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合作作文600字

時間:2022-05-29 10:45:52 合作 我要投稿

【精品】合作作文600字合集四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的合作作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】合作作文600字合集四篇

合作作文600字 篇1

  我們背過的,古今賢文里其中有一句話三個臭皮匠,賽過諸葛亮。

  他的意思就是說我們,只有齊心協(xié)力,才可以把事情做的更完美。

  就像一根筷子很容易就掰斷,而一捆筷子就掰不斷。我們以前各種文人墨客,為了讓我們團(tuán)結(jié),寫了很多關(guān)于這些的詩。

  而在我們的生活中,團(tuán)結(jié)處處關(guān)系到我們。就比如搬桌子,一個同學(xué)可能抬不動,那就需要兩個同學(xué)一起來搬,搬椅子這件事情,才可以成功。

  也就像小組合作,有些活動要每個小組成員,都要參與其中,只有有了每個成員的參加,整個活動才會更加完善,更加精彩。

  有一次,興趣班老師讓我們同學(xué)一起布置,活動場地,于是,我們所有的同學(xué)都分了一下工就各自干分配到的活了,但是有一個,比較低的同學(xué)在掛氣球,但那個地方太高了,他夠不著。我趕緊放下手中的活去幫她掛上去。

  經(jīng)過我們兩個人合作的努力,氣球掛得很漂亮,沒有一點差錯。

  旁邊還有一個同學(xué)在掛墻上的裝飾物,但是那個裝飾物也很長,是一個飄帶型的,然后用一條條飄帶組成一個,像頭發(fā)一樣的絲線。但是那個絲線比同學(xué)還高,只要一不小心就會貼歪,那位同學(xué)可犯了難,怎么貼都貼不正。

  我還沒來得及過去,只見另一個同學(xué),走過去對他說:你在那邊貼,我站在遠(yuǎn)處看你貼的位置正不正。于是他們兩個就開始,做起來。沒一會兒他們就貼好了,我也很高興,同學(xué)們能互相照顧。

  果然,派對很成功的舉行了,看著和自己的同伴,合作出來的成果,我感到特別有成就感。

  人心齊,泰山移。只有,同伴在一起合作,才會更加完美。

合作作文600字 篇2

  合作是什么?合作就是人與人互相扶持,完成一件共同的目標(biāo),這樣省力、省時,對每個人都有利。合作,沒有質(zhì)量,它卻載著每個人沉甸甸的力量,共同向前邁進(jìn)。合作,沒有體積,它卻占據(jù)著每個人的心,彼此守護(hù)著那一份真誠的熱土。

  一塊塊小小的磚瓦互相合作,能搭起雄偉的亭臺樓閣;一朵朵微弱的浪花互相合作,能掀起波濤洶涌的巨浪;一片片細(xì)小的雪花互相合作,能疊起深厚的堅硬冰層。千萬別小看那看似微薄的力量,滴水,也可以穿石。

  在海中,也有“合作”的故事。?砩嫌|手的棘刺可以使獵物麻麻痹,而小丑魚身上有層令他們不會被?楸缘谋Wo(hù)膜。當(dāng)小丑魚受到天敵的威脅時,便會鉆進(jìn)?挠|手中以躲避危險,而小丑魚也會補食海葵身上的寄生蟲,為?麕砬鍧嵎⻊(wù)之余,所帶來的微生物,更可作為?奶鹌罚瑑烧吆喼笔亲罴雅臋n!

  又如籃球比賽,如果個人只求個人的分?jǐn)?shù)表現(xiàn),完全忽略了團(tuán)隊合作的重要性,被敵對團(tuán)團(tuán)包圍時,也不愿將球傳給隊友,球自然被敵隊搶走,一個沒辦法合作無間,攜手合作的籃球隊,即使個人技術(shù)再高超,身手再敏捷,還是沒辦法奪得勝利的!

  合作,創(chuàng)造了意想不到的奇跡。真誠的合作,可以豐富彼此的心靈,挑戰(zhàn)極限;可以壯大勢力,昂首闊步的向前行;可以相依相惜,風(fēng)雨同舟;可以多一對寬大的翅膀,結(jié)實可靠。

  是啊,懂得合作的人,是智者;力爭合作的人,是能人;善用合作的人,是贏家。合作可以充實你的人生,可以使你的人生之旅更輕松。抓住機(jī)會,善待每一次合作吧!

合作作文600字 篇3

  春風(fēng)飄然而去,我們的合作從未褪色。

  -------題記

  天空沒有白云的結(jié)合,何來蔚藍(lán);鮮花沒有綠葉的結(jié)合,何來美麗;世間的一切因結(jié)合而多彩!

  “哇!真美!”我心里不禁欣慰了許多,看著我和同學(xué)們辛辛苦苦才完成的杰作,我想到了我們那無法用言語來形容的合作。

  那天,我們拿著粉筆,黑板擦等東西,面對著黑板無從下手。那黑板仿佛在說:“你們這群沒用的`家伙,連我都搞不定!”

  火焰四起,李展棚------搗蛋大王,我們俗稱“禍根”,“呼呼呼……”在黑板亂畫,于是乎,黑板變成了一片“廢墟”。

  他倒是痛快了,可,我們呢?哎!沒辦法,費勁再擦一遍唄!所有人都為這次的合作嘆了一口氣。

  “速度,快畫吧!”說完之后又給了“禍根”一個白眼,這可是我們班“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老賈《賈毅婷》,所有男生可都受不了她的刺激,實在太厲害了!

  這時,“螃蟹”發(fā)話了:“河馬(孫文慧)你畫左半邊,王子涵你畫右半邊,李展棚,過來!你畫中間的娃娃,聽見沒!”聽!禍根蔫了,“哦,知道了!币荒樀牟磺樵。

  于是,開始忙了。“喂!用下你的紅粉筆!薄巴踝雍中┬↑c!

  ……

  快完了,老賈一手拿尺子,一手比劃著,活像個數(shù)學(xué)家。王子涵字寫好了,正在修改,這個改一筆,那個改一畫。老賈嘆道:“王子涵,你在跟誰較勁呢!字寫得好好的,干嘛擦了?”“禍根”嬉皮笑臉的說:“別人那叫細(xì)致,像你,‘粗線條’!

  我們的合作棒吧!精彩吧!

  柳枝隨風(fēng)飛揚,我們的合作從未褪色。

  --------后記

合作作文600字 篇4

  有一個故事是這樣的:一個餓了三天的賣棉被的人和一個只穿了一件單衣的賣包子的人,同時進(jìn)入了一個廟里。那天晚上風(fēng)雪交加,十分寒冷。他們兩個人誰都不想主動去合作,只想讓對方先過來。結(jié)果,一個晚上過后,一個人被餓死,一個人被凍死。

  這個故事是假的,但道理卻不假。沒有合作,一切力量都是空虛無力的。如果有了合作,就會成強大的合力,一切都會是強大的、堅不可摧的。這個諷刺的故事值得我們好好反反。涸谏钪,我們有過真正的合作嗎?

  合作,其含義是:通過正當(dāng)手段共同完成相同目標(biāo)。抄襲、作弊、傳紙條、開后門肯定不是合作。這些不正當(dāng)、不光彩的共同行為,只稱得上是共同做事,至于是不是正面行為?肯定不是!這一點,必須要澄清。

  把目光聚焦于戰(zhàn)國時期,史書中就有記載:“滅六國者,六國也,非秦也!卑阉鼈兎g過來,也就是:消滅六國的人,是他們自己,而并非是秦國。是啊,如果六國聯(lián)合起來共同抵抗秦國,那么,中國的格局就會隨之改變。秦國很聰明,它采用了“遠(yuǎn)交近攻”政策,拉攏強國、攻占小國,最終統(tǒng)一天下!

  戰(zhàn)爭如此,學(xué)習(xí)已是如此。“合作共贏”是我們的目標(biāo),無論誰遇到了困難,我們都要幫助他/她,讓他/她走出瓶頸期。我們在為別人講題時,自己也加深了一次記憶,一舉兩得,何樂而不為?

  但是,我們不能盲目幫助,我們必須不斷強化自身,提高文學(xué)素養(yǎng),將自己的知識師傳身授下去。如果一個人連知識都沒有,即使他再熱心也是白瞎。

  我們要合作,我們要共贏!

  We must team work!

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