【必備】合作作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的合作作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
合作作文 篇1
例文:《合作》
星期一的語文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作,合作,老師每次布置都說“合作”,但每個(gè)成功的范例都在考場上。這次合作不在“天時(shí)地利”,恐難成功。我們小組的四人一“相聚”,肖便嚷了起來:“哎呀,這么艱巨的工作還是吳來干!蔽以谝贿呑觥爸笇(dǎo)”:“不不不,讓馬干,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在后面指導(dǎo)肖,并給予你們以精神上的支持!薄拔腋恍辛,還是你來!薄安徊唬銇!”“你來,你來!”“啊——”我頭都快炸了!懊看味纪迫杷牡模蝗邕@樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然后,我們選一份最好的交上去!贝蠹尹c(diǎn)頭默許了。
星期三距交稿還有兩天
一大早,大家又集合起來,拿出各自的題,互相傳閱、討論!芭,肖,看不出來,這些題竟出自你的筆下!薄肮(dāng)然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語辭典》,緊跟高考形勢(shì),這套題可以說是專家級(jí)的。來來,讓我看一下吳的。呦,不錯(cuò)嘛,最后一道文意理解題更是絕了。”看樣子,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯!拔覀儼迅髯缘念}合在一起吧!薄坝械览恚さ谝坏李}出得很好,但A項(xiàng)得改一下!薄白詈笠坏李}就用吳的!薄昂谩!
星期四僅剩一天
試卷的雛形已經(jīng)形成,馬自告奮勇地?fù)?dān)起了謄寫工作!疤袅,署上大名就大功告成了!薄暗l來當(dāng)組長呢?”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時(shí)刻。當(dāng)上小組長好啊,不但可以坐在那兒什么事都不干,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表揚(yáng),這等好事誰不想?當(dāng)上組長的不負(fù)責(zé)任,當(dāng)不上組長的更不想負(fù)責(zé)!拔也划(dāng),還是你們?nèi)齻(gè)中選一個(gè)吧!薄案蓡幔俊薄斑@次我覺得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事,可不想最后的時(shí)候鬧出不愉快來!薄笆前,這事不說我都忘了,算了,我也不爭了!瘪R也退了下來!熬褪锹铮M長有什么好爭的!蔽遗c肖都笑了起來!昂献骶褪呛献鳎蠹腋髫(fù)其責(zé),各盡其職。我們要的是默契,而不是組長。”
“嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名,已經(jīng)無關(guān)緊要。
[評(píng)語]
這篇記敘文以近乎日記體的形式,敘述了一次四人合作命題的過程。文中的對(duì)話是典型的中學(xué)生的語言,很真實(shí),很親切!拔覀円氖悄,而不是組長”,以及文末的一句話,使全文的主旨得到了升華。
合作作文 篇2
今天是圖書義賣,我和徐揚(yáng)到了門口發(fā)現(xiàn)大家連位置都擺好了,于是我們也加入到義賣的隊(duì)伍里。
老師叫一部分的男生去拉客戶,我們不知道誰第一個(gè)來。有個(gè)學(xué)生的家長說:你們每個(gè)人出一個(gè)數(shù)字,然后加起來的得數(shù)再對(duì)著我們數(shù),最后一個(gè)數(shù)字?jǐn)?shù)到誰,誰就第一個(gè)。我們照著她的方法做了起來,不幸的是,我居然是第一個(gè),我只好拿起牌子,到了路口開始拉客戶。
我看見一個(gè)阿姨帶著一個(gè)小孩走了過來,我趕緊上去問:阿姨,要給小朋友買書嗎?對(duì)不起,小朋友要學(xué)習(xí),下次吧!第一次拉客戶就失敗了。過來好久,我終于拉到了客人,只不過,他說小孩子要回去學(xué)習(xí),等會(huì)兒再來。
我的拉客戶任務(wù)很快就結(jié)束了,后來大家也陸陸續(xù)續(xù)地拉到客人。我只知道徐揚(yáng)是怎么拉到客人的。他站在公交車站那里,看到一個(gè)阿姨帶著小孩子往小區(qū)里走,他追上去問,結(jié)果那個(gè)阿姨也說小朋友要去學(xué)習(xí),下次再說?吹叫鞊P(yáng)失望的樣子,我就告訴他拉客人的技巧:
1、要選擇往小區(qū)里走的人。
2、走路很快的,一般都會(huì)有什么事,不會(huì)停下來買書。
3、拉客人的時(shí)候一定要有禮貌用語,一定要面帶微笑。
徐揚(yáng)明白了這些技巧后,沒過多久,他也拉到了客人。
拉客戶費(fèi)了我好大的勁兒,回家要好好休息一下。今天的拉客戶經(jīng)歷讓我知道了:沒有人做事情是馬上成功的,第一次做事情會(huì)有失敗,只要堅(jiān)持,就會(huì)有收獲。
合作作文 篇3
俗話說“眾人拾柴火焰高”,是指一個(gè)人的力量不大,人與人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,兩只手才能造就人類的輝煌。
材料中學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是“山羊過獨(dú)木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間相遇時(shí)會(huì)有一個(gè)人下橋,另一個(gè)人通過,但在預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,而裁判認(rèn)為這樣做存在爭議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎?在當(dāng)今日新月異的社會(huì)中,合作有時(shí)不被看得很重,人們想靠自己的'力量完成夢(mèng)想,但靠自己很難,尋求與別人合作完成夢(mèng)想會(huì)事半功倍。
在我國經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”:龜兔賽了多次,互有輸贏,后來龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去,這就是“雙贏”。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,想成就一番大事,必須靠大家的共同努力?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
三顧茅廬,這個(gè)千古經(jīng)典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個(gè)賣草鞋的,而諸葛亮呢,沒有劉皇叔的支持,也不過是一個(gè)鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》,所以和則兩利。
合作分布在地球各地,當(dāng)今社會(huì)的高端客機(jī),在零部件以及技術(shù)層面上,都是需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成;一雙看似普通的名牌運(yùn)動(dòng)鞋,也是多國材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。
合作,是成功的前提,合作,才是未來的希望。所以說,只有合作才能雙贏,合作才能共贏。
合作作文 篇4
那時(shí)候的天空永遠(yuǎn)是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,很漂亮的顏色,厚重的云似乎一直都停留在原地不曾離開。就像是你說過,如果哪天我走丟了,你一定也會(huì)在原地等我,不曾離開。后來我一聲不響地離開了,而你還在那座城市,那條路,那個(gè)房間等,不曾離開。
曾經(jīng)以為,互相喜歡就能長久,以為我們之間只需要再往前一小步就能相擁,可是你有沒有想過,我們之間的距離,到底有多遙遠(yuǎn)。對(duì)不起我不是一個(gè)勇敢的女孩,我做不到披荊斬棘,奮不顧身,我不夠勇敢,我太懦弱。與其歡喜,不如合適。就像是夏天加西瓜,而不是生理期時(shí)的冰摩卡。我曾經(jīng)問過很多人,你相信一見鐘情還是日久生情?這一次,我誰都不想問了,因?yàn)橐灰婄娗楹腿站蒙榈那疤岫际呛线m!拔蚁矚g你”“我想和你在一起”“我們可不可以一起努力”,這樣的情話,若是沒有合適的基礎(chǔ),根本就站不住腳。你說你最怕我對(duì)你說“謝謝”,也最怕我對(duì)你說“對(duì)不起”,但是這兩句話,我還是要說,哪怕只能讓風(fēng)寄成信,而風(fēng)那樣放蕩不羈也不知能否遇見你。嗯,謝謝你喜歡我,那么不完美的我,謝謝你在我身邊駐足,謝謝你為我赴湯蹈火。同時(shí),對(duì)不起,對(duì)不起我一聲不響地離開了,對(duì)不起我辜負(fù)了你,對(duì)不起我那么不勇敢,對(duì)不起我還是退縮了。拜托不要來找我,我怕我的借口,在自己的心里都站不住腳;蛟S我錯(cuò)了,或許我應(yīng)該勇敢,或許這本不應(yīng)是一場重傷害,但是別怪我好嗎?把眼淚留給風(fēng)好嗎,我沒有哭,只是風(fēng)太大眼睛進(jìn)沙了罷了。然后,眼淚就掉了。
后來的后來,不止是我們,連風(fēng)也累了。
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