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[實用]合作的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的合作的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
合作的作文 篇1
合作,是人類生存的一種途徑,常言道:“眾人拾柴火焰高!弊阋钥梢姾献鞯闹匾。合作、團結(jié)所凝成的巨大力量使人類在地球上站立得越來越穩(wěn)。所以,做一個善于合作的人。
什么是合作?合作,是人與人,群體與群體之間為達到共同目的,彼此相互配合的方式。達爾文說過:“物競天擇,適者生存!彼源笞匀恢泻芏鄤游餅榱松娑ハ嗪献鳌w{魚與燕子鳥合作,燕子鳥總會幫鱷魚清理牙齒,兩種截然不同的動物為了共同的目地——生存,而互相合作以不為大自然淘汰,生存至今,只是困為本能的欲望,小小的動物便有了合作意識,互相配合,化敵為友,那么又何況是人類!
然而,人類本可為一種獨立生存的動物,又為何要合作?合作,可以促進國家的和睦。人類雖可作為獨體生存,但必須有內(nèi)心的信仰,如若沒有信仰,則人便成為行尸走肉。國家則可成為人的信仰。趙國的武將、文臣,廉頗、藺相如原本不合,但藺相如處處忍讓,令廉頗意識到自己的錯誤,于是有了廉頗的“負荊請罪”,兩人相互扶持,重歸于好,一時“將相合”傳為佳話。每個人的心中都有自尊,但也許有時將其放低一些,與他人合作,可以互相增進默契,以群體之力推動社會的繁榮的發(fā)展之力會更強大,人與人失去平衡的競爭往往會對自己,他人、甚至國家造成巨大影響,此時合作用往往會成為潤滑劑,緩解人與人的關(guān)系,使國家煥發(fā)出巨大的生機。
也許鳥兒有了天空,也需要飛翔的羽翼。然人與人之間應(yīng)如何合作呢?首先,做一個善于合作的人,需擁有合理的規(guī)劃。目標是黑暗中的導(dǎo)明燈,在混亂時只有統(tǒng)一方向,才能使這股巨大的力量找到渲泄的出口,像三個和尚常因為個人的懶惰,而誰也不愿打水,故有“三個和尚沒水喝”的說法。其則不然,在合作的過程中,只有擁有統(tǒng)一的目標,合理而明確的規(guī)劃,才能找到人與事之間的動力,從而達到共同的目的。倘若人與人之間失去規(guī)則,做事沒有主動性,也只是“竹籃打水一場空”。因為“人心齊,泰山移”可見移泰山的先決條件是人心齊,所以從中可見人心統(tǒng)一,目標統(tǒng)一從而制定出的計劃一致于合作的重要性。
其次,做一個善于合作的人,更需為他人的決心,為人做事,與人做事中,需摒除個人的雜念,用全力去做一件事,才能擁有合作的力量。一個人死后,先后去天堂、地獄,發(fā)現(xiàn)吃飯時每個人手臂上綁一只二尺長的勺子,地獄中的人無法用餐而愁眉苦臉,可天堂的人互相喂食而其樂融融,天堂、地獄相同的條件,只因為人們所擁有的`心不同,天堂的人有為他人的善念,但地獄之中只有為自己的獨欲,在生存與合作中有一顆為他人的善心才能更好地幫助他人,使合作更融融洽,使力量更加飽滿。
但是,做一個善于合作的人,不僅要合作,合作的同時還需要競爭。在跳棋中:一味的合作迎來的只有失敗,但一味的競爭不合作也只有失敗,所以需一張一弛,張弛有度,在合作中競爭,在競爭中合作。
朋友,學做一個善于合作的人,永遠記住,一塊磚頭砌不成墻,一根木頭砌不成房。合作成團體的力量是巨大的。人與人之間的合作使社會更加美滿、和諧。
從今天起,做一個善于合作的人。
合作的作文 篇2
年華似水,在身邊緩緩流過,恍然如夢,轉(zhuǎn)眼間已有無數(shù)個日夜在指縫間溜走;貞浧饛那暗纳睿荷磉叺幕锇樽兂膳笥阎皇且驗橐淮魏唵蔚暮献鳎矚g過的組合也是因為他們很強的合作精神,和幾個人搭配在一起的和諧與完美。現(xiàn)在想起也許這就是合作的力量。
有時我想乘上一葉扁舟,隨著歷史的長河慢慢地漂到戰(zhàn)國時期。那時的齊宣王尤愛竽吹奏的音樂,每每竽聲朗朗,無比和諧。卻因南郭先生的加入只留下濫竽充數(shù)的笑談。合作擁有一種的力量能帶給人無限美的享受,卻也會因其中一點點的不和諧,被輕易打破。每次看到這個故事,我都會想如果沒有南郭先生這一點點的瑕疵,這支樂隊留下的一定是一份和諧與完美。會被人們當作合作的典范而不是千古的笑談。
我隨著歷史的腳步回到現(xiàn)在的生活。在這里合作之花似乎已成一片花海。許多組合出現(xiàn)在人們的視野中,他們各具特色卻有著相同的一點——和諧。我想和諧是合作的果實吧。正是因為他們的合作才締造出一個個團體。有一個組合,他們的歌似乎在每條大街小巷隨時都有可能響起,無論多大年紀的人提到他們都能哼上一兩句。他們就是鳳凰傳奇——一個有著高亢聲線的蒙古族姑娘和一個充滿現(xiàn)代氣息的湖南人。民族與電子樂的碰撞,完美的融合在了他們的音樂中。正是因為有了合作的`力量才使他們家喻戶曉。
記得有看到過一個組合叫大女孩,三個唱歌很好聽和聲很完美的女孩。只是因為胖被四處拒絕。他們決定合作,組合在一起覺得這樣具有了勇氣和力量,F(xiàn)在有三個少年也組合在了一起,他們有萬千粉絲。每個人都各具特色,和我相差無幾的年齡使他們充滿朝氣,活潑熱情。易烊千璽,有力的舞蹈高冷的外表,成績很好的初中生;王俊凱,長相俊秀有擔當?shù)?0后;王源,有著暖心聲線和暖暖的微笑的00后。幾個人組合在一起是一份和諧與完美。合作使他們迅速風靡。成為新一代的青春偶像。
如果為一個合作的故事是一朵花,放眼古今中外便是一片花海;合作帶給無數(shù)人成功。他們因擁有了合作的力量,有的被人們熟知,成為一顆璀璨的明星,有的用合作的力量掩飾自己,被人們當作笑談?梢姷牧α坑卸啻。
我們應(yīng)該善于利用合作的力量,而不是用它來偽裝自己,在團隊中取得成功。
合作的作文 篇3
前面的路布滿荊棘,你走過去需要的不僅是那份執(zhí)著的堅持,還需要他人的幫助與協(xié)作。
去山門基地實踐學習的那天,老實說進行“旱水龍舟”比賽。起初當我看到這個項目時,心中有一絲的無奈與不屑,在我的腦海中,他是如此的簡單,莫不過是幾個人一齊走罷了,但是,腳底下這塊沉重的木板與我們每個人不同的心思,竟成了阻擋我們前行的障礙。
當踩上這塊光滑的木板時,并無感受到前方這條“漫漫長路”的艱辛,與其他的幾組成員一同站在起跑線上,我們顯得自信滿滿。隨著老師一聲清脆的號令,每一組同學都喊著響亮的口號聲“左右左,左右左”,奔著幾十米外的終點而去,其他組隨著口號聲速度越來越快?晌覀儏s小心翼翼的一小步一小步挪動,看著他們奮勇爭先的背影,我內(nèi)心的焦慮也越來越重。
我慌亂地回頭看了一眼身后的隊友們,見他們緊皺著眉頭,臉上滿是慌張與著急。為了振奮人心,讓速度跟上前面的組,口號聲變得越來越大了。興許是過于著急,每個人的.節(jié)奏也變得快慢不一,聽聞一聲響聲,四個人便都向前倒去,一個撲在一個的背上。
手掌心火辣辣的疼痛著,這讓我們很不甘心,我們又重新站在木板上,手搭肩,從頭開始,可原有的默契與節(jié)奏卻如輕煙一般消散了。我們一次又一次地站起,卻一次又一次的倒下。
此刻腳下的木板如同夾板一樣,將我們四個人的腳鎖住,寸步難行。時間一分一秒的流逝,當他人在終點嬉鬧時,我們卻仍停留在原地,我們開始變得抱怨、責怪他人的失誤。此刻,我們的心如一盤散沙,抓不住。耳畔堅定而又響亮的聲音響起“左右左,左右左”,那是來自老師與同學的鼓勵與號召,我們互相看一眼心中深知:此刻并不是抱怨的時刻,而是要把心放在一處,踏過眼前這條布滿荊棘的路。
“左右左,左右左”步伐變得統(tǒng)一整齊,我們一同攜著合作與努力沖向終點。頓時,我感覺到集體合作的重要性了。
一枝獨放并非春天,春天應(yīng)是百花盛開世界。一枝獨秀也不算英雄,萬木成林那才是遮風擋沙的堅固長城。
合作的作文 篇4
“這些年,一個人,風也過,雨也走,有過淚,有過錯,還記得堅持什么……”每個人的一生都需要朋友,都需要朋友的幫助,與朋友的合作。只有合作了,團結(jié)一心了,才會成功。
記得有一次,學校鼓號隊要去參加比賽。我們二十幾個人,每天留下來訓(xùn)練,不會的請教會的,每天都這樣練習,會打出節(jié)奏,便開始訓(xùn)練隊形,最后便是一邊打鼓一邊走隊形。有時走亂了,打亂了,就重新開始。我們打鼓的同學,手上都琪了水泡,吹號的同學的嘴都吹得紅紅的,通極了。后來,我們到蘇州去參加比賽,雖然只得了個三等獎。但是,這是。我們都懂得了,合作使我們勝利了,使我們戰(zhàn)勝了自己心里得自私,讓我們都融進了這個大集體,組成了一個溫暖的大家庭。
還有一次,也是學校樂器組去昆山參加比賽。每天早晨、中午、晚上,二十多個人都留在音樂教室練習。開始由我,揚琴單獨演奏,然后是二胡,最后是伴奏的`大提琴、三角鐵等。我們每個人的手,要么生出了老繭,要么破了。我倒還可以,只不過,手腕里疼得厲害。有時候,手疼得厲害,老師幫著揉揉,或者同學之間互相捏幾下,疼稍微好一點,就繼續(xù)。一起演奏是,一演奏就是十幾遍,練一遍就有十幾分鐘。后來,我們?nèi)⒓颖荣,我們輸了,只得了個安慰獎。但是我們戰(zhàn)勝了我們自己得靈魂,第一次與五年級的同學合作得那么成功,那么愉快。
學校體育隊去蘇州比賽,有時訓(xùn)練時把腳崴了,跳遠就少一個人,因為沒有替補隊員,老師便去買了藥膏給我們擦。有時訓(xùn)練百米賽跑時,一不小心沖了出去,便摔倒在地上,膝蓋被泥沙擦破了,痛得站也站不起來,同學們就攙著我們,幫忙擦碘酒、紅藥水。擦碘酒時,痛得不行,大伙兒便安慰著。就這樣,在同學們得互相幫助下,我們倒蘇州體育館得比賽,獲得了多項冠軍,我們歡呼著。眼眶在眼眶里打轉(zhuǎn)……
合作,會讓我們戰(zhàn)勝自私。合作。每個人都有……
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