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和諧的作文7篇[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的和諧的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
我有一個和諧的家庭。在這個家里,父母的愛,使我的生活充滿著溫馨。我整天就生活在這愛的氛圍里。我的家并不是什么別墅、豪宅,也沒有什么花園、洋房。我擁有的是一個普通而又和諧的家庭。
先說說我媽媽吧。她工作特別負(fù)責(zé)任,愛崗敬業(yè)。她還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我做作業(yè)時,遇到不會的地方,媽媽就會耐心給予我?guī)椭。?dāng)遇到很難理解的題目時,媽媽都會仔細(xì)、認(rèn)真地幫我分析,指導(dǎo)我找到解決這個問題的方法。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且還非常重視我的品德的培養(yǎng),也注意我的飲食健康。我有什么做得不禮貌的事情,媽媽都要提出批評、指正。我有時遇到困難就想退縮,媽媽就會鼓勵我不要放棄。媽媽對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。記得有一次考試我的成績不理想,回到了家,媽媽問:“怎么回事?”“考試考砸了,70分,加上卷子沒看,自己不知錯在哪兒!”媽媽責(zé)備道:“拿試卷讓我看看!崩蠇尦聊艘粫䞍海J(rèn)真地問我:“你下次有信心考好嗎?”!坝!”我非常堅(jiān)定地答道。媽媽說:“好,一言為定!”經(jīng)過一段時間努力,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。一天放學(xué)后,我拿出95分的卷子,媽媽終于放心地笑了。
再來說說我的爸爸。在我家,每天早上,爸爸都是起床冠軍,我們家沒有人能超越他!爸爸每天這么早起來都是為家人做早飯。他還要送我去上學(xué),回來時他還順便把中午吃的菜也給買了。之后,他才出去工作。爸爸是家里最忙的人,但他一點(diǎn)也不覺得累,他還非常愛干凈,家里都被他收拾得井井有條,讓我們一家人過著格外舒適、安逸的生活……
我們家還有爺爺奶奶。我的爺爺待人特別慈愛。有一次,我到柜子里找東西的時候,一不小心碰倒了什么,只聽見“砰砰砰……”的幾聲巨響,一個瓶子掉到了地上,頓時滿地瓷片。我一下子被嚇呆了,這下我可闖大禍了,那瓶東西可是爺爺珍藏了好久的'好酒!但讓我出乎意料,爺爺沒有責(zé)怪我,只是關(guān)切地問:“沒砸到你吧?下次注意點(diǎn)!比缓笏匝宰哉Z:真可惜呀,酒沒了!我有一個勤勞的奶奶。奶奶經(jīng)常不顧自己身體的虛弱,幫助我們干家務(wù)活。不論我們怎么勸阻,她都不愿意放下手中的勞作。唉,奶奶,您就不能停下來休息一下嗎?
這就是我的家庭。一個普通而又和諧的家庭,我愛我的家庭!
和諧的作文 篇2
和諧就是和平,和諧就是友好地相處。誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛,是人與人的和諧;尊老愛幼、樂于奉獻(xiàn),是人與社會的和諧;保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物是人與自然的和諧……總之,我們身邊處處都有和諧,處處都能發(fā)現(xiàn)和諧。我眼里的和諧是這樣的':
一個飲料瓶在路邊孤零零地躺著,沒有人注意,沒人把它扔進(jìn)它該去的地方——垃圾桶。人們對它熟視無睹。這時,一個稚嫩的聲音在耳邊響起:“媽媽,老師說要保護(hù)環(huán)境,那里有個飲料瓶,我們?nèi)グ阉鼡炱饋戆桑 痹谌巳旱某臭[聲中,這個稚嫩的聲音打動了我,在人群的嘈雜聲中,誰的話比這個稚嫩的聲音更有分量呢?
自然災(zāi)害是不可抗拒的,但一方有難,八方支援,大地?zé)o情,人間有愛。我國汶川、玉樹發(fā)生大地震后,世界許多國家積極支援,我們更是積極捐款捐物,時刻牽掛著災(zāi)區(qū)的小朋友,我們的同學(xué)省下自己的零花錢,壓歲錢,你十元,他一百,其中四年級一位同學(xué),在家里還沒有電視機(jī)的艱苦生活中,捐了一千元。這是什么呢?我說這就是愛祖國,就是和諧。
播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著我們真誠的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散,讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,建設(shè)和諧社會,共創(chuàng)美好未來。
和諧的作文 篇3
我生活在一個空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美的校園里,在老師的教育下接受各種素質(zhì)教育,茁壯成長。在這個校園里,我時?匆娡瑢W(xué)之間互相幫助,互相關(guān)心的情景。
有一次,我們班的陳琪同學(xué)沒來上學(xué),聽她的好友盧薇說,她生病了,現(xiàn)在正在醫(yī)院接受治療。同學(xué)們知道了,都焦急地來詢問陳琪得了什么病,病情怎樣。上課了,老師告訴大家,陳琪得了感冒,正在輸液,等會兒她來了,大家要多關(guān)心她照顧她。下課了,陳琪才回到學(xué)校,臉色還很蒼白。她一來,便成了我們的“名星”,“追星族”們紛紛向她那個角落涌去。一會兒“陳琪,要喝水嗎?”一會兒“陳琪,病好了些嗎?”一會兒“陳琪,學(xué)習(xí)上什么不懂的地方,盡管問我”!,陳琪真幸福呀!
記得在上學(xué)期,學(xué)校組織同學(xué)們看電影,由于人數(shù)太多,每一個座位都坐兩個,連走道上也安了條凳座滿了同學(xué),可是還有兩位同學(xué)有座位,我的好朋友涂思穎和雷麗便把自己的座位讓給了他們,準(zhǔn)備自己站著看電影。我急忙問她們,你們怎么把自己的座位讓給別人呢?這場電影要看兩個多小時呀,好傻喲!你猜她們怎么說,沒什么,誰叫他們是我們的同學(xué)呢,老師不是經(jīng)常教育我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的嗎?我無言以對,只好一個座位三個人輪流坐。瞧,這就是我的同學(xué)。我能在這樣一個和諧的環(huán)境中生活是多么的自豪。
有人說,像這樣雞毛蒜皮的“小事”,不值得一提。我覺得,我們每一個同學(xué)就是應(yīng)該從這樣的`“小事”做起,從自己身邊的“小事”做起,關(guān)愛他人,熱愛生活。只有這樣,我們的班集體才會更加和諧;只有這樣,我們的學(xué)校才會更加和諧;只有這樣,我們的社會才會更加和諧。
和諧的作文 篇4
沒規(guī)距,不成方圓
“民主法治”是唱響和諧的第一樂章。
這一章給我印象最是深的是《申不害請罪》,申不害是戰(zhàn)國時期一名執(zhí)法家。有一天,國王對他說實(shí)行法制真是不容易。申不害卻說執(zhí)行法制,要賞罰分明,不徇私枉法,不私自接受親戚寵臣的要求。過了一些日子,申不害到國王面前說情,想為堂兄討個官銜。 國王說 先生不是不讓我徇私枉法嗎?怎么自己卻違背約定呢?申不害聽了立即伏地請罪。這個故事告訴我們想別人遵守規(guī)矩,那自己就得是個榜樣,只有自己做個“領(lǐng)雁”,在群眾面前說話才會有威信。我們——21世紀(jì)的接班人,不僅要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則》,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,還要對自己提出更高的要求,對自己的行為負(fù)責(zé),自覺抵制社會上的不良風(fēng)氣,讓自己成為一名文明的公民。
共享陽光,共創(chuàng)文明
公平正義,是唱響和諧的第二樂章。
公平,永遠(yuǎn)是相對的,它只對第個人付出努力負(fù)責(zé)。只有通過自己不懈的努力,才能取得成功。世界對于誰者是公平的,機(jī)會對于誰也都是公平的。然而這些都不重要,重要的是你怎樣看待世界,對待機(jī)遇。只有你珍惜好每一次機(jī)會,把握住人生的關(guān)鍵,才會才向成功,如果發(fā)源地你不靠自己來打平,當(dāng)然是沒有收獲。
牽手你我,與愛同行
誠信友愛,是唱響和諧的第三樂章。
孟子曾經(jīng)說過:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。 11月30日 ,孟祥斌于20xx年跳水救人犧牲,金華市民開始不斷涌向城南橋,悼念英雄。在日常生活中,已經(jīng)沒有多少人能夠像孟祥斌這樣了。的確,生活中的人都很現(xiàn)實(shí),往往第一個想到的人總是自己。母親救自己的孩子,那是血緣的本能,孩子救自己的母親,那是養(yǎng)育的回報,這種并不能說是真正的`大愛,真正的大愛只有像孟祥斌這樣在別人急需幫助下,拋開一切,犧牲自己,保護(hù)別人,成就自己的永恒。
點(diǎn)燃夢想,書寫精彩
“充滿活力”是唱響和諧的第四樂章。
我們是新世紀(jì)的青少年,世界對于我們來說是充滿活力的,所以我們也要以充滿活力的心態(tài)來對待世界,不管我們遇到了什么挫折,都會讓活力沖在最前沿。活力讓我們對世界充滿了渴望,在我們失敗、無助而沮喪、悲傷時,活力讓我們重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的激情,向往美好的明天。
秩序社會,有道通行
安定有序,是唱響和諧的第五樂章。
安定有序,是我們生活中的斑馬線。一個國家如果沒有安定有序,那也就意味著沒有安全、和諧的確保,更不可能有安定的民心。想要和諧,就該考慮到安定有序,中國的歷史沒有萬年,也有千年了吧!從古至今,有哪一代的帝王沒有用規(guī)章序度來管理天下?這么多年來,人類為了追求和平、安定,付出了巨大的代價,同學(xué)們都應(yīng)該明白現(xiàn)在的世界多么的來之不易了吧;所以為了尊重那些革命先烈,我們一定要用秩序、規(guī)則對待世界。
親親家園,親親世界
人與自然和諧相處,是唱響和諧的第六樂章。
“我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美和天籟的美”卡曾斯曾這樣說過。千萬年來,人類無窮無盡地向大自然索取,她卻用博大的胸懷包容著我們,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己?扇祟愄澬牧,從來都不滿足這一切,結(jié)果背后最大的受害者竟是大自然。同學(xué)們,為了我們的美好生活,就讓我們節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,珍惜大自然饋贈給我們的一切吧!
同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了《走進(jìn)和諧的春天》,一定是受益匪淺吧!可千萬不要忘了把和諧帶入社會中哦!
和諧的作文 篇5
老子的老師叫長樅,長樅去世前把老子叫到床前,伸出舌頭問:“這是什么?”“這是舌頭。”“牙齒呢?”老子回答:“掉光了!遍L樅又問:“明白了嗎?”老子想了一想,說:“謝謝老師,我一定記住老師的教誨!遍L樅微笑著閉上了眼睛……
借助這一番對話,長樅想要告訴老子的道理是“剛者早逝,柔者長存”,但是,在現(xiàn)在的社會中,只有“剛”或只有“柔”是萬萬不能的。因此,我認(rèn)為,我們應(yīng)該做到剛?cè)岵?jì),才能和諧自我。綜觀歷史,古往今來,莫不如是。
藺相如是趙國杰出的外交家,他不卑不亢、堅(jiān)持己見、視死如歸、剛強(qiáng)不屈、保衛(wèi)祖國,在與秦國的“唇槍舌劍”中,針鋒相對,使得當(dāng)時不可一世的秦國使臣悻悻而歸,沒有占到一點(diǎn)便宜。而廉頗,心生怨恨,想要羞辱藺相如,但是藺相如卻引車避匿、寬容大度、為民著想、為國盡責(zé),不與廉頗正面沖突,無不體現(xiàn)出他的堅(jiān)毅勇敢與寬容忍讓,以他杰出的個人才能與人格修養(yǎng),最為生動地詮釋了剛?cè)岵?jì)的內(nèi)涵與外延。
眾所周知的林徽因,是我國的一大才女。她晚年患有嚴(yán)重的疾病,醫(yī)生甚至都宣布她活著的時間不多了?墒,這樣一個柔弱的女子,硬是從死神那里爭取了十年的時間,完成了設(shè)計中華人民共和國國徽的重任,不僅如此,她還承擔(dān)了人民英雄紀(jì)念碑碑座的雕飾設(shè)計的工作。這兩項(xiàng)巨大的工程沒有輕易壓垮她,她咬緊牙關(guān),以頑強(qiáng)的品格、堅(jiān)毅的信念,與病魔抗?fàn),和死神賽跑,最終不僅完美地完成了這樣偉大的使命,而且也盡到了一位妻子與母親的職責(zé),把家里打理得井井有條,對家人柔情似水,無微不至。這樣的女子怎能不被后人所敬仰與紀(jì)念?!在林徽因的身上,讓我們看到了以柔克剛、剛?cè)岵?jì)的智慧和擔(dān)當(dāng)。
風(fēng)是剛強(qiáng)的.,它將樹葉吹落,飄飄揚(yáng)揚(yáng);雨是溫柔的,它將水分送入泥土,潤物細(xì)無聲。而正是因?yàn)橛酗L(fēng)的剛強(qiáng)與雨的溫柔,才會有和諧的、優(yōu)美的畫面呈現(xiàn)給大自然和世人。
堅(jiān)硬與柔軟,看似一對矛盾體,但正是它們,才使得人們能夠建功立業(yè)、功成名就,也因此,它們堪稱這世上最和諧、最有力的“搭檔”與“伙伴”。
剛?cè)岵?jì),造就和諧的自我。
和諧的作文 篇6
“哦,明天毛老師帶我們?nèi)ブ参飯@玩!”五(2)的教室充滿了孩子們的喜悅聲,這是那些在兩月一次的競賽中獲勝的同學(xué)發(fā)出的歡呼聲。
四年級上學(xué)期的時候,我們的班主任毛老師為了激勵大家認(rèn)真學(xué)習(xí),提高大家學(xué)習(xí)的主動性,在班級開展了“爭分旅游大賽”。毛老師把我們的照片依次貼在墻上,然后按照作業(yè)質(zhì)量,評定作業(yè)等級,再按照作業(yè)等級,給予一定數(shù)量的小蘋果。當(dāng)然,如果在其他方面表現(xiàn)好,還可以加“蘋果”呢。最終,根據(jù)小蘋果的數(shù)量對比,從中挑選10—15人參加旅游。
自從開展“爭分旅游大賽”以來,我和大家一樣爭取更多的小蘋果。以前,我的作業(yè)質(zhì)量很低,速度也非常慢。而現(xiàn)在,每次做作業(yè)時,教室里一片寂靜,只有“沙沙”的寫字聲。“啊,我也一定要認(rèn)真做,否則我就落后了。”我一邊這么想著,一邊聚精會神地做作業(yè)。于是我的作業(yè)質(zhì)量和速度都提高了不少。
以前,我總是愛和同學(xué)打打鬧鬧,但現(xiàn)在為了爭取更多的小蘋果,我便拿出自己喜歡的書看看或和同學(xué)們聊聊自己的心得體會。曹操、項(xiàng)羽、衛(wèi)青、霍去病和李廣都曾是我們聊天的對象。我們感慨“李廣難封”的`無奈和項(xiàng)羽烏江自刎的悲壯。不過,在我爭取的時候也有過許多挫折。有一次,我和張楷打架,結(jié)果,被毛老師知道了,批評了我和張楷。當(dāng)時,我心中既后悔又懊惱,害怕毛老師扣除我的小蘋果。幸虧毛老師沒有扣除我的小蘋果,不然的話我辛辛苦苦得來的小蘋果就要?dú)в谝坏┝恕?/p>
但我并沒有被困難嚇倒,反而加倍努力地爭取小蘋果了!盃幏致糜未筚悺笔谷嗳谌朐诤椭C的氣氛里,大家你追我趕,在知識的海洋中翱翔,在學(xué)習(xí)成長和玩耍的歡樂中暢游。
和諧的作文 篇7
6月1日,大家期盼已久的的藝術(shù)節(jié)終于到來了。早晨8點(diǎn),全校師生靜候在鋪著翠綠色草皮的操場上,沐浴在溫暖的陽光里,心底充滿了喜悅。微風(fēng)拂過每一個人的面頰,帶走了燥熱,送來了祝!囆g(shù)節(jié)悄悄拉開了帷幕。今年的藝術(shù)節(jié)不同于往年。原本在幕后工作的老師們,也換上了精致的服裝,將一曲《和諧中國》舞進(jìn)了每一個人的心里。歌曲還未響起,18位教師立于舞臺之上,便給我們帶來了巨大的'視覺沖擊。素白的衣裳,湖藍(lán)的長裙,翩然若紗。微風(fēng)一吹,便泛起一層漣漪,連綿不絕。手執(zhí)鮮亮的粉色折扇,朵朵桃花點(diǎn)綴其上,帶來如夢般的色彩,美得沁人心脾。
18人皆美麗如畫,構(gòu)成一幅輕柔似水,純凈如沙的畫卷。曲聲似從天際而來,在我們的耳邊響起,18位“‘仙子”也隨曲而舞,裙腳飛揚(yáng),更是給那九分美麗,添上了一份生機(jī)。如夏花一般美麗的仙子們,忽而唇角帶笑,輕抖手中折扇,連成一片波浪;忽而足尖點(diǎn)地,緩緩旋轉(zhuǎn),卷起了湖藍(lán)色的長裙,也卷起了觀眾們的心潮;忽而圍成一簇,折扇起伏,綻放出一朵耀眼的粉嫩花兒;忽而手手以折扇相連,似有一條無形的細(xì)帶連起每一個人。和諧之美,在歌中、在舞中,在我們每個人的心中。一舞結(jié)束,由衷的掌聲久久沒有散去。一曲《和諧中國》,舞出了我們心中的期盼:和諧的校園,讓學(xué)生受益無窮;和諧的國家,讓人民受益無窮;和諧的世界,讓人類受益無窮!和諧,是一種藝術(shù),它能讓世界,變得更美!
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