送瑫r(shí)，坐在我右前方的一位姑娘，也站了起來(lái)。對(duì)年輕些的奶奶說(shuō)：“奶奶您來(lái)坐吧！”這位奶奶也與那位奶奶一樣，跟姑娘說(shuō)了些客套話(huà)，便也坐在了座位上。我朝那位姑娘會(huì)意的笑了笑。車(chē)?yán)^續(xù)平穩(wěn)地向前行駛著。不一會(huì)兒，又到了下一個(gè)站牌。有人上車(chē)，也有人下車(chē)了。這次上來(lái)了一個(gè)抱小孩的女子，看得出來(lái)是個(gè)年輕媽媽。出乎我意料的是，那個(gè)年紀(jì)稍輕些的奶奶，連忙站了起來(lái)，把自己的座位讓給了她。她坐了下來(lái)，滿(mǎn)臉笑容地向奶奶道謝。車(chē)還是一如既往地向前行駛著。轉(zhuǎn)眼間又到了下一個(gè)站牌。這會(huì)兒，年輕的奶奶下車(chē)了。上來(lái)了二三個(gè)人，有年輕的，也有年老的。而車(chē)廂里卻依然唱著同一首美妙的歌曲。不容別人說(shuō)什么，年輕人都會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地把自己的座位讓出來(lái)。這不正是我所希望看到的嗎？這不也正體現(xiàn)了我們社會(huì)大家庭，人與人之間和睦相處的美好意境嗎？“和諧”一個(gè)多么美好而又動(dòng)聽(tīng)的詞匯。
今天，在這普通的公交車(chē)上，卻唱響了！讓我們大家繼續(xù)努力，一起走進(jìn)“和諧”！（雖然“讓座”這樣的事，普通的不能再普通了。但是我們卻能從普通與平凡中，看到人的“真，善，美”及心靈的真實(shí)寫(xiě)照�。�
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