關(guān)于合作作文匯編15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的合作作文，歡迎閱讀與收藏。

　　合作作文 1

　　今天，美術(shù)課上，我和夢(mèng)夢(mèng)、清清一起做了一個(gè)禮物送給老師。

　　我們先做了一個(gè)心形。再做一根小棒貼在上面就做成了。我們自己做自己的。我先把紙折疊起來(lái)，在紙上畫(huà)心的'半部分，再剪開(kāi)，就成了一個(gè)心。作完心，就在心上寫(xiě)祝福老師的話。寫(xiě)完以后，再拿一張紙，卷成小棒貼在上面，就做成了。我的做好了。夢(mèng)夢(mèng)、清清的也做好了。我們仔細(xì)的把心貼在一起送給老師。

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，我們沖出教室，跑到老師的辦公室門前，先敲了一下門，老師說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。我們走了進(jìn)去，把禮物送給老師，老師說(shuō)：“我特別喜歡你們”。

　　聽(tīng)了老師的話，我們心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　合作作文 2

　　今天我在看書(shū)的時(shí)候，無(wú)意中看到書(shū)中有介紹到一種花，叫做“香水百合”，這種花，在我們平時(shí)生活中也能見(jiàn)到，比如鮮花店，什么門店開(kāi)業(yè)的花籃，婚禮的花車上，等等。都能見(jiàn)到這種花，這花讓人一看就情不自禁的喜歡上它。就我知道的有白色百合，粉色百合。

　　書(shū)中有介紹它長(zhǎng)得樣子，白中透綠的花骨朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子綠的像要冒出油來(lái)一樣；含苞欲放的花蕾，白中透著淡綠；盛開(kāi)的時(shí)候花瓣兒雪白雪白的，花蕊兒金黃金黃的`；一朵朵百合花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，讓人很是喜歡。

　　看到書(shū)中將百合花介紹的如此美妙，我就在想，如果家里每天都能泡上一束百合花，永不調(diào)謝，那該多好了，它不僅僅能散發(fā)出清淡的花香味，還能美化室內(nèi)環(huán)境，很是讓人舒心。

　　合作作文 3

　　星期一的早晨，我蹦蹦跳跳地走向?qū)W校，因?yàn)槲乙��?dāng)護(hù)旗手，心中早已興奮不已。正當(dāng)我高興的時(shí)候，從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一輛很快的卡車，由于它開(kāi)得很快，在經(jīng)過(guò)我的時(shí)候，正好把昨天下完雨留下的泥水濺到我的校服上，我想：這司機(jī)怎么開(kāi)車這么快呀！

　　我正想著，發(fā)現(xiàn)剛才那輛飛馳而過(guò)的大卡車停在路邊，很多人圍在它的周圍用力地推車。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)我知道了，這是一輛往災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資的運(yùn)輸車，由于路況不好卡車的`輪胎陷在了一個(gè)大坑里上不來(lái)，大家都在幫忙推車。我趕緊跑過(guò)去一看，車上蓋著一塊綠色的布，布上面寫(xiě)著“風(fēng)雨同舟，捐送愛(ài)心”。看完這幾個(gè)字后，我低下了頭，心想真不應(yīng)該說(shuō)剛才的話，想完我也急忙跑過(guò)去幫忙推車。

　　剛開(kāi)始推車的人比較少，大家都用盡了吃奶的力氣，車輪子飛速地轉(zhuǎn)著，但車還是原地不動(dòng)，開(kāi)車的司機(jī)很著急，說(shuō)災(zāi)區(qū)急等著這批物資送過(guò)去，再不走時(shí)間就來(lái)不及了。周圍的人一聽(tīng)，去馬路上叫來(lái)了更多的人來(lái)幫忙，更多的人過(guò)來(lái)幫忙推車了。

　　大家一邊推，一邊喊著“1、2、1！”加油的口號(hào)，果然合作力量大，卡車在眾人的推動(dòng)下緩緩離開(kāi)了大坑。司機(jī)師傅趕忙下車向眾人道謝，大家都說(shuō)不用謝，讓司機(jī)師傅趕緊出發(fā)。

　　卡車走后，眾人都各自乘坐自己的交通工具走向自己的工作崗位。我也連忙跑向了學(xué)校。

　　“人心齊，泰山移”，我們大家萬(wàn)眾一心，什么困難都能解決。

　　合作作文 4

　　什么是合作？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好合作。

　　那次到奶奶家給奶奶祝壽，我們特地買了兩只雞，到奶奶家，因?yàn)槲乙�去打掃客廳，其他人也要忙著拾掇，沒(méi)空管那兩只雞，怕他們跑，奶奶想到一個(gè)好辦法，把它們倆的腿系在一起，它們一定逃不了了�？茨莾芍浑u，呵！一個(gè)往左，一個(gè)往右，忙得不亦樂(lè)乎，這正是只因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，不合作，才會(huì)這樣。其實(shí)如果它們團(tuán)結(jié)合作，一定可以逃跑成功。雖然人懂得利用雞的這個(gè)弱點(diǎn)來(lái)對(duì)付它們，但是人有時(shí)也會(huì)犯雞同樣的`錯(cuò)誤。

　　那次學(xué)校舉行“齊心協(xié)力”比賽，我們班要和鄰班比賽，我和張偉分到一組，他就是和我成績(jī)不相上下的死對(duì)頭啦！我倆一會(huì)兒面面相覷，一會(huì)兒誰(shuí)也不理誰(shuí)，看到前面的同學(xué)越來(lái)越少，隨著陣陣歡呼，輪到我們兩個(gè)了，槍聲一響，我倆步伐不對(duì)，都“撲騰”一聲摔了個(gè)“狗啃地”，“喂，你干什么，沒(méi)看見(jiàn)我邁右腳嗎，你應(yīng)該邁左腳，”“你還說(shuō)，是我先邁的腳，應(yīng)該你看我······”

　　我倆爭(zhēng)吵了起來(lái)，互不相讓，老師連忙過(guò)來(lái)調(diào)解 ，終于，我倆跑完了全程。

　　看來(lái)合作很重要��！像孫權(quán)所說(shuō)：“能有眾力，則無(wú)敵臾天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。”不合作就很難有什么成就。讓彼此完美合作，成就自我吧！

　　合作作文 5

　　或許是一場(chǎng)巧合，我和針?shù)h相對(duì)的夏媛竟然會(huì)在一段話的描述后，做出相同的一場(chǎng)生動(dòng)的闡述，也因此，我倆已和好如初。

　　而我們的感情分裂，友誼破碎也完全是一場(chǎng)“巧合”。

　　那天，我們的成績(jī)又是名列前茅，然而，在這次“大考”中，一定要排出名次。很巧，我倆都是第一，但是，卻因誰(shuí)的名字寫(xiě)在前頭而爭(zhēng)得面紅耳赤，最后，兩人都沒(méi)寫(xiě)上，還被老師“狠批”了一頓，真是“賠了夫人又折兵”�。�

　　然而，接下來(lái)的日子我們幾乎都沒(méi)有說(shuō)話過(guò)，還不時(shí)會(huì)指桑罵槐，盡管在爭(zhēng)吵中是“淋漓盡致”但過(guò)后，我總是后悔莫及，看來(lái)想和好是再不了可能。這段日子，我感到失去知心朋友，是多么“痛不欲生”啊！

　　那天，在一場(chǎng)別開(kāi)生面的討論會(huì)上，我倆又和好了，簡(jiǎn)直出乎我的意料之中，那是因?yàn)椤��?/p>

　　老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“夢(mèng)”字，要我們用生動(dòng)的'語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)“夢(mèng)”以及相關(guān)的感受。

　　而我倆同時(shí)想到了“捕夢(mèng)”，不知為何，我們不約而同脫口而出，不知是天意還是巧合。

　　現(xiàn)在，我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓它撕碎噩夢(mèng)，捕獲明天。我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓它捕捉到一夜里美好的夢(mèng)。我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓每一個(gè)清晨都能回味一下昨日的美好。夢(mèng)境，是一個(gè)虛幻、縹緲的世界，是一個(gè)亦真亦假的世界。但我們?nèi)匀幌肽钏�，因�(yàn)樗�是現(xiàn)實(shí)的滲透，對(duì)未來(lái)的憧憬。一樣是美好的，可我們往往將它遺忘。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要捕夢(mèng)，捕獲以往失去的美好。

　　描述后，全場(chǎng)響起了掌聲，我和夏媛對(duì)視，從她眼里我看到了純潔，看到了希望，我給了她一個(gè)深深的微笑，她也咧嘴一笑……

　　就是這樣一場(chǎng)巧合，我和夏媛成了“不共戴天”的仇人，又變成了“形影不離”的死黨。

　　巧合，會(huì)帶給人失望，又會(huì)帶給人希望，會(huì)帶給人痛苦，又會(huì)帶給人歡樂(lè)，世界因有許多巧合而變得多姿多彩！

　　合作作文 6

　　看到題目，你是不是很奇怪？凹凸組合是個(gè)什么東東？哈哈，不吊你口味了，其實(shí)呀，這個(gè)是我和我另外兩個(gè)閨蜜發(fā)生的一個(gè)搞笑故事，來(lái)來(lái)來(lái)，瓜子花生準(zhǔn)備好，我又準(zhǔn)備來(lái)嘮嗑嘮嗑了。

　　那是一個(gè)平常的星期二，我一大早就到了學(xué)校，今天可是我其中一個(gè)閨蜜王妍的生日，我和沒(méi)過(guò)生的那一個(gè)閨蜜思思苦苦挑了半天禮物，才選好的`一塊精致并又美味的大蛋糕，我們買到學(xué)校來(lái)，正準(zhǔn)備給王妍大大一個(gè)驚喜呢！

　　但我們等了等，等了又等，等了還等，等得我們花兒都謝了，可是王妍還是沒(méi)來(lái)學(xué)校。她平常來(lái)得很早啊，為什么今天過(guò)生日就會(huì)遲到呢？思思也很奇怪，我們倆個(gè)不由得犯起了嘀咕：“思思，王妍平時(shí)不是來(lái)的挺早的嗎？”“我也不知道這是怎么回事誒，不會(huì)是出什么事了吧？”“別亂說(shuō)，你這烏鴉嘴�！�

　　我伸出手，作勢(shì)要打思思，思思也被逗樂(lè)了，立馬逃跑，你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎。突然一個(gè)不小心，蛋糕居然被思思碰倒了，我和思思傷心至極，唉，只好不送了……錢也花光了……

　　正當(dāng)我們懊悔著，不過(guò)一會(huì)兒，老班來(lái)了，她扶了扶眼眶，正聲道：“你們吵什么？思思，你在干什么，回到自己位子上讀書(shū)去，昨天教的那一課，快拿出來(lái)讀……”

　　“切，什么呀……”思思噘著嘴，一臉的不高興，怨憂的看著老班，生氣道。

　　上課了，原本上課認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常舉手發(fā)言的我沒(méi)了往常的積極，腦子里全都是王妍，王妍到底咋啦？好著急，快下課啊！話說(shuō)越想發(fā)生的事情它越不發(fā)生，你瞧，曾經(jīng)覺(jué)得上課時(shí)間飛快的我竟覺(jué)得度日如年了。

　　“叮鈴鈴――”終于下課了，我如釋重任，立馬跑到老班面前問(wèn)道：“張老師，那個(gè)……王妍今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？”“王妍，她呀？今天感冒了，所以沒(méi)來(lái)上學(xué)……”

　　感冒？我十分驚訝，思思似乎也被雷到了，唉，怎么會(huì)這樣呢？

　　放學(xué)了，我們立即去了王妍的家，王妍躺在床上，臉色蒼白，看見(jiàn)我們來(lái)了，她笑笑：“咋啦？怎么一個(gè)個(gè)都一臉不高興，我沒(méi)什么，你們能來(lái)看我，我很高興了！”

　　“對(duì)不起，我們不小心把準(zhǔn)備送你的蛋糕給……給弄壞了……”我一臉歉意。

　　“沒(méi)事啦，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)？媛媛有點(diǎn)矮，我和王妍一樣高，媛媛站在中間，這就是一個(gè)凹，我們倆蹲著，媛媛站著，這就是一個(gè)凸，哈哈這可真有趣！”思思驚奇地說(shuō)道。

　　“對(duì)啊，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，哈哈哈……”王妍笑道。

　　“哇，思思你太聰明了，這也能想到，這真好玩，嘻嘻……”我附和道。

　　我們都笑了，笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　合作作文 7

　　“砰”，一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的向前沖，接力賽開(kāi)始了。我們班遙遙領(lǐng)先，大家非常高興，但高興的時(shí)間總是那么短暫，當(dāng)棒子交給小聰時(shí)，小聰跑了一半，我想：“他肯定認(rèn)為自己很棒！沒(méi)有注意棒子的位置，一不小心，棒子就撞在了大腿上，從手上飛了出去。”就在這短短的幾秒中里，有好幾個(gè)對(duì)手超越了小聰，大家心里特別緊張、著急！接下來(lái)比賽更加激烈，剩下的同學(xué)沒(méi)有氣餒，竭盡全力地拼搏，一個(gè)個(gè)的去超越前面的對(duì)手，我們班從倒數(shù)第四搶到順數(shù)第四。雖然最后沒(méi)有拿到第一，但是我知道他們已經(jīng)盡力了。

　　回班以后，我同座位一邊哭一邊說(shuō)：“我們一、二年級(jí)都是第一名，這次就怨小聰�！蔽仪懊娴耐瑢W(xué)，抱起我的瓶子，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，塑料瓶就被他打爛了，我沒(méi)有去怪罪他，我知道他們心里都很難受。有誰(shuí)不是呢王老師生氣的.走進(jìn)班級(jí)，她說(shuō)：“小聰驕傲了，才會(huì)不小心把棒子給掉了�！边@時(shí)，我想起古人說(shuō)的一句話“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”以后，這句話一定要牢記！

　　超越自我！努力拼搏！這才是青奧的精神！

　　合作作文 8

　　烈日當(dāng)空，火熱的陽(yáng)光如同蒸爐烘烤著我們，陽(yáng)光照在湖上，反射出奪目的光芒照在乒乓球上，小草倚在微風(fēng)中，安詳?shù)乜粗�一次又一次地傳球�?/p>

　　我們頭上的汗水如同露珠一樣劃過(guò)我們的面頰，“嗒嗒嗒”，伴隨著幾聲輕響，乒乓球如同精銳的士兵準(zhǔn)確地傳入，迅速地離開(kāi)。臘梅、松樹(shù)、竹子為我們加油鼓掌喝彩。大家一次又一次準(zhǔn)確無(wú)誤地弦接，離開(kāi)。終點(diǎn)就要到了。

　　不知是上帝的惡作劇，還是命運(yùn)的不公，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，乒乓球如同喝醉酒的人七搖八晃，在空中滴溜溜地打轉(zhuǎn)，向著逆反的方向一次又一次地奔去，別的隊(duì)呢？只見(jiàn)他們疾速地往前走，我們擋住了大部分的風(fēng)，剩下的風(fēng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)可是輕而易舉呢。

　　離終點(diǎn)只剩一步了，就那么小小的一步，就決定了誰(shuí)勝誰(shuí)亡，可兵乓球還是不安分地在竹筒中打著轉(zhuǎn)兒，仿佛終點(diǎn)是它的克星，久久不愿意經(jīng)過(guò)終點(diǎn)，只能吹氣了。大家鼓足了腮幫子，如同膨脹的氣球，使勁地往前吹去，可乒乓球仍然不聽(tīng)話地蹦了回來(lái)。

　　“大家一起吹，三、二、一，一起吹！”伴隨著整齊的風(fēng)響，乒乓球如同被馴服的'犬，乖乖地沖向終點(diǎn)，大家期望地凝視著，凝視著，心都懸到了嗓子眼，終于，球順利地突破了終點(diǎn)。我們歡呼雀躍，如同興奮的小鳥(niǎo)上蹦下跳。

　　合作，曾經(jīng)三個(gè)和尚學(xué)會(huì)了合作，獲得了水源。合作也使得迷失在森林里的人走出死亡，合作就如同友誼的橋梁，鋪出人生的道路。

　　夕陽(yáng)已經(jīng)西斜，時(shí)光悄悄地從指縫中溜走，美好總是那么短暫，或明白了合作能夠讓人走向勝利之巔峰，永不失敗。

　　合作作文 9

　　一個(gè)星期，我們開(kāi)展了數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)，老師要求我們每小組做一段幻燈片，讓我們自己教大家復(fù)習(xí)，我被分到了錢子健小組，當(dāng)晚，我們就開(kāi)展了一次在小臣進(jìn)行的小組活動(dòng)。

　　一到小臣家，我們就開(kāi)始分工起來(lái)，我與錢子健先做幻燈片的小數(shù)乘除法，朱瑜州和小臣先做回家作業(yè)，一小時(shí)之后換班，討論完畢，大家就立即工作起來(lái)。

　　我和錢子健翻看著數(shù)學(xué)書(shū)，瀏覽著糾錯(cuò)本，還閱讀者許多關(guān)于小數(shù)乘除法的'知識(shí)，邊看書(shū)，邊打字，過(guò)程非常順利，可就當(dāng)我們快要完工時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了，我們?cè)趺匆膊荒茏岊}目單獨(dú)出現(xiàn)，只能讓題目與答案一起出現(xiàn)。到底是問(wèn)什么呢？正當(dāng)我們苦思冥想，朱瑜州和小臣來(lái)?yè)Q班了，發(fā)現(xiàn)我們遇到了難題，就過(guò)來(lái)幫忙，一看，哦，原來(lái)是我們把這些字打到一個(gè)文本框了，多放幾個(gè)文本框就行了，完成任務(wù)后，與他們換了班。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作，是信心的基點(diǎn)，合作，是力量的源泉。合作永不會(huì)結(jié)束，彼此合作默契，互相鼓勵(lì)，互相提醒，就能有成功的合作。

　　合作作文 10

　　在往日的校園時(shí)光里，我和很多人合作過(guò)。這些經(jīng)歷中有愉快的，也有難過(guò)的。最讓我印象深刻的還是在這個(gè)學(xué)期里的一次合作。

　　今年的9月1日，是開(kāi)學(xué)的'日子，一個(gè)令人昏昏欲睡的夏日。第一節(jié)課是上數(shù)學(xué)，前半節(jié)課我都在發(fā)呆，心不在焉。當(dāng)老師說(shuō)他要選數(shù)學(xué)科代表時(shí)，我立刻就精神起來(lái)了，迫切地希望老師能夠選我。沒(méi)想到，老師真念了我的名字。我欣喜若狂，差點(diǎn)笑出聲。但是，下一秒，我就不這么開(kāi)心了。因?yàn)椋�老師選的另一個(gè)人，是一個(gè)我一直厭惡的男生——小博。后來(lái)，不出我所料，和他合作的日子異�！熬�彩”。我們每天一起搬作業(yè)，每當(dāng)?shù)怯洓](méi)交作業(yè)的人的名字時(shí)，他總會(huì)自己先跑走，留下我一個(gè)人登記名單，完全不顧及我的感受。那些天我心情十分低落，臉上總是氣鼓鼓的，心想：再不想與別人搭檔做事了。

　　終于有一天，我忍無(wú)可忍，拉住他，生氣地吼道：“你也是科代表，為什么每天都不登記名字？讓我?guī)湍銓?xiě)呢？”第二天，他也沒(méi)有等我，自己去辦公室了。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“其實(shí)我不是有意的，因?yàn)槟闶桥�生，�?xiě)字好看一點(diǎn)。”聽(tīng)了這番話，我心里有點(diǎn)愧疚了。明白了大家彼此理解，誤會(huì)就迎刃而解。后來(lái)，我們成為了好朋友，每次合作都十分融洽，分工合作地完成老師交給我們的任務(wù)，還得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)

　　在與人合作的過(guò)程中，一定會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但只要你試著去理解對(duì)方，站在對(duì)方的角度思考，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)誤會(huì)，那么人與人之間相處就會(huì)多一份真誠(chéng)！

　　合作作文 11

　　一天，小鴨散步的時(shí)候沒(méi)注意看路，掉到了坑里，他一直跳啊跳，爬啊爬，沒(méi)有一次成功，小鴨就一邊大哭一邊大喊著：救命啊，救命��！

　　這時(shí)有一只小鳥(niǎo)飛來(lái)看見(jiàn)小鴨子，小鳥(niǎo)連忙告訴他的朋友小猴子。他拿起了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，把竹竿握在了手里，尾巴倒掛在樹(shù)上，把竹竿收緊，叫坑里的小鴨子拼命地抓住。小鴨子抓住了木棍，可是小猴升上來(lái)的時(shí)候，小鴨子堅(jiān)持不住松了手，第一次失敗了。

　　大象來(lái)了，他想讓小鴨抓住自己的鼻子再升上來(lái)，小鴨緊緊地抱住大象的'長(zhǎng)鼻子，然后大象用力一升，小鴨子又松了手，第二次又失敗了。大家急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　小熊來(lái)了，他說(shuō)：我們要合作才行，這樣一定能夠成功！小熊接著說(shuō)：我站在河邊，用小籃子裝滿水，小猴，你站在中間，用木棍把水傳給大象，大象用鼻子吸水，然后噴到坑里去，讓小鴨子浮上來(lái)，這樣就一定能夠成功！按照這個(gè)方法，大家最后成功地救出了小鴨。

　　大家都興高采烈地笑了，小鴨子說(shuō)：謝謝你們，合作救出了我！

　　合作作文 12

　　記得在上五年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里上版畫(huà)班，我們四個(gè)同學(xué)被分在一組，我們經(jīng)常在一起合作。制作版畫(huà)大概就有三個(gè)過(guò)程，一是畫(huà)稿，二是刻板，三是拓印，我們經(jīng)常在興趣班里一起制作。

　　記得有一次，我們的板都刻好了，就剩拓印了，我們便紛紛把自己的油墨、膠磙、墨盤等都貢獻(xiàn)出來(lái)。我們把各種顏色的油墨都放在一起，有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的，還有黑色的。我們首先決定用紅色的還有白色的調(diào)出一個(gè)粉色來(lái)，于是，一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備往板上滾油墨，而我準(zhǔn)備把每個(gè)同學(xué)的作品掛到墻上。第一個(gè)同學(xué)熟練地把油墨擠在墨盤上，然后，用膠滾蘸一下紅色，再蘸一下白色，接著，在墨盤上來(lái)回滾動(dòng)，直到油墨逐漸變成粉色并調(diào)均勻了，又交給往板上滾油墨的那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)便慢條斯理地用膠磙沾滿油墨，在板上印好，又交給那個(gè)打下手的同學(xué)，讓她用紙把板上的`油墨印到紙上，最后交給我，我再把紙慢慢的拿下來(lái)，找個(gè)小夾子，夾在鋼絲上，讓那張畫(huà)自然風(fēng)干。就這樣，我們制作版畫(huà)的速度十分快，基本上一節(jié)課每人能印三張版畫(huà)。大約是十二張。

　　這就是我們的一次合作。

　　合作作文 13

　　在學(xué)校的講臺(tái)上，有你和我；在同學(xué)們的夸獎(jiǎng)眼里，有你有我；在老師的贊美里，有你有我，在彼此的眼里，有彼此。這個(gè)道理，如老女紅，在我們心中醞釀已久。

　　端午節(jié)快到了，說(shuō)話快的女老師笑著說(shuō)：“我們開(kāi)晚會(huì)，誰(shuí)來(lái)主持？”期待全班同學(xué)�！斑x小文！她最合適！”我的支持者一開(kāi)始大喊，很快，你的“下屬”也不甘示弱：“堯堯的能力很棒，她能做到！”我置身事外，偶爾瞟你一眼，你冷眼旁觀。我的心準(zhǔn)備動(dòng)了，媽媽的話在我耳邊回響：“在集體里，一定要和別人合作，不能和大家分開(kāi)�！蔽彝蝗徽酒饋�(lái)，在同學(xué)們驚異的目光中，走到你面前說(shuō)：“我們一起主持吧，好嗎？”

　　你的眼睛里充滿了喜悅，我在你清澈的`眼睛里看到了我真誠(chéng)的臉。

　　“好吧！”牽手在一起，感覺(jué)到的不僅僅是溫暖，還有鼓勵(lì)和支持…

　　聚會(huì)如期舉行。搖曳的燭光襯托出寧?kù)o溫馨的氣氛，是你的“杰作”；閃閃發(fā)光的氣球和彩色絲帶是我的主意。教室前面那棵掛滿小禮物的圣誕樹(shù)是從店里買的。我們忘不了店里的精心挑選，我們兩個(gè)“名嘴”和售貨員口干舌燥的“討價(jià)還價(jià)”，一起搬動(dòng)圣誕樹(shù)時(shí)相視而笑的喜悅。節(jié)目開(kāi)始了，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。優(yōu)雅而深情的開(kāi)場(chǎng)白是我們長(zhǎng)期考慮的結(jié)果；在辯論賽中，我們戰(zhàn)無(wú)不勝，像小何一樣。你機(jī)智的話語(yǔ)和我深思熟慮的考慮贏得了大家的熱烈掌聲。還有很多精彩的節(jié)目，比如智力答題、僥幸心理、“從杯子里拿球”、“笑話和洗衣單”等�？粗�同學(xué)們激動(dòng)的笑臉，我知道我們的合作很成功。晚會(huì)高潮時(shí)，你自告奮勇，跳上舞臺(tái)客串林黛玉。我也不甘示弱。我唱了一首《有一個(gè)林姐姐從天上掉下來(lái)》，同學(xué)們都笑了。

　　自從那次合作以來(lái)，我們的友誼加深了。在圖書(shū)館，我們餓了；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)诨ハ嘧分�。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“你是‘跟我一起飛’。”我們笑了：“我們不想做弱鳥(niǎo)，我們想做高飛的鳥(niǎo)！”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　合作作文 14

　　在生活中處處都有競(jìng)爭(zhēng)，有明爭(zhēng)，也有“暗斗”。競(jìng)爭(zhēng)就像無(wú)處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競(jìng)爭(zhēng)，怕在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰；而我卻不這么覺(jué)得，因?yàn)檎�是那些�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手使我進(jìn)步，讓我能夠看清自身的不足！

　　我在學(xué)習(xí)上就有許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：瑩瑩、冰冰、玥玥、思思……他們都在某一方面比我出眾，但是我并不怕他們，反而在學(xué)習(xí)上讓我更加努力。

　　記得我剛進(jìn)初中第一次數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，我取得了一個(gè)“開(kāi)門紅”——第一名，而且全班只有我一人上了95分，這讓我不禁有點(diǎn)飄飄然了，學(xué)習(xí)也不太用功了，誰(shuí)知在第二次考試公布成績(jī)時(shí)，我本以為自己勝券在握，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的第一名會(huì)被一個(gè)名叫瑩瑩的女孩奪去了。這對(duì)于我無(wú)疑是一個(gè)莫大的打擊，過(guò)了好幾天我才振作起來(lái)。

　　在我恢復(fù)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有從前學(xué)習(xí)用功了，有許多簡(jiǎn)單的題目都能做錯(cuò)，我太驕傲了！真是應(yīng)驗(yàn)了驕兵必?cái)〉牡览�。�?dāng)我振作后，我暗自下了決心，對(duì)自己說(shuō)：“既然你已發(fā)覺(jué)了自身的.缺點(diǎn)，就一定要改正！你已經(jīng)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以你一定要努力！要清楚，你不是最棒的！但是，不要怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有了競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)進(jìn)步！”

　　對(duì)呀，不要怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有了競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)進(jìn)步！正是在瑩瑩這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)下，我在學(xué)習(xí)方面更下了功夫！終于在第三次數(shù)學(xué)測(cè)試中我再一次贏了她，我卻并沒(méi)有松懈，結(jié)果在第四次測(cè)試時(shí)我又一次戰(zhàn)勝了她！

　　現(xiàn)在，在數(shù)學(xué)方面，我又有了新的對(duì)手，他就是我們班那個(gè)小男孩——思思，我依然對(duì)自己說(shuō)：“我不怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！我不怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！我……”

　　在學(xué)習(xí)方面，我沒(méi)有冰冰的英語(yǔ)棒，沒(méi)有玥玥的閱讀量大，沒(méi)有思思的作文好……但是，我不怕！這些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力雖然比我強(qiáng)大，但是只要我努力，與之競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，也一定不會(huì)輸！

　　不僅是在學(xué)習(xí)方面上，在課外活動(dòng)方面：彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)，我也有許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是我有足夠勇氣來(lái)去面對(duì)他們，努力拼搏迎接挑戰(zhàn)。我要感謝他們，因?yàn)槭撬麄兊某霈F(xiàn)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力！

　　我不怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)檎�是這些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手激勵(lì)著我，使我學(xué)習(xí)更熱情。害怕競(jìng)爭(zhēng)的人們請(qǐng)你們別再害怕，因?yàn)檎�是�?jìng)爭(zhēng)使我們的生活變得有滋有味！

　　所以，別再害怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓我們用正確的心態(tài)，公平公正地去競(jìng)爭(zhēng)吧！

　　合作作文 15

　　生活中到處都需要合作。每一次合作都會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅。

　　今天，風(fēng)和太陽(yáng)的微風(fēng)撫摸著我的臉。春天的女孩帶著鮮花來(lái)到我身邊。一切都是如此的美麗和令人陶醉。我們班和八班一起上體育課是個(gè)巧合。上次我們班和他們一起去體育課時(shí)，我們班不可避免地會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。首先，我們毫不猶豫地同意拔河八班。

　　體育老師親切地給我們借了一條紅色的圍巾，把它綁在麻繩上。我們大家都很興奮，想要報(bào)答雪上加霜的恥辱。一開(kāi)始，我們都抓住繩子，不要放松，因?yàn)槲覀儞?dān)心我們會(huì)有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)在一瞬間得到八支球隊(duì)。我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，大聲喊著一兩個(gè)來(lái)加油。似乎被我們的聲音感染了，操場(chǎng)上的'空氣越來(lái)越熱了。我們出汗了，但我們手上沒(méi)完沒(méi)了。另一邊似乎被我們的聲音嚇了一跳。有點(diǎn)危險(xiǎn)，但我們堅(jiān)持要打敗八班才能贏。

　　每個(gè)人都很高興我認(rèn)為這個(gè)成功取決于合作。我認(rèn)為合作也可以說(shuō)是友誼和家庭朋友之間的共同努力。這是成功的合作。合作也是朋友之間快樂(lè)互動(dòng)的成功過(guò)程。

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