合作的作文

時間：2022-11-03 15:19:24 合作我要投稿

關(guān)于合作的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于合作的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于合作的作文

關(guān)于合作的作文1

　　“合作愉快！”是中國人的一句老話。合作是友誼的紐帶，代表著一種協(xié)和與默契，一種榮辱同擔(dān)的決心。

　　那是一個風(fēng)和日麗的星期天，我約朋友出來打球，正當(dāng)我們打起勁來時，天突然陰了下來，朋友對我說：“快點(diǎn)回家吧！要下雨了�！闭�(dāng)我往家走時我無意發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一位阿姨不小心把一車的蘋果弄翻了，車上的蘋果像淘氣的小孩跳到了對面的馬路上，這時一個念頭從我腦子里閃過：“幫不幫她呢？”正當(dāng)我猶豫時，我發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)跑過去了，我也沒在猶豫跑了過去。

　　一個、兩個、三個……地上的蘋果好像越來越多，弄得我們手忙腳亂。這時，有一些路人也加入了拾蘋果的行列中。不一會，地上的蘋果被撿完了，那些行人沒等阿姨道謝，就消失在茫茫人海中。阿姨發(fā)現(xiàn)了我們說：“謝謝你們，這兩個蘋果拿去吧！算是阿姨謝你們的�！蔽覀兟犃�，異口同聲地說：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，這兩個蘋果就不用了。”

　　這時，雨嘩嘩地下了起來，我們離開了那跑回了家，到了家后我成了“落湯雞”但我心中勸像吃了蜜一樣甜。

　　這一次合作，雖然時間很短，但使我明白了人間處處充滿關(guān)愛，這一次合作，它將使我難以忘懷。

關(guān)于合作的作文2

　　一天，小象玩著玩著，不留意把它的后背和肚子弄傷了。小象就去醫(yī)院治療傷口。

　　獸醫(yī)先生坐在小象的鼻子上問它的狀況，小象把狀況一五一十的告訴了獸醫(yī)，不時還幫幫忙。之后，獸醫(yī)拿著醫(yī)療包要給小象治療傷口，這時，獸醫(yī)問：“我上你的后背不好上，我能順著你的鼻子爬上去嗎？”小象說：“好的，能治好我的病就行�！彼晚樦∠蟮谋亲优懒松先�，大象一看，哎呀！他的醫(yī)療包怎樣沒拿呀！就用鼻子把醫(yī)療包送上去了。小象努力配合治療，不一會兒，就治療好了。獸醫(yī)剛要治肚子，才發(fā)現(xiàn)自我下不來，哎，這個獸醫(yī)的記憶力真差呀！他正在著急想怎樣下來的時候，不知不覺就到了小象的肚子下方，原先，是小象用鼻子把他送到下方的。他躺在小象的鼻子上方，覺得很舒服。過了一會兒，肚子上的傷也治好了。

　　小象說：“多謝你，獸醫(yī)生，你以后必須會有好報(bào)的。”獸醫(yī)說：“我也得多謝你，要是沒有你，我沒準(zhǔn)還治不好呢，再見，以后留意點(diǎn)兒，別再弄傷了�！毙∠笠舱f：“再見�！彼麄儍蓚€告別后，小象高高興興的回家了。

關(guān)于合作的作文3

　　現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關(guān)系才能夠在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎(chǔ)。

　　正是我們的合作意識使自我變的如此高大，我們只有依靠群眾的力量，登上成功的頂峰。使自我有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。作為學(xué)生的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們同學(xué)之間一向存在著競爭與合作，如果我們自我都沒有信心，那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自我所掌握的知識，那能夠擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算此刻取得優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因?yàn)樵谶@個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。

　　競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進(jìn)步。

關(guān)于合作的作文4

　　在我的腦海里，從小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一個人合作勝過于和別人合作的快樂，那就是她—李嘉美。

　　雖然，我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾，可是不到半個小時又和好了，所以我們兩個經(jīng)常在一起，心靈相通，非常默契。

　　記得上一次，我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨，我倆共用一把小雨傘，有說有笑的走著。突然，看見前面有許多人，我們就上前去湊熱鬧，原來是一位老爺爺在馬路中間摔倒了，我們兩個不約而同地跑了上去，眼看一輛大卡車就要撞上來了，我奮不顧身地沖了上去，站在馬路中間攔車。李嘉美一把拉住老爺爺，把老爺爺拖走。我心里在想配卡車撞的疼痛，可是一秒又一秒地過去了，那種疼痛的感覺沒有出現(xiàn)，我小心翼翼地睜開眼，卡車已經(jīng)停住了�？墒俏遗c卡車的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步，向那位開卡車的大叔鞠了一個躬，敬了一個禮。就連忙向李嘉美和老爺爺跑過去，把老爺爺扶到路邊的椅子上。路人都議論紛紛地向我們倆投來了一種目光，那種目光不是諷刺，而是一種敬佩，一種欣慰的目光。我和李嘉美對了對眼神，都不約而同的笑了。

　　現(xiàn)在你們知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美無缺的��！

關(guān)于合作的作文5

　　團(tuán)結(jié)合作是蘊(yùn)含在我們生活當(dāng)中的一則至關(guān)重要的道理。生活中的方方面面實(shí)例告訴我們，凡是不要只顧單槍匹馬，而是要學(xué)會與周圍人協(xié)作共同完成。

　　舉例來說，一場籃球賽是5比5，5名球員為一組。而一場籃球賽取勝的`關(guān)鍵，往往不是一組的球員當(dāng)中突出的幾個人物得分超強(qiáng)超多，而是一組球員發(fā)揮都很不錯，失誤很少，球員團(tuán)結(jié)合作，打球氛圍很好。

　　不可否認(rèn)，確實(shí)存在一些球員能力很好，個人技術(shù)高超可以帶動球隊(duì)取勝。可是籃球最關(guān)鍵還是團(tuán)隊(duì)整個隊(duì)伍都團(tuán)結(jié)合作，最終戰(zhàn)勝對手。

　　團(tuán)結(jié)合作，不僅體現(xiàn)在比賽上，更體現(xiàn)在日常生活當(dāng)中。就我們學(xué)校而言，學(xué)校的各部門：校長室、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、教材處、政教處、圖書館、會議廳、學(xué)生活動中心、食堂、教學(xué)樓等各個方面無不是相互團(tuán)結(jié)合作，如此才能確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利、穩(wěn)定、良好地開展。

　　我們青少年應(yīng)該深入了解團(tuán)結(jié)合作的意義，爭取早日領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)合作的精髓。

關(guān)于合作的作文6

　　有個人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄�！彼麄冏哌M(jìn)一個房間，屋里一群人正圍著一大鍋肉湯。每個人看起來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個人都有一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏�，但湯匙的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲慘。

　　“來吧，我再讓你看看什么是天堂�！�

　　上帝把這個人領(lǐng)入另一房間。這里的一切和上一個房間沒有什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙，但大家都在快樂地歌唱。

　　“我不懂，”這個人說，“為什么一樣的待遇與條件，而他們快樂，另一個房里的人們卻很悲慘?”

　　上帝說：“你仔細(xì)看看，這是因?yàn)樵诘鬲z里，人人只為自己，而在天堂里，人們互相服務(wù)，彼此合作��！天堂和地獄的差別就在這里�！�

關(guān)于合作的作文7

　　以前，在班里，他是目中無人，可自從她來到這個班后，他有了第一次失敗，他開始明白，什么是競爭。

　　她也很強(qiáng)，甚至超越了他，飄浪般的字體，他自嘆不如；超好的人緣，他只能羨慕。他從來就這么孤傲，從不主動親近他人。

　　現(xiàn)在，他憑著他的實(shí)力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了她，他的目標(biāo)是全校第一！但他常感力不從心，�？寄昙壍谝坏哪切∽�，和他不在一個班，他現(xiàn)在連對方的學(xué)習(xí)方法都不知道，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆啊!可......

　　她現(xiàn)在成績又和他并駕齊驅(qū)了，他也從別人口中得知了，她的目標(biāo)，也是全校第一�！靶菹�！”他這樣對她說。

　　就在昨天，她找到他，說：“我們共同的對手很強(qiáng)大，我們需要合作才能打敗他啊!"他當(dāng)時聽了，扭過頭一言不發(fā)地走了，他不屑于與任何人為伍。但此時他的心里......

　　今天，經(jīng)過一夜的思考，他終于決定了，與她合作！

　　他拿了一張紙和一支圓珠筆，來到她的座位，生硬地說：“把你的學(xué)習(xí)方法寫在上面�！彼α耍骸澳氵@種合作方法好特別啊！”他也笑了。

　　他們互交自己的學(xué)習(xí)方法后，他伸出一只手：“為了共同的對手!”“嗯！”她也伸出一只手來。

　　兩只手緊緊地握在一起！

關(guān)于合作的作文8

　　合作4月12日，學(xué)校組織我們?nèi)ヌK州春游。到了中午，我們開始野餐了，我是負(fù)責(zé)帶桌布的，我剛從包里拿出桌布，就被王進(jìn)一迫不急待地?fù)屃诉^去。他“嘩嘩嘩”弄來弄去就是解不開，嘴里還說：“什么破東西！”我笑著說：“我來幫你吧！”于是，我就拉住兩個角，他拉住另外兩個角，一下子就拉開了。

　　王進(jìn)一說：“合作愉快，合作愉快！”我們一起把桌布鋪在草坪上。這時，一陣風(fēng)吹來，差點(diǎn)把桌布吹走，我就去拉住，王進(jìn)一大叫一聲：“我來！”可他剛按住這邊，那邊就飄起來了，他按住那邊，這邊又飄起來了。我忍不住笑了起來，對他說：“還是我們一起按吧！”王進(jìn)一說：“那好吧，你們先按住，我去拿竹簽固定。”于是他從包里拿出竹簽，扎在桌布的四個角上，桌布才不動，我們這才拿出各自的東西一起分享。吃完了，我們要收拾“戰(zhàn)場”了，王進(jìn)一不再像剛才那樣自以為是搶著做了。

　　我們一起把沒吃完的東西放好，然后一起把垃圾打包扔到附近的垃圾桶里。有了這次經(jīng)歷，我們懂得了只有合作才能成功的道理。

關(guān)于合作的作文9

　　合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，不說別的，就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。

　　我們吃飯時，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。

　　作為學(xué)生，我們需要合作，以達(dá)到共同提高的目的。有時，在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導(dǎo)一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想�！边@說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是問另一個同學(xué)，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。

　　所以說，無論在何時何地，合作都是必須的�，F(xiàn)在是這樣，將來也會是這樣。

關(guān)于合作的作文10

　　從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人寰。

　　又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

　　美味的湯

關(guān)于合作的作文11

　　團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作，是信心的基點(diǎn)。合作，是力量的源泉。合作，是開啟人生之路的探照燈。合作，是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心。在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加油，互相幫忙，互相提醒，就能合作成功。

　　“辦板報(bào)啦！辦板報(bào)啦！”一個同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過去問個究竟，這期板報(bào)的主題是“愛護(hù)動物”。我們先分工，由米粒寫大標(biāo)題，我和萬紫畫插圖，洛莉抄文章。開始我們不知誰先做什么，亂干一氣。結(jié)果畫也沒畫好，寫也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，把他們叫到一邊說：“你先寫大標(biāo)題，你在再開始抄文章，我們最后畫圖，免得打亂仗�！闭f著米粒爬上桌子，寫大標(biāo)題，寫好了，我把資料交給洛莉，讓她抄到黑板上，抄完后，我和萬紫就開始畫圖。我畫了一個小熊，萬紫畫了個海豚，我們很快把工作做完了，漂亮的黑板報(bào)展此刻大家面前。一枝嬌艷美麗的牡丹，不算什么，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝獨(dú)秀不算英雄，萬木成林才是遮擋風(fēng)沙的堅(jiān)固長城。無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都需要合作。懂得合作，我們才會成功。

關(guān)于合作的作文12

　　合作才能成功世界上有許多事需要合作，只有合作才能成功。讓我們聽一篇小故事。

　　一次，戰(zhàn)爭又開始了。他們的主人杰克用槍把子彈射出去，成功的把子彈射進(jìn)了敵人將領(lǐng)的胸膛。這一仗，他們又勝利了。打完仗，槍和子彈聊起天來。子彈說：“這一仗，我的功勞最大，如果不是我射進(jìn)了敵人將領(lǐng)的胸膛，咱們早打敗仗了！”槍生氣地說：“要我說，還是我的功勞最大，如果不是我把你射出去，你能進(jìn)敵人的胸膛還是個問題�！薄班�，我的功勞就應(yīng)比你大！”子彈生氣地說。他們吵了起來，誰也不理誰。戰(zhàn)爭又開始了，子彈想射出去，但沒有槍，渾身動彈不了。槍使勁打，但射出去的只是空氣。這一仗立刻就要失敗了，主人生氣地把他們?nèi)拥搅说厣�。一個年輕的戰(zhàn)士把他們撿起來，把子彈安進(jìn)槍膛里。射出了子彈，把它射進(jìn)了敵人的胸膛。這時，他們才明白了一個道理：只有合作才能成功！

　　我們?nèi)瞬灰簿蛻?yīng)這樣嗎？在生活中，我們需要解決許多事，也許一個人的力量不夠，但兩個人、三個人、許多人……的力量將不容小覷。正如一句話所說：眾人拾柴火焰高。

關(guān)于合作的作文13

　　合作，會讓我們彼此更團(tuán)結(jié)；合作，會讓我們懂得一些道理。

　　在一次上體育課上，老師讓我們進(jìn)行了一個，與“合作”為主題的小游戲。我很榮幸被呂子妍分到一組，因?yàn)檫@個游戲過于到數(shù)學(xué)，而她數(shù)學(xué)很好。這個游戲是給小動物搭一個房子，要用到體操棒，利用三角形的穩(wěn)定性來搭。

　　我們先開始，老師一聲哨響，我們就很快地跑到目的地。開始了拼搭，起初是風(fēng)很大，我們一次次地失敗，變得焦躁起來�；ハ嗯懦狻⒙裨�，可是沒有用。小妍說：“我們是一個團(tuán)隊(duì)，要學(xué)會合作，學(xué)會團(tuán)結(jié)�！苯K于，在我們的互相幫助下，我們是第一個完成的，我們很開心，在一起擊掌、擁抱！

　　在這次的小游戲中，我們明白了：合作，使我們更加團(tuán)結(jié)。我們是一個團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該相互扶持，不應(yīng)該你埋怨我，我排斥你。

關(guān)于合作的作文14

　　合作——美麗之源，和諧之脈，奇跡之根。沒有了合作精神就等于一個人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。

　　同學(xué)們一定一起出黑板報(bào)吧，這可算的上是合作的典范了！如果同學(xué)們不合作怎能有精美的黑板報(bào)那？你瞧，“叮鈴鈴。。。。。�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們都出去玩了只有咱們幾個不辭辛苦的設(shè)計(jì)版面。放學(xué)了。同學(xué)們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多余的重要的是咱們有協(xié)作精神，如果咱們不合作黑板報(bào)會如期完成嗎？

　　這里還有一個小故事也能說出合作的重要。大家一定聽說“魚竿和魚簍”的故事吧！兩個年輕的人外出，因?yàn)槊月妨硕阶咴竭h(yuǎn)，碰上了可以救她們的命，但因?yàn)檠矍暗睦鎯蓚€人都餓死了。幾年以后也有兩個像他們這樣的人，也碰到了這個老人。因?yàn)樗麄兊木\合作成功突圍死亡之地！

　　可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神！

　　同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。只有學(xué)會與別人合作才能去的更大的成功�。。�