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和諧的作文精品【7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的和諧的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
在我們身邊常常會發(fā)生一些事情,有一些令人表揚,有一些令人排斥,還有一些則令人……這些事情我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過,一起來談一談吧!
在公交車上—— 一位孕婦挺著個大肚子,好不容易擠上了車,卻一個位置也沒有。唉,沒辦法,只好站著嘍!那些帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員,看了也無動于衷,只管看他們的書。而一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺卻站了起來,讓這位孕婦坐下。這算不算是和諧的舉動呢?在馬路邊—— 一位拄著拐杖,戴著黑墨鏡的盲人叔叔正要過馬路,“篤篤篤”,一輛想闖紅燈的車過來了。不好,就要撞到叔叔了。在他邊上的人也不吭聲,只管停住自己的腳步,而一位高個子的`阿姨卻急匆匆地走上前去,幫助了那位叔叔停下。這算不算是和諧的舉動呢?
在教室里—— 值日生們剛掃完地回家了,一位調(diào)皮的男孩子折著紙飛機(jī)到處亂竄,不一會兒似乎玩膩了,便把紙飛機(jī)亂扔在了地上,頭也不回地走了,他沒有一丁點兒想把紙飛機(jī)扔進(jìn)垃圾桶的想法。我走上前去將垃圾往垃圾桶一扔。這算不算是和諧的舉動呢?
其實,身邊的和諧還有很多,并不止這些,只是等著你去發(fā)現(xiàn)。
和諧的作文 篇2
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒題.
一個學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),一種腳踏實地地精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想,團(tuán)結(jié),自強,成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長.同時由于每個人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.
在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的`學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長!
愿我們的學(xué)校越來越好!
和諧的作文 篇3
我住的縣城雖小,卻處處充滿著友愛,充滿著生機(jī),人人互信互愛共同建設(shè)著一個和諧社會。
有一次,媽媽騎著自行車帶我去買菜,在回家的路上因路不好走,買的菜又多,所以菜從藍(lán)子里掉了許多,正當(dāng)媽媽彎腰去拾的時候,一個小學(xué)生拾了起來,笑著對我媽媽說:“給您,阿姨!”媽媽下一個勁兒地夸她。
還有一次,我姨夫帶著我去交電話費,走到那兒,掏錢包時把錢包掏掉了,那兒的管理拾起來不是把錢包裝到他的.口袋里,而是拾起了,用手擦擦灰塵,給了我姨夫。
看,雖然我們的縣城雖小,但時時刻刻都洋溢著和諧的氣息,每個人的心里都刻著“和諧”兩個字,這樣,我們的生活、我們的社會都很和諧。
同學(xué)們,讓我們一起共同建設(shè)和諧社會吧,希望我們的生活,我們的社會更加美好、更加和諧,處處充滿著生機(jī)、充滿著友愛、充滿著和諧吧!
和諧的作文 篇4
善待別人,別人就會善待自己,不論善待什么。這次,我善待了一條狗,這條狗不來咬我,反而來舔我。
“叮鈴鈴”,鈴聲響了,我站在外面,等待著棗棗來開門,“啪嗒”一聲,門輕輕地開了,開門的是棗棗,棗棗的弟弟——楊一棗,他在看狗,“啊”好可愛的狗阿,我不經(jīng)贊嘆道。我走近一些,因為它是籠子關(guān)著的,所以不會出去,我剛想摸它,棗棗爸爸說:“吃飯了”。我們?nèi)齻急忙走去餐桌。
在吃飯時,她把狗放了出來,我有一點害怕,也有點高興,高興的是這條狗很可愛,害怕的是他來咬我。突然我想去夾菜,但剛站起來,他沖過來想咬我,我假裝很鎮(zhèn)定。站了起來,夾了一點,它跳了起來,抓了我一下,有一點痛。
我看到它一定是餓了,所以來亂咬人,我看了看桌上,有一根骨頭,我拿了一根,先晃了一下,吸引一下它,看它喜不喜歡,它兩只眼睛直直地看著骨頭,我一扔它像飛機(jī)一樣跑過去,一口咬住它,一聲聲骨頭斷了的聲音傳入我的.耳里。
吃好之后,它跳上來舔我的手,可愛極了,一點也不兇猛,仿佛一只可愛的小白兔跳來跳去。
原來善待別人,別人也會善待我的,只要對別人好,別人也會一樣的態(tài)度來對待你
和諧的作文 篇5
“和諧”一詞,詞典上解作“配合得適當(dāng)和勻稱”(如圖畫的色彩,音樂的聲調(diào));“人際之間關(guān)系融洽協(xié)調(diào)”;“彼此友好和睦相處”等等?傊,是象征人類和平幸福和精神文明建設(shè)的褒義詞。當(dāng)前,全國各地都在開展“共創(chuàng)美好家園,構(gòu)建和諧社會”的活動,其目的也在于此。
最近,當(dāng)代著名作家張賢亮應(yīng)用拆字格的修辭方法,對“和諧”一詞作出了推陳出新的`妙解,頗有時代特色和思想深度。
他把“和”字拆開來分析:左邊是“禾”,禾本指谷子,泛指莊稼;右邊是“口”,合起來就是人人都有飯吃。象征和平共處,安居樂業(yè)。“諧”字拆開來,左邊是“言”(作偏旁時簡化為“讠”),表說話和言論;右邊是“皆”,本義是相同,引申為俱、全、都(副詞),合起來就是人人都可以自由講話,言論自由,象征民主平等。
他認(rèn)為:“和”是管吃飯的,屬物質(zhì)生活方面;“諧”是管說話的,屬政治生活方面。吃飯和說話是每個人生存和生活的基本權(quán)利,我們提出“創(chuàng)建和諧社會”的口號,并見諸行動,就是要用法律和社會輿論來維護(hù)和保障每個人的物質(zhì)生活和政治生活(即生存與生活)的基本權(quán)利,達(dá)到同心同德,和睦相處,平等互愛,和平幸福之目的
和諧的作文 篇6
有一次冬天天上下著雪,我和姐姐正在雪地上瘋玩時。突然聽到喵-喵-喵-喵-的叫聲,我心想這是誰在叫?當(dāng)我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時。都睜大了眼睛,因為那是一只漂亮的小貓,全身雪白只有腹下有點黑點點。頓時我的愛心又起了。我對姐姐說:“姐姐你看這只小貓受傷了,而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養(yǎng)它吧!“姐姐愁眉苦臉地說:“我是沒問題,可是我們的媽媽都怕貓呀!“這時我才想起來。我說:“那就把它養(yǎng)在我家的樓道里吧!“姐姐這才答應(yīng)了。
以后每次放學(xué)我都到樓道里去看看小貓,給它帶點吃的,還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見了,我非常著急,心想它腿有傷走不了路,一定是有人把它搬走了,我四處找還是找不到,于是我悶悶不樂的.回到了家,去沒想到剛進(jìn)家門卻意外聽到貓的叫聲,我一看我媽手上正抱著白雪我開心極了,媽媽說:“最近看你異常原來是偷偷養(yǎng)了一只貓!拔乙苫蟮卣f:“媽媽,你不是怕貓嗎?還敢抱貓?媽媽說:“我想通了,人和動物是平等的,動物也有生命和人一樣。所以我們一起來養(yǎng)貓吧!“我被感動了興奮地點了點頭……
經(jīng)過精心的照顧白雪終于康復(fù)了。我開心得流下了淚水……
和諧的作文 篇7
每個同學(xué)都希望有一個和睦的家庭,在這樣的家庭里生活,家庭和睦。成長該多 么幸福! 俗話說:“家和萬事興!焙湍赖募彝ツ芙o每一個家庭 成員帶來溫暖,帶來快樂,帶來健康,帶來智慧,帶來前進(jìn)的力量, 特別是能為少年兒童更快樂更好地成長提供良好的環(huán)境。
我的家庭是一個和睦的家庭,我的爸爸是在工商局工作的,媽媽是造 紙廠的`員工.多少年來,家里從來沒有吵過大架,遇到問題一起協(xié)商 解決,和睦的家庭給全家?guī)砜鞓,使我的爸爸媽媽一心一意地(fù)湓诠ぷ?上,沒有后顧之憂,也為我的成長創(chuàng)造了良好的條件,我的學(xué)習(xí)一直還不錯。
記得有一次,我們家因為我而發(fā)生了一件小小的爭吵。那是我在 六年級的時候,因?qū)W習(xí)不努力,而考了一個很使我的爸爸媽媽想不到的成績------90分.為此媽媽和我的爸爸一起把我罵了一頓,說我們家太民主 了,把我慣成這樣,于是我每天他們讓我干什么就干什么,他們說什 么我都不聽,有時他們問我什么,我也總是簡單的作答。這種日子維 持了一個星期,最后我們都慢慢忘記了這件事……
我終于明白了:促進(jìn)家庭和睦是每一個家庭成員的責(zé)任,只要能 為家庭和睦盡一份力,就會創(chuàng)造一個和睦的家庭。
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