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合作作文400字

時間:2022-03-08 16:23:10 合作 我要投稿

【精華】合作作文400字合集六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的合作作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】合作作文400字合集六篇

合作作文400字 篇1

  新的高中生活,面對難度突增的學(xué)習(xí)內(nèi)容;緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活,欣喜之余不免迷茫。

  “手足無措,如臨大敵”。老師或許是這道難題的“最優(yōu)解”。面對個性十足的我們,老師可謂各“各顯神通”。

  豐富精彩,輕松幽默的課堂,老師不再只是站在講臺上的權(quán)威認證,而是是脫離書本的“蛋餅”經(jīng)濟,是貼近生活“買雪糕”函數(shù),是運動在我們身邊“質(zhì)點”;還是詼諧風(fēng)趣,讓人摸不著頭腦的俚語搭配,是注重詞性,精確到字兒“之乎者也”,更是嚴謹微觀世界里,蘊含奧秘的阿伏伽德羅常數(shù);有的畫幾個圈,幾個圓便是宇宙之宏大,地球之神奇,還有的口角生風(fēng),把萬古千秋講得鮮明富有人情味,每一個老師都各不相同,卻又各具特色。

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  這不免讓我想到“集合”,老師們就是這樣一個集合。豐富多彩的課堂是互異性,認真用心地教學(xué)是確定性,對學(xué)生地嚴格要求是無序性。一位位老師是一個個元素,而老師們一起就是一個完整的集合。他們的尊重差異,理解包容是教給我們最重要一堂好課。讓我們在這個班集體里發(fā)聲,讓我們在這個班集體里進步,更讓我們學(xué)著成為一個叫做“常青班”的集合!

  俟其河清,人壽幾何?無需等待,我們不妨在此,說上一聲“老師好”!

合作作文400字 篇2

  我們以前是四人小組合作,但是現(xiàn)在卻改成了六人小組合作,在這期間,我們組發(fā)生了許多事情。想知道嗎?想知道就往下看吧!

  因為現(xiàn)在人多,每組都要定組規(guī)。真郁悶!好好的定什么組規(guī)呀!可是,再不服也不行,唉。我們組除我以外剩下的無人是:韓羽馳、閻哲玉、李若瑜、楊圣陶、徐詩淇。終于定完組規(guī)了。第一天、第二天沒有人違反,可是,到了第三天,就有人違反了組規(guī)。是徐詩淇,她忘帶數(shù)學(xué)書了。組規(guī)里有一條是:如果沒帶書,每人打沒帶書的人十下,并且給其它成員每人寫四百字說明,家長簽字。李若瑜讓徐詩淇下午帶說明。到了下午,她依舊沒給我們說明。每人追加一百字,是五百字。到了今天,徐詩淇依舊沒給我們說明。

  還有一次,已經(jīng)是定組規(guī)的第五天了。徐詩淇又違反組規(guī)了。徐詩淇是衛(wèi)生組長,在下課的時候,忘記喊“喝水、換書、推凳子、揀廢紙”了。這樣,她又觸犯組規(guī)了。每人打她了五下。我想,這回又打她了二十五下,她應(yīng)該記住了吧。俗話說“吃一塹,長一智”。

  我非常喜歡四人小組,但是我更喜歡六人小組。希望會發(fā)生很好玩的事情!

合作作文400字 篇3

  那株百合,仍在我心靈深處盛開,美麗芬芳……

  仍記得去年的一次次考試,名落孫山,受到老師的一次次談話與家長的教導(dǎo),早已想放棄。我如一只迷茫的小鹿,一直躲在那黑暗而寂寞無聲的小巷里,徘徊著。一次無意間的一瞟,使我注意到了那早已被遺忘在陽臺的百合。那干裂的土里,還插著幾株百合的根,這幾株百合旁還有些許干枯的花瓣。它早已被遺忘了,還能活過來嗎?

  我為他澆了些水,可能是同情吧,接連澆了七八天,怎么還不長出來?不禁有點失望,我默默又把它遺忘了在了角落里。大概是過了幾個星期,在陽臺曬衣服的媽媽興奮地叫道:“快來看,快來看,百合長出嫩芽了。”還真的是,那棕色的枝干旁冒出來一抹新綠。它似乎滿身的希望,他熬過了寒冬,沖破了泥土,展示出它的堅強。

  一星期,兩星期……它越長越高,那原本卷縮著的葉片也慢慢張開,它活過來了!那被遺忘的百合很快又開出了兩朵鮮艷的花朵,展示著它的芬芳。

  是啊,我不就像那株百合嗎?早已被舍棄,被遺忘,跌入了深淵,可能百合的生長,就是因為我那幾次的澆水吧?它找到了希望,它抓住了生命的最后的機會。她打敗了寒冬,破土而出。我不也可以嗎,我也會擊敗失敗,名列前茅。

  今年的百合又開了,不久又做了,我知道,它正在與寒冬作斗爭。來年春天,它定會盛開,那芬芳也會溢滿人間。

  幾許山花照夕陽,不栽不植自芬芳。

  林梢一點風(fēng)做起,吹作人間百合香。

合作作文400字 篇4

  俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”我很喜歡這句俗語,因為它給了我深深的啟發(fā)。只要大家合作起來, 就會像諸葛亮一樣,戰(zhàn)勝許多困難。

  由此我想到了還有許多有關(guān)的俗語:人心齊泰山移。一根筷子容易折,一把筷子難折斷……

  以前我聽過這樣一個故事:有一天森林里突然著起了熊熊烈火,動物們驚慌失措。但有一群螞蟻非常鎮(zhèn)定。接下來他們的行動讓人吃驚:成年螞蟻和老年螞蟻圍成一團,中心是小螞蟻,螞蟻們抱成團滾下山去。外面的老螞蟻被燒焦了,里面的小螞蟻卻毫發(fā)無損。這樣保住了小螞蟻的生命。我們換一個角度:如果螞蟻們各逃各的,就會全軍覆沒。這個故事曾感動過許多人,是因為合作創(chuàng)造了生命的奇跡。

  小小的螞蟻尚且如此,更何況我們?nèi)祟惸?生活中有許多這樣的例子:姚明再高,依靠他自己籃球隊也不能得分;世界飛人劉翔跑得再快,也必須得到教練的幫助才能提高速度……

  在生活中,離開伙伴的支持,你做什么能成功呢?我最喜歡的籃球比賽中,你必須要有隊友的配合,才能打出漂亮的進攻,這些都需要合作。

  離開伙伴的支持,你做什么能成功呢?我最喜歡的籃球比賽中,你必須要有隊友的配合,才能打出漂亮的進攻,這些都需要合作。

  合作是成功的基石。小草和雨露合作,小草能長得更茁壯;病人和醫(yī)生合作,可以驅(qū)走病魔;老板和員工合作,可以提高工作效率……只要大家精誠合作,還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?

合作作文400字 篇5

  沒有競爭就沒有合作,沒有合作就沒有競爭。

  ——題記

  現(xiàn)在社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是一個呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系,才能在這個世間上立足,其實,競爭是合作的目的`,而合作也是競爭的基礎(chǔ)。

  作為我們這些畢業(yè)生,擺在我們面前的首要任務(wù)是中考,而我們離中考還有80多天,可是在這80多天當(dāng)中,我們同學(xué)之間存在著競爭也存在著合作。如果我們自己沒有信心,也不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭,爭取我們理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)的懦夫,我們的成長就是真正意義上的成長了。但是也為了自己的成功,不愿意在學(xué)習(xí)上跟別人交流,不愿意告訴他們自己掌握的知識,也可以說不肯相互合作,那更是千錯萬錯的,那更是一種做人的失敗啊。一個不懂得跟別人合作的人,即使暫時可以取得好成績,但他不可能永遠取得好成績的,任何一個人都不可能掌握所有的知識。所以我們要懂得競爭與合作。

  競爭與合作彼此之間是不能分離的,沒有合作就沒有競爭,沒有競爭也沒有合作。沒有合作的競爭,只會兩敗俱傷,合作與競爭,社會就不會向前發(fā)展。但是有了合作與競爭,社會就不斷的向前發(fā)展了。

  競爭與合作是相隨相生的,就像小孩沒有了奶,小孩跟奶是分不開的,小孩離開了奶,就像餓暈的狼。所以競爭與合作需要共同發(fā)展,世界會變得更好,人類才會有進步!

合作作文400字 篇6

  一個人的力量是微不足道的,只有合作才能使一個人強大。有很多這樣的事情,我也經(jīng)歷過這樣的事情。

  我記得有一次我們快樂地去上學(xué),突然老師打電話給我,說我們應(yīng)該跟著他們搬東西。我和我的好朋友小明小剛、肖飛被叫過來,老師要求我們合作完成,但我們覺得我們能做到。起初,我們搬了幾張桌子,感覺很放松。沒有彼此的幫助,我們可以完成這項任務(wù)。突然,我看到一個大柜子。我想我可以把它們搬到那里,但是我不小心打碎了,櫥柜上的玻璃都碎了。我非常自責(zé)。我對自己說,如果我慢一點,柜子可能不會再壞了,但是當(dāng)我想到這一點時,我更加自責(zé)了,老師。你,我慚愧地對老師說,對不起,我不小心打碎了柜子上的玻璃。老師沒有責(zé)備我,但告訴我蕭薔的柜子太大了,你一個人搬不動。為什么不讓你的朋友和你一起玩呢?我說,老師,我想我可以獨立完成這件事,但是我沒想到會這樣完成。對不起,老師!老師說沒關(guān)系,你們一起舉起來試一試,我們一起完成了任務(wù),老師說蕭薔,你知道什么?我說,老師,我懂得了合作就是力量。

  我能深刻反思這件事。如果有一件事是我力所不及的,請向別人尋求幫助,因為合作是非常強大的。

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