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合作作文400字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的合作作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
合作作文400字 篇1
我特別喜歡和朋友合作,因為與朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像海里的珍珠一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中最閃亮的一顆就要數(shù)和同學(xué)們一起踢球的經(jīng)歷了。
那是一個陽光明媚的星期天,我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地擁進足球場。我們先以猜拳的方式來分隊,很慶幸我和陳冉分在一個隊。陳冉動作敏捷,球藝卓爾不群,我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
首先由對方開了一個吊高球。正當(dāng)對方球員準備接球時,我一馬當(dāng)先,用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后,帶球飛奔到對方的球門前。對方球員以為陳冉要射門,便一窩蜂似的把陳冉包圍起來。這時,我也趕了過來。陳冉見我來了,便把球從對方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢,把球射向球門。說時遲那時快,對方守門員把球撲了出來。這時,對方球員都把目光轉(zhuǎn)向了守門員,劉偉像一匹脫韁的野馬,直奔球門來了一個精彩的補射,把球踢進了球門。我方領(lǐng)先一分。
“眾人拾柴火焰高”,果然如此。最后,成功之神傾向于我們,我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開心的笑容,微風(fēng)吹拂著我的臉頰,鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔,我感覺到從未有過的幸福。
合作作文400字 篇2
我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運食物的過程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開道道難題,有限的頭腦連接在一起,是無限的智商,合作。
團結(jié)就是力量,合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結(jié)”時,總會想起那個同窗好友-楊柳。
這是一堂美術(shù)課,學(xué)的是編制中國結(jié)。真沒想到,小小的中國結(jié)里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國結(jié)的課程,同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂-太難了!下課了,我與楊柳一起琢磨來琢磨去,終不得結(jié)果;丶液螅野凑諘系牟襟E做,始終都不成功,小學(xué)生作文《合作》。第二天,我和楊柳打算合作完成,利用幾個課間,我們行動起來了,下決心一定要把這個中國結(jié)做出來。我們用一個大的塑料泡膜,一根紅繩,用大頭針固定住,按書上的步驟做著,而書上的步驟圖太復(fù)雜了,我們看得眼花繚亂,仍然沒有成功,真急死人了,但干著急是解決不了問題的,還是求教于別人吧。于是,楊柳找了兩個已學(xué)會了的同學(xué)教我們。他們耐心地教著,我們專心地學(xué)著。忽然,楊柳恍然大悟了“原來如此,我明白了!”,在楊柳的指導(dǎo)下,我也很快學(xué)會了。
不久后,就編成了這個盤長結(jié),是我和楊柳一起做的,雖然做工遠不如書本上的樣品,但這卻是我們合作的結(jié)晶。
繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地。萬物的生生息息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共榮,無一離不開合作!
合作,繁衍了生命,進化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!
合作作文400字 篇3
大概是小學(xué)二年級的時候,我突然想辦份報紙。準備好了材料以后,我便準備開始辦報了。誰知,我心有余而力不足,過了20分鐘都才畫好一朵花,照這個速度,別說是2個小時了,你就是給我三天三夜我都辦不完。怎么辦呢?有了!找朋友一起辦!于是,我把鄧晴喊來了。我們分工合作,她欣然同意。我們的共同目標就是辦好報紙!
我畫畫,她鞋子,本來要30分鐘的欄目只用了一半時間。我們一個管右邊,一個管左邊,默契的將橡皮擦放中間,還時不時的聊聊天。我一個不小心,把鉛筆印弄到了她身上,看的出來那是新衣服,我連忙道歉,她倒是毫不介意,讓我快點辦報。我們寫呀,畫呀,擦呀,終于將報紙完成了一大半。但是,合作中我們發(fā)生了小插曲。要畫刊頭了,她想取名為“快樂報”,可我卻想取名為“健康報”。她想畫一些花,我卻想畫幾只小鳥。我說:“健康了就很快樂!而且鳥兒是開心、活力的象征!”她說:“快樂才重要!花兒更美麗!”“不行,辦報紙的主意是我想的!應(yīng)該聽我的!”“
沒有我的幫忙你能辦好嗎?應(yīng)該聽我的!”結(jié)果話一出口我們都后悔了。是呀,沒有對方,這報紙又從何談起?最后,我們決定名字用我的,裝飾用她的.。經(jīng)過了2個小時的合作,我們的報紙終于完成了,這次合作,將會永遠銘記在我的心中。每時每刻的提醒我:要多與人合作,才能走向成功。
合作作文400字 篇4
第三天,風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽說:“風(fēng)先生,原來我們各有各的本領(lǐng)!聽說人類離不開我們,今天,我們就一起合作,為人類服務(wù)吧,好嗎?”風(fēng)爽快地答應(yīng)了。
就在這時,它們看到了青青草原的求救信號。它們連忙往下一看,只見青青草原的上空一片灰灰的霧霾。太陽著急地對風(fēng)說:“糟糕!城市的霧霾蔓延到了青青草原,羊兒們都快不能呼吸了,老村長發(fā)出了求救信號!
“看我的吧!”風(fēng)自信地說完,就鼓起腮幫子,對著草原的上方用力地吹起來。它吹呀吹,吹了一天一夜的北風(fēng)才把霧霾吹跑了。
太陽等著都很著急了,一看到霧霾被吹走,就對已經(jīng)累得筋疲力盡的風(fēng)說:“總算輪到我了。”于是,溫暖的陽光灑在青青草原上。羊兒們高興地出來呼吸新鮮空氣,享受陽光。美羊羊洗著被霧霾弄臟的粉色蝴蝶結(jié),喜羊羊洗著可愛的小鈴鐺……狼堡里,傳來了紅太狼生氣的訓(xùn)斥聲:“空氣變好了,你別再假裝咳嗽,趕緊給我抓羊去!”太陽看著,聽著,露出了更加溫和的笑臉。在一旁喘著粗氣的風(fēng)也微微地笑了。
合作作文400字 篇5
今天是玉泉農(nóng)場課程的第一天,我們第三大組來到了面食工坊制作烙餅。
我們先穿上圍裙,再戴好帽子和口罩,然后去洗手。準備工作完成后,我們開始和面。老師給了我們兩個盆,一個里面放了面粉,另一個放了水。和面時,劉裕墨倒水,我和唐子茗攪拌?蓴嚵税胩,也沒成團,我們急壞了。怎么還不成團呢?大家正在絞盡腦汁地思考時,我突然醒悟了,我說:“我們還要再加點兒水!因為加了水,面才能黏,它才可以黏住其他的面!”于是,我們加了些水,果然成團了。隨后,我們在面團上蓋了一個盆,就去采摘做餡用的茴香和韭菜了。
我和唐子茗、劉裕墨一起采摘。我們先抓住韭菜葉,再把它的莖剪斷。不知不覺,我們就剪了兩大把,真是開心極了;氐轿堇镂覀儼巡讼春枚缢,放好調(diào)料做成餡兒。我們組的人都紛紛來聞餡兒,大家都說:“好香!”這時,面也醒好了,我們開始做餡餅!
我們把面搓成條,再切成一塊一塊的,然后把小塊按成餅,放上餡后包起來,再壓平,餡餅就做成了!
餡餅被烤好后,我們每個人都吃了一塊!昂孟惆!”我們大家齊聲說。我想:這里邊不只包了餡,還包了團結(jié)合作的快樂。
合作作文400字 篇6
星期六的下午,陽光明媚,我們德州日報小記者來到董子巷,參加“董子巷杯”——我的中國夢·明星小記者征文大賽。在看完活動開幕式后,我們小記者進行了拓展訓(xùn)練。老師把我們分為紅、藍、綠三隊,我被分到了紅隊。
第一個游戲是“四人五腿”。四個人并排站好,相鄰兩腿用紅布繩綁在一起,,每個隊在最短時間到達指定地點為獲勝隊。我們在老師的指導(dǎo)下認真演習(xí),生怕因為自己不夠努力而影響紅隊的成績。比賽開始了,我們一起喊:“1——2,1——2”步伐一致地往前沖去。最終,我們以1分10秒的成績勝出。這個游戲讓我明白,只要大家齊心合力,擰成一股繩就可以完成看似不可能完成的事情。
第二個游戲是 “茫茫人!保饕憻捨覀兊男睦硭刭|(zhì)和友愛精神。一名“盲人”要扶著一名“聾啞人”越過重重障礙。我扮演盲人,我的隊友李晗瑞扮演聾啞人。被蒙上了眼睛的一剎那,眼前一片漆黑,我不知道往什么地方走,會遇到什么情況,心里特別害怕、無助。我的隊友緊抓住我,慢慢往前面走。這中途,我遇到“狂風(fēng)暴雨”“妖魔鬼怪”“坎坷山路”,幾次都想哭出來,是我的隊友,一秒也不松開保護著我,最終安全到達目的地。這讓我深刻明白,在以后的學(xué)習(xí)、生活中也不輕言放棄,一定要堅持到底。
以前媽媽經(jīng)常對我:什么事情都要靠自己,才會成功。可我通過今天的游戲,有了新的觀點——沒有完美的自我,只有完美的團隊,團隊的成功才是真正的成功。
合作作文400字 篇7
今天思品課上,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)玩了一個有趣游戲。這個游戲叫做拉彩球比賽。這個游戲可以5——6人一組來玩這個游戲。老師宣布了游戲規(guī)則,每人準備一根繩子、一塊橡皮還有一個空瓶子。瓶子的瓶口是代表樓道口,橡皮代表同學(xué)。哪一各小組能夠全部逃出瓶口,就表示逃生合作成功了。
游戲馬上開始,同學(xué)嘻嘻哈哈,嘰嘰喳喳,一臉毫不在乎地把橡皮拿到了瓶口里,老師倒數(shù)了“3……2……1……開始!”第一次,同學(xué)們爭先恐后地都想把橡皮拉出來,有的橡皮拉了出來,有的橡皮繩和橡皮繩纏繞了在一起,還有的橡皮被堵在瓶底,根本逃不出來。老師宣布了結(jié)果:“你們沒有井然有序地逃生,也沒有團結(jié)合作地逃生。如果有真的火災(zāi),像你們這樣各逃各的早被火給燒死了。你們要互相謙讓,只有你互相謙讓才能成功,你們知不知道。”聽到老師的話,我們再也笑不出來。老師又給了我們一次機會,第二次開始了,我們沒有像第一次嘻嘻哈哈地笑了,都緊張地把橡皮放進瓶子里。我們連眼睛一眨不眨望著瓶口,老師又倒數(shù)了:“3……2……1……開始!”同學(xué)們像約好了似的,秩序井然互相謙讓,橡皮一個接著一個逃出了瓶口。老師宣布:“這次你們都快速逃出來了,也就表示逃生合作成功了!”我們有的興奮得露出來燦爛的笑容,有的高興手舞足蹈,同學(xué)們?yōu)槲覀児恼疲坡暸牡锰貏e響。
通過這個游戲,我懂得了在危難之際的時候,我們要井然有序地逃出來,要互相謙讓,團結(jié)合作,這樣才能爭取到生的機會。
合作作文400字 篇8
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。
作為高中生的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是高考,我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進步。
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