一次愉快的合作_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的一次愉快的合作_小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以前,我認(rèn)為做什么事都要自己獨立完成,不需要與別人合作,自己也可以把事情做好,F(xiàn)在我知道了,和別人一起做事情會使我更快樂,會把事情做得更好。大家知道是什么事情讓我改變了這種想法嗎?那就聽我慢慢道來。
我是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來這個班級的,我的同桌是個非常淘氣的小男孩,上課喜歡做小動作,而且喜歡搞惡作劇。我也就常常深受其害:他不是在我做作業(yè)的`時候故意碰我一下,就是在我畫畫的時候晃動了桌子。我經(jīng)常被氣得暴跳如雷,卻又無可奈何。最后,我終于忍不住了,狠狠地在桌上畫了一條分界線,告訴他:“從此,我們井水不犯河水!
上個星期四,輪到我們做值日,我們按照先前的分工――他掃地,我擺桌椅。因為他是男同學(xué),所以倒垃圾這種“臟活”就讓他包了。誰知,今天的垃圾特別多,特別重,他還沒走出幾步就氣喘吁吁了。我看了,心里想:誰叫你平時老欺負(fù)我,活該讓你吃點苦頭。心里雖然這樣想,但我還是走了過去,幫他一起拎著垃圾桶下樓去了。他沒說什么,只是沖我抿了一下嘴,露出了久違的微笑。由于他的步子比較大,我們倆拎著垃圾桶走時顯得不那么和諧。他發(fā)現(xiàn)了,有意放慢了步子,盡量讓我走得輕松一點。我回予他一個感激的微笑,并說了聲“謝謝”。他不好意思地說:“其實,應(yīng)該是我說謝謝才對。”我們都笑了。回到教室后,我們一起把黑板擦干凈,一起擺桌椅。當(dāng)走到我們的座位時,我們不約而同地看了一眼桌面上的那條“三八線”,他對我說:我們該把分界線擦了吧!”聽得出,這話是誠肯的,我點點頭。
走在回家的路上,回味著剛才的一幕幕,我的心里甜滋滋的,好像悟到了什么:是這一次愉快的合作讓我們重歸于好,也使我們懂得了如何尊重別人。
【一次愉快的合作_小學(xué)作文】相關(guān)文章:
一次愉快的合作_650字02-22
一次愉快的合作小升初滿分作文04-09
一次愉快的合作作文(匯編9篇)02-22
一次愉快的合作作文合集9篇02-22
一次愉快的合作作文(集錦9篇)02-22
一次愉快的合作作文(集合9篇)02-22
一次愉快的合作作文匯編9篇02-23
2016小升初滿分作文:一次愉快的合作03-05
有關(guān)愉快的合作作文10篇02-14