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合作的作文400字

時(shí)間:2023-10-25 14:09:09 合作 我要投稿
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合作的作文400字(精華)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的合作的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

合作的作文400字(精華)

合作的作文400字 篇1

  一個(gè)人學(xué)習(xí),是比較枯燥的事,而相互學(xué)習(xí),則是比較愉快的事。下面,就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時(shí)的四個(gè)步驟來(lái)說(shuō)吧!

  一、預(yù)備:陸文倩是個(gè)活潑好動(dòng)的女生,想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事,但老師偏偏把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。說(shuō)實(shí)話,我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對(duì)陸曼曼一樣。課間休息時(shí),只要有時(shí)間,我就會(huì)把陸文倩叫進(jìn)教室里來(lái)復(fù)習(xí),陸文倩總是不高興地嘟囔道:“我還沒(méi)玩夠呢!”我一本正經(jīng)地答道:“復(fù)習(xí)階段,還惦記著玩兒!”他只好不情愿地跟我到教室里來(lái)復(fù)習(xí)。

  二、起跑:經(jīng)過(guò)一周的復(fù)習(xí),她漸漸了解了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課,她都會(huì)主動(dòng)地到我這來(lái)聽(tīng)寫(xiě)、默書(shū)。我看著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)樣子,心中燃起了一盞希望之燈。

  三、檢閱:課上一分鐘,課下十年功。上課聽(tīng)寫(xiě)是我們倆最緊張的時(shí)刻。尤其是當(dāng)她被請(qǐng)上黑板聽(tīng)寫(xiě)時(shí),她的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我看到她有錯(cuò)時(shí),我恨不得跳起來(lái)告訴她。哎,真是打漁的急,背簍的更急!

  四、沖刺:兩周過(guò)去了,令人緊張的期中考試就要到來(lái)了!我對(duì)她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時(shí)間,我都要對(duì)她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”,該背的課文都要會(huì)默,該讀的.課文都要會(huì)背,重點(diǎn)知識(shí)要全部掌握······

  功夫不負(fù)有心人,通過(guò)我對(duì)她的督促和!幫助,近幾次的復(fù)習(xí)測(cè)試,她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí),加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí),體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

合作的作文400字 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,大象伯伯在森林里散步,不一會(huì)兒,大象伯伯自言自語(yǔ)的說(shuō):“我是森林里最重的動(dòng)物,你們誰(shuí)也別想和我玩翹翹板,如果要跟我玩,我非把你翹到天上去呢!”

  小老鼠最先聽(tīng)到他的炫耀聲,走過(guò)來(lái)說(shuō):“我到是要看看!毙±鲜笠涣餆熕频奶狭寺N翹板,大象一下子把他翹的老高。小老鼠哭了起來(lái):“哇!哇!”小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了,也跳上來(lái),大象還是把他們抬的老高老高,他們倆都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),小白兔和小花貓也來(lái)了,他們說(shuō):“我們一定能翹起來(lái)的'。”

  說(shuō)著,也跳上來(lái)了,大象還是把他們翹的老高老高。他們都無(wú)濟(jì)于事,狐貍~黑熊~山羊,都來(lái)了說(shuō):“我們一定能翹得起來(lái)!比缓笸N翹板上一跳,還是被翹起來(lái)了。森林之王獅子聽(tīng)到了說(shuō):“我是森林之王獅子,我一上場(chǎng),一定能把大象翹到天空上去的!笨墒牵笙筮是把他們都翹起來(lái)了。

  就當(dāng)大家最失望的時(shí)候,小鳥(niǎo)飛來(lái)了,他說(shuō):“人多力量大,一定能把大象翹到天上去!毙±鲜笳f(shuō):“誰(shuí)都不信,你這么輕!边沒(méi)等小老鼠說(shuō)完,小鳥(niǎo)就飛到山羊伯伯頭上,剎那間,大象翹了起來(lái)。

合作的作文400字 篇3

  在家里的時(shí)候,薛志浩來(lái)我的家里玩,可是天氣不給力,突然下起雪來(lái)了。我就和薛志浩在我的家里寫(xiě)作業(yè),雪停了,我們的作業(yè)也寫(xiě)的是差不多了。

  我們就在外面玩起雪來(lái)了,雪下的可多了,我們就去我家的后院的那一片空地玩了,我們?cè)诳盏厣洗蜓┱,玩雪球?/p>

  玩雪球,我想到了我可不可以和薛志浩好一起來(lái)做一個(gè)大大的雪球呢?我就交上了正在玩的薛志浩,說(shuō)了下我的想法:“我們可以合作來(lái)完成一個(gè)大大的.雪球”薛志浩說(shuō):“行,那我們一起來(lái)做,你先弄一個(gè)大雪球,我也弄一個(gè)大雪球,然后我們倆個(gè)的雪球在合并在一塊,行嗎?”我就高興的回答:“行!”我們就開(kāi)始,我們的滾雪球的游戲,我在一個(gè)雪非常多的,一個(gè)地方哪里,我就在哪里,開(kāi)始弄我們的雪球了,我就抓了一吧雪,然后再弄成一個(gè)雪球,然后,我就在把雪球放在地上滾,我過(guò)了好大個(gè),我滾完了,我就去看了一下薛志浩的雪球,我的雪球是學(xué)治好的雪球的,好幾倍呢,我們兩個(gè)的雪球一融合,就變成了一個(gè)大的雪球,我們兩個(gè)還真沒(méi)有,白白的費(fèi)勁那。

  從這件事中我明白了一個(gè)道理,只要我們一個(gè)做來(lái)完成一件事情就一定能做的,非常的好。

合作的作文400字 篇4

  三個(gè)人的組合,離我是那么遙遠(yuǎn),而我的那個(gè)“開(kāi)心穎瑞廷”只不過(guò)是廢物而已。

  我們?nèi)齻(gè),就是火、水、冰。先說(shuō)瑞,她溫柔可愛(ài),雖然是小姑娘,卻長(zhǎng)著一些“胡須”,我不喜歡她,是因?yàn)樗S刺人的時(shí)候,就像一把尖刀刺進(jìn)人的心里,人的自尊心一下子就碎了。她和我一起對(duì)抗廷的時(shí)候,我非常喜歡她那樣子,也許是我自私了一些。

  廷學(xué)習(xí)比我們好,她長(zhǎng)得比我們漂亮,比我們受歡迎。她經(jīng)常罵我們、打我們。就是她生氣的時(shí)候乖一些,等不生氣了又打我們。她經(jīng)常罵我們是男生,我們非常生氣,但又能怎樣呢。最讓人生氣的是,她們兩個(gè)竟然都比我受歡迎,我走了,我離開(kāi)了那個(gè)組合。從此以后,“開(kāi)心瑞廷雪”誕生了,雪兒以前和我有些交情,她還欠我?guī)讐K錢(qián),別說(shuō)我小氣,她還不理我,我怎么跟她說(shuō)話,她都不理我。我生氣了,我也再也不理她了。

  我加入了羅春燕和馬雪玲,我問(wèn)她們:“投票時(shí),你們?yōu)槭裁赐锻⒌钠?”她們的回答出乎我的意料:“因(yàn)樗龑W(xué)習(xí)好呀!”我氣呼呼地大吼:“可是她經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打人!”她們無(wú)話可說(shuō)了。剛開(kāi)始,我覺(jué)得她們很好,但是后來(lái),她們跳皮筋的.時(shí)候從來(lái)不叫我。我也無(wú)奈了。

  新的組合,為什么還沒(méi)有到來(lái)?羅子和馬子起碼比瑞和廷好一些。沒(méi)辦法,唉……

合作的作文400字 篇5

  上學(xué)期,有一天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生,有的掃地,有的擦桌子,還有的擦黑板。我看到水盆里的水很臟了,就和黎軒銘去換水。我們把臟水抬到外面,倒到泥土里,然后就去水管接水。我們接了滿滿一盆水,可是抬起來(lái)時(shí)水太重了怎么也抬不起來(lái),我們就把水倒了一點(diǎn)。然后我和黎軒銘一人抬著盆子的一邊,小心翼翼地往教室走。

  抬了一會(huì)兒,我就覺(jué)得手臂很累,手又酸又疼。于是,我們就把水盆放在地上歇一會(huì)兒,過(guò)一會(huì)兒后我們又抬起水盆,慢慢地往教室里移動(dòng)。這時(shí),黎軒銘的手往高一抬,水盆里的水就倒在了我的衣服和鞋子上,我覺(jué)得又濕又冷。但是,我并沒(méi)有在意,只想趕快把水抬到教室里去。就這樣我們歇了好幾次,終于把水抬到教室了。打掃衛(wèi)生的'同學(xué)們看到我們抬來(lái)了干凈的水,都跑過(guò)來(lái)洗抹布,很快我們用水把教室里的桌椅擦得干干凈凈,同學(xué)們看到干凈的教室,臉上都露出了快樂(lè)的笑容。

  通過(guò)這次勞動(dòng),我覺(jué)得只有同學(xué)們互相幫助,齊心協(xié)力才能把事情做得又快又好。

合作的作文400字 篇6

  一株長(zhǎng)在荒郊野外,周?chē)请s草。百合知道:我不是雜草,而是一株百合,唯一能證明我不是雜草的辦法就是開(kāi)出花來(lái)。

  于是,百合把根深深地扎進(jìn)土里,努力汲取養(yǎng)分和。雜草看不慣了,譏諷道:“哼!你就算是一株百合,就算開(kāi)出世上最好看的花朵,在這人跡罕至的地方,誰(shuí)會(huì)來(lái)欣賞?你開(kāi)花又有什么意義呢?”百合回答:“因?yàn)槲沂且恢臧俸,而不是雜草,我既然會(huì)開(kāi)花,就要用花來(lái)證明我的存在,就算沒(méi)有人欣賞,我也要開(kāi)花!”

  終于有一天,百合開(kāi)花了,它的'五片花瓣向外舒展,就像一個(gè)精致的酒杯,整個(gè)花冠是如此潔白與優(yōu)雅;花香撲鼻而來(lái),更是清新醉人。它還把自己的種子努力撒向四周。

  又一個(gè)春天,盛開(kāi)的百合鋪滿了整個(gè)山坡,潔白、純凈將天空輝映得更加蔚藍(lán)。

  當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了這片景觀,無(wú)不驚嘆百合的美!一傳十,十傳百,來(lái)到這片山坡欣賞的人絡(luò)繹不絕。

  習(xí)習(xí)的山風(fēng)中,美麗的百合!更加美麗!

  是呀,要證明自己不是雜草,就要開(kāi)出花來(lái)證明自己是百合。要像這株百合一樣,努力地去開(kāi)花。

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