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學(xué)會(huì)合作作文

時(shí)間:2022-04-08 09:41:11 合作 我要投稿

實(shí)用的學(xué)會(huì)合作作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)合作作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的學(xué)會(huì)合作作文四篇

學(xué)會(huì)合作作文 篇1

  誠(chéng)信這多奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零,枯萎,被人們遺忘,丟棄。不守誠(chéng)信之風(fēng)逐漸蔓延:曾驚動(dòng)一時(shí)的安徽假奶粉事件,那些廠商為了謀取暴利,而不顧及一個(gè)個(gè)幼小的生命因此將人生定格在搖籃中,難道他們沒(méi)有一點(diǎn)同情心和道德觀嗎?他們?cè)趺慈绦臑榱俗约旱睦妫鴮⒑诎怠⒇澙返哪ёι煜蛞恢毕嘈潘麄兊母改负秃⒆?他們?cè)趺慈绦目粗且粡垙堉赡鄣男δ樖ド墓獠?他們的道義去哪兒了?他們的誠(chéng)信去哪兒了?我們能夠挺起胸膛,拍著胸脯說(shuō):我從沒(méi)做過(guò)有違誠(chéng)信的事嗎?可是,有些同學(xué)讓我們大失所望:為了玩電腦,他們可以欺騙父母;為了考試成績(jī)好,他們可以作弊,抄襲,不擇手段,這樣既欺騙了老師,欺騙了家長(zhǎng),欺騙了同學(xué),同時(shí)也欺騙了自己。失去了誠(chéng)信,失去了做人的準(zhǔn)則,分?jǐn)?shù)再高,又有什么用呢?我真想對(duì)他們說(shuō)請(qǐng)你們做一次深刻的反省!

  誠(chéng)信,是一個(gè)人,一個(gè)社會(huì),乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。只有誠(chéng)信,才能讓世界更加美好,到時(shí)我們將發(fā)現(xiàn):青草綠樹(shù),白云藍(lán)天,花香鳥語(yǔ),無(wú)垠大海,廣闊的沙漠,坦蕩的草原,美麗無(wú)處不在;花開(kāi)花落,云卷云舒,月圓月缺,美麗盡存其中。但是失去了誠(chéng)信,我們的社會(huì)將一片混亂,如果人與人之間失去了信任,那人與人之間要怎樣合作?國(guó)家怎么能發(fā)展?社會(huì)怎么能變成和諧社會(huì)?失去了誠(chéng)信,一切將如紙上談兵

  誠(chéng)信是春風(fēng),吹散那塊漸漸漫延的陰霾;誠(chéng)信是春雨,洗盡那片片葉子上的顆顆塵埃;誠(chéng)信是暖流,終將吹進(jìn)人們的心田。為了國(guó)家,為了社會(huì),更為了你自己,讓我們攜起手來(lái),自覺(jué)做一個(gè)誠(chéng)信之人,讓誠(chéng)信的光芒重新照耀民族精神的家園!

學(xué)會(huì)合作作文 篇2

  《學(xué)會(huì)合作》是一篇演講稿,而我看來(lái)是一篇哲理論文。合作,就是配合,就是幫助。里面說(shuō)的好,大合作有大成就,小合作有小成就,顧名思義,只要合作,不管你成功不成功,都會(huì)感覺(jué)到心里很不虧欠,要是成功了,那更好,從小到大,慢慢慢慢的變大。

  要是這樣,必定會(huì)有人反駁于我:“憑什么合作才能做出成就啊,我一個(gè)人單干不行嗎,吃飯也要合作嗎!”對(duì)于這種我看他是很無(wú)聊、無(wú)賴、無(wú)理的,顧名思義,要是一個(gè)健康人吃飯必定能吃得輕輕松松,津津有味,但是,那些較“特殊”的人呢?例如一些殘疾人呢?難道你要他自己用沒(méi)有手臂的衫袖去拿筷子,那羹勺嗎?真是扯淡!

  合作不僅能促進(jìn)效率,也能教人與救人。

  在一場(chǎng)火災(zāi)里,只有一個(gè)小門口,難道一起擁擠出去嗎?那火還不燒到屁股眼了?只有一批接一批,有節(jié)奏,迅速的沖出去,那才一傷不著。在大合唱時(shí),你就咳嗽一聲那全部玩完了,既讓他人罵不了你,也不能不責(zé)備你!

  所有所有,都很難很難離開(kāi)很重要重要的合作,合作合作,就是合伙起來(lái)一起做“作業(yè)”,要是“作業(yè)”完成不了,那我們就要為你“默哀”了。

  合作如此多嬌,盡引無(wú)數(shù)緣人竟“折腰”!要是能發(fā)現(xiàn)合作,與成功就是一步之差!

學(xué)會(huì)合作作文 篇3

  那天是星期天,天氣非常的好,作業(yè)也做完了,我約了幾個(gè)同學(xué)去球場(chǎng)打籃球,伙伴們都來(lái)了,我們就開(kāi)始打起球來(lái)。

  我們分成兩組,其中有一組的伙伴個(gè)子不高,搶球時(shí)很難搶到,但配合的相當(dāng)好,你傳給我,我傳給你,很快就進(jìn)了幾個(gè)球,我們幾個(gè)雖然個(gè)頭高點(diǎn)但配合不好,完全防不住他們的球,他們很輕松的就進(jìn)了十幾個(gè)球。而我們進(jìn)攻時(shí)被他們死死的盯住,盡管我們力氣大,能甩開(kāi)他們,但不會(huì)配合,丟了幾個(gè)進(jìn)攻的.好機(jī)會(huì),最后我們以6比28的成績(jī)大敗給他們。

  還有一次我和幾個(gè)同學(xué)在踢足球,來(lái)了幾個(gè)六年紀(jì)的哥哥叫我們跟他們比賽,我們同意了,比賽開(kāi)始前,我把自己上次的經(jīng)過(guò)告訴了同學(xué),告訴他們要相互配合,他們都同意我的說(shuō)法,比賽開(kāi)始了,他們先發(fā)球,同學(xué)們按我的方法來(lái)了個(gè)“夾擊”,讓他們動(dòng)彈不得,他們看我們小,總以為他們能甩開(kāi)我們,又不傳球,結(jié)果被我們很輕松的把球搶到,我們馬上進(jìn)攻,你傳給我,我傳給你,使他們都眼花繚亂了,然后趁他們不注意時(shí),來(lái)了個(gè)直射,球進(jìn)了。我們開(kāi)心的跳了起來(lái),可他們不服氣,還要跟我們來(lái)一局,這次我們先發(fā)球,一個(gè)哥哥上來(lái)防守我,我一傳傳給了一個(gè)同學(xué),我們還是象上次那樣,你傳給我,我傳給你,讓他們無(wú)法阻擋,快接近球門時(shí)一個(gè)同學(xué)飛起一腳,把球踢的高高的飛向球門,那個(gè)守門員跳起根本觸不到球,不用說(shuō)我們又進(jìn)了。

  通過(guò)這兩件事情,我不光學(xué)會(huì)了合作,還懂得了在一個(gè)隊(duì)伍里相互合作是多么的重要。

學(xué)會(huì)合作作文 篇4

  星期三的時(shí)候,有一節(jié)美術(shù)課,老師叫我們找一個(gè)伙伴來(lái)合作,我選了黃美溪一起合作。合作的時(shí)候我們?cè)谀抢锵胱鍪裁茨?我和黃美溪想了好長(zhǎng)時(shí)間,忽然,有一個(gè)漂亮的小天使飛了過(guò)來(lái),我說(shuō):“哇,你長(zhǎng)得好漂亮!毙√焓拐f(shuō):“你也長(zhǎng)得也很漂亮!毙√焓褂终f(shuō):“你們照著我的來(lái)做,肯定做得漂亮!蔽覀冋罩√焓沟淖隽,做出來(lái)了一個(gè)漂亮的鐘表,我們一看“哇”的一聲,太好看了。我們說(shuō)了一聲:“謝謝!本腿ソo美術(shù)劉老師看了。

  劉老師一看,夸我和黃美溪做得很漂亮,還拍了幾張相。然后,小天使笑瞇瞇的走了,我也笑了,黃美溪也笑了,我們都很高興。我和黃美溪同時(shí)想了一個(gè)辦法,給鐘表上裝了一個(gè)把手,金老師來(lái)了,我和黃美溪一起給金老師看,金老師說(shuō):“真漂亮,我喜歡!蔽液忘S美溪一起說(shuō):“原來(lái)合作很快樂(lè),合作真有趣!

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