（必備）合作的作文600字

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的合作的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合作的作文600字 篇1

　　“合作”這個(gè)詞很簡單，但要真正地進(jìn)行合作也是非常困難的。俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量�！边@句話就能體現(xiàn)出合作具有驚人的力量。

　　合作的力量處處都可見到，大如科學(xué)研究、戰(zhàn)爭……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。

　　武有廉頗，文有藺相如，文武合作，團(tuán)結(jié)一致，外拒強(qiáng)秦，內(nèi)建強(qiáng)大的趙國；今有我國南極考察隊(duì)，隊(duì)員雖然來自不同地區(qū)，但能通力合作，在極為困難的條件下，團(tuán)結(jié)一心，僅用了四十五天就成就了一番大業(yè)。 在我們的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)有一些合作，比如同學(xué)之間共同攻克一道難題；所有同學(xué)一起繪制手抄報(bào)來美化班級(jí)面貌. 對(duì)于一個(gè)人來說，繪制一副漂亮的手抄報(bào)是非常困難的.。不但畫得不夠生動(dòng)，而且精力也不夠多，，我們便二三個(gè)人一組，一起繪制一副漂亮的手抄報(bào)，各自分擔(dān)一些任務(wù)，不但少了一些任務(wù)，而且做得還更有精神了，很快一張生機(jī)勃勃的手抄報(bào)就顯現(xiàn)在了我們的面前，就連老師也表揚(yáng)了我們的作品。 在我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活上都會(huì)遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時(shí)，我第一個(gè)找的就是我們這一小組的幾個(gè)同學(xué)，與這幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行討論，很快就會(huì)得到結(jié)果。使我感受到了無限的快樂。

　　在體育比賽中，如跳繩拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個(gè)人就能取得勝利，而是需要所有參與者來一起為贏得這場比賽而通力合作。 合作，于己，于人都會(huì)有利而無一害。如今，在這個(gè)競爭的社會(huì)，合作就更重要了，所以我們要時(shí)時(shí)于別人合作。

合作的作文600字 篇2

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，人也一樣，“金無足赤，人無完人”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都不可能獨(dú)自生存。所以，合作成為必然，人類文明的發(fā)展歷史，每一步都有“合作”的影子。

　　記得有一天，機(jī)器人社團(tuán)要舉行一場友誼賽，規(guī)則是要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，兩人一組合作搭好一輛車，并編好程序讓車?yán)@開所有路障，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的贏得比賽。我和裴健旭一組，我們倆都擼起袖子，摩拳擦掌，時(shí)刻準(zhǔn)備大干一場。

　　“開始！”，老師一聲令下，我和裴健旭一齊沖到零件箱前，每個(gè)人手捧一大些零件，然后就開始拼搭。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，待我抬眼時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去四分之一了，可這次的拼搭并不順利。我搭的快、他搭的慢，有時(shí)都拼重復(fù)了，眼看別人的車骨架都快拼搭出來了，而我們的還是一盤散沙。我們倆都著急了，額頭上冒出了汗珠也沒時(shí)間擦，可誰知越拼越慌亂。接下來我們冷靜下來查找原因，當(dāng)眼神環(huán)顧到周圍人協(xié)調(diào)的動(dòng)作時(shí)，不由得恍然大悟，原來是我們兩個(gè)人都在自己搭自己的，沒有分工合作。我站起來對(duì)滿頭大汗的裴健旭說：“我們必須分工合作才行！你編程好，就先編好程序，我拼搭快就負(fù)責(zé)搭車�！薄皩�(duì)！對(duì)！就這樣！”裴健旭立馬反應(yīng)過來，頻頻點(diǎn)頭。我們又投入到新一輪的拼搭，經(jīng)過我們良好的`分工合作，我很快搭好了車，他也編好了程序，我們又互換位置相互檢查起來。一次次的試驗(yàn)失敗，一次次的緊急商量，我們一塊兒查找原因。終于，我們以第一名的速度與質(zhì)量贏得了比賽，老師也大聲稱贊我們。我和裴健旭對(duì)視一眼，合作成功了！

　　懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空；懂得合作，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；懂得合作，一朵小小的浪花，可以飛濺整個(gè)海洋。這次合作，讓我深刻的體會(huì)到了合作的意義與重要。

合作的作文600字 篇3

　　昨天中午，陽光明媚，學(xué)校組織我們看了一部科幻國產(chǎn)電影《樂樂熊奇幻追蹤記》。這是一部以尋找小金雕為線索，努力展現(xiàn)主人公面對(duì)困難永不退縮、齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難的感人影片。

　　保護(hù)圣寶寶的天空勇士在一次暴風(fēng)雨中不幸遇難，他們的兒子小金雕悲傷不已，一時(shí)沖動(dòng)讓圣寶寶翻落到了海霸王的手里。為了重新奪回圣寶寶，小金雕勇敢出擊，卻被旋風(fēng)耳鬼吹到了黑婆婆那里。幸好圣寶寶被善良的小美人魚送到了正直勇敢的樂樂熊和米拉夏娜那里。由于圣寶寶能幫主人實(shí)現(xiàn)他們無盡的愿望，那些帶著陰謀的野心家們將魔爪伸向了他們，米拉團(tuán)隊(duì)克服重重困難，跋山涉水，戰(zhàn)勝了小店老板的調(diào)虎離山計(jì)，解決了最實(shí)誠國王的困難，識(shí)破了狐貍夫婦的詭計(jì)……最終在黑婆婆那里救出了小金雕。

　　然而成功并沒有這么輕易靠近，小金雕和米拉團(tuán)隊(duì)又遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，在危難時(shí)刻，小金雕腦海中浮現(xiàn)了他爸爸臨終時(shí)對(duì)他的囑咐：孩子，你要相信自己！小金雕抖擻一下精神，變成了“戰(zhàn)斗雕”，穿越層層黑暗，終于幫圣寶寶找到了傳說中的太陽山，它的父母也因此而復(fù)活了。這種溫馨的場面不禁讓我淚流滿面。

　　在緊張刺激的'故事情節(jié)中，影片還穿插了一個(gè)個(gè)科普知識(shí)，向我們傳達(dá)了地震逃生口訣，發(fā)生海嘯要往高處跑，龍卷風(fēng)來臨應(yīng)該往低洼處躲藏，觸電后一分鐘內(nèi)的人工呼吸搶救方法，以及不能在雪山中大聲呼喊，發(fā)生雪崩要跳出溝槽爬上坡，在野外不能被美麗鮮艷的蘑菇吸引，越美麗的蘑菇越有毒……

　　影片播放結(jié)束了，可我還沉浸在剛才緊張、溫馨的畫面中。我要把學(xué)到的生活避險(xiǎn)知識(shí)告訴更多的人，還要以實(shí)際行動(dòng)表明：困難不可怕，要用我們的聰明智慧迎難而上，團(tuán)結(jié)合作，肯定能闖出新的天空！

合作的作文600字 篇4

　　春天日麗風(fēng)和，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。那個(gè)星期六早上，我和小蓉在我家附近的空地上看別人放風(fēng)箏。天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有飛機(jī)﹑孔雀﹑龍……姿態(tài)萬千，五彩繽紛，將天空點(diǎn)綴得十分漂亮。我們多么渴望自己也有一只風(fēng)箏��！

　　我對(duì)小蓉說：”我們?nèi)ベI一只風(fēng)箏吧！“小蓉深思了一會(huì)兒說：”買的不好，咱們自己扎吧�！啊弊约鹤龆嗦闊�，不如買一只�！啊弊约簞�(dòng)手扎，放起來多有意思。別人還會(huì)暗暗地稱贊，‘多有創(chuàng)造力呀’！“我眨了眨眼睛，心想，有道理�！毙∪�，那你開始教我扎吧�！啊蹦阆朐鷤�(gè)什么樣的風(fēng)箏呢？“我思索了一下，說：”扎一只鴿子的風(fēng)箏，象征著和平和友誼。“”好呀，就扎一鴿子的.風(fēng)箏！“小蓉爽快地答應(yīng)了。

　　小蓉找來了做風(fēng)箏的竹條和彩帶等，便開始動(dòng)手。小蓉當(dāng)指揮員，我當(dāng)制作員。我用幾根細(xì)竹條，擺成了鴿子的模型，小蓉幫我用線扎結(jié)實(shí)，杠架扎好了，就該糊白紙了。我把竹條都抹上了膠水，小蓉幫我細(xì)心地把紙糊上。接著，在鴿子的三個(gè)角的頂點(diǎn)綁上了三根等長的線，拴上放飛線，一只”鴿子“的風(fēng)箏扎好了�？纯醋龊昧说娘L(fēng)箏，好像少了什么。于是，我用彩色筆在風(fēng)箏中間畫了一封代表中國的和平信。小蓉瞧了一下，還一個(gè)勁兒地夸耀我有”藝術(shù)細(xì)胞“呢。小蓉問我說：”自己做的有沒有比買得更有意義？“我大聲地說：”當(dāng)然有！“

　　我和小蓉來到空地上，她擎著風(fēng)箏在前面跑，我拽著放飛線。風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。它載著我們的理想和夢(mèng)，越飛越高……我們開心地笑了……

合作的作文600字 篇5

　　對(duì)我來說，我覺得練習(xí)比考試更討厭。為什么？因?yàn)榫毩?xí)往往不熟練，考試時(shí)就熟練多了。前些天，我和同桌的“災(zāi)難跳山羊訓(xùn)練”就證明了這點(diǎn)。

　　王浩圣是誰？我同桌——我心中的搗亂大王。王浩圣的跳山羊技術(shù)就是毛嘉碩所說的“花式小牛�！�，通俗地說，就是菜鳥。這回他可把我好好整了一回。

　　下面是我的受整記錄：

　　NO.1：

　　在我順利跳過兩次后，輪到了“齊天大圣”菜鳥王浩圣。他把兩只手架在我身上，然后猛地一跳。可是，很悲劇，他的腿沒拉開。他急了，猛的往后一蹬，可又沒收住腳，他的腳又撞飛了我的腳。這下可好，發(fā)生了“多米諾骨牌”效應(yīng)，我們兩個(gè)都塌了。這時(shí)，“暴怒酋長”把我“忍耐之堤”炸開了，我大罵：“你有病是不是��！”

　　NO.2：

　　這次，王浩圣吸取了上次的教訓(xùn)，把腿拉開了些。正當(dāng)我暗自慶幸時(shí)，“砰！”“哎呦！”怎么了？他他的腿命中了我的腦袋，打出了“黃金爆頭”。為了感謝王浩圣的盛情我擺出了杯具，悲哀啊…….

　　NO.3：

　　王浩圣可是個(gè)厚臉皮，他又接著來了下一次。前面一切順利，可正當(dāng)他要跳下去時(shí)，他的一只手按空了。他只能玩起了“單手獨(dú)立”的雜技�？伞皢问知�(dú)立”卻差點(diǎn)把我這個(gè)“跳臺(tái)”壓塌。我驚出了一身冷汗�？蛇@時(shí)，王浩生卻一屁股坐到了我身上，做起了“人騎士”。我第二次差點(diǎn)被壓塌王浩圣急忙跳下去，卻摔了個(gè)狗啃泥。那個(gè)慘啊……

　　真不明白王浩圣是怎么得到這個(gè)外號(hào)的'，他完全名不副實(shí)…….不過，正因?yàn)檫@樣的事，我們的生活中才有了喜怒哀樂。總之，我要謝謝你：“齊天大圣”王浩圣！

合作的作文600字 篇6

　　回想起上個(gè)學(xué)期訓(xùn)練國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的日子，那真叫有酸有甜，有苦有辣。同時(shí)也讓我們明白了怎樣合作。

　　一天下午，方老師傳下了“圣旨”，說是輪到我們班搞國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)了。這突如其來的“重大事件”讓我們有點(diǎn)手足無措。馬上開始訓(xùn)練，一開始大家都懶洋洋的，像一盤散沙，經(jīng)過吳瑞環(huán)的一番“教誨”，大家馬上變得嚴(yán)肅起來。我在其中擔(dān)任司儀，和馮煜迪是搭檔，吳瑞環(huán)和祁瑩子是升旗手，還有六個(gè)護(hù)旗手。大家訓(xùn)練抓緊時(shí)間練習(xí)，把任何一次訓(xùn)練當(dāng)成是正式儀式，護(hù)旗手們聽著口號(hào)，邁著整齊的步伐，一步一步向著成功邁。升旗手接過旗，把旗拴在繩子上，一個(gè)拉，一個(gè)松，旗子順著旗桿往上爬，我和馮煜迪配合著你一句我一句的練習(xí)、朗誦。太陽當(dāng)頭照，天氣很熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但從沒有說累。一盤散紗立即凝成一團(tuán)土。

　　到了正式的儀式舉行的那一天，我的心里早就不知道緊張得跳到哪里去了，站在升旗臺(tái)上，望著臺(tái)下的學(xué)生與老師，猶如看到一張張猙獰的面孔，它們仿佛在對(duì)我說：“不主持好就死定了，就白白浪費(fèi)這么多光陰了�！焙貌蝗菀滓种谱×司o張加興奮的心情，看到大家都這么認(rèn)真對(duì)待，我也要加油。國歌響起來了，升旗手小心翼翼地拉動(dòng)著繩子，國歌一唱完，剛好升到頂，一切都好像是做的一場白日夢(mèng)，場下一片熱烈的掌聲。儀式畫上了一個(gè)完整的.句號(hào)。這幾天玩命似的練習(xí)總算沒有白費(fèi)。

　　回到班上，剛踏進(jìn)教室的大門，同學(xué)們的目光一下子轉(zhuǎn)移到我們身上來，全班響起了一陣又一陣的掌聲和歡呼聲，這成功的聲音一直傳到窗外，飛到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　合作，如果沒有合作，就沒有成功。

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