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(優(yōu))漢字的故事讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的漢字的故事讀后感,歡迎閱讀與收藏。
漢字的故事讀后感1
漢字,經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨、演變,才能流傳至今。我們?nèi)缃窨吹降臐h字都是他們努力之后的結(jié)果。從而告訴了我們:只有付出才有收獲,你付出了多少就會(huì)收獲多少。
我想,我們的生活一定離不開漢字,不管是什么人,如果你想要寫一篇好的文章,那么你要先寫好一個(gè)句子,如果你想寫好一個(gè)句子,那么你就要先寫好一個(gè)字。所以歸根來講,寫好漢字還是很重要的,就像是你蓋房子,如果第一塊磚都沒有擺正,那如何蓋一座漂亮的大房子呢?漢字是我們中國獨(dú)有的,不像別國,所以如果你連一個(gè)漂亮的.字都寫不好,那你是否感到羞恥呢?一個(gè)漂亮的字就像一個(gè)漂亮的小姑娘,每個(gè)人看了都會(huì)喜歡。漢字不僅讓我們的生活更加方便,也讓我們生活有了樂趣,讓人與人之間更加親密。漢字那就是我們中國的子,而不是別國的字!在以前讓別國看不起的龍?jiān)缫延X醒!他的身上刻滿了中國的變化與漢子,正是漢字讓這一條沉睡了幾千年的龍醒了,他大喊一聲,震驚了全世界,這是漢字讓我們變成了人人知道的中國,可見漢字對我們是多么重要。
漢字有很多,從甲骨文到楷書,但它對我們的作用更多。從一個(gè)名字到一個(gè)合同,這不都是嘛,所以讓我們踏上漢字之路,讓我?guī)ьI(lǐng)大家去尋找他的成長過程吧。
漢字的故事讀后感2
今天我讀完了《漢字的故事》這本書,它主要講的是漢字怎是么發(fā)明創(chuàng)造出來的以及有關(guān)漢字的一些小故事。
漢字是古代人根據(jù)現(xiàn)實(shí)事物演變而來的`,F(xiàn)在我來說一下《漢字的故事》中的一些小故事吧。例如:“一壺酒”與“一活鵝”的故事。因?yàn)椤皦亍焙汀昂蓖,所以地主要窮人還給他一“湖”酒。后來,王羲之用一“活”鵝和一“河”鵝反擊了他。這個(gè)故事講了漢字當(dāng)中的同音字。很多漢字還是多音字。
還有一個(gè)故事“倉頡造字”,講的漢字是怎么造出來的。倉頡每日俯瞰鳥獸山川,觀察日月星辰,不就倉頡把“人”、“手”、“日”、“月”、“星”、“!、“羊”、“馬”、“雞”、“犬”這些字造出來了,他通過觀察事物,模擬事物造出了文字。后來,人們也學(xué)會(huì)了這種造字方法。還有“徐孺子解字勸鄰人”,講了兩個(gè)字只差一個(gè)筆畫,但是意思差距非常大。
漢字真是神奇啊!通過閱讀這本書,我知道了有關(guān)漢字的很多知識。以后,我會(huì)更加熱愛漢字,要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,寫好漢字。
漢字的故事讀后感3
最近,我閱讀了《圖解漢字的故事》讓我對咱們我國的漢字文明有了愈加深化的了解,這本書生動(dòng)說明,敘述了漢字的的本源,讓咱們了解漢字背面的故事。
這本書中讓我感受到特別有意思的就是每一頁下面的故事,這些故事有長的有的短,有的故事可以讓咱們學(xué)到一些詩句的意思和詞語的翻譯,有些故事故事則是一則成語故事。
中華文明是一種共同的文明,其文字也是十分共同的。漢字是由最早的甲骨文演化至今的.,是古代文學(xué)中僅有的一種,也是國際上僅有運(yùn)用至今的表意文字,我國由于其民族文明強(qiáng)壯的包容性與同化性而沒有間斷過文明傳承,這使得“漢字”成為國際上較少的沒有間斷過的文字方式,而這本書就帶領(lǐng)了咱們?nèi)ヌ骄苛藵h字的宿世此生。
沒有漢字,也就不會(huì)有燦爛輝煌的我國古代文明,可以說漢字是中華文明的母親,咱們喜愛漢字,由于咱們可以從它的背面了解許多風(fēng)趣的故事,《圖解漢字的故事》這本書帶來了一個(gè)更寬廣的漢字國際,讓咱們在僅僅的長河中漫游,讓咱們了解我國漢字的博學(xué)多才。
漢字的故事讀后感4
這學(xué)期語文課的課前5分鐘,有許多同學(xué)都講了有關(guān)漢字的故事。有關(guān)漢字的事就成了我最想了解的。我每天都會(huì)看《有故事的'漢字》這本書,書里的知識讓我感受到漢字的有趣和神奇,了解悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓漢字大餐。
書的每一篇都是由三部分組成——“一字三品”、“字里故事”、“解詞覓趣”!耙蛔秩贰苯o讀者介紹了這個(gè)字的構(gòu)成、讀音、含義、造字時(shí)期等!白掷锕适隆碑(dāng)然就是和該字有密切聯(lián)系的故事,我最喜歡讀的就是這一部分了,書里寫了“炎帝是誰”、“黃帝是誰”、“黃帝與蚩尤之戰(zhàn)”、“丑女發(fā)現(xiàn)原始鏡子”、“人文初祖的戰(zhàn)爭”等故事讀著這些故事,我也仿佛回到了那些神秘的年代!敖庠~覓趣”這部分會(huì)把這個(gè)詞的由來向我們做一個(gè)詳細(xì)的介紹,讓我們更充分的了解它。
通過閱讀我了解了漢字在幾千年的歷史中,字體發(fā)生率很大的變化,由繁到簡,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了猜字謎,編字謎,激起了我對漢字的無限興趣!
漢字,我愛你,我希望了解你更多的故事!
漢字的故事讀后感5
漢字的奧秘非常大、多,我從這本書上獲得了巨大的知識,我現(xiàn)在才知道漢字的發(fā)展過程,還知道了漢字的多種意義。
我讀漢字的故事,從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我驚嘆不已的事情,華竟然是一種指植物的東西,華在本意上講是樹繁花盛開的樣子。上部分代表茂盛之狀,下面像樹桿的枝條。華這個(gè)字還讓我進(jìn)一步了解華而不實(shí)的意思,它是指只開花不結(jié)果,比喻人看著很高大上,內(nèi)心卻沒有想象的那樣好。古時(shí)候,樹上開花的叫“華”,地上開花的叫“榮”,一直到晉代,才有的“花”,但是現(xiàn)在華的意思大多都用到了“才華”的詞上,但古時(shí)的華就是表示植物的。
簡,這個(gè)字我讀了書才知道,簡是古代的時(shí)候的竹簡,之所以現(xiàn)在都說簡單這個(gè)詞,是因?yàn)樵诳讨窈啎r(shí),刻起來要比刻甲骨文、金石方便多了,而且書寫速度也大大的'提升了,古人因此說簡單就是因?yàn)闀啽燃坠堑仍虾每,所以就有了簡的另一個(gè)說法。簡從金文來看,門下有月光,代表著間隙。把竹片串在一起,就可以像門扇一樣活動(dòng),展開或卷起來,古人的這種構(gòu)思非常巧妙,所以就有了現(xiàn)在的“簡”。
這本書讓我知道了古時(shí)的字和現(xiàn)在不一樣,而且含義大不相同,讀了這本書,我感到受益匪淺,讓我感受到了漢字的偉大。
漢字的故事讀后感6
今天我讀完了《圖解漢字的故事》這本書,它主要講的是漢字怎是么發(fā)明創(chuàng)造出來的以及有關(guān)漢字的一些小故事。
漢字是古代人根據(jù)現(xiàn)實(shí)事物演變而來的,F(xiàn)在我來說一下《圖解漢字的故事》中的一些小故事吧。例如:“一壺酒”與“一活鵝”的.故事。因?yàn)椤皦亍焙汀昂蓖,所以地主要窮人還給他一“湖”酒。后來,王羲之用一“活”鵝和一“河”鵝反擊了他。這個(gè)故事講了漢字當(dāng)中的同音字,很多漢字還是多音字。還有一個(gè)故事“倉頡造字”,講的漢字是怎么造出來的。倉頡每日俯瞰鳥獸山川,觀察日月星辰,不就倉頡就把“人”、“手”、“日”、“月”、“星”、“!、“羊”、“馬”、“雞”、“犬”這些字造出來了,他通過觀察事物,模擬事物造出了文字。后來,人們也學(xué)會(huì)了這種造字方法。還有“徐孺子解字勸鄰人”,講了兩個(gè)字只差一個(gè)筆畫,但是意思差距非常大。
漢字真是神奇啊!通過閱讀這本書,我知道了有關(guān)漢字的很多知識。以后,我會(huì)更加熱愛漢字,要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字,寫好漢字。
漢字的故事讀后感7
最近,我讀了一本叫《圖解漢子的故事》的書。
如果用一段間斷的話語來形容這本《圖解漢字的故事》的話,那么一定是“一字一圖,詮釋漢字的形與意;生動(dòng)解說,講述漢字的根與源。了解漢字背后的故事,探尋漢字的前世今生”。這是一本讓青少年了解中國漢字趣味的通俗讀物。全書選取了200來個(gè)常用漢字,用圖畫加故事的形式,形象地講解每個(gè)漢字。一字一圖,讓你一眼看懂漢字的形與義。每個(gè)字一個(gè)演變過程,展示了他們的前世今生。每個(gè)字一則妙趣橫生的`小故事,講述了漢字中深藏的中華文化、歷史、文學(xué)知識。
現(xiàn)在社會(huì)上,很多人喜歡,更可以說熱衷學(xué)英語,出國更是很多人追求的目標(biāo)。在這種形勢下,漢字被很多人淡忘,逐漸喪失了它的美感和功能;還有,人們用計(jì)算機(jī)、手機(jī)等打字,漸漸忽視了漢字書寫的重要性。因此,我們國家現(xiàn)在小到個(gè)人,大到社會(huì)都越來越重視漢字的傳承與推廣。像中央電視臺(tái)舉辦的漢字聽寫大會(huì)就是傳播漢字的重要途徑。而這本書更是我們學(xué)習(xí)漢字,了解中國傳統(tǒng)文化的重要媒介,值得每一個(gè)小學(xué)生甚至是大人好好去讀,去學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)中國人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字,了解漢字背后的傳統(tǒng)文化,并擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)漢字文化的眾任。
漢字的故事讀后感8
中國的漢字從古至今已經(jīng)有4000多年的歷史了。一字一圖詮釋漢字的形與意,生動(dòng)解說講述漢字的根源。這本書的作者是唐漢,他是西安交通大學(xué)的特聘教授。這是一本讓青少年了解中國漢字有趣通俗易懂的讀物,全書介紹了200字左右,用圖畫加故事的'形式,形象地講解每個(gè)漢字。
中國是文明古國,漢字是中國的第五大發(fā)明,漢字有許多優(yōu)點(diǎn):漢字是非常優(yōu)美的文字之一,漢字比較好認(rèn),意思好懂,有關(guān)聯(lián)性等等。但也有些缺點(diǎn),隨著科技的發(fā)展,一些文字被淘汰了,漢字不是很全了,還有就是街頭巷尾爛用錯(cuò)別字,使?jié)h字失去了原來的美。
這本書中有象形字、會(huì)意字、假借字、轉(zhuǎn)注字等,《圖解漢字的故事》這本書浸透了古今人民的心血是他們智慧的結(jié)晶。這本書里講述了商殷時(shí)期用來占卜的“甲骨文”,鑄在不易腐爛的青銅上面的“金文”,以及秦朝時(shí)期李斯發(fā)明的篆文(大部分一般指小篆),程邈研究發(fā)明的隸書,但到了漢朝時(shí)期才盛行的文字,還有一種字體,大家都知道——楷書。
漢字非常奇妙也很有意思,還有許多的名言,漢字是世界上最古老的文字之一,它是記錄事件的書寫符號。
《圖解漢字的故事》特別有意思,大家都來讀一讀吧。
漢字的故事讀后感9
一字一圖,是解漢字的形與義。生動(dòng)解說,講述漢字的根源。了解漢字背后的故事,探尋漢字的前世今生。這就是唐漢,富強(qiáng)寫的《圖解漢字的故事》的意思。
漢字是我國第五大發(fā)明,甚至比我們口中的,四大發(fā)明更加偉大,沒有漢字也不會(huì)有燦爛輝煌的中國古代文明,可以說漢字就是中華文明的'母親,在漢字之后令國人驕傲的,四大發(fā)明才問世,從意義上講,四大發(fā)明都是漢字的浮生物。 比如農(nóng)這個(gè)字就是象形字和會(huì)意字的結(jié)合農(nóng),按金子來看,上部分就像是兩株稻谷,下部分,就像是人手拿刀,所以結(jié)合起來意思就是干農(nóng)活的意思,這本書主要講了,就是以農(nóng)為例的代表。 里面不僅長的這些里面還分了,漢字的淚,比如,漢字與動(dòng)物,漢字與植物,漢字與自然,漢字與,人體,漢字與兩性,漢字與生活,漢字與文化,漢字與戰(zhàn)爭,每個(gè)字都講出來,來源,結(jié)構(gòu)等知識。
這是一本讓青少年了解中國有趣的讀物本書選取了兩百個(gè)左右的常用漢字,用圖畫加故事的形式,形象的講解了每個(gè)漢字。每個(gè)字一幅畫,讓你一眼看懂,漢字的形與義,每個(gè)字一個(gè)演變過程展示它們的前世今生,每個(gè)字,一個(gè)妙趣橫生的小故事講出來,漢字中深藏的文化歷史文學(xué)等知識。 一字一世界,一行,一王國。
漢字的故事讀后感10
這是一本讓青少年了解中國漢字的有趣味的通俗讀物,全書選取了兩百個(gè)左右的常用漢字,在用圖畫的形式加上故事的說明,形象的講解每一個(gè)漢字。每一個(gè)字一幅圖讓我們一眼就可以看懂漢字的——形與義。這本書中的每一個(gè)漢字都有一個(gè)演變過程,在這里展示了它們的前世今生,每一個(gè)漢字每一則小故事,它們講述了漢字中深藏的文化、歷史、文學(xué)知識等。
漢字也是很獨(dú)特的。在世界上的所有國家中,只有中國由于其民族文化強(qiáng)大的`包含性與同化性而始終沒有間斷過文化傳承,這使得“漢字”成為世界上較少?zèng)]有間斷過的文字形式。
沒有漢字,也就不會(huì)有燦爛輝煌的中國古代文明,可以說漢字是中華文明的母親,我們喜歡漢字,因?yàn)槲覀兡軌驈乃澈罅私庠S多有趣的故事,《圖解漢字的故事》就給我們帶來了一個(gè)更廣闊的漢字世界,讓我們真正的認(rèn)識到中國漢字的博大精深。
漢字的故事讀后感11
最近,我閱讀了《圖解漢字的故事》讓我對我們中國的漢字文化有了更加深入的了解,這本書生動(dòng)解說,講述了漢字的的根源,讓我們了解漢字背后的故事。
這本書中讓我感受到特別有意思的就是每一頁下面的故事,這些故事有長的有的短,有的故事可以讓我們學(xué)到一些詩句的意思和詞語的翻譯,有些故事故事則是一則成語故事。
中華文明是一種獨(dú)特的文明,其文字也是非常獨(dú)特的。漢字是由最早的甲骨文演變至今的,是古代文學(xué)中僅有的'一種,也是世界上唯一使用至今的表意文字,中國由于其民族文化強(qiáng)大的包容性與同化性而沒有間斷過文化傳承,這使得“漢字”成為世界上較少的沒有間斷過的文字形式,而這本書就帶領(lǐng)了我們?nèi)ヌ剿髁藵h字的前世今生。
沒有漢字,也就不會(huì)有燦爛輝煌的中國古代文明,可以說漢字是中華文明的母親,我們喜歡漢字,因?yàn)槲覀兡軌驈乃谋澈罅私庠S多有趣的故事,《圖解漢字的故事》這本書帶來了一個(gè)更廣闊的漢字世界,讓我們在只是的長河中遨游,讓我們了解中國漢字的博大精深。
漢字的故事讀后感12
《漢字的故事》是媽媽上周給我買的一本書,我非常喜歡它。
閱讀了《漢字的故事》這本書,讓我深知漢字是我們中國的驕傲,有著悠久的歷史。每個(gè)漢字都藏著有趣的'故事和奇特的造字方法,真佩服我們古代勞動(dòng)人民的聰明和智慧。
以前,我寫字總是很馬虎,媽媽總是嘮叨我。記得有一次,我寫完了作業(yè)給媽媽檢查,媽媽檢查之后就看到了我因?yàn)榇中膶戝e(cuò)的字,指著我的作業(yè)本對我說:“你看,作業(yè)上把‘過’寫成了‘這’!”。唉,我又馬虎了。
自從媽媽買了《漢字的故事》這本書給我看了之后,媽媽在我因?yàn)榇中姆稿e(cuò)的時(shí)候,總是會(huì)告誡我別學(xué)“馬虎”故事中的畫家一樣,做事馬馬虎虎,最后釀成了打錯(cuò)。
《漢字的故事》讓我學(xué)習(xí)到了許多漢字以及它們背后的故事,也讓我懂得了許多道理。
漢字的故事讀后感13
博大精深的漢字——《讀圖解漢字的故事》有感,漢字從古至今已有4000多年的歷史了!
一字一圖詮釋漢字的形與意生動(dòng)解說講述漢字的根與源,了解漢字背后的故事,探尋漢字的'前世今生。 作者是唐漢,西安交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院特聘教授長期致力于漢字研究先后出版了漢字密碼。唐漢解字等著作使沉默多年的古文字,學(xué)風(fēng)波再起各種媒體爭相報(bào)道,被譽(yù)為 古文學(xué)學(xué)界挑戰(zhàn)許慎郭沫若的第一人。 這是一本讓青少年了解中國漢字的有趣的通俗讀物,全書選取了200個(gè)左右的常用漢字,用圖畫故事的形式形象的講解每個(gè)漢字。 每個(gè)字一幅圖,讓你一眼看懂漢字的形與義。 每個(gè)是一個(gè)演變過程展示了他們的前世今生。 每個(gè)是一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中深藏的文化歷史文學(xué)知識。
像徜徉在夏天,夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我無限鐘情于我,賴以思維和交往的漢字并震驚于它的無限活力和奇特魅力,我堅(jiān)信在人類的歷史的長河中漢字將越來越被世人所珍愛。
漢字的故事讀后感14
漢字,閱歷了幾千年的風(fēng)雨、演化,才干撒播至今。咱們現(xiàn)在看到的漢字都是他們盡力之后的成果。然后通知了咱們:只要支付才有收成,你支付了多少就會(huì)收成多少。
我想,咱們的日子必定離不開漢字,不管是什么人,假如你想要寫一篇好的文章,那么你要先寫好一個(gè)語句,假如你想寫好一個(gè)語句,那么你就要先寫好一個(gè)字。所以歸根來講,寫好漢字仍是很重要的,就像是你蓋房子,假如榜首塊磚都沒有擺正,那怎么蓋一座美麗的大房子呢?漢字是咱們我國獨(dú)有的,不像別國,所以假如你連一個(gè)美麗的字都寫欠好,那你是否感到羞恥呢?一個(gè)美麗的字就像一個(gè)美麗的小姑娘,每個(gè)人看了都會(huì)喜愛。漢字不只讓咱們的日子愈加便利,也讓咱們?nèi)兆佑辛巳の,讓人與人之間愈加密切。漢字那就是咱們我國的子,而不是別國的字!在曾經(jīng)讓別國瞧不起的`龍?jiān)缫延X悟!他的身上刻滿了我國的改變與漢子,正是漢字讓這一條沉睡了幾千年的龍醒了,他大喊一聲,震動(dòng)了全世界,這是漢字讓咱們變成了人人知道的我國,可見漢字對咱們是多么重要啊!
漢字有許多,從甲骨文到楷書,但它對咱們的效果更多。從一個(gè)姓名到一個(gè)合同,這不都是嘛,所以讓咱們踏上漢字之路,讓我?guī)ьI(lǐng)我們?nèi)ひ捤纳L進(jìn)程吧。
漢字的故事讀后感15
最近,我閱讀了《漢字的故事》讓我對我們中國的漢字文化有了更加深入的了解,這本書生動(dòng)解說,講述了漢字的的根源,讓我們了解漢字背后的故事。
這本書中讓我感受到特別有意思的就是每一頁下面的故事,這些故事有長的有的短,有的故事可以讓我們學(xué)到一些詩句的意思和詞語的翻譯,有些故事故事則是一則成語故事。
中華文明是一種獨(dú)特的`文明,其文字也是非常獨(dú)特的。漢字是由最早的甲骨文演變至今的,是古代文學(xué)中僅有的一種,也是世界上唯一使用至今的表意文字,中國由于其民族文化強(qiáng)大的包容性與同化性而沒有間斷過文化傳承,這使得“漢字”成為世界上較少的沒有間斷過的文字形式,而這本書就帶領(lǐng)了我們?nèi)ヌ剿髁藵h字的前世今生。
沒有漢字,也就不會(huì)有燦爛輝煌的中國古代文明,可以說漢字是中華文明的母親,我們喜歡漢字,因?yàn)槲覀兡軌驈乃谋澈罅私庠S多有趣的故事,《漢字的故事》這本書帶來了一個(gè)更廣闊的漢字世界,讓我們在只是的長河中遨游,讓我們了解中國漢字的博大精深。
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