合作的作文匯總(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的合作的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作的作文 篇1
在生活中我們需要做一個(gè)善于合作的人。要知道合作的力量是一個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)產(chǎn)生的，有很多人認(rèn)為自己的力量足夠，就不去和大人合作，或者認(rèn)為成果需要分?jǐn)�，也不愿意和他人合作，其�?shí)這是一種錯(cuò)誤的思想。有些人甚至需要合作，但是他們卻不會(huì)合作，再和他人合作的過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，導(dǎo)致他人不愿意和自己合作，這也是不善于合作的表現(xiàn)。
做一個(gè)善于合作的人，需要充分的知道合作的重要性，并且運(yùn)用合理的時(shí)機(jī)與他人合作。如果在新中國(guó)還沒(méi)有成立之前，沒(méi)有國(guó)共合作對(duì)抗日本侵略者，那么，新中國(guó)的建立將會(huì)更加的困難，如果支付寶并沒(méi)有和阿里巴巴合作，那么網(wǎng)上銀行和網(wǎng)上購(gòu)物就很難結(jié)合在一起，就不會(huì)有這么便利的生活。合作十分的重要，只有合作才能出現(xiàn)雙贏，如果只是一個(gè)人單打獨(dú)斗，那么即使有的成果也是自己分?jǐn)�，也不�?huì)有很大的收獲。但是并不是所有情況下都需要合作，我們需要充分的認(rèn)清什么場(chǎng)合下去，要合作，如果一個(gè)人可以解決，并且較簡(jiǎn)單，就必須一個(gè)人去做，不需要合作，但如果一件事情需要他人的幫助，并且可以獲得更大的利益，這時(shí)就需要合作。
如何善于合作呢首先必須對(duì)自己合作的伙伴付出真心不能做過(guò)河拆橋卸磨殺驢的事情。要讓合作者看到你的誠(chéng)意，這樣他們才會(huì)真誠(chéng)的.對(duì)待你，如果你們之間只剩下利益，那么你們真會(huì)因?yàn)槔娑a(chǎn)生分歧。在與他人合作的時(shí)候，要懂得利益如何分配，要有一定的依據(jù)，不能因?yàn)槟承┲饔^因素就強(qiáng)行的將較大的利益分給自己，這樣會(huì)引發(fā)與你合作的人的不平衡的心理，就會(huì)導(dǎo)致合作破裂，那么還不如不合作，反而會(huì)產(chǎn)生更加嚴(yán)重的后果。
要做一個(gè)善于合作的人，寵粉認(rèn)識(shí)到合作的重要性，在恰當(dāng)時(shí)期建立起合作的關(guān)系，并且正確地對(duì)待與你合作的伙伴，實(shí)現(xiàn)雙贏。
合作的作文 篇2
他蠕動(dòng)的嘴唇看起來(lái)是想說(shuō)什么，但猶豫了許久，最終沒(méi)有開(kāi)口。其實(shí)不用他說(shuō)，我也知道他想說(shuō)什么話，只不過(guò)是那么幾句：到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，別偷懶。再不就是趕緊走吧，車(chē)快誤了。所以我們這一對(duì)父女之間的關(guān)系一直不怎么好，直到那次。
那天恰好是父親節(jié)，我從花店包了一大束花，興沖沖的趕回家，我以為他一定很高興的接過(guò)花，而且也會(huì)讓我們兩個(gè)之間的關(guān)系有所緩和，可是我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么離譜。他的確接過(guò)花，卻并沒(méi)有露出我意想之中露出笑容，“多少錢(qián)買(mǎi)的。”我一聽(tīng)這話便生氣了，他什么意思，我好心給他買(mǎi)的花，就這樣問(wèn)一句多少錢(qián)買(mǎi)的？我狠狠的將手里的錢(qián)包摔在地上，憤憤的對(duì)他說(shuō)，“你管我多少錢(qián)買(mǎi)的又不是花你的錢(qián)�！蔽一ǖ氖俏覕�了好久的錢(qián)，當(dāng)然這句話我沒(méi)有說(shuō)。你心滿意足的看著他愣在原地，我回了房間。
當(dāng)天晚上，我收拾東西離開(kāi)了家，我不該回來(lái)的，何必受這樣的'氣呢！我很久都沒(méi)有回來(lái)，媽媽一直按時(shí)給我送錢(qián)。直到放假，我回了家，看到那個(gè)不想見(jiàn)到的人。我沒(méi)有理他，他蠕動(dòng)的嘴唇想說(shuō)什么又說(shuō)不出來(lái)的樣子。我突然開(kāi)始后悔，我不應(yīng)該這樣的，可是事情已經(jīng)發(fā)生了。
我的眼，不經(jīng)意間，劃過(guò)花瓶�；ㄆ坷锊逯皇缫芽菸陌俸�。那百合隱隱有些眼熟�！斑@花都枯了，怎么還不扔掉？”我問(wèn)道，廚房里露出一個(gè)腦袋，“這個(gè)呀，不就是上次你回來(lái)的時(shí)候那束百合嗎？我早就想扔了，你爸一直不讓�！彼舻模吭趺纯赡�！卻不得不相信，因?yàn)槲铱吹脚P室的門(mén)露出一個(gè)腦袋，他在偷看……我那自負(fù)的父親什么時(shí)候這樣？我感動(dòng)了。
“爸，吃飯了。”我自然地叫道，父親坐在了餐桌上�！�120買(mǎi)的。”我突然說(shuō)，媽媽一愣不知道我在說(shuō)什么，爸爸卻笑了，他那么大方的摟住我的肩膀，“我就知道我女兒愛(ài)她的爸爸�！蔽倚α�，媽媽也笑了。這一笑，我們父女之間的冰融化了。
合作的作文 篇3
從前有一個(gè)螞蟻王國(guó)。當(dāng)蟻后統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家時(shí)，她制定了一個(gè)規(guī)則:團(tuán)結(jié)、合作和互助。然而，有一只小螞蟻一直不喜歡合作，因?yàn)樗J(rèn)為:這么多螞蟻聚集在一起搬運(yùn)東西，它們會(huì)被擠壓和踐踏，得到的幫助越多，它們就會(huì)越忙。它叫豆豆。
一天，螞蟻王國(guó)的糧庫(kù)快滿了，蟻后命令所有的工人去尋找食物。螞蟻像潮水一樣涌出洞口。
道格跟著媽媽去找食物。一路上，我媽媽總是對(duì)它說(shuō):“道格，你太獨(dú)立了，不能合作。我告訴你，以我多年的經(jīng)驗(yàn)，只要我們合作，我們就能找到大的東西，你......”他的母親還沒(méi)說(shuō)完，一只強(qiáng)壯的工蟻就擠過(guò)了他們，因?yàn)槲浵佁嗔耍缸佣挤稚⒘恕?/p>
道格心想:謝謝螞蟻兄弟，這樣我就不用聽(tīng)媽媽嘮叨了。這時(shí)，它的肚子“咕咕。聲音。一想到美味的死蟲(chóng)子，他就想知道自己的想法到哪里去了。當(dāng)它回到上帝身邊時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方，面前有一只死鳥(niǎo)！豆豆看著這只死鳥(niǎo)，如果它的`唾液流下來(lái)，它就會(huì)游泳。他直直地走著，使勁拉、推、踢、拉，但是他不能移動(dòng)這只死鳥(niǎo)。他想，我們走之前先吃飯吧。但是它已經(jīng)滿了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它只拉了一點(diǎn)羽毛。它嘆了口氣，覺(jué)得一定沒(méi)有希望了。
這時(shí)，它想起了母親的話，仔細(xì)想想，也是好事。只是一群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)。它喊道:“你好，你能幫我一個(gè)忙嗎？”那群螞蟻聽(tīng)到了聲音，走了過(guò)來(lái)，看到了死鳥(niǎo)，明白了豆豆的意思，沖過(guò)去幫忙，但還是動(dòng)不了，于是叫了幾十個(gè)人過(guò)來(lái)，一起用力，最后舉起了死鳥(niǎo)。道格被擠壓和踐踏，但他非常高興和自豪。這可能是合作的味道！
從那時(shí)起，螞蟻王國(guó)不再有獨(dú)一無(wú)二的螞蟻。
合作的作文 篇4
有個(gè)人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“來(lái)吧，我讓你看看什么是地獄�！彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間，屋里一群人正圍著一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏祝珳椎谋人麄兊氖直圻�長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲慘。
“來(lái)吧，我再讓你看看什么是天堂�！�
上帝把這個(gè)人領(lǐng)入另一房間。這里的一切和上一個(gè)房間沒(méi)有什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙，但大家都在快樂(lè)地歌唱。
“我不懂，”這個(gè)人說(shuō)，“為什么一樣的待遇與條件，而他們快樂(lè)，另一個(gè)房里的`人們卻很悲慘?”
上帝說(shuō)：“你仔細(xì)看看，這是因?yàn)樵诘鬲z里，人人只為自己，而在天堂里，人們互相服務(wù)，彼此合作��！天堂和地獄的差別就在這里�！�
合作的作文 篇5
“一花獨(dú)發(fā)不是春，百花齊放春滿園”的道理，我們?cè)缫衙靼住?/p>
“合作”是一個(gè)響亮的名詞，它有巨大的威力和潛能：合作的力量可以排山倒海，可以叱咤風(fēng)云，可以變地球?yàn)榇迓�，可以登月球如旅行�?/p>
沒(méi)有“合作”就沒(méi)有金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城，也沒(méi)有聯(lián)合國(guó)和亞太經(jīng)合的組織，甚至沒(méi)有足球、音樂(lè)和因特網(wǎng)……在生活中“合作”和我們有著密不可分的關(guān)系，我們也離不開(kāi)“合作”，記得有一次，老師布置了一個(gè)奧數(shù)題，可不管我怎么想，怎么絞盡腦汁，也想不出，想到一半，思路“咔嚓”一下就斷了。
沒(méi)辦法，只能找死黨——沈了。
“沈，這個(gè)怎么做？”“哦！我做了——才怪！”沈頑皮地逗弄我。
“那我們一起想吧！”“嗯！”沈爽快地答應(yīng)了。
“我覺(jué)得，應(yīng)該先把圓的一條半徑求出來(lái)，然后乘以3.14……”“周，我知道你哪兒錯(cuò)了，算出圓的.面積還要除2！”“再加上半徑！”YES！經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)時(shí)間的討論與合作之后，我們終于找到了答案。
那道題上用水芯筆畫(huà)了不少印子，這就是合作，這就是合作留下的痕跡。
我和沈不由得相視一笑，彼此給對(duì)方做了一個(gè)加油的手勢(shì)。
我們笑了，笑得是那樣甜，那樣美……我們之間的快樂(lè)來(lái)自于合作，來(lái)自于志同道合的伙伴，這是我們之間的努力，換來(lái)的成功，我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同伴相處愉快，合作無(wú)間。
的確，只有與伙伴們一起同心協(xié)力，才能攻破你現(xiàn)在所面臨的一道又一道難題。
記得有歌里唱道過(guò)：“一根筷子輕輕折，十根筷子抱成團(tuán)……”是�。∫桓曜蛹词鼓阌袌�(jiān)定不拔的信念，也很容易被折斷，但十個(gè)信念加在一起，永遠(yuǎn)都是一股巨大的力量。
記得有一句話說(shuō)道過(guò)：“狂風(fēng)可以吹折一棵小樹(shù)，卻不能掀翻一座森林。
”對(duì)！一棵小樹(shù)，一棵矮小的小樹(shù)并且孤身一人，能抵得過(guò)強(qiáng)大的狂風(fēng)，只有許多樹(shù)手牽手用一個(gè)個(gè)弱小的身體去面對(duì)、去合作打敗狂風(fēng)。
記得有一個(gè)詞是這樣寫(xiě)：眾志成城，不錯(cuò)！正是需要許多的人，才能形成一道堅(jiān)不可摧的城墻……還記得我們小時(shí)候讀過(guò)的一則寓言故事嗎？一只老鼠拔不出蘿卜，許多只老鼠很快就拔出了蘿卜，為什么呢？因?yàn)橐恢焕鲜蟮牧α渴俏⒉蛔愕溃S多只老鼠的力量是無(wú)人能比的！合作，使軟弱的人覺(jué)得這個(gè)世界溫柔，使堅(jiān)強(qiáng)的人覺(jué)得這個(gè)世界高尚。
馬克思、恩格斯相互合作，才能給我們留下了寶貴的財(cái)富。
同時(shí)，離開(kāi)合作，人不能生存，也不能生活，更不能生長(zhǎng)。
合作的作文 篇6
今天我們的班會(huì)課主題是“合作愉快〞老師讓我們玩兩個(gè)小游戲。第一個(gè)是一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，到黑板上寫(xiě)一位好朋友的'名字�？墒且粋�(gè)同學(xué)被蒙住雙眼，字寫(xiě)得七零八落，歪歪扭扭，鬧的全班哄堂大笑。雖然我沒(méi)親自體驗(yàn)過(guò)著這種滋味，但我能體會(huì)出：被蒙著的滋味不好受，何況是真的瞎了的人呢。
下面進(jìn)行第二個(gè)小游戲。就是一個(gè)人綁著手，一個(gè)人蒙著眼睛。綁著手的人指揮蒙著眼睛的人走路，寫(xiě)字。這個(gè)游戲有點(diǎn)小難度，不過(guò)，他們合作的很好，完成得很好。
通過(guò)這兩個(gè)小游戲，我知道了合作讓我們變得很強(qiáng)大。
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