合作的力量優(yōu)秀作文
合作,美麗之源,和諧之脈,成功之本,奇跡之根。今天小編就來分享合作的力量優(yōu)秀作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
合作的力量優(yōu)秀作文(一)
有一天,地面掀起了一場大波。做官的、做買賣的、工人、農(nóng)民……好多種不同職業(yè)的人也都走到一塊,爭論各自的重要性。
胖胖的商人摸著圓滾的肚皮,首先發(fā)言了:“要說當(dāng)今世界啊,發(fā)展首推經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展了社會才發(fā)展嘛,F(xiàn)在的市場經(jīng)濟(jì)是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛,我們商人……”
脾氣急躁的工人受不了商人那長長的論調(diào),不等他說完,就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道:“你們商人買的是啥,賣的又是啥?如果我們不把它生產(chǎn)出來,你們有啥用呢?”
企業(yè)家一聽,翹著小胡子,也來勁; :“工人作用大啊!而我們負(fù)責(zé)組織,管理他們,作用更大!”
科學(xué)家挺著瘦長的身軀,站了起來:“知識推動發(fā)展,發(fā)展首推科技。我們就是社會發(fā)展的領(lǐng)航人。”
企業(yè)家一時語塞,突然看見旁邊也欲發(fā)言的教師,笑了,小胡子一翹一翹的。他推了推教師,高聲說道:“知識重要啊!可如果沒有知識的傳播者,我想也就沒有了科學(xué)家啊。”
教師被推了一把,順勢站了起來,靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡,說道:“我覺得教師事業(yè)是最重要的。知識需要一代代的傳遞積累,沒有教師是不行的。”
這時候,做官的站了起來,威嚴(yán)地環(huán)顧了四周,用洪亮的聲音、鏗鏘的語調(diào)把各人的聲音都壓了下去:“各行各業(yè)都要在正常的社會秩序下才能快速地發(fā)展。維護(hù)井然有序的社會秩序是我們的義務(wù),與外國政府友好發(fā)展、共處是我們的職責(zé)。我們的任務(wù)最艱巨,作用最大。”
敦厚的農(nóng)民聽到那么多人在夸各自的職業(yè),本著對自己職業(yè)的熱愛,也有微詞了:“‘民以食為天’,每個人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊。”
首先被責(zé)難的商人憋了一獨(dú)自氣,現(xiàn)在終于也有插話的機(jī)會了:“如不是我們,糧食推不到市場,誰有得吃?米菜爛掉,農(nóng)民也得窮死。”
……
吵來吵去,一切都只是繞著原點(diǎn)畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天,都沒有定論。聲音沖破云霄,傳到佛主、上帝和安拉的耳中,他們往地面一看,明白了緣由,三張老臉也變得通紅。派神下人間調(diào)和,人間很快就相安無事了。
神只說了一句,這句話就是:“只有你們共同努力,才能撐起一片美好的天空。”
合作的力量優(yōu)秀作文(二)
“眾人拾柴火焰高”,“人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量”。這些自古至今的名人名言,說的就是團(tuán)結(jié)合作的故事。
某國的一位女士來到中國的一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個瓶子,里面有五個小球,她要求七秒鐘內(nèi)五個小球全部通過,要不然就會被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過,最后的小球有被“淹死”的危險。五位小朋友想了想,然后互相耳語了幾句,便示意游戲可以開始了。只見其中年齡最小的小朋友最先將求拽出,第二,三,四個小球依次而出,最后出來的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內(nèi)五個小球全部拽出來了,這位女士被這五位中國小朋友驚呆了,流出了感動的淚水,因為她知道,她的這個實(shí)驗在其他國家做過很多次了,那些小朋友都爭著往外拽,結(jié)果擠在瓶口誰也出不來。
這個故事中的五位中國小朋友,正是因為他們團(tuán)結(jié)一致,精心合作,才順利的度過了難關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們遇到了困難可以找老師,找同學(xué),和他們一起商量解決問題的辦法,這樣,再大的困難也就變得微不足道了。
合作的力量優(yōu)秀作文(三)
對于自然界的萬物,乃至人來說,無處不在“合作”。個體要合作,整體更要合作。合作可以節(jié)省時間,提高效率,還可以更好的取眾人之長,補(bǔ)一己之短,便于成功。
就拿吃飯來說吧,只是張張嘴罷了,這個簡單的動作,卻需要身體內(nèi)眾多的器官的分工合作。首先,嘴要先品嘗食物,然后,由器官組成的系統(tǒng)來消化食物,最后再由他們把食物的營養(yǎng)留在體內(nèi),把廢物排出體外。
與個體一樣,整體也是要合作的。
在各個生產(chǎn)部門,都是通過分工合作,其至幾個大企業(yè)合作。這也是司空見慣,不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車,一個工人能獨(dú)自完成嗎?不能,但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的,你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝,經(jīng)過許多人的合作,才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。
合作無處不在。即便是在自然界中,人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神,才能生存下去。世間萬物都要遵守自然規(guī)則,人也如此。分工不同卻組成一個和諧的社會。
合作,其實(shí)市是一件快樂而又有效率的事,卻往往被我們所忽略。合作,會更好地讓一個人學(xué)會獨(dú)立、進(jìn)取,有團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神。共承擔(dān)、共歡樂,增強(qiáng)我們的責(zé)任感。這樣,能更好地讓我們在人生的旅途中得到發(fā)展。一只筷子輕易地會被折斷,一把筷子會牢牢地抱成團(tuán),眾人拾柴火焰高嘛!
合作的力量優(yōu)秀作文(四)
對于自然界的萬物,乃至人來說,無處不在“合作”。個體要合作,整體更要合作。合作可以節(jié)省時間,提高效率,還可以更好的取眾人之長,補(bǔ)一己之短,便于成功。
就拿吃飯來說吧,只是張張嘴罷了,這個簡單的動作,卻需要身體內(nèi)眾多的器官的分工合作。首先,嘴要先品嘗食物,然后,由器官組成的系統(tǒng)來消化食物,最后再由他們把食物的營養(yǎng)留在體內(nèi),把廢物排出體外。
與個體一樣,整體也是要合作的。
在各個生產(chǎn)部門,都是通過分工合作,其至幾個大企業(yè)合作。這也是司空見慣,不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車,一個工人能獨(dú)自完成嗎?不能,但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的,你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝,經(jīng)過許多人的合作,才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。
合作無處不在。即便是在自然界中,人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神,才能生存下去。世間萬物都要遵守自然規(guī)則,人也如此。分工不同卻組成一個和諧的社會。
合作,其實(shí)市是一件快樂而又有效率的事,卻往往被我們所忽略。合作,會更好地讓一個人學(xué)會獨(dú)立、進(jìn)取,有團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神。共承擔(dān)、共歡樂,增強(qiáng)我們的責(zé)任感。這樣,能更好地讓我們在人生的旅途中得到發(fā)展。一只筷子輕易地會被折斷,一把筷子會牢牢地抱成團(tuán),眾人拾柴火焰高嘛!
【合作的力量優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
合作的力量優(yōu)秀的作文05-22
合作力量大優(yōu)秀作文09-15
英語優(yōu)秀作文:合作的力量06-07
合作的力量優(yōu)秀作文500字10-10
合作就是力量高中優(yōu)秀作文08-18
合作就是力量優(yōu)秀高中作文11-29
合作的力量優(yōu)秀作文700字10-11
合作力量大優(yōu)秀作文3篇05-17