[合集]合作的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的合作的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
合作的作文 篇1
前天,我放學回家,剛走到家門口,就聽見爸媽又在吵架。我趕忙沖進門去勸阻。爸爸委屈地說:“我不小心打翻了你媽媽炒的菜,她說我是不喜歡她炒的菜,是有意的。我看她是不想過日子了……”我媽媽也不示弱:“你爸才不想過日子呢。他每天晚上都十一、二點才回家,有時甚至一夜不歸。我看他外頭一定是有人了……”說完,一扭頭跑進房間痛哭起來。我爸爸聽了也十分生氣,一摔門就出去了。我和妹妹見了,一時傻了眼。怎么辦呢?父母吵架,最受傷的就是我們兄妹。我思前想后,爸爸嘛,說他有意打翻媽媽炒的菜,真有點委屈了他。他只是平時有點粗枝大葉。說他回來晚,那是公司的事忙。說他外面有人嘛,那更是“栽贓陷害”。我知道,爸爸對媽媽那真是忠心不二。于是,我靈機一動,嗯,辦法有了。我想到了一個一箭雙雕的“歪點子”。
第二天,放學以后,我立即到超市里去,先買了兩個爸爸最愛吃的荷包蛋,然后又買了一盒老家潮汕出的`話梅。我剛進家門,爸爸就深深地被荷包蛋的香味吸引:“好香啊,是荷包蛋!”我趁機說:“是啊,這可是媽媽特意為你買的,”我遞過荷包蛋,說“還熱乎著呢……”“啊……,那真得謝謝你媽媽了……”看樣子,爸爸被感動了。這時,他手機響了,是公司有事。爸爸說:“你告訴你媽媽,代我謝謝她,我去去就回來吃晚飯。
六點,媽媽下班回來了。我立即拿出潮汕話梅,雙手遞給媽媽。媽媽遲疑了一下,問:”哪來的?”“這可是爸爸專門托人從老家給你買的話梅呢”我說。“真的?”媽媽問!斑@還有假!”我斬釘截鐵。媽媽馬上接過去,靠近鼻子使勁嗅嗅,“嗯,好香……”媽媽美滋滋地進廚房了。
七點,爸爸回來了。一進門,就亮起嗓子“老婆大人,你辛苦了!今天我沒有晚回吧?”媽媽似乎也挺開心:“回來就好。今天是周末,我特意做了幾個菜,我們?nèi)揖烷_開心心地聚一聚吧……爸爸今天心情特別好,高興地叫道:“陳鋼,陳熹,趕快過來,品嘗你媽媽的手藝……”我們一涌而上。爸爸首先夾起一塊西蘭花放進媽媽碗里“愿老婆美麗如花!”媽媽也立即夾起一個白邊紅心的荷包蛋放進爸爸碗里“祝老公如日中天!”爸爸立即端起一杯果汁:“來,為我們合家歡干杯!”“干!”“干……”
歡笑聲洋溢在餐廳里……
看到爸爸媽媽意外的復合,全家沉浸在歡樂之中,我的心里比猶太人抹了蜂蜜的書頁還要甜。
合作的作文 篇2
他們走進一個房間,一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無可奈何。
“來吧!我再讓你看看天堂!鄙系郯堰@個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福!盀槭裁矗俊边@個人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人。” 故事并不復雜,但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。
同樣的條件,同樣的設備,為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄?關鍵就在于,你是選擇共同幸福還是獨霸利益。天堂的人學會了給予,每個人都會喂給對方因而顯得幸?鞓。這個故事教給人們要學會“給予、付出”,同時也說明了要“學會合作”的道理,從合作中獲得生存且得到樂趣。生活中,合作是必不可少的。常言道:人多力量大;團結力量大;“三個臭皮匠合成一個諸葛亮”都充分說明了合作的力量,學會合作往往可以使復雜的問題簡單化,可以使平凡的人干出不平凡的事。
有了合作,即使有更大困難在你面前阻擋你,但只要與你的合作伙伴坦誠友好合作,共同克服,困難也許就被你們勇敢地踩在腳下。學會合作,就是助你開拓美好明天的一把金鑰匙。學會合作首先要學會溝通交流,“溝通、交流使一切變得簡單”說的很有哲理。工作生活中同事之間、上下級之間交流、溝通,彼此坦誠相待也是合作的最好方式。
曾在一個部門要寫一分報告,經(jīng)過大家共同討論后明確了重點、組成部分,然后根據(jù)個人優(yōu)勢分解每人承擔了一部分,結果很快一份高質量的報告出來了,而且大家覺得都干的很愉快。曾有一位知名度不高的科學家,他每天都與助手在自己的實驗室開始各種研究,無論成敗,他與他的助手都不氣餒,一次又一次地再來,最終取得成功。
學會合作對工作可以優(yōu)勢互補,對個人可以去長補短。當然生活工作中也偏偏存在一些不能合作的現(xiàn)象,同事間的勾心斗角、爭權奪利,往往使簡單的事情復雜化,輕則會誤時、誤事,重則會造成一些不必要的麻煩和損失。
大海懂得在退潮時把貝殼留給沙灘,太陽懂得在謝幕后把星星留給蒼穹。我們也應思考如何付出和給予,思考需要別人如何對待我們,我們就應如何對待別人?要學會合作。即使你天生是聰慧之人,但知識的海洋深藏不露,讓你不能一眼看穿。你總會有遇到挫折與不解的時候,那么此時你唯有靠與別人合作,來消除你心中的疑問。倘若一意孤行,要自己一人潛心鉆研,那么我想你的疑問很難可以盡早解決。那樣的話,你會浪費很多的時間和耗費很多精力。
學會合作,真的很重要,有了合作,人生之路可以賞心悅目…
團結就是力量,合作就是橋梁。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結”時,總會想起那個同窗好友-楊柳。
這是一堂美術課,學的是編制中國結。真沒想到,小小的.中國結里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學習編制中國結的課程,同學們大都學得糊里糊涂-太難了!下課了,我與楊柳一起琢磨來琢磨去,終不得結果。回家后,我按照書上的步驟做,始終都不成功。第二天,我和楊柳打算合作完成,利用幾個課間,我們行動起來了,下決心一定要把這個中國結做出來。我們用一個大的塑料泡膜,一根紅繩,用大頭針固定住,按書上的步驟做著,而書上的步驟圖太復雜了,我們看得眼花繚亂,仍然沒有成功,真急死人了,但干著急是解決不了問題的,還是求教于別人吧。于是,楊柳找了兩個已學會了的同學教我們。他們耐心地教著,我們專心地學著。忽然,楊柳恍然大悟了“原來如此,我明白了!”,在楊柳的指導下,我也很快學會了。
不久后,就編成了這個盤長結,是我和楊柳一起做的,雖然做工遠不如書本上的樣品,但這卻是我們合作的結晶。
繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地。萬物的生生息息,宇宙的斗轉星移,生物鏈的共存共榮,無一離不開合作!
合作,繁衍了生命,進化了生命;合作,也必將讓世界日新月異
合作的作文 篇3
我們開學的第一個星期,老師給了我們一項任務——畫科幻連環(huán)畫。
老師一宣布小組一起畫,我就沒轍了。因為我這方面沒長處,在說,我們小組都是重視榮譽的人,我沒畫好,他們不把我罵個狗血淋頭就怪了。但我又沒法反抗,只好跟著畫了。小組長開始分工了,我在心里默默的想著:“千萬不要讓我畫畫,我畫畫畫的'可差了,我丟臉沒關系,但小組丟臉了,我就攤上事了。也不要讓我畫邊框,因為我畫邊框畫著畫著尺子就歪了。”但最后,小組長做出了一個英明的選擇——讓我涂顏色。
分工的工作做完了,我們開始討論該畫什么了。我捷足先登,說:“我們畫外星人世界吧!”我想:“外星人世界這么科幻,他們一定會拍手叫好!”哪知任杰皓陽反駁道:“不!我們畫昆蟲世界!”為了能展現(xiàn)才華,我又說:我的外星人世界還很搞笑呢!經(jīng)歷了一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后,任杰皓陽用了他的“王牌”說:我是組長,聽我的,必須的!我這下拿他沒辦法了,只好畫昆蟲世界了。
畫畫的時候可也是險情不斷。我正小心翼翼圖著葉子,突然,半路殺出個程咬金,有一個小組成員把畫一拖,要涂背景的地方多了一道“眉毛”,我倆便掙起來了,但最后,我急中生智,對她說:只能在涂背景時涂掉了。
通過這次和做才明白人心齊,泰山移。眾人拾柴火焰高等名言的意思,看來以后要多結交朋友才行。
合作的作文 篇4
生日蛋糕雖然很好吃,但在夏季卻很容易變質,通常是蛋糕吃不到一半,就壞了。今年暑假陳圓的生日到了,我們打算做一個不容易變質的蛋糕送給她。
我打電話叫來王菲,我倆面對面坐著,趕緊商量對策。王菲說:“要不,我們做一個西瓜蛋糕!薄昂!”說真的,這可是真有創(chuàng)意呀!
我們馬上分工,我去水果鋪買西瓜,王菲去超市,看有什么可以用來裝飾的,然后在菜市場門前會合。
我三步并作兩步,趕到水果鋪,到水果鋪時,我全身都是汗,我也顧不了這么多,忙問:“這兒有西瓜賣嗎?要圓的'!”“有呀!”說著水果鋪的阿姨抱起一個全身綠油油、圓滾滾的西瓜,那西瓜真好看!“甜嗎?”“甜極了!”我當即買下了這個西瓜。
我拎著大西瓜,樂顛顛來到菜市場門口,王菲已經(jīng)在那兒等我了。她神秘地打開袋子,只見里面放著三瓶果醬,一瓶沙拉醬,一瓶巧克力醬,一瓶草莓醬。
我們匆匆趕到家,從廚房找來水果刀,先將洗凈外皮的西瓜對半切開,紅紅的瓜瓤,真好看!用水果刀的尖角在西瓜肉上刻了四個字:“生日快樂”。王菲和我各拿一瓶果醬,小心翼翼地將果醬填滿這四個字,接著,我們又用沙拉醬在上面畫了一只活靈活現(xiàn)的正在東張西望的小老鼠(因為陳圓是屬鼠的),可愛極了!然后再用巧克力醬在上方畫了十個愛心,又用草莓醬在上面畫了十朵小花兒,好美的西瓜蛋糕呀!最后一步,就是將西瓜放進冰箱里冷藏。
第二天,陳圓來了,我們從冰箱中抱出了我們精心制作的西瓜蛋糕,為陳圓唱起了生日歌,陳圓的臉上又是驚奇,又是開心,我們見了也高興極了。
我與別人曾有過多次的合作,但都沒有這么快樂,因為這一次,我們?yōu)閯e人創(chuàng)造快樂,創(chuàng)造幸福,我們自己也收獲了友情。
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