合作的作文匯總7篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的合作的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
我和我的好朋友合作過一次。一天,體育課上我們玩綁腳跑的比賽,我和康雨璇綁在一起,我們把繩子綁得緊緊的。
開始比賽了,我們飛一樣的向終點跑去,快到終點的時候,我不小心把腳扭了,康雨璇提著我的腿,我一跳一跳地快速地到了終點。同學們都為我們鼓起掌來!這真是一次完美的合作!
合作的作文 篇2
無意間經(jīng)過一條街道,碰上了一個買白百合的小女孩,她大概八九歲了,身上的破褂子補了又補,我蹲下挑選著百合,白百合是我最喜歡的花,它代表著嫻雅,純潔……,“姐姐,你是學生吧?”我正想著,被她的一句話打斷了,我覺得這個問題有些可笑,明顯的我手里抱著課本嘛!不過我還是“嗯”了一聲。頓了頓,“你叫什么名字”她又問,“張林!辈唤(jīng)意,我看見她正怔怔的看著我手里的課本出神,眼里含著淚!澳阍趺础瓫]上學嗎?”剛說完我就有點后悔,為自己的冒失,“嗯”他好像很輕松,撫弄著百合花,隨即又望向遠方,“媽媽說上學不實惠,不如多掙點錢,更何況我是個……丫頭,她……不知道……我多想上學……”她哽咽了,竟哭了起來,淚水像斷了線的珠子,落在百合上,我再也受不了了,扭過頭也落起了淚,我無法幫她,把身上的錢都給了他,他卻不肯收,說他告訴我這些不是為了我的施舍。
我拿了花,付了錢走了,我有些羞愧,但更多的是心酸,為了那個賣白百合的小女孩,為了更多不能上學的孩子。
合作的作文 篇3
唉,時間過得真快,眨眼間學校舉辦的運動會又快到了;叵肫鹑ツ赀\動會激烈的場景真令人贊不絕口。
那天,天氣晴朗,萬里無云,陽光嫵媚,還伴著一絲寒冷,因為那畢竟是冬季。盡管天氣比平時冷,運動員還是穿著運動衣、運動褲、運動鞋,勇敢地排成隊伍,在舞臺靜候著領導們的指導。
我們班的運動員也英姿颯爽,雄赳赳氣昂昂地排成隊伍,臉上充滿了勝利的微笑。
“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了,一排男運動員首先像猛虎一樣沖出起跑線。他們那個狂勁,真叫人佩服。他們簡直像射出去的箭一樣飛快,像崩了堤壩的海水一樣洶涌。在旁窺的觀眾也以掌聲鼓勵他們心目中的“王者”。
然而,我的目光并不在男孩們的身上,因為我知道男運動員肯定很厲害,而我要我們的女運動員是如何展現(xiàn)在眾人面前的。
在一聲響亮的槍聲中,女子長跑1500米開始了。每個運動員都有一股狂勁,每個運動員都似乎要吞下“第一名”的獎項,他們都發(fā)揮特長,頂住氣跑下去。然而,我班的一名女運動員勢單力薄,看樣子也已經(jīng)頂不下去了。我們班有成員開始了緊急“會議”,最后決定讓我們班的女啦啦隊去幫這位女運動員一起度過1500米。
我們的突如其來給了女運動員一個驚訝。她突然信心十足,長長地吸了一口氣,使勁地跑了上去,再看看其他班的運動員。都是孤獨的一個人在那里硬撐。我們班的女運動員很快地從最后沖了上去,F(xiàn)在她已經(jīng)居了第一位,但是還有一圈。我也伴隨著她跑,我抬起頭來慢慢地望著女運動員的勝利。汗水已經(jīng)落到她的面頰。她在最后幾十米里,一個狂勁地沖到終點。這時,我看到她,不僅是臉上流下的汗珠,而是她眼睛里流出的淚水。這淚水,是高興的淚水,是感謝的淚水,還是為同班同學團結而流下的充滿感動的淚水。
從此以后,我明白了一個道理:團結就是力量。
讓我們在未來一個月的運動會上也團結一次吧!
合作的作文 篇4
你正望著我呢,年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我:“合作是什么?”
哦,關于合作,該說些什么呢?
字典上說:“合作是為了共同的目的,互相配合著做某事或共同完成某事!
力學上說:“幾種分力作用于同一個物體,它們的效果等于同一個合力!
化學上說:“幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)!
哲學上說:“合作就是1十12。”
小朋友說:“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲。”
“合作就只有這些嗎?”你的眼睛仿佛正在問我。
真的,關于合作,究竟該怎么描述呢?合作,沒有質(zhì)量,它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言,你不辭風雨兼程,勞苦奔波。合作,沒有體積,它卻占據(jù)著兩個人的心,彼此守護著那一份真誠的熱土。
合作,沒有色彩,它卻可以讓你快樂如風,享受人間的真情和美好。
你的眼睛眨巴眨巴的,充滿了疑惑。
合作是一塊塊方磚,你挨我,我依你,搭成的亭臺樓閣。
合作是一朵朵浪花,追趕著,嬉戲著,掀起的狂風巨浪。
合作是一條條溪流,牽著手,并著肩,追尋海的風情。
你的眼里充滿了恐懼與渴望。關于合作,請允許我給你講個故事吧!
一個科學家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活,共勞共得,漸漸地長得又高又大。強壯的那只則讓它離開群體,一切靠自己。一個月后,科學家發(fā)現(xiàn)原本強壯的猴子死了?茖W家重新做了一次實驗,結果依然如此。
合作,創(chuàng)造了意想不到的奇跡。
你的眼里充滿了光彩,興奮地說到:“真誠的合作,可以豐富彼此的心智,挑戰(zhàn)極限;可以壯大勢力,昂首闊步地前行;可以相惜相依,風雨同舟;可以多一雙有力的手,力挽波瀾;可以多一個寬大的翅膀,結實可靠;……”
是啊,懂得合作的人,是智者;力爭合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。
合作可以充實你的人生,可以使你的人生之旅更輕松。
抓住機遇,善待每一次合作吧!
共撐一片天
有一天,天上發(fā)生了混戰(zhàn)。東方佛主、西方上帝和真神安拉在會上討論各自重要性的時候起了爭執(zhí),久爭不下,于是就打了起來。佛主用渾厚的聲音嚷道:“我位居東方,信徒最多,我的重要性最大!鄙系鄄灰詾槿,首先反對,說:“信徒多并不代表什么,我的信徒范圍最廣,遍布世界各地,我的作用比你大!卑怖埠懿粷M,揚聲道:“崇拜應該論心。我的崇拜者最虔誠。我在人們心目中最重要!庇谑,公說公有理,婆說婆有理,各路神仙各持一方,爭得天昏地暗、地動潮涌、電閃雷轟。人不堪忍受,就派了個白胡子智慧老者上天調(diào)停。老者說:“你們在人們心目中都是很偉大的。你們在我們心目中共同撐起一片天,世界的和平安定是你們共同的功勞,少一個都不行啊!”三神被捧得昏昏然,雖然有點不以為然,卻也不便再發(fā)作,于是憋著氣,拍拍屁股,走了。
沒料到,不久之后,地面也掀起了一場大波。做官的、做買賣的、工人、農(nóng)民……好多種不同職業(yè)的人也都走到一塊,爭論各自的重要性。
胖胖的商人摸著圓滾的肚皮,首先發(fā)言了:“要說當今世界啊,發(fā)展首推經(jīng)濟,經(jīng)濟發(fā)展了社會才發(fā)展嘛,F(xiàn)在的市場經(jīng)濟是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛,我們商人……”
脾氣急躁的工人受不了商人那冗長的論調(diào),不等他說完,就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道:“你們商人買的是啥,賣的又是啥?如果我們不把它生產(chǎn)出來,你們流通啥呢?”
企業(yè)家一聽,翹著小胡子,也來勁;:“工人作用大啊!而我們負責組織,管理他們,作用更大!”
科學家挺著瘦長的身軀,站了起來:“知識推動發(fā)展,發(fā)展首推科技。我們就是社會發(fā)展的領航人!
企業(yè)家一時語塞,突然看見旁邊也欲發(fā)言的教師,笑了,小胡子一翹一翹的。他推了推教師,高聲說道:“知識重要啊!可如果沒有知識的傳播者,我想也就沒有了科學家啊!
教師被推了一把,順勢站了起來,靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡,說道:“我覺得教師事業(yè)是最重要的。知識需要一代代的傳遞積累,沒有教師是不行的!
同樣也架著眼鏡的文學家受過老師的栽培,雖然不大贊同,卻不敢過于放肆,只是嘀咕著:“難道知識的傳播沒有我們的功勞嗎?”
這時候,做官的站了起來,威嚴地環(huán)顧了四周,用洪亮的聲音、鏗鏘的語調(diào)把各人的聲音都壓了下去:“各行各業(yè)都要在正常的社會秩序下才能快速地發(fā)展。維護井然有序的社會秩序是我們的義務,與外國政府友好發(fā)展、共處是我們的職責。我們的任務最艱巨,作用最大!
敦厚的農(nóng)民聽到那么多人在夸各自的職業(yè),本著對自己職業(yè)的熱愛,也有微詞了:“‘民以食為天’,每個人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊!
首先被責難的商人憋了一獨自氣,現(xiàn)在終于也有插話的機會了:“如不是我們,糧食推不到市場,誰有得吃?米菜爛掉,農(nóng)民也得窮死!
吵來吵去,一切都只是繞著原點畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天,都沒有定論。聲音沖破云霄,傳到佛主、上帝和安拉的耳中,他們往地面一看,明白了緣由,三張老臉也變得通紅。派神下人間調(diào)和,人間很快就相安無事了。
神只說了一句,這句話就是:“只有你們共同努力,才能撐起一片美好的天空。”
做一個善于合作的人
我國一向倡導合作,“四海之內(nèi)皆兄弟”,是相傳已久的古訓,
“互相關心,互相愛護,互相幫助”,更成為時代的風尚。但也要看到,有些地方過多地強調(diào)個人奮斗,而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競爭中不傷害別人。
在我國經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次,互有輸贏,后來烏龜合作,兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!毕喑删鸵环笫拢仨毧看蠹业墓餐。
在外國,一位老師引導學生做了一個非常有趣的實驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進瓶子,只露出系著的棉線。花瓶代表樓房,細細的瓶頸是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求當大樓起火時,全體居民能在短時間里安全逃離。七名學生興奮地上場了,他們個拿一根棉線,都以最快的反應拉扯棉線,可一個“人”也沒能脫離火海,原來,七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句,又開始了新的一次實驗,這回大家沒有各顧各的拉棉線,而是由左到右依次地拉。果然,火還沒有起來時,七位“居民”已離開了出口。
由此見,良好的合作很重要.
合作的作文 篇5
一只螞蟻的`力量是弱小的,但一群群的螞蟻聚在一起,它所散發(fā)出的力量便是不可估量的。
個人的力量是有限的,而合作的力量是無限的,合作帶來共贏,合作此消彼長,合作有助于成功。
不論是當今世界格局的形成,還是我們身邊生活都不可避免合作。清朝時,清朝統(tǒng)治者閉目塞聽,實行閉關鎖國政策,統(tǒng)治者虛驕自大,不與外國合作、交流,導致落后遭到挨打的局面。
而今天的中國,加入了世貿(mào)組織、亞太經(jīng)濟組織、成功舉辦了奧運會等,這與合作是分不開的,我們中國堅持獨立自主的原則,堅持對外開放,吸收外國先進文化、技術、經(jīng)驗,與外國合作,與外國開辦企業(yè),使得經(jīng)濟快速增長。
合作的力量是不可小覷的,合作讓我們的國家欣欣向榮。
在我們的學習生活中,更多的不是自我的孤立,獨來獨往,而是合作,在合作中我們共同進步,收獲進步的成果;在合作中,我們一同分享喜怒哀樂……
個人的力量是薄弱的,當我們做一件事,完成不了時,我們不妨想一下,尋找別人的幫助。一個人的智慧怎么也不及十個人的智慧,自己完成不了的事情,我們不要硬撐,請求他人的幫助,我們也會收獲不一樣的效果。
三個和尚打水的故事,我們都聽說過,并不陌生,故事的結果我們也都知道。正是因為他們?nèi)狈献饕庾R,他們才會有那樣的下場。在一則材料中,講述了三個賣東西的人,在炎炎烈日之下,很少有顧客經(jīng)過買東西,一個賣煎餅,一個賣水,一個賣水果,到了肚子難受的時刻,他們一個個光啃煎餅、一個光喝水、一個光吃水果在沒有水喝的情況下,太陽又大,結果吃煎餅的那個被活活餓死。
這些都說明合作的重要性,若是那三個賣東西的小販能合作,那么賣煎餅那個也不至于渴死。
或許我們會笑他們?nèi)齻傻瓜,但我們的生活卻不缺乏這樣的人。有些人顧及面子而不愿與他人合作,結果白白丟失了機會,與成功擦肩而過。
合作有助于成功,合作的力量不可估量,合作有助于促進進步。
合作的作文 篇6
年華似水,在身邊緩緩流過,恍然如夢,轉(zhuǎn)眼間已有無數(shù)個日夜在指縫間溜走。回憶起從前的生活:身邊的伙伴變成朋友只是因為一次簡單的合作,喜歡過的組合也是因為他們很強的合作精神,和幾個人搭配在一起的和諧與完美,F(xiàn)在想起也許這就是合作的力量。
有時我想乘上一葉扁舟,隨著歷史的長河慢慢地漂到戰(zhàn)國時期。那時的齊宣王尤愛竽吹奏的音樂,每每竽聲朗朗,無比和諧。卻因南郭先生的加入只留下濫竽充數(shù)的笑談。合作擁有一種的力量能帶給人無限美的享受,卻也會因其中一點點的不和諧,被輕易打破。每次看到這個故事,我都會想如果沒有南郭先生這一點點的瑕疵,這支樂隊留下的一定是一份和諧與完美。會被人們當作合作的典范而不是千古的笑談。
我隨著歷史的腳步回到現(xiàn)在的生活。在這里合作之花似乎已成一片花海。許多組合出現(xiàn)在人們的視野中,他們各具特色卻有著相同的一點——和諧。我想和諧是合作的果實吧。正是因為他們的合作才締造出一個個團體。有一個組合,他們的歌似乎在每條大街小巷隨時都有可能響起,無論多大年紀的人提到他們都能哼上一兩句。他們就是鳳凰傳奇——一個有著高亢聲線的蒙古族姑娘和一個充滿現(xiàn)代氣息的湖南人。名族與電子樂的碰撞,完美的融合在了他們的音樂中。正是因為有了合作的力量才使他們家喻戶曉。
記得有看到過一個組合叫大女孩,三個唱歌很好聽和聲很完美的女孩。只是因為胖被四處拒絕。他們決定合作,組合在一起覺得這樣具有了勇氣和力量,F(xiàn)在有三個少年也組合在了一起,他們有萬千粉絲。每個人都各具特色,和我相差無幾的年齡使他們充滿朝氣,活潑熱情。易烊千璽,有力的舞蹈高冷的外表,成績很好的初中生;王俊凱,長相俊秀有擔當?shù)?0后;王源,有著暖心聲線和暖暖的微笑的00后。幾個人組合在一起是一份和諧與完美。合作使他們迅速風靡。成為新一代的青春偶像。
如果為一個合作的故事是一朵花,放眼古今中外便是一片花海;合作帶給無數(shù)人成功。他們因擁有了合作的力量,有的被人們熟知,成為一顆璀璨的明星,有的用合作的力量掩飾自己,被人們當作笑談?梢姷牧α坑卸啻。
我們應該善于利用合作的力量,而不是用它來偽裝自己,在團隊中取得成功。
合作的作文 篇7
生活中,孤立的人是無法生存的。每個人都在生活中,每天都和別人進行著有意或無意的合作,在合作中生活、學習、工作。合作在我們的生活中很重要。
螞蟻是很弱小的一種動物,我們甚至不需特意用力,只隨腳一踩便足以使一只螞蟻失去生命。一只螞蟻的體積極小,甚至都沒有一顆米大,然而就是這樣小小的生命卻能夠團結起來,合作將大于它們體積好幾倍的東西搬回自己的家。由此可見,合作的力量十分強大,合作也確實很重要。
數(shù)學中常有這樣的題目,問:“一人在某段時間中能完成多少事情,若又有幾人幫助他合作完成這些事情,會節(jié)約多少時間”。又有題目會問“一人在完成了某些事情后用了多少時間,若在相同時間內(nèi)有幾人幫助他合作完成這些事情會多完成多少事情”。
類似這樣的題目確實經(jīng)常出現(xiàn),我卻在做題之余同樣得出了“合作的力量十分強大,合作很重要”的結論。
在學校的一些實踐課上,經(jīng)常會有一些需要合作的活動,往往合作的好壞也決定了最終活動的結果。就連在體育課上的游戲,也同樣證明了這一點,往往合作得最好的那一隊便會成為游戲的最大贏家。
在運動會上,也時?吹胶献鞯膱鼍。拔河是一項需要集體合作的項目,當兩隊對壘時,合作的力量就體現(xiàn)了出來,往往合作得最好的那一隊用力最均勻,后力也越大,最后,也往往就會取得勝利。50米接力賽也是一項需要集體合作的項目,只有默契的合作才能使比賽更為順利,使隊伍能夠成為最后的勝利者。
我們每天都在不經(jīng)意中,和各種各樣的人合作著,合作無處不在。合作的力量十分強大,合作在我們的生活中很重要。
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