【實(shí)用】合作小學(xué)作文700字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的合作小學(xué)作文700字3篇,歡迎大家分享。
合作小學(xué)作文700字 篇1
有人說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。”團(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量,可是直到今天,我才明白了這句話(huà)的精髓所在。
下午,米老師拿著根孫悟空的“金箍棒”,蹭蹭蹭,幾個(gè)步子就邁上了講臺(tái),把“金箍棒”往地上一放,大有梁山好漢的魄力?吹矫桌蠋熌樕稀凹祼喝绯稹钡哪,嚇得我們連大氣也不敢出?衫蠋煹哪?biāo)查g卻“多云轉(zhuǎn)晴”了,說(shuō)要玩?zhèn)游戲——“放下去”。此話(huà)一出,大家都松了口氣,立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。本來(lái)站在門(mén)口嚇得不敢進(jìn)教室的鄭志珂,一聽(tīng)到這話(huà),馬上就從門(mén)口大搖大擺地“走”到了座位上,猛一拍桌子,高聲叫起來(lái)。
當(dāng)然,凡事皆有規(guī)則,這個(gè)游戲的規(guī)則是:把手呈對(duì)號(hào)狀,放上“金箍棒,全組同學(xué)都參加。老師先讓我們討論一下對(duì)策,全班都炸開(kāi)了鍋,不用說(shuō),我們組也開(kāi)始熱火朝天地討論開(kāi)了。呂榮坤這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意,把棒抹上膠粘在手上。他的意見(jiàn)馬上被駁回。最終我們總結(jié)了一條:放松。
在第一關(guān)“小試牛刀”中,我們組在口號(hào)聲中慢慢地蹲了下去,在家的手都擔(dān)在棒上,沒(méi)一會(huì)兒,這道關(guān),我們就輕松地闖了過(guò)去。到了第三關(guān)“計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)賽”,大家都摩拳擦掌,準(zhǔn)備在這關(guān)大顯身手。自然,老師又給我們一些準(zhǔn)備時(shí)間,我們組找不到道具,拿了根豎笛湊合著用,大家配合的不錯(cuò),只幾秒鐘就放了下去。
經(jīng)過(guò)前幾組的激烈比拼,終于到了我們組,我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來(lái),我多想跑回位上啊,但臨陣脫逃可是不行,因?yàn)樯倭宋,就沒(méi)法進(jìn)行了。
我輕輕地托著棒,隨著鄭志珂的口號(hào)盡可能地快速向下就在我們就要?jiǎng)倮貢r(shí)候,我這邊卻無(wú)緣無(wú)故地翹了起來(lái),楊好菲小聲地催促:“往下,往下!”我連忙把手往下,但卻離了棒,呂榮坤也往下,可左邊太低了,我根本把持不住,急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí),老師才喊停,我們自然延誤了時(shí)間。
從這次游戲中,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要,也認(rèn)真審視了我們組的不足,我們組有的時(shí)候很團(tuán)結(jié),一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀(jì)律,被老師扣分。我們還是要做好每一件事,互相提醒,才能成功。有一次,呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本作業(yè),我們組都不能加分了,呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本固然不對(duì),可我們也沒(méi)有及時(shí)提醒,我們也有責(zé)任。
團(tuán)結(jié),才能共贏。
合作小學(xué)作文700字 篇2
在十四、十五世紀(jì),歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時(shí)候,產(chǎn)生了一種稱(chēng)為包買(mǎi)主的生產(chǎn)方式,它是將生產(chǎn)資料分配給多個(gè)手工業(yè)者,通過(guò)他們的共同合作來(lái)完成生產(chǎn)任務(wù)。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。
而在社會(huì)變革日新月異的今天,合作重新被人們所重視,它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營(yíng)方式,而逐漸變?yōu)橐环N精神,成了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的巨大動(dòng)力。
合作無(wú)處不在。便是在自然界中,人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去。
世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過(guò)合作分工完成的。它的每一個(gè)部件,大到機(jī)翼,小到起落架上的一顆螺絲,都是由不同國(guó)家的專(zhuān)業(yè)部門(mén)分別制造的。最后再將不同的部件組裝,一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。
合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中,其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的,而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的,而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任,就不會(huì)有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯,它幾乎連塊肉都夾不起來(lái),而用一雙筷子,結(jié)果就會(huì)截然相反。可見(jiàn),只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量,才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役,大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道,只有合作才具有無(wú)窮的.力量。
合作的確是一種精神,它源于信任,且無(wú)處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神,而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
合作小學(xué)作文700字 篇3
學(xué)校下星期就要進(jìn)行全校長(zhǎng)繩比賽了,我們班選出了20個(gè)同學(xué)組成了一支代表隊(duì)參加比賽我也是其中的一位。
練習(xí)開(kāi)始了,站在前面的幾個(gè)同學(xué)有跳的基礎(chǔ),很順利的跳過(guò)去。我羨慕極了,馬上到我了,我心中緊張極了,我望著眼前又粗又長(zhǎng)快速甩動(dòng)的長(zhǎng)繩,心中不由自主地害怕起來(lái);
聽(tīng)著“啪、啪”的聲響,我產(chǎn)生了畏懼,既想跳過(guò)去,又不敢去跳。我想:如果不跳就永遠(yuǎn)跳不過(guò)去。我跟著前面一個(gè)人一起鉆進(jìn)去。可是,繩子無(wú)情地打著我的身體!岸脊帜悖绻皇悄,我們就連跳十三個(gè)了。”“就是的,就是的!蓖瑢W(xué)們隨聲附和著說(shuō),我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是老師說(shuō);“同學(xué)們跳長(zhǎng)繩講究的是合作,你們只有合作起來(lái),團(tuán)結(jié)起來(lái)才能成功!甭(tīng)了老師的話(huà)剛才抱怨的同學(xué)不好意思的低下頭。
我心中又燃起了希望之火,決心這次一定要跳過(guò)去,我看見(jiàn)其他人的動(dòng)作要領(lǐng),前面同學(xué)沖出去了,我稍稍停頓后,小跑著進(jìn)了剛才同學(xué)的位置,隨著長(zhǎng)繩的甩動(dòng),差一點(diǎn)就跳過(guò)去,這次同學(xué)們不是用嘲笑聲回答我,而是用鼓勵(lì)的話(huà)給我了自信。又一次,我重復(fù)著剛才的動(dòng)作,終于跳了過(guò)去。
文體委員把我們召集在一起說(shuō):“甩繩的任務(wù)由兩個(gè)力氣大的男生完成,甩繩也是個(gè)技術(shù)活,要把繩子甩得正好碰著地面,形狀要成為一個(gè)半圓,還要和跳繩的同學(xué)配合好!薄皩(duì),跳的同學(xué)眼睛盯著繩子,一不進(jìn)去,兩步起跳,三不跳出!卑嚅L(zhǎng)接著說(shuō):“一個(gè)接一個(gè),不能空,也不能搶上去或拉下來(lái)。二十個(gè)人要成為一個(gè)整體,這樣才能跳得好,跳得快,才能獲勝!蔽覀兇蠹叶颊J(rèn)識(shí)到合作的重要性。我們繼續(xù)練習(xí),我跟著前面同學(xué)慢慢向前移,還有三個(gè)人,我已經(jīng)作好準(zhǔn)備,早早擺好了姿勢(shì),等前面的同學(xué)跳出去,我右腳向前一邁,快速跑過(guò)中間,搖繩的同學(xué)配合我立馬把繩子甩到我腳下,我往上輕輕地一跳,繩子輕輕過(guò)去,跟著繩子的節(jié)奏,我順利地跳過(guò)了。我們像戰(zhàn)馬奔騰,飛速前進(jìn)快速跳著!叭昼姷搅。”計(jì)數(shù)的同學(xué)說(shuō):“一共跳了二百八十七個(gè)。”我們團(tuán)結(jié)合作終于跳好了!
通過(guò)這次跳長(zhǎng)繩練習(xí),我感受到了合作的力量。無(wú)論做什么事一個(gè)人的力量是渺小的,集體合作是力量的源泉,是成功的基石。
【合作小學(xué)作文700字】相關(guān)文章:
合作的小學(xué)作文07-29
合作小學(xué)作文11-03
描寫(xiě)合作的小學(xué)作文06-21
關(guān)于合作小學(xué)作文07-27
關(guān)于合作的小學(xué)作文09-10
小學(xué)合作的力量作文09-27
競(jìng)爭(zhēng)與合作的小學(xué)作文12-12
小學(xué)作文合作的力量12-11
小學(xué)作文:難忘的合作05-25