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合作的作文

時(shí)間:2023-09-21 13:31:07 合作 我要投稿

合作的作文經(jīng)典(4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的合作的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

合作的作文經(jīng)典(4篇)

合作的作文 篇1

  一棵樹(shù)不成林,只有千株萬(wàn)株大樹(shù)才是真正的林海;一朵花不是春,只有千簇萬(wàn)簇鮮花才是滿園的春色。

  不久前,我與幾個(gè)朋友去玩密室逃脫,其中,我印象最深的`是一個(gè)特殊的電腦游戲關(guān)卡。這是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲。四個(gè)按鈕代表四個(gè)方向,控制一把鑰匙穿過(guò)迷宮。一開(kāi)始我們四個(gè)人都搶著玩,白白浪費(fèi)了許多時(shí)間才決定出最佳人選,可她居然連十分之一都過(guò)不去,這下我們可著了急。

  “怎么玩得這么差呀!”另一個(gè)人不滿的嘀咕了一聲。

  “它實(shí)在太難了,我過(guò)不去!”小伙伴苦著臉抱怨:“一般人根本玩不過(guò)去!”

  “根本”“玩不過(guò)”我靈光一現(xiàn):“你的意思是一個(gè)人過(guò)不去?”

  “對(duì)呀,對(duì)呀!”

  “嗯……”我猶豫了一會(huì)兒:“那如果一群人那?”

  “一群人?好主意!”這時(shí),一直沒(méi)說(shuō)話的隊(duì)長(zhǎng)叫了起來(lái):“我們正好四個(gè)人,一人一個(gè)按鈕不就好了!”

  其他人也茅塞頓開(kāi),迅速領(lǐng)到了自己的一份任務(wù),不久就通關(guān)了?上У氖牵覀冎粊(lái)得及完成這一關(guān),時(shí)間就到了。

  事后我們不禁感嘆:當(dāng)初如果早些意識(shí)到合作的重要性多好。

  合作,能讓不可能變成可能!

合作的作文 篇2

  從我懂事起到現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)了許多令我成長(zhǎng)的事。成長(zhǎng)不是年齡、身高的增長(zhǎng),是從謙讓、愛(ài)國(guó)、合作的事中,懂得的道理。

  成長(zhǎng)是人與人之間的謙讓。記得我五歲時(shí),那時(shí)我還在上幼兒園。有一次,我和小朋友一起吃飯和一起玩時(shí)不知道謙讓,那次吃東西時(shí)我不顧旁邊小朋友的想法,一臉笑容,咧個(gè)大嘴地?fù)屩,玩游戲時(shí)也總是犯規(guī)。之后小朋友都對(duì)我愛(ài)答不理的,第一天還沒(méi)什么事,可是時(shí)間久了,就感覺(jué)很寂寞了。再吃飯的時(shí)候總是照顧別的小朋友,玩時(shí)也會(huì)遵守規(guī)則,不再犯規(guī)了。這之后小朋友對(duì)我也好多了,通過(guò)這件事我明白了與同伴同玩時(shí)要謙讓。成長(zhǎng)是國(guó)旗冉冉升起對(duì)國(guó)家深深地愛(ài)。記得九歲是,看見(jiàn)的那一幕——我們從外地回來(lái)已經(jīng)很晚了,今晚的景色很好,一輪彎月掛在天上,一群群星星閃爍著,似嬰兒眨著溫柔的小眼睛。地上一排排的路燈照亮了回家的路,好像守著道路的衛(wèi)士,那樣莊重。

  樹(shù)也在輕柔的微風(fēng)下,向我們招著手。路上已經(jīng)空無(wú)一人了,只有幾輛汽車,還淅淅瀝瀝地開(kāi)著,都向家的方向開(kāi)去?粗@些美景,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了天安門,天安門上毛主席的頭像格外明顯,一頭烏黑的發(fā),一臉親和的表情……突然看見(jiàn)國(guó)旗桿底下有一些背著大包的人,也有一些人在睡覺(jué)“爸,那些人是干什么的?”我指著國(guó)旗桿底下的那些人!八麄兪敲魈炜瓷龂(guó)旗的`,因?yàn)樗麄兪峭獾貋?lái)的,所以要很早就來(lái)。明天我們也來(lái)看升國(guó)旗好不好!薄昂谩闭f(shuō)著好但是心里卻想著:不就是看個(gè)升旗嗎?用這么著迷?還這么早來(lái)?第二天,爸爸帶我來(lái)到天安門,看見(jiàn)國(guó)旗隨著太陽(yáng)冉冉升起時(shí),我才感覺(jué)自己身為一個(gè)中國(guó)人是多么自豪,才知道那些人深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)。我愛(ài)我的祖國(guó)。

  成長(zhǎng)是比賽時(shí)擁有一顆合作的心,F(xiàn)在我十二歲了,記得有一次在操場(chǎng)上我們舉行了一場(chǎng)躲避球運(yùn)動(dòng)會(huì),上半場(chǎng)我只不過(guò)是自己打自己的,不管自己隊(duì)里的其他人,結(jié)果我們輸了。中間休息時(shí),教練告訴我要有一顆合作的心。于是下半場(chǎng)比賽我與隊(duì)友緊密配合,我們?nèi)〉昧藙倮。成長(zhǎng)是人與人之間的謙讓;成長(zhǎng)是國(guó)旗冉冉升起時(shí)對(duì)國(guó)家深深地愛(ài);成長(zhǎng)是比賽時(shí)要有一顆合作的心!

合作的作文 篇3

  年華似水,在身邊緩緩流過(guò),恍然如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼間已有無(wú)數(shù)個(gè)日夜在指縫間溜走。回憶起從前的生活:身邊的伙伴變成朋友只是因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單的合作,喜歡過(guò)的組合也是因?yàn)樗麄兒軓?qiáng)的合作精神,和幾個(gè)人搭配在一起的和諧與完美,F(xiàn)在想起也許這就是合作的力量。

  有時(shí)我想乘上一葉扁舟,隨著歷史的長(zhǎng)河慢慢地漂到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。那時(shí)的齊宣王尤愛(ài)竽吹奏的音樂(lè),每每竽聲朗朗,無(wú)比和諧。卻因南郭先生的加入只留下濫竽充數(shù)的笑談。合作擁有一種的力量能帶給人無(wú)限美的享受,卻也會(huì)因其中一點(diǎn)點(diǎn)的不和諧,被輕易打破。每次看到這個(gè)故事,我都會(huì)想如果沒(méi)有南郭先生這一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,這支樂(lè)隊(duì)留下的一定是一份和諧與完美。會(huì)被人們當(dāng)作合作的典范而不是千古的笑談。

  我隨著歷史的腳步回到現(xiàn)在的生活。在這里合作之花似乎已成一片花海。許多組合出現(xiàn)在人們的視野中,他們各具特色卻有著相同的一點(diǎn)——和諧。我想和諧是合作的`果實(shí)吧。正是因?yàn)樗麄兊暮献鞑啪喸斐鲆粋(gè)個(gè)團(tuán)體。有一個(gè)組合,他們的歌似乎在每條大街小巷隨時(shí)都有可能響起,無(wú)論多大年紀(jì)的人提到他們都能哼上一兩句。他們就是鳳凰傳奇——一個(gè)有著高亢聲線的蒙古族姑娘和一個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的湖南人。民族與電子樂(lè)的碰撞,完美的融合在了他們的音樂(lè)中。正是因?yàn)橛辛撕献鞯牧α坎攀顾麄兗矣鲬魰浴?/p>

  記得有看到過(guò)一個(gè)組合叫大女孩,三個(gè)唱歌很好聽(tīng)和聲很完美的女孩。只是因?yàn)榕直凰奶幘芙^。他們決定合作,組合在一起覺(jué)得這樣具有了勇氣和力量,F(xiàn)在有三個(gè)少年也組合在了一起,他們有萬(wàn)千粉絲。每個(gè)人都各具特色,和我相差無(wú)幾的年齡使他們充滿朝氣,活潑熱情。易烊千璽,有力的舞蹈高冷的外表,成績(jī)很好的初中生;王俊凱,長(zhǎng)相俊秀有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后;王源,有著暖心聲線和暖暖的微笑的00后。幾個(gè)人組合在一起是一份和諧與完美。合作使他們迅速風(fēng)靡。成為新一代的青春偶像。

  如果為一個(gè)合作的故事是一朵花,放眼古今中外便是一片花海;合作帶給無(wú)數(shù)人成功。他們因擁有了合作的力量,有的被人們熟知,成為一顆璀璨的明星,有的用合作的力量掩飾自己,被人們當(dāng)作笑談?梢(jiàn)的力量有多大。

  我們應(yīng)該善于利用合作的力量,而不是用它來(lái)偽裝自己,在團(tuán)隊(duì)中取得成功。

合作的作文 篇4

  在我的腦海里,從小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一個(gè)人合作勝過(guò)于和別人合作的快樂(lè),那就是她—嘉鳴。 雖然,我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾,可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了,所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起,心靈相通,非常默契。 記得上一次,我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說(shuō)有笑的`走著。突然,看見(jiàn)前面有許多人,我們就上前去湊熱鬧,原來(lái)是一位老爺爺在馬路中間摔倒了,我們兩個(gè)不約而同地跑了上去,眼看一輛大卡車就要撞上來(lái)了,我?jiàn)^不顧身地沖了上去,站在馬路中間攔車。嘉鳴一把拉住老爺爺,把老爺爺拖走。我心里在想配卡車撞的疼痛,可是一秒又一秒地過(guò)去了,那種疼痛的感覺(jué)沒(méi)有出現(xiàn),我小心翼翼地睜開(kāi)眼,卡車已經(jīng)停住了?墒俏遗c卡車的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步,向那位開(kāi)卡車的大叔鞠了一個(gè)躬,敬了一個(gè)禮。就連忙向嘉鳴和老爺爺跑過(guò)去,把老爺爺扶到路邊的椅子上。

  路人都議論紛紛地向我們倆投來(lái)了一種目光,那種目光不是諷刺,而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和嘉鳴對(duì)了對(duì)眼神,都不約而同的笑了。 現(xiàn)在你們知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美無(wú)缺的!

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