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(薦)和諧的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的和諧的作文10篇,歡迎大家分享。
和諧的作文 篇1
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒題.
一個學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學(xué)風(fēng),好的`校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),一種腳踏實地地精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想,團(tuán)結(jié),自強,成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長.同時由于每個人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.
在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長!
愿我們的學(xué)校越來越好!
和諧的作文 篇2
和諧創(chuàng)造美麗,和諧創(chuàng)造奇跡。
——題記
我心中的和諧世界是美麗的,是多彩的。
。ㄒ唬┖椭C自然
在和諧的自然中,有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的春天;有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏;有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋;也有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬。四面竹樹環(huán)抱的小石潭,好似西施的西湖,長河落日圓的大漠,飛流直下三千尺的瀑布也盡在其中。這里沒有濃煙滾滾的`工廠,有的只是湛藍(lán)如洗的天空;這里沒有一望無際的白色污染,有的只是寬廣無垠的林海,這里沒有臭氣熏天的惡臭,有的只是野花小草的陣陣香。
藍(lán)的天,白的云,綠的山,清的水,這就是我心中和諧自然!
。ǘ┖椭C的人間
在和諧的人間中,人們都能自由而全面的發(fā)展,不再為房子、車子、票子、職位而奔走勞累,于是人間少了些丑惡,多了些美麗;少了些低俗,多了些崇高;少了些虛偽,多了些真情;少了些歧視,多了些欣賞;少了些自私,多了些奉獻(xiàn)。這時人們都以心換心,真誠去與他人交往,真正實現(xiàn)了“一方有難,八方來助”,于是有了許多雷鋒式的好戰(zhàn)士,牛玉儒式的好公仆,洪戰(zhàn)輝式的好青年。
真、善、美,這就是我心中的和諧人間!
。ㄈ┖椭C相處
在和諧相處的社會中,人與自然能夠和諧相處,其樂融融。沒有了污染環(huán)境現(xiàn)象,沒有了亂砍濫伐現(xiàn)象,沒有了捕殺動物的現(xiàn)象,有的只是一片欣欣向榮的景象。
人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,這就是我心中和諧相處的社會。
和諧創(chuàng)造美麗,和諧創(chuàng)造奇跡,擁有和諧一切皆有可能。
和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會,共同組成一個和諧世界!
這就是我心中和諧世界!
和諧的作文 篇3
“遠(yuǎn)親不如近鄰!敝钡浇裉,我才領(lǐng)悟到這句話的含義。
我家兩年前和鄰居嬸嬸家因為蓋房子的事吵得兩家人面紅耳赤,從此我們兩家斷絕了關(guān)系。雖說我們已經(jīng)斷絕了關(guān)系,但我和小蘭是堂姐妹,大人們的事我們幾乎不理,我倆只是睜一只眼閉一只眼。
但是,近兩年來的變化使人們的生活水平提高了,人們的文化素養(yǎng)也逐漸提高了。現(xiàn)在的社會,人人都懂得“鄰里之間要和睦相處”。
有一天中午,爸爸媽媽都上班去了,只有我一個人在家。突然,門鈴響了。!是送床的叔叔。我還沒開口,叔叔就著急地說:“小妹妹,快去叫你家人來幫忙吧!
“可家里只有我一個人!苯姓l呢?鄰居嬸嬸?不,怎么辦呢?如果只有我和那個叔叔搬的話,力量畢竟是小的.。怎么辦?忽然天空烏云密布,一陣狂風(fēng),塵土飛揚,接著?“轟隆”一聲雷響。我急得六神無主!澳,那我們來搬吧!”送床的叔叔皺了皺眉頭。盡管我們?nèi)σ愿,但人手始終是不夠的。
“蕾蕾,怎么不叫我一聲?”嬸嬸出來收衣服看見了!耙前汛擦芰擞,那可不好呀!眿饗鹫f完,便敲一下左鄰右居的門,亮開嗓子:“何哥,幫個忙,阿英,阿英……”原來冷清的場面熱鬧起來。
不一會兒,兩張單人床被搬進(jìn)我家?粗且粋個滿頭大汗,氣喘吁吁的嬸嬸,叔叔。我低著頭一個勁兒地道謝。
爸爸媽媽回家后,我把今天的事告訴他們。媽媽聽了。津津樂道:“傻孩子,我們早就和好了。”我摸摸腦袋,“噗噗”一聲笑了,笑得那么甜:是呀!鄰里之間應(yīng)該有和諧的關(guān)系,這樣生活才充滿笑聲。
和諧的作文 篇4
聆聽,一曲鏗鏘的交響樂正在演奏著,多么的悅耳,多么的和諧。那一個個截然不同的音符,還有那一段段波瀾起伏的旋律點綴在這悠揚的樂曲,恰到好處!
樂曲上,那是一個高音和一個低音配合得如此默契,互惠互助。
一天,鄰家的王奶奶去買菜時,在回來的路上不小心扭了腳,不能走路了,她坐在路邊的花壇上,等待著。過了一會兒,一個騎三輪車的中年婦女路過這里,見王奶奶一臉的無助,走了過來!袄先思遥隳睦锊皇娣?”她扶著王奶奶,關(guān)切地問著。王奶奶一邊用手揉著腳,一邊對那位中年婦女說:“姑娘,我老了,不中用了,這不又把腳給扭了嗎!痹捯魟偮洌瑡D女二話沒說,趕緊把她扶上三輪車送往醫(yī)院。事后,王奶奶很想感謝她,可茫茫人海哪有她的身影。直到現(xiàn)在,王奶奶談起這件事來,臉上都不由自主地洋溢著欣慰的笑容,心里總是熱乎乎的。瞧,多么和諧的一組音符。
交響樂仍在演奏著。樂譜上,本是一個陰陽怪氣的旋律,在中間添上了一個休止符,就會感覺節(jié)奏、旋律輕快了許多。
一次,我和媽媽在買水果時,發(fā)生了一件令人反感的事。一位盲人走了過來,只見他一手拄著拐杖、一手摸著墻慢慢地向前移動腳步。老板笑盈盈的接待了他,用親切的語氣問道:“老大爺,您需要什么幫助嗎?”“老板,我要兩斤蘋果!”老人的聲音顯得很蒼老。老板聽后心里滿是歡喜,嘴角邊露出了一絲詭異的笑容?矗馓旎罩,他竟然從箱子里拿出了幾個爛蘋果濫竽充數(shù),欺負(fù)老爺爺是個盲人,他連做一個生意人的`基本道德都沒有。許多人看了之后,都忿忿不平,我親眼目睹了這件事,氣得咬牙切齒。氣憤之余我正想為老爺爺挺身而出,突然,一位青年路見不平,“拔刀”相助了。“老大爺,等一等!彼募比绶俚睾暗,“那兩斤蘋果有問題!甭犃诉@話,那老板的臉色馬上變了,青年迅速地追上了老爺爺,拿著那兩斤蘋果去找老板對質(zhì)!袄习,你怎么可以欺負(fù)年老者,生意人應(yīng)該童叟無欺呀!”周圍的人都被吸引了過來,用鄙視的眼光看著那位老板,老板驚慌失措,變的語無倫次,臉漲得通紅,向老人道了歉,并表示再也不干這種缺德事了。瞧,一組本不和諧的節(jié)奏因為一個休止符而變得流暢了。
這首鏗鏘的樂曲永垂不朽,一代又一代的人們在演奏著它,相信它會把祖國的明天變得更和諧,更美好!
和諧的作文 篇5
今年,我們的“假日小隊活動”是去東林廣場滑旱冰,我們可開心了。
我一換上旱冰鞋,就飛快地溜了起來,天是那么的藍(lán),水是那么的清,只聽見耳邊是呼呼的風(fēng)聲,好爽!我已溜了三年,自然如魚得水?梢粋人溜畢竟無趣。當(dāng)我溜了一圈回來看看同伴,沒戲唱,都是剛出生的.麻雀——翅膀不硬。畢竟是新手,一個個跟醉漢一樣,這里摔一下,那里撞一下,踉踉蹌蹌。其中,我的同桌最糟了。只見她低著頭,彎著腰,四肢僵硬,還只會小心翼翼地一步一步地往前挪?此@個樣子,我不免有點著急。想來想去,總算想出了個辦法,玩“開火車”游戲。我讓技術(shù)最好的人排前面,差一點的排后面,排成一長隊,互相拉著衣服,互相扶持著往前滑了起來。休息時我又手把手的教她,給她講技術(shù)要領(lǐng)。我的同桌在我們的呵護(hù)、幫助下,終于可以慢慢地溜一點兒了。她笑了,笑得是那么開心,我們看著她那高興的樣子,也喜笑顏開,紅光滿面。我們大家的心舒暢得有說不出的大,似乎風(fēng)兒在為我們喝彩,鳥兒的胳膊,弄得倆人成天緊張兮兮,F(xiàn)在想想,又何嘗不可以一笑了之,和諧相處呢?
“與人和為我們歌唱。當(dāng)你看到這一幕,或許會認(rèn)為,我們倆以前也同樣和睦,但事實卻不是這樣。
我和我的同桌,向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭奪戰(zhàn)”的。有時,我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”,以此來劃分領(lǐng)地,只要有哪一個人的胳膊敢越雷池一步,另一個人就會立即把他頂回去;頂不回去,那就會板著臉去告訴老師,弄得“戰(zhàn)爭的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課,我們倆都虎視耽眈注視著對方平共處是不害,自己也沒損失的,”這是瑞士的史比德勒說的。是的,只要人們多一些和諧和會受傷寬容,多一點理解和尊重,世界不就會變成美好的人間嗎?
和諧的作文 篇6
似水,不知不覺中,我長大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,想融入那片藍(lán);還記得,那個活潑好奇的小男孩總愛和伙伴們鉆在小房子里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時的天很藍(lán),那時的草很青,那時的大自然是一幅多么和諧的畫卷。那時的我徜徉在微風(fēng)中,覺得很幸福。
現(xiàn)在,我依然愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天下美好的.一切,卻鮮有時間和精力細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,才發(fā)現(xiàn)生活少了許多情趣,平添了幾許煩憂和困惑。歲月讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧,便是不和諧中的完美。漫漫長途,我要給自己多一點信心,多一些希望,多一種拼搏的勇氣。點一盞燈,讓自己去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時已悄然根植于我的心中。
而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一種真真切切的感動。在你頹喪無助時,路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。成功是幸福,失敗也是幸!鞘且环N酸楚的甜蜜。所以在任何時候你都要有勇氣對自己說:我不怕失敗,因為我的目標(biāo)在前方,因為我有再爬起來的勇氣,因為失敗是一種幸福!
又是一片澈然晴空,絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實什么樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。
采擷幸福,給自己一份愉悅;離幸福近些吧,那兒便是和諧的所在。
和諧的作文 篇7
每個同學(xué)都希望有一個和睦的家庭,在這樣的家庭里生活,家庭和睦。成長該多 么幸福! 俗話說:“家和萬事興!焙湍赖募彝ツ芙o每一個家庭 成員帶來溫暖,帶來快樂,帶來健康,帶來智慧,帶來前進(jìn)的力量, 特別是能為少年兒童更快樂更好地成長提供良好的環(huán)境。
我的家庭是一個和睦的家庭,我的爸爸是在工商局工作的,媽媽是造 紙廠的'員工.多少年來,家里從來沒有吵過大架,遇到問題一起協(xié)商 解決,和睦的家庭給全家?guī)砜鞓,使我的爸爸媽媽一心一意地(fù)湓诠ぷ?上,沒有后顧之憂,也為我的成長創(chuàng)造了良好的條件,我的學(xué)習(xí)一直還不錯。
記得有一次,我們家因為我而發(fā)生了一件小小的爭吵。那是我在 六年級的時候,因?qū)W習(xí)不努力,而考了一個很使我的爸爸媽媽想不到的成績------90分.為此媽媽和我的爸爸一起把我罵了一頓,說我們家太民主 了,把我慣成這樣,于是我每天他們讓我干什么就干什么,他們說什 么我都不聽,有時他們問我什么,我也總是簡單的作答。這種日子維 持了一個星期,最后我們都慢慢忘記了這件事……
我終于明白了:促進(jìn)家庭和睦是每一個家庭成員的責(zé)任,只要能 為家庭和睦盡一份力,就會創(chuàng)造一個和睦的家庭。
和諧的作文 篇8
綠樹成陰,青草成從,香花成畫。林蔭道上,學(xué)子們相聚在一起,討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場里,朋友們相聚在一起,嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽光。
圖書館里,同學(xué)們相聚在一起,指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知若渴。課堂上,學(xué)生們相聚在一起,抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專注。辦公室里,老師們相聚在一起,努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說,老師們您們辛苦了,構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說,老師們您們辛苦了,為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書環(huán)境。
我還想說,老師們您們辛苦了,為了我們的前途,全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊,我為你放聲歌唱,歌唱你的綠樹成陰,歌唱你的'青草成從,歌唱你的香花成畫。
和諧的作文 篇9
回眸,走過一路清香,手中的那張泛黃的車票,緊緊地攥著。松開手,它隨風(fēng)而起,夾雜著陳年的氣息,伴著街邊的槐花香味,淡幽清香,歸入塵土,滿路芳香。
多少年了,這里的人們,日出而作,日落而息,在此安居樂業(yè),到處充斥著塵樸的氣息,未曾變過,一切的一切,都顯得如此和諧與安逸。
“嘿,黃子!回來啦?”“對對,回來了……”“要不上我那坐會兒?”“不了不了,先回去看看家里那老母親,改日再上你那,咱哥倆喝一杯……”
黃子推著那輛老式自行車,慢悠悠地走著。抬起頭,看向遠(yuǎn)處矗立在老街盡頭的老槐樹,想著老槐樹下的那位老人搖著藤椅悠閑的樣子,便淡淡地笑了,不自覺加快了腳步。
街上,人們陸陸續(xù)續(xù)地趕著回家。
和諧的腳步沉浸在槐花香中,也陶醉在人們的心里。
走到自個兒家門前,嗅嗅槐花的清香,滲著新翻的.泥土的氣息,沁人心脾,沒錯,是家的味道!他將自行車隨意地停靠在門邊,推開門,見母親在為隔壁街的李大娘把脈,隔壁家的幾位大爺圍在一起下象棋,喝喝茶,聊聊天。見兒子回來了,推推眼前的老花鏡,聽兒子喚了一聲“媽”后才點點頭,手里的活一刻都沒有停下。母親慢慢地直起腰,寫完了藥方,放在桌上,這才轉(zhuǎn)過身喝茶。黃子見狀,上前去拿起藥方,為大娘抓藥。黃子嫻熟地抓著藥,一味又一味地將藥放在銅秤上,均勻地秤著,細(xì)細(xì)地感受藥材所散發(fā)出來的味道。他將藥裝好,拿給大娘,說道:“這是三天的藥,不用加太多水,可放兩片生姜,去除雜味,還暖胃!崩畲竽锝舆^藥,不好意思地說道:“我沒帶夠錢,改天再拿回來行不?”母親輕輕的搖著藤椅,悠閑地說道:“都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,住同一條街的,沒啥所謂啊。要不留下吃個便飯再走唄?”李大娘笑道:“不用了不用了,家里那幾個還等著我回去做飯呢!”“好,慢走啊!”
香氣,總是不安分地跳動著,撩撥著人們的心弦。老槐樹的味道和家中的藥材味兒夾雜在一起,才是黃子和母親心目中家的味道。
簡簡單單,有安靜的房子,有牽掛的人在等候著,每個人心中多了一份篤定與從容。
月光無暇地照著,映照在老街上熙熙攘攘的人群里,無私地灑在這片土地上。房中,微弱的燈光將魁梧的身影和佝僂的身影清晰地印在潔白的窗紙上,他們依偎在一起,是那般和諧與溫馨……
次日,李大娘推開藥房門,對屋里喝道:“大娘哎,那個昨天的錢我給您擱這兒了!”母親是黃子攙扶著走出來的,微笑著,臉上的皺紋舒展開來,道:“唉,好嘞!擱著吧!”“大娘,那我就先走了!”“慢走唉……”“好……”隨著“哐”一聲,李大娘順手將門關(guān)上,慢慢地走回家中。
風(fēng)聲,伴著水聲,和諧的意韻,將街道上的人們籠罩著,顯得格外的安詳。門前的自行車,獨自地立在門邊。老槐樹無私地散發(fā)著淡淡的清香,有情,似有心,彌漫在街道上,情系那縷清香……
和諧的作文 篇10
讓和諧的美在你我身邊
我們是一群成長在陽光下的少年兒童,生活富裕,學(xué)習(xí)條件優(yōu)越。在成長的過程中,我們明白了古訓(xùn)“長者先,幼者后”的道理。在學(xué)校老師的教育下,我們讓尊老愛幼,講文明、懂禮貌落實到了行動中。
我們的現(xiàn)實生活中,創(chuàng)建一個和諧的社會是需要大家來努力的,要從一點一滴的小事來努力。我們年齡還小,要從身邊的小事做起。例如:在家里,爸、媽愛我,我孝敬爸媽,這就是一種美,這種互敬互愛本身就是一種和諧家庭的美。我覺得自己的家是小家,社會是大家,小家和諧,社會才會美。在學(xué)校,我們要誠實,有愛心,同學(xué)之間要互相關(guān)愛,我們視老師如媽媽,老師無微不至的關(guān)心著我們,我們生活在這個充滿著愛的`集體中,這就是美。是一種友誼之美。在公共汽車上,見到老人,小孩、孕婦時,我們應(yīng)主動讓座;乘車要按秩序排隊等,這些就是美,是道德之,我們應(yīng)主動讓座;乘車要按秩序排隊等,這些就是美,是道德之美。這些美就發(fā)生在我們身邊,無時無刻不存在,只有去做好這些,才能形成整個社會的美。在我的日常生活中,我也看到了一些不好的,不美的事,這些事情看似不大,但它破壞整個社會的美。
在馬路上,我們經(jīng)常會看到滿地的垃圾,這是不文明的人亂扔的,但當(dāng)我們走過、路過時順手檢起垃圾,那么環(huán)境會多美,人心會多美。而現(xiàn)在,一些人會說:“又不是我扔的,誰檢啊”。如果大家的道德覺悟提高一下,那么我們的社會不就是美麗的花園么!
在公交車上,當(dāng)看到有需要照顧的老人、孩子而熟視無睹,自己做在座位上就不感到慚愧么。如果你能把這些需要照顧的人視為你的親人來互相照顧,那么這個社會是一個多么溫暖的社會啊!
現(xiàn)在,我們還小,只能把我們身邊的這些小事做好,讓我們生活在美的世界,讓和諧的美圍繞在你的身邊。為營造和諧社會添磚加瓦。
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