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合作作文400字

時(shí)間:2021-12-13 08:50:22 合作 我要投稿

【精品】合作作文400字四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的合作作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】合作作文400字四篇

合作作文400字 篇1

  自然界中存在著一種奇妙的互惠互利現(xiàn)象。螞蟻和樹(shù)生活在一起,樹(shù)為螞蟻提供了安全的住所和一部分食物,而當(dāng)樹(shù)遭到害蟲(chóng)危害時(shí),螞蟻會(huì)挺身而出,幫助樹(shù)趕跑害蟲(chóng)。生物之間能相互依存,互惠互利,彼此的生命都得到更好的繁衍。這是一種合作,合作才能雙贏。

  世界是需要競(jìng)爭(zhēng)的,但更需要合作生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì),人們往往相互競(jìng)爭(zhēng)而忽略了合作,在古代,良好的合作可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中大勝。三國(guó)時(shí)期,曹操手下張遼、樂(lè)進(jìn)共守合肥,二人同等功績(jī)同,以前素有矛盾,但面對(duì)孫權(quán)的十萬(wàn)來(lái)軍,仍能互補(bǔ)互助,共進(jìn)共退,終于大勝敵軍,《周易》中有言,“二人同心,其力斷金”。合作是力量的結(jié)合,最有力量。

  合作,需要真誠(chéng)。有時(shí)候,也許你不經(jīng)意間,付諸了他人一個(gè)善良的舉動(dòng),興許你就能英名地收獲到累累碩果。這就要看當(dāng)別人的“心壤”干旱時(shí),你愿不愿意付出一瓢水,當(dāng)他人的“心壤”貧瘠時(shí),你肯不肯向他們播進(jìn)一粒愛(ài)的種子!送人玫瑰,手留余香,贈(zèng)人火把,溫暖心房。合作是一種無(wú)私的愛(ài)。鄭和是一個(gè)航海家,率領(lǐng)船隊(duì)浩浩蕩蕩出所到之處,送陶瓷,送絲綢,送茶葉。送去的是一個(gè)古老的東方國(guó)度的文化,也收獲了異域文化,更有禮贊和膜拜,鄭和的航海史處處煥發(fā)著“雙贏”的光輝。

  人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)。“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!睂で蠛献魇敲總(gè)人共同的需要,合作促進(jìn)人類和諧發(fā)展,互利共榮。

合作作文400字 篇2

  今天思品課上,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)玩了一個(gè)有趣游戲。這個(gè)游戲叫做拉彩球比賽。這個(gè)游戲可以5——6人一組來(lái)玩這個(gè)游戲。老師宣布了游戲規(guī)則,每人準(zhǔn)備一根繩子、一塊橡皮還有一個(gè)空瓶子。瓶子的瓶口是代表樓道口,橡皮代表同學(xué)。哪一各小組能夠全部逃出瓶口,就表示逃生合作成功了。

  游戲馬上開(kāi)始,同學(xué)嘻嘻哈哈,嘰嘰喳喳,一臉毫不在乎地把橡皮拿到了瓶口里,老師倒數(shù)了“3……2……1……開(kāi)始!”第一次,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地都想把橡皮拉出來(lái),有的橡皮拉了出來(lái),有的橡皮繩和橡皮繩纏繞了在一起,還有的橡皮被堵在瓶底,根本逃不出來(lái)。老師宣布了結(jié)果:“你們沒(méi)有井然有序地逃生,也沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作地逃生。如果有真的火災(zāi),像你們這樣各逃各的早被火給燒死了。你們要互相謙讓,只有你互相謙讓才能成功,你們知不知道!甭(tīng)到老師的話,我們?cè)僖残Σ怀鰜?lái)。老師又給了我們一次機(jī)會(huì),第二次開(kāi)始了,我們沒(méi)有像第一次嘻嘻哈哈地笑了,都緊張地把橡皮放進(jìn)瓶子里。我們連眼睛一眨不眨望著瓶口,老師又倒數(shù)了:“3……2……1……開(kāi)始!”同學(xué)們像約好了似的,秩序井然互相謙讓,橡皮一個(gè)接著一個(gè)逃出了瓶口。老師宣布:“這次你們都快速逃出來(lái)了,也就表示逃生合作成功了!”我們有的興奮得露出來(lái)燦爛的笑容,有的高興手舞足蹈,同學(xué)們?yōu)槲覀児恼,掌聲拍得特別響。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我懂得了在危難之際的時(shí)候,我們要井然有序地逃出來(lái),要互相謙讓,團(tuán)結(jié)合作,這樣才能爭(zhēng)取到生的機(jī)會(huì)。

合作作文400字 篇3

  星期五中午,老師給我們每個(gè)小組都布置了一個(gè)作業(yè)——手抄報(bào)。

  放學(xué)回家吃過(guò)飯后,組員們?cè)谖壹议_(kāi)始討論,然后進(jìn)行了分工。我說(shuō):“我們辦一期《動(dòng)物世界?钒桑 贝蠹矣X(jué)得這個(gè)主題和內(nèi)容很有趣,可以將中國(guó)的十二生肖設(shè)計(jì)進(jìn)去。

  分完工后,大家都忙碌起來(lái)。兩位男同學(xué)去買(mǎi)工具,我和另一位女同學(xué)在我家里討論還怎樣畫(huà)手抄報(bào),怎樣查閱資料……工具買(mǎi)來(lái)了,資料收集好了,我便和組員們開(kāi)始設(shè)計(jì)和繪畫(huà)了。

  我先用醒目的顏色用毛筆的方法把每個(gè)大主題和小主題標(biāo)識(shí)出來(lái)了。我又把資料拿給了另一位女同學(xué),我和她分別把查到的資料填在相應(yīng)的位置。我和她把資料文字填寫(xiě)得工工整整的。

  接著,我們又畫(huà)了十二生肖的圖像。鼠,我畫(huà)了它又大又圓的耳朵,一翹一翹的嘴巴,和它那又大又胖的灰褐色身子,還有那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴。女同學(xué)又畫(huà)了一頭強(qiáng)壯的牛,像彎弓一樣的硬角長(zhǎng)在頭頂。

  我畫(huà)了一只兇猛的大老虎,橙色和黑色的條紋長(zhǎng)在身上。她又畫(huà)了一只肥肥的白兔,它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅寶石一樣的眼睛,還有一張三瓣嘴。我們還畫(huà)了人們想象出來(lái)的`龍,還有具有毒性的蛇和剩下的十二生肖。

  我們畫(huà)的十二生肖就像真的一樣。第二天,我們把作業(yè)交了上去,得了班上的第一名。

  這次手抄報(bào)作業(yè)真是一次成功的合作啊。正是這次合作,讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

合作作文400字 篇4

  很久很久以前,有兩個(gè)強(qiáng)大的部落——猴族和象族。它們有著各自的優(yōu)點(diǎn),猴族的猴子會(huì)爬樹(shù);象族的大象會(huì)游泳。

  可是有一天,兩族嚴(yán)重缺乏食物,于是它們的族長(zhǎng)決定去那座神秘的中央島尋找食物。

  它們長(zhǎng)途跋涉,風(fēng)餐露宿,遇到困難時(shí)互不理睬,各走各的路。

  等它們到達(dá)那座島時(shí),身上要么青一塊,要么紫一塊,可眼前的一切,都消除了它們的疼痛感。

  清澈的湖水中央,有一座閃閃發(fā)光的小島,島中有一棵參天大樹(shù),樹(shù)上掛滿了紅通通的大蘋(píng)果。它們二人迫不及待地沖向了小島,猴子被湖水?dāng)r住了去路,而大象輕輕松松地過(guò)了湖。

  可是,大象用鼻子怎么夠也夠不到蘋(píng)果,只能坐在那發(fā)呆。

  這時(shí)候,猴子開(kāi)口了:“要不,你把我送到島上,我爬樹(shù)幫你摘果子?”大象猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“不行,我不會(huì)讓你得到蘋(píng)果的!闭f(shuō)完,大象又伸起鼻子去夠蘋(píng)果,可是依然無(wú)效,大象只好答應(yīng)了。

  它把猴子接了過(guò)來(lái),猴子“嗖”的一下就竄了上去,不一會(huì)兒就摘到了許許多多的大蘋(píng)果。它遵守約定,分了一半給大象,大象也把猴子安全地送回到岸邊。

  從此,象族和猴族成為了好朋友,它們互幫互助,開(kāi)心地住在果園中。

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可是將兩個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)合起來(lái)就有無(wú)窮的力量,這股力量就是——合作!

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