【精選】合作作文300字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的合作作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
合作作文300字 篇1
在一個(gè)涼爽的下午，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)“磁鐵筆架”。
需要的材料是：一個(gè)牙刷、一塊有機(jī)玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的毛統(tǒng)統(tǒng)鋸掉，接著再把牙刷放在有機(jī)玻璃上，用電吹風(fēng)把牙刷烤彎了，粘上磁鐵，然后就“ok”了！
開(kāi)始了，我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個(gè)“片甲不留”。接著，我大喊：“媽媽，家里有沒(méi)有有機(jī)玻璃呀？”正在疊衣服的媽媽慌忙拿了一塊說(shuō)：“有，給你�！庇谑牵惆延袡C(jī)玻璃遞給了我。我說(shuō)：“媽媽，你是否可以和我一起做呢？”“行，沒(méi)問(wèn)題！”媽媽爽快的答應(yīng)了。然后我把牙刷粘在了有機(jī)玻璃上，順便也把磁鐵粘在了牙刷上。
終于到了最后一個(gè)步驟了，我拿起吹風(fēng)機(jī)對(duì)著牙刷吹，吹了大半天，就一也該很卷了，可牙刷絲毫沒(méi)有變軟。于是我嘗試著用電熨斗來(lái)加熱，可效果一點(diǎn)也不明顯。媽媽自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)�！闭f(shuō)完，她拿起打火機(jī)就點(diǎn)，我連忙“撲”上去說(shuō)：“不行，這會(huì)使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的！”
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“別想了，先睡覺(jué)吧�！蔽乙膊桓曳纯�，只好上床睡覺(jué)了。
凡是都要有耐心，只是這次是媽媽先失去了耐心，否則，一定會(huì)做好的。
合作作文300字 篇2
你們有沒(méi)有和朋友一起完成過(guò)什么呀?我和我的好朋友一起完成了一副漂亮的畫(huà)!
記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫小蘭。有一次，老師讓我們?cè)诩依锿瓿梢环?huà)，第二天交上去，我在心里想，讓畫(huà)一幅畫(huà)，那么簡(jiǎn)單，我肯定會(huì)很快就畫(huà)完。但是老師又說(shuō)：“我們的畫(huà)的主題是新年快樂(lè)”。我一想：新年快樂(lè)，那怎么畫(huà)啊?有了，我可以去小蘭家問(wèn)一問(wèn)怎么畫(huà)，還可以和她一起合作畫(huà)一幅畫(huà)，小蘭最會(huì)畫(huà)畫(huà)了!就這樣，放學(xué)后我去找小蘭，小蘭家和我的家距離很近，我跟她說(shuō)了這件事，她爽快的答應(yīng)了，我們先想一想怎么畫(huà)，各自說(shuō)一說(shuō)自己的想法，然后根據(jù)自己的想法就開(kāi)始進(jìn)行了。我們先用鉛筆畫(huà)出心中所想的畫(huà)面，我們畫(huà)的有：燈籠，鞭炮等。畫(huà)好之后，我們開(kāi)始描邊，不一會(huì)我們就描完了。然后開(kāi)始涂色，有紅色、黃色、粉色、綠色、黑色等，很多種顏色，我們把需要的顏色都拿出來(lái)了，然后開(kāi)始涂，我們先涂顏色最多的紅色，我負(fù)責(zé)涂黃色，小蘭涂完后，她開(kāi)始涂綠色，過(guò)了一會(huì)，終于我們把畫(huà)畫(huà)完了，我們非常開(kāi)心!
上學(xué)了，我們把畫(huà)交上去，老師說(shuō)我們畫(huà)的畫(huà)很出彩!真是合作力量大!
合作作文300字 篇3
平時(shí)畫(huà)畫(huà)，我都是想了又想，再下筆畫(huà)�？墒�，這次就算我想畫(huà)好都不行，因?yàn)�，我們是合作�?huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)開(kāi)始了，還沒(méi)到我，我就已經(jīng)迫不及待地伸著頭，看前面的同學(xué)畫(huà)的怎么樣。前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的向后傳，眼看就要輪到我了，我的心情無(wú)比激動(dòng)。此時(shí)，教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的在喊：“快點(diǎn)！”有的在交流怎么畫(huà)，還有的在你一句，我一句的評(píng)價(jià)傳到手中的畫(huà)。
到我了，我驚奇地看著這幅畫(huà)，畫(huà)上竟然是一個(gè)又大又圓的雞蛋！該畫(huà)什么呢？于是，我只好在畫(huà)上又加了一個(gè)嘴巴，就當(dāng)是畫(huà)一個(gè)頭吧。
畫(huà)終于在最后一個(gè)同學(xué)手中交上去了，老師把畫(huà)給我們看，引來(lái)哄堂大笑。同學(xué)們的畫(huà)有的是三毛的背影，有的是沒(méi)有脖子的.雪人，有的不是缺胳膊就是少腿……
合作作文300字 篇4
星期一的體育課上，老師安排我們學(xué)雙人跳繩，兩人一組，我和嚴(yán)佳勇正好分在一組。
跳繩開(kāi)始了，我和嚴(yán)佳勇面對(duì)面站好，我拿起繩子甩了起來(lái)，嚴(yán)佳勇卻比我晚跳一步，繩子絆住了他的腳。這次我們沒(méi)有成功。
第2跳又開(kāi)始了，我和嚴(yán)佳勇的腳步還是沒(méi)有配合好，看著旁邊的同學(xué)一下、兩下地?cái)?shù)著。我急得汗都冒出來(lái)了，可是越急越不行，我們兩個(gè)更加手忙腳亂，不是被繩子絆倒，就是踩到對(duì)方的腳，真是心急吃不了熱豆腐。
我們兩個(gè)累得直喘氣，一屁股坐在操場(chǎng)上。我們兩人一邊看著旁邊的同學(xué)，一邊想辦法�！皣�(yán)佳勇，你不要跳的太快，等我甩的繩子下來(lái)了，你再跳�！薄拔覀円贿吿�，一邊數(shù)數(shù)�！本瓦@樣，我們兩個(gè)又開(kāi)始跳起來(lái)，我拿起繩子邊甩邊跳。終于跳過(guò)了一下�！耙∥覀兂晒α�！”我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這次，我和嚴(yán)佳勇合作的非常開(kāi)心。這次合作也讓我們的友誼更深了。
合作作文300字 篇5
朋友們，你們有過(guò)合作的經(jīng)歷嗎？這不，前幾天，我就和班里的同學(xué)們一起合作完成了一次大掃除。這使我戰(zhàn)勝了困難，擁有了小小的收獲。那是一個(gè)秋高氣爽的日子，是我們學(xué)校要求我們每一個(gè)班級(jí)都要進(jìn)行大掃除。
接到任務(wù)后，老師就把我們班級(jí)的分工任務(wù)安排下來(lái)了。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天要大掃除。現(xiàn)在我來(lái)安排，讓第一組擦黑板，讓第二組掃地，讓第三組拖地，讓第四組倒垃圾，讓第五組搬桌子。”大掃除，這可是一個(gè)費(fèi)力的活，一個(gè)人肯定是完成不了的，怎么辦呢？我思前想后，我一拍腦門(mén)，終于有了主意，就是跟同學(xué)一起大掃除呀！就在我想主意的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)忙乎開(kāi)了，擦黑板的擦黑板，掃地的掃地，拖地的拖地。好熱鬧��！我是屬于掃地那一組的，我趕緊拿起掃把，和我的伙伴們一起，把教室里的果皮紙屑掃掉，不一會(huì)兒，我們的教室變得一塵不染。瞧，我們干得多么起勁呀！經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，我們的大掃除終于順利解決了。
我這才明白：“眾人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作會(huì)提高辦事效率，多好��！”告訴你吧，通過(guò)這次大掃除，我知道了有些事情靠一個(gè)人是做不好的，只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)一起盡力，才會(huì)把事情做得更好。
合作作文300字 篇6
“汽車(chē)跑得這么快全是我的功勞呀！”車(chē)輪得意洋洋地說(shuō)，“其它東西全是廢物�！薄澳悴攀菑U物呢！”方向盤(pán)不滿地說(shuō)，“你得聽(tīng)我的指揮。”“要是沒(méi)有我車(chē)怎么會(huì)跑起來(lái)？”“要是沒(méi)有我，你怎么知道主人的意圖？”方向盤(pán)和車(chē)輪發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
自從方向盤(pán)和車(chē)輪發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后，它們就不再互相合作了。方向盤(pán)讓往東走，車(chē)輪偏要朝西方走；方向盤(pán)讓朝西走，車(chē)輪就往正前方開(kāi)。
有一次，車(chē)開(kāi)進(jìn)了一個(gè)死胡同，歪歪斜斜地卡在墻角里，車(chē)輪到處亂沖亂撞，弄得塵土飛揚(yáng)，課還是出不去。發(fā)動(dòng)機(jī)勸道：“你們倆還是和好吧，聽(tīng)一聽(tīng)方向盤(pán)的意見(jiàn)，否則大家誰(shuí)都出不去�！狈较虮P(pán)得意地說(shuō)：“現(xiàn)在知道我的用處大了吧？”發(fā)動(dòng)機(jī)忙說(shuō)：“車(chē)輪的作用也很大，沒(méi)有它，車(chē)子就跑不了�！狈较虮P(pán)說(shuō)：“是是是，車(chē)輪的作用是很大，和我一樣大。來(lái)，咱們握手和好！”“行�！庇谑欠较虮P(pán)指揮怎么走，車(chē)輪按照方向盤(pán)指揮的方向。最終七扭八拐地走出了死胡同，向目的地去。
合作作文300字 篇7
生活中，朋友就像是我們的左膀右臂，總少不了一次次快樂(lè)的合作，其中給我留下印象最深的就是完成泥塑作品的事了。
記得那次去林子杰爸爸的陶藝工作室玩，那里有很多我們不常見(jiàn)的泥巴，林叔叔提議讓我們幾個(gè)小朋友合作完成一件作品。捏什么呢？大家一陣苦思冥想，尹志瑞說(shuō)捏泥娃，大家一拍即合。
正式開(kāi)始制作了，精通繪畫(huà)的李浩在地上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，彎彎的眉毛，大家都嘖嘖稱贊。接下來(lái)我們各有分工，李浩負(fù)責(zé)捏娃娃頭，林子杰負(fù)責(zé)捏娃娃手，尹志瑞負(fù)責(zé)捏娃娃身子，我負(fù)責(zé)捏娃娃的腿和腳�？粗锇閭兡蟮慕蚪蛴形�，我也開(kāi)始大顯身手。一動(dòng)手才發(fā)現(xiàn)捏泥巴還是一個(gè)要求細(xì)心和認(rèn)真的活，每個(gè)人都是小心翼翼地捏著，最后組合在一起，就組成了一個(gè)精美泥娃娃。這時(shí)林叔叔捏了一頂帽子，娃娃就更別神氣了。
望著我們的杰作，每個(gè)人的心中都有說(shuō)不出的喜悅，這就是收獲的快樂(lè)吧。
合作作文300字 篇8
《學(xué)會(huì)合作》是一篇演講稿，而我看來(lái)是一篇哲理論文。合作，就是配合，就是幫助。里面說(shuō)的好，大合作有大成就，小合作有小成就，顧名思義，只要合作，不管你成功不成功，都會(huì)感覺(jué)到心里很不虧欠，要是成功了，那更好，從小到大，慢慢慢慢的變大。
要是這樣，必定會(huì)有人反駁于我：“憑什么合作才能做出成就啊，我一個(gè)人單干不行嗎，吃飯也要合作嗎！”對(duì)于這種我看他是很無(wú)聊、無(wú)賴、無(wú)理的，顧名思義，要是一個(gè)健康人吃飯必定能吃得輕輕松松，津津有味，但是，那些較“特殊”的人呢？例如一些殘疾人呢？難道你要他自己用沒(méi)有手臂的衫袖去拿筷子，那羹勺嗎？真是扯淡！
合作不僅能促進(jìn)效率，也能教人與救人。
在一場(chǎng)火災(zāi)里，只有一個(gè)小門(mén)口，難道一起擁擠出去嗎？那火還不燒到屁股眼了？只有一批接一批，有節(jié)奏，迅速的沖出去，那才一傷不著。在大合唱時(shí)，你就咳嗽一聲那全部玩完了，既讓他人罵不了你，也不能不責(zé)備你！
所有所有，都很難很難離開(kāi)很重要重要的合作，合作合作，就是合伙起來(lái)一起做“作業(yè)”，要是“作業(yè)”完成不了，那我們就要為你“默哀”了。
合作如此多嬌，盡引無(wú)數(shù)緣人竟“折腰”！要是能發(fā)現(xiàn)合作，與成功就是一步之差！
合作作文300字 篇9
同學(xué)們，想必你們都有小伙伴吧，他們是不是有時(shí)會(huì)給你們提供幫助呢，那下面我給大家介紹一下合作的力量有多大。起來(lái)看吧。
早上，上學(xué)了，學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，那就是“來(lái)闖關(guān)”的小游戲，一共有五關(guān)，每個(gè)人找一個(gè)隊(duì)友來(lái)闖，可以找四人的，我和朋友找了兩人來(lái)玩來(lái)玩四人的闖關(guān)，雖然我們不認(rèn)識(shí)，但我們也會(huì)全力以赴。
人們斗志昂揚(yáng)，首先我們來(lái)到了第一關(guān)。要求把一個(gè)球給另一個(gè)人，可是給球的人。必須陪他跑，所以我們要跑四圈呢！前兩圈是我和朋友跑的，我們表現(xiàn)的很好，可是后兩圈的兩人不好好跑。到了最后一圈他們才記起我們。我們兩個(gè)人相互搭肩終于跑完了整整四圈。
這一關(guān)是拔河了，我們的配合也越來(lái)越好了，我們不小心抽到了最厲害的一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)了，可我們喊著口號(hào)使勁拉，他們雖說(shuō)力氣很大可卻不懂配合，結(jié)果還是我們勝利了。第五個(gè)關(guān)卡真簡(jiǎn)單，第五關(guān)是寫(xiě)一個(gè)字看看和對(duì)方一樣不一樣就可以了。我們一起思考了一下，最后寫(xiě)了一個(gè)王字，因?yàn)槲野缪萘艘恢淮罄匣⒁幌伦泳捅徊碌搅�，最后我們贏得了勝利。
同學(xué)們，你們有什么合作力量大的經(jīng)歷可以給我們分享一下呀？想必你們的經(jīng)歷也一定很精彩吧！
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