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團隊合作作文300字

時間:2023-02-18 18:18:19 合作 我要投稿
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實用的團隊合作作文300字4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的團隊合作作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的團隊合作作文300字4篇

團隊合作作文300字 篇1

  前天下午,老師布置了一項作業(yè),說讓小組合作辦一張小報,分工合作,組長安排。

  我們大家一聽,一蹦三尺高,可以在學校里面和同學一起辦小報了。我們小組的隊員馬上就開始議論了,杜宜堇說:“我來打印圖片!蔽覇柖乓溯溃骸澳銈兗业拇蛴C是彩色的`嗎?”杜宜堇說:“不是。”“可是,圖片得打成彩色的呀,這可怎么好?”我們其他三個人說。杜宜堇說:“那我就打印詩句!贝暯苷f:“我家有彩色打印機,我可以打印圖片!蔽艺f:“那我就打印段落了!睂O翊宸說:“我可沒時間打印這個!蔽覀冋f:“那你就不用參加了!

  第二天早晨,代鈺杰打印了圖片還帶了A4紙,杜宜堇待了詩句,我也帶了段落。唯獨有孫翊宸沒有帶,我們就不用他了。

  我現(xiàn)在A4紙上寫上 “春天的腳步”,杜宜堇用剪刀把她打印的詩句剪了下來,我負責把這些都粘上去,我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去,旁邊還畫了美麗的花邊。基本上都已經(jīng)完成了。

  可是我們總覺得還少了些什么,于是就借了楊炎清的圖案機,在周圍開始裝飾了。

  最后,做的終于還讓我們都比較滿意了,我們這才交給老師,老師讓我們貼到外面去展覽。

  通過這件事情,我們懂得了什么叫合作力量大。

團隊合作作文300字 篇2

  春天的腳步悄悄地來臨了,我們準備辦一份春天的小報,來描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。

  那天下午,我和我同組的同學商量該怎樣辦好這份小報,剛開始的時候大家的意見都不統(tǒng)一:張鎮(zhèn)浩說:“我們應該把文章、詩句和畫都貼在上面,來表達春天的氣息!眲⒆有勒f:“我們應該把文章、詩句貼在上面,在裝飾一些好看的貼片,表現(xiàn)出春天的繁榮景象!薄谖覀円谎砸徽Z的討論中,得到了統(tǒng)一的'答案:張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章,崔益豪搜集春天的圖片,劉子欣搜集有關(guān)春天的詩句,我負責來裝飾。

  第二天早上,我們小組的人都把自己搜集的東西帶來了,我拿他們的材料,在我準備的A4紙上畫好布局,并貼了上去。只見劉子欣畫了兩條翠綠的柳條,張鎮(zhèn)浩畫了幾朵粉嫩的桃花,我還在周圍畫上有關(guān)春天的花邊,并給這個小報取了一個好聽的名字叫做:春天的腳步,我想用這個題目來代表春天已經(jīng)悄悄來到我們身邊。

  我們的小報得到了同學們的一致贊揚,他們都夸我們組的人心靈手巧。通過這次辦小報的活動,我懂得了:只要齊心協(xié)力,什么事都可以辦好,俗話說:“眾人拾柴火焰高” 。

團隊合作作文300字 篇3

  在我記憶的宇宙里,有許許多多的事情,這些事情根本數(shù)不清,并且有很多,我已淡忘?墒,這件事,卻讓我一直牢記在心里。

  昨天下午,楊老師讓我們用四人小組的方式來辦一張和春天的小報。我和王子怡、賈子銳還有解潤澤是一個組的。我是四人組長,但是,我還是把最重的活安排給了自己。我負責帶水彩筆、油畫棒、彩紙。王子怡負責帶一些搜集來的詩篇和彩紙,賈子銳負責帶詩篇和文章。而解潤澤呢,讓他帶詩篇,他都沒有帶,所以,我們只好自己做小報了。

  隨著下課鈴聲的響起,我那出了彩紙、剪刀、膠水兒、水彩筆、油畫棒,等等。我們開始制作了。我拿起剪刀,把賈子銳的'圖片的最好的一部分,貼到彩紙上。賈子銳拿起水彩筆,分局部驟,然后用水彩筆分開。王子怡拿起彩鉛,抄寫古詩和精彩段落。等我把圖都貼上去了之后,就像別人借來了一個印圖案機,在一些空白處弄上了一些。就這樣,我們讓這份小報誕生了?粗约河H手做出來的東西,我們的心情無比喜悅。

  從這件事上,我終于明白了團結(jié)就是力量。在這個社會上,只有很少的事情是你一個人就能完成的。只要你生活在這個團隊里,就必須要學會合作。

團隊合作作文300字 篇4

  春天到了。陽光明媚,鳥語花香,冰雪融化了,植物們伸個懶腰,打個哈欠,都吐綠了,長高了,開花了,大樹仿佛披上了綠色的新衣,花朵們都張開了一張張笑臉,好像在說:“春天來啦!春天來啦!”種子也被歡聲笑語給喚醒了,揉了揉惺忪的眼睛,把土地拱開,發(fā)出一個個嫩嫩的.小芽。

  星期四的那天,老師說:“春天到了,我們應該做一份有關(guān)春天的小報。這份小報要小組四人合作,一個人搜集有關(guān)春天的畫,其中一個人拿一張A4紙和水彩筆,其他同學準備的詩句、作文,明天帶來后要把這些內(nèi)容粘在A4紙上,或者抄在A4紙上。”

  老師說完,我們就一蹦三尺高,我們小組課間就在討論誰查找或搜集什么。我們經(jīng)過討論后,我打印詩句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文, 打印描寫春天的好句。我們回家都按照定的去做,我打印詩句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文,描寫春天的好句。

  第二天,我們幾個帶來了自己準備的東西,就開始做小報了。我把詩句都剪了下來粘在A4紙上,王芊文和陳昊東也分別把他們的剪了下來粘到A4紙上,正準備抄文章的時候結(jié)果時間到了小報也沒完成。

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