合作的作文8篇[熱門]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的合作的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作的作文 篇1

　　我和姐姐合作彈一首曲子，姐姐彈中音部分，我彈高音部分，我們合彈了好幾次都沒有成功，不是姐姐快了，就是我快了，不是姐姐彈錯(cuò)了，就是我彈錯(cuò)了，很難��！

　　媽媽說：“倆人合作要多練習(xí)，要相互配合，逐漸磨合后，才能合作到一起，就像你們?nèi)�班詩朗誦時(shí)，大家都聽指揮，相互配合，所以才表演的好�！蔽一卮鹫f：“我知道了，我要和姐姐多練習(xí)。”

合作的作文 篇2

　　悠然地走在茶場的小路上，溫暖的春風(fēng)徐徐吹來，春意盎然，茶香正濃。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了幾個(gè)大伯爽朗的笑聲：“咱村的茶葉今年大豐收��！”

　　“是啊，年成真好！現(xiàn)在還能夠拿到補(bǔ)貼呢！”

　　他們的笑聲漸漸遠(yuǎn)去，我繼續(xù)回味著大伯的那番話，并引發(fā)了我的思考。是呀，稅收為國家謀利，為人民造福。它聚集起各地的財(cái)富，無數(shù)微小的力量經(jīng)過它的轉(zhuǎn)化，將這些財(cái)富發(fā)揮到最大價(jià)值，讓有限的稅收煥發(fā)無限的生機(jī)！我想，這就是社會(huì)的“光合作用”吧！

　　這不禁讓我想起了這“社會(huì)光合作用”的發(fā)展歷程。這時(shí)，我喝了一口茶，茶剛泡好，沒什么味道。一切，才剛剛開始……

　　思緒穿過了彎彎曲曲的歷史隧道，來到了七十萬年前的遠(yuǎn)古時(shí)代，這時(shí)的社會(huì)還是一個(gè)剛長出的嫩芽，它靠著胚給它的力量生長著。并不是稅收能決定這個(gè)社會(huì)，而是說，如果這個(gè)社會(huì)有稅收，那么這個(gè)社會(huì)就是在進(jìn)步。缺少了光合作用，他們沒有好的生活環(huán)境，沒有豐富的文化生活，更沒有一點(diǎn)生活的保障，我不忍想象他們的生活多么艱辛！可 是，胚中的能量總有一天會(huì)消耗完的'！

　　深吸一口氣，呷了一口茶，茶已泡開，有點(diǎn)苦，可茶氣已浸潤到了我的心靈。社會(huì)，正在發(fā)展……

　　我的思緒又飛躍到了秦朝和唐朝。秦朝在極端的時(shí)間內(nèi)衰亡了，而唐朝卻達(dá)到中國歷史上的鼎盛時(shí)期，這很大一部分就是稅收的原因。因?yàn)榍爻�只完成了一半的光合作用，讓人民承�?dān)著繁重的賦稅，搞得民不聊生，不斷地榨取，不斷的揮霍。 “水能載舟，亦能覆舟”，自然是被人民推翻了。而唐朝領(lǐng)會(huì)了“光合作用”的實(shí)質(zhì)，既懂得吸收又懂得運(yùn)用，取之于民，用之于民。發(fā)展農(nóng)業(yè)，興修水利，最終達(dá)到了“開元盛世”�？梢�，只要努力做好社會(huì)的光合作用，就能夠改善民生，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展，安定和諧，長治久安！

　　這時(shí)，茶已泡濃，細(xì)細(xì)的品了一小口，它緩緩的流進(jìn)我的心田，我仿佛已感受到一股渾厚的力量正在升騰……

　　我的思緒立即被二十一世紀(jì)的中國吸引，無處不在進(jìn)行著“光合作用”這場偉大的運(yùn)動(dòng)。人民在交稅，銀行在交稅，企業(yè)在交稅……無數(shù)的力量在聚集著，它就是一座巨大的國家寶庫，取之不盡，用之不竭，它可以為城市建設(shè)，為農(nóng)業(yè)，為教育，為西部撥款，使我們的社會(huì)更加美好！它為每一個(gè)人服務(wù)，每一個(gè)人又可以繼續(xù)為它服務(wù)，這樣的良性循環(huán)，使社會(huì)保障更加健全，讓社會(huì)制度更加完善，從而為人民造福，讓國家發(fā)展！

　　茶喝完了，讓我回味無窮。我想，稅收制度的完善就能反映出一個(gè)社會(huì)的富強(qiáng)、發(fā)展。茶葉的光合作用能造就如此清香的茶葉，那么，“社會(huì)的光合作用”就能造就多么繁榮富強(qiáng)的社會(huì)�。《�我，作為納稅者，也要為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量，我感到無比的驕傲和自豪！

　　溫暖的春風(fēng)徐徐吹來，茶香正濃。呵，多么美好的光合作用��！

合作的作文 篇3

　　今天，我們帶著各自的資料和工具來到學(xué)校，準(zhǔn)備一起辦板報(bào)。

　　終于等到下午德育課了，我們靜靜地等待“號(hào)令”。只聽楊樂源喊了一聲：“開始！”我們便熱火朝天地干起來了。

　　只見程露使勁握著一只鉛筆，在紙的左上角快速地畫了一個(gè)拱形。我用藍(lán)色油畫棒在拱形兩邊各畫了一朵云。而陳飛宇在拱形內(nèi)涂紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫其中不同的顏色的彩鉛。杜曉把手機(jī)的文件整理好，在邊上畫出美麗的邊框。我在彩虹上寫出幾個(gè)蘿卜體的字……

　　這時(shí)，葉老師請(qǐng)我們下去排練國旗下講話。所以，我把后面的任務(wù)交給了程露他們。

　　我們?cè)诓賵錾蠠峄鸪�天地排練，他們�(cè)诮淌依锫耦^苦干地寫。我雖然在排練，但是“身在旗臺(tái)心在室”，時(shí)刻惦記著我們組的板報(bào)。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，排練終于結(jié)束了，我們迫不及待地跑上樓。

　　當(dāng)我坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們組的板報(bào)又變成原樣了。我問程露這是怎么回事。程露道：“你下去可安逸了！上面有用的.人都走光了，就留下我們幾個(gè)！看！這彩虹畫那么細(xì)，你就往上寫字……”“那就快點(diǎn)呀！”我說道。

　　“收‘報(bào)’了！”楊樂源大喊。我們組的“半成品”就這樣推了上去。果然，我們組的分?jǐn)?shù)只有五十分，排名倒數(shù)第三。

　　不過，合作真快樂，讓我感受到了同學(xué)之間的友誼，我深愛著這次緊張的活動(dòng)；一次讓人感受到團(tuán)結(jié)的活動(dòng)。

合作的作文 篇4

　　海倫凱勒曾說：“希望是引導(dǎo)人走向成功的信仰�！比说囊簧�中，有了希望，便能擊敗所有的不可能，有了希望，成功便不再是遙不可及的，有了希望人生才有目標(biāo)。

　　希望是開啟成功大門的一把鑰匙，也是一粒成功的種子，要鍥而不舍的努力并靠著奮斗的精神，才能看見它綻放出美麗的'花朵，并嘗到許多甜美的果實(shí)。只要心中存有“希望”，便能使一切不可能成為可能，化阻力為助力，邁向成功的堡壘。

　　相反的，沒有希望，好比一艘沒有舵手的船，會(huì)迷失在茫茫大海之中；沒有希望，有如一個(gè)沒有車輪的車子，將無法行駛在寬敞的大道上。由此可見，希望是人生旅途中最好的伴侶，有了它，就像擁有了吃飽風(fēng)的帆，能快速的駛向成功的港灣。

　　亞歷山大帝東征波斯前將所有的財(cái)產(chǎn)都送了大臣，大臣非常的驚訝，便問：“大王，那您不是什么都沒有了嗎？”亞歷山大帝回答：“我還有一個(gè)，那就是希望�！惫�然，最后擊敗了波斯百萬大軍，贏的了更多的財(cái)富。謝坤山雖然沒有雙手，但他卻“殘而不廢”成為一位口足畫家，并擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。這些告訴我們：滿懷希望的人，必定是個(gè)勇于奮斗的人，因?yàn)樗麄儠?huì)把“希望”看做是人生最大的財(cái)富。

　　人生的旅途是崎嶇不平的，有時(shí)總會(huì)走到山窮水盡，但是只要心中存有希望，絆腳的藤蔓，刺人的荊棘，都不再令人畏懼，一個(gè)人活著，就是為了迎接挫折，挑戰(zhàn)希望，也因有了希望，掌握世界不再只是幻想。

合作的作文 篇5

　　我和我的好朋友合作過一次。一天，體育課上我們玩綁腳跑的'比賽，我和康雨璇綁在一起，我們把繩子綁得緊緊的。

　　開始比賽了，我們飛一樣的向終點(diǎn)跑去，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我不小心把腳扭了，康雨璇提著我的腿，我一跳一跳地快速地到了終點(diǎn)。同學(xué)們都為我們鼓起掌來！這真是一次完美的合作！

合作的作文 篇6

　　歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“不管努力的目標(biāo)就是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總就是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)就是一切善良思想的人的最高需要。

　　文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說：“天才并不就是自生自長在深林荒野里的怪物，就是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生，長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才�！蔽矣X得這句話說得很對(duì)，如果有人自己為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會(huì)、與他人的合作，勢必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得，一件事要成功，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的`環(huán)境合作。如果在競爭中合作，那競爭就少了一些殘酷，多了一些感動(dòng)�！吧窖蜻^獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏偁庌D(zhuǎn)化為合作，雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià)，多收獲一份成功。

　　唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同就是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話。后來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節(jié)度使，統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將�；实勖�令郭子儀率部出征，李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說：“我過去得罪您，就是我的不就是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計(jì)較個(gè)人恩怨？”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著�？涤袨樗�說的“人道以合群為義，以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就就是這個(gè)道理吧！

　　而同樣令我為之動(dòng)容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的就是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這就是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！就是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神，讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對(duì)岸的山峰。

　　獨(dú)木不成林，一花難成春。讓我們?cè)诟偁幹袑W(xué)會(huì)合作，讓合作之光照耀四方！

合作的作文 篇7

　　我們坐在高高的樹旁，飽受寒風(fēng)的洗禮。回想起以前的往事，同學(xué)們幫助我太多了。那一幕幕動(dòng)人的場景，涌現(xiàn)在我的.眼前。

　　記得那時(shí)好久以前了，我還在上三年級(jí)。那時(shí)剛剛接觸到新的校園，心里充滿了好奇。突然看見了操場東邊的乒乓球臺(tái)，不禁興奮起來。畢竟是第一次見那個(gè)東西啊。我主動(dòng)跑到那里，更仔細(xì)的看著那張乒乓球臺(tái)。

　　突然，有一個(gè)大哥哥走過來，問我：“小弟弟，你會(huì)打乒乓球嗎？”

　　雖然媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)過我，不要和陌生人說話，但我還是對(duì)他說了聲：“不會(huì)。”

　　那人說：“讓我來教你怎么樣？”

　　“太好了！”我興奮得不得了。以前只在電視上看見過馬琳，王勵(lì)勤打球�，F(xiàn)在，終于能自己試試了。

　　那個(gè)大哥哥從體育室里拿出一個(gè)乒乓球拍，抓住我的手，說：“現(xiàn)在我來教你發(fā)球，一看就明白的。來，咱們一起發(fā)�！�

　　說著，球飛了起來。大哥哥抓住我的手，把拍一揮，球從我這邊彈到了那一遍。

　　看來我的悟性還不錯(cuò)，只用了一遍，我就學(xué)會(huì)了。我跟那個(gè)大哥哥說了聲謝謝，他就走了。

　　后來我才知道，那個(gè)大哥哥是我的校友，今年該上初三了吧。

　　這也成為了我第一次與同學(xué)合作。

　　第一次合作，只有不到一分鐘的時(shí)間，但這一分鐘留下了太多。

　　好期待下一次合作。可是，又要等待多么長時(shí)間？就像乒乓球，乒乓乒乓的，什么時(shí)候才會(huì)停？

合作的作文 篇8

　　這一天的天黑時(shí)間好像比平常要早，這或許就是上帝安排的，因?yàn)檫@一晚注定會(huì)有光亮，就在這個(gè)山水學(xué)堂。

　　我們聚集在一個(gè)平臺(tái)上，這里擺放了幾口大鍋，平臺(tái)中間擺放了食材：米飯、火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等炒飯?jiān)�料，甚至還食用油——做炒飯的活動(dòng)在一片歡呼聲中開始。

　　我們拿來草生火，等有了火之后就換作木頭維持火力，成員紛紛趕去取草和木頭，我也不甘落后。其中一個(gè)成員用草生了火之后，我們負(fù)責(zé)往里放木頭，保住了火——這時(shí)，低估了我們生活能力的上帝看到了山水學(xué)堂的火光，送了一口氣。約有二十分鐘后，鍋里的水燒開了。

　　這時(shí)才正式開始做飯！組里下過廚的成員倒，入了米飯，來回翻炒，我們其他人則做輔助保護(hù)火。那位成員的動(dòng)作成熟老練，我很佩服。米飯炒好后，倒入火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等食材！哇！我吃了十三年的炒飯，也沒親眼見過媽媽做炒飯，回去我一定要學(xué)！這時(shí)我們有一位成員在拿柴火的時(shí)候不小心傷到了我，我本想發(fā)火，但一想這樣會(huì)破壞友誼，于是開起玩笑來：“哇！你碰到我價(jià)值連城的小指咯！”我用這種方式回避了尷尬，維護(hù)了友誼，讓黑夜中充滿歡聲笑語！

　　不知過了多久，鍋里的'炒飯已經(jīng)慢慢成型，大家津津有味地吃著自己動(dòng)手勞作的美味的炒飯。我不禁地問自己：“我們吃的真的是炒飯嗎？”不，我們吃的是合作得來的成果，是合作的結(jié)晶。這就好比：一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有放在集體中，做事才最有力量！

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