合作共贏作文15篇【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的合作共贏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合作共贏作文1

　　一臺(tái)機(jī)器，需要好多的零件拼裝在一起，才能啟動(dòng)，發(fā)揮它的威力。沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更重要，只是作用不同。如果只是一顆零散的螺絲釘，或許派不上什么用場(chǎng)，但所有零件的聯(lián)結(jié)，卻都離不開(kāi)小小的螺絲釘。每個(gè)人都有自己的光芒，就像小小的螢火蟲(chóng)，不必去嫉妒別人的光芒，也不用刻意去遮擋別人的光，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，讓浩瀚的夜空布滿星光，合作共贏。

　　合作共贏需要海納百川的胸襟。管仲和鮑叔牙各為其主，卻能互相探討交流學(xué)習(xí)。當(dāng)管仲入獄，鮑叔牙深知管仲的才能，向齊桓公舉薦管仲，使管仲的智慧之燈足以光芒萬(wàn)丈，同時(shí)也照亮了舉薦他的鮑叔牙。廉頗不服藺相如，可藺相如一再相讓?zhuān)�使廉頗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪，后來(lái)兩人同心協(xié)力，使趙國(guó)日漸強(qiáng)盛，終于成就將相和的千古佳談。他們海納百川的胸襟，能容納對(duì)方，所以合作實(shí)現(xiàn)雙贏。

　　合作共贏需要甘于犧牲的精神。董明珠為什么可以將格力集團(tuán)發(fā)展到如此地步？只因?yàn)樗�有勇氣把格力與合作伙伴的利益均衡考慮，始終秉承一條理念：不論何時(shí)，一定不讓合作者吃虧，于是走向了共贏，創(chuàng)造了奇跡。世界上最富有的家族——羅斯柴爾德家族的家訓(xùn)上就說(shuō)道，團(tuán)結(jié)意味著家族昌盛，要想永遠(yuǎn)昌盛，每一個(gè)族人一定要有必要時(shí)犧牲自己利益的準(zhǔn)備!由此看來(lái)羅斯禾爾德家族富可敵國(guó)并不是沒(méi)有道理，只有懂得犧牲自己的利益才能更好合作，實(shí)現(xiàn)共贏，從而利益最大化。

　　合作共贏需要開(kāi)放包容的格局。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是一個(gè)沉重的話題。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)缺少前進(jìn)力量。但，為了競(jìng)爭(zhēng)，我們是否可以不再需要合作了呢？玩過(guò)俄羅斯方塊的人都會(huì)明白一個(gè)道理：要想達(dá)到游戲成功的頂點(diǎn)，就要學(xué)會(huì)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。游戲如此，小到個(gè)人，大到國(guó)家又何嘗不是呢？定睛現(xiàn)代，中國(guó)正在一步步發(fā)展壯大，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著重要作用�？梢院軋�(jiān)定地回答，這絕不是閉關(guān)鎖國(guó)所能帶給中國(guó)的榮耀！中國(guó)現(xiàn)在之所以能取得如此大的'成就，與她積極參與國(guó)際事務(wù)，敢于同其他國(guó)家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開(kāi)的，合作共贏才是我們所追求的局面。

　　長(zhǎng)江容納了溪流，才有了驚濤拍岸的壯闊；大地容納了萬(wàn)物，才有了草長(zhǎng)鷹飛的生機(jī)；藍(lán)天容納了白云，才有了天高云淡的柔美妙曼。放眼未來(lái)，合作與共贏仍為一條通向繁榮與富強(qiáng)的主線。無(wú)論個(gè)人想成就一番事業(yè)，還是整個(gè)中華民族要屹立于世界民族強(qiáng)林，都要講求合作，謀得共贏，合作共贏才是王道！

合作共贏作文2

　　人類(lèi)自從擁有了高度文明，就與合作結(jié)下了不解之緣，這為人類(lèi)的長(zhǎng)足發(fā)展鋪平了道路。

　　中國(guó)歷史上，與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一敗涂地，八十萬(wàn)大軍頃刻間灰飛煙盡；公元前３１８年，楚，趙，魏，韓，燕五國(guó)組成聯(lián)軍，浩浩蕩蕩攻打秦國(guó)，卻因人心不齊而失敗，楚懷王聽(tīng)信讒言，與齊國(guó)斷交，結(jié)果，被秦國(guó)的軍隊(duì)打德大敗，從此一蹶不振……

　　通過(guò)以上事例，我們可以斷定：合作是成功的'基石。一根筷子是很容易折段的，而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時(shí)，就很難把它們折斷。由此可見(jiàn)，合作的力量是巨大的。

　　我過(guò)共有５６個(gè)民族，我們團(tuán)結(jié)在一起，共同建設(shè)著美麗的家園，我們的力量是強(qiáng)大的，我們所取得的成績(jī)是顯著的。

　　當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有與他人好好合作，才能在社會(huì)上取得立足之地。我過(guò)曾因閉門(mén)自守，拒絕與他人合作，而被列強(qiáng)侵略；又因改革開(kāi)放而步入世界強(qiáng)國(guó)之列。

　　國(guó)家是這樣，個(gè)人又何嘗不是如此呢？同學(xué)之間，我們不必刻意地追求＂獨(dú)自一人闖世界＂的瀟灑，而要把自己融入這個(gè)集體，享受合作帶來(lái)的成功的愉悅；在家里，我們要與家人一起，創(chuàng)建美好生活，而不必拒人于千里之外；在社會(huì)上，我們只有把握機(jī)遇，與他人合作，才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

合作共贏作文3

　　當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與題挑戰(zhàn)的社會(huì)，但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活，學(xué)會(huì)合作才能共贏。

　　合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標(biāo)，共同的利益。犀牛和犀牛鳥(niǎo)是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長(zhǎng)受一些寄生蟲(chóng)的困擾。而犀牛鳥(niǎo)卻能很好的解決這一難題，同時(shí)自己也獲得了食物的來(lái)源，有了生存的能力。通過(guò)合作，他們各取所需，互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏，也成了自然界懂得合作的范例。

　　“君子性非異也，善假于物也�！蔽覀兠總�(gè)人都有不足。那么，合作便是借鑒別人來(lái)彌補(bǔ)自己，而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎(chǔ)。

　　在一條人來(lái)人往的馬路旁，一位盲人正在等待某位好心人的攙扶，等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過(guò)馬路。而不遠(yuǎn)處，有位瘸子也在等待，等待著有好心人將他背過(guò)馬路。瘸子看到了瞎子，艱難地走上前，俯在他的耳旁，輕聲道：“如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿�！�

　　在夕陽(yáng)的籠罩下，一切都似乎變成了紫紅色，那抹修長(zhǎng)的身影里，燃起了兩個(gè)生命的光芒!

　　為了雙贏才有合作，有了合作才有雙贏。雙贏與合作，相依相存，互為表里。以合作求雙贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。

　　“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園�！睆墓胖两�，我們無(wú)時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的。

　　在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去、

　　大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊，浪花因?yàn)橛辛舜蠛６�變化多姿，航海因�(yàn)橛辛藷羲�的照耀而不�?huì)迷失方向，燈塔因?yàn)橛辛撕胶６�至關(guān)重要。

　　在合作中他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，因?yàn)橛辛撕献�，共贏便不再遙不可及，因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。

　　“兩人過(guò)獨(dú)木橋”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽中，有二學(xué)生分別同時(shí)從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉(zhuǎn)身，平安而過(guò)，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過(guò)橋，共同目的`，兩人過(guò)了，就是成功;裁判持爭(zhēng)議，大可不必。材料啟示我們，人類(lèi)社會(huì)生活中，唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。

　　合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。

　　合作，必須理解對(duì)方的需求，原則底線，優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，知彼知己，求得共同利益上的契合點(diǎn)，達(dá)成行動(dòng)上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過(guò)橋，取得成功。而囿于獨(dú)木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。

　　合作共贏，是熱愛(ài)生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，與人為善、濟(jì)人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度�？箲�(zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作，前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄，向來(lái)老子天下第一，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠(chéng)合作，追求多方共贏、文明進(jìn)步成果。

　　當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟(jì)一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，延續(xù)文明，乃全人類(lèi)走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來(lái)越美好!

　　愿愛(ài)好和平、追求文明進(jìn)步的人們，張開(kāi)廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧!

合作共贏作文4

　　大海容納了波濤(小溪)，才有了波瀾滔天的壯闊;大地容納了萬(wàn)物，才有了草長(zhǎng)鷹飛的生機(jī);藍(lán)天容納了白云，才有了天高云淡的柔美妙曼——(過(guò)渡有點(diǎn)突然)從古至今，唯有合作才能催生共贏。

　　共贏需要海納百川的胸襟。遙想當(dāng)年，藺相如受老將廉頗百般刁難，他卻此次避讓?zhuān)�連駕車(chē)之人都覺(jué)得他太懦弱，可他卻毫不在意，只是道：“今兩虎相斗，其勢(shì)不俱生……以先國(guó)家之急而后私仇�！膘o如山石?卻石破天驚，震醒了老將廉頗，而后才有終于成就將相和的千古佳談。眾所周知NBA巨星科比一向“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”，奧尼爾也是桀驁不馴，可為何OK組合能名震球壇，因?yàn)樗麄兌加泻＜{百川的胸襟，能容納對(duì)方，所以才可合作實(shí)現(xiàn)雙贏。反觀生活中那些“鷸蚌”，因?yàn)闆](méi)有此等胸襟不肯合作遂讓“漁翁”得利。

　　共贏需要同舟共濟(jì)的精神，三國(guó)爭(zhēng)霸，劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，孔明為皇叔至誠(chéng)所感，于是”受任于敗軍之際，奉命于危難之間“在曹操率八十萬(wàn)大軍來(lái)攻之時(shí)，不離不棄，赴東吳舌戰(zhàn)群儒，用合縱連橫之術(shù)，在赤壁之戰(zhàn)時(shí)與周瑜同心協(xié)力上演一場(chǎng)借東風(fēng)，燒戰(zhàn)船的千古大戲。諸葛孔明一片赤誠(chéng)心，同舟共濟(jì)定三分。

　　舍：除了。除了我還有哪一個(gè)?形容人敢于擔(dān)當(dāng)，遇到該做的事，決不退讓。用詞不當(dāng)，綜合下文的兩個(gè)素材，選用一個(gè)恰當(dāng)?shù)?詞語(yǔ))的勇氣，看如今，制冷行業(yè)霸主，格力集團(tuán)

　　董事長(zhǎng)——董明珠，她為什么可以將格力集團(tuán)發(fā)展到如此地步，只因?yàn)樗�有勇氣把格力與合作伙伴的利益均衡考慮，始終秉承一條理念——不論何時(shí)，一定不讓合作者吃虧，于是，由此走向了共贏，創(chuàng)造了奇跡。世界最有錢(qián)的家族——羅斯柴爾德家族，家訓(xùn)上就說(shuō)道，團(tuán)結(jié)意味著家族的昌盛，要想永遠(yuǎn)昌盛每一個(gè)族人一定要學(xué)會(huì)在必要時(shí)犧牲自己利益!由此看來(lái)羅斯柴爾德家族富可敵國(guó)并不是沒(méi)有道理，只有懂得犧牲自己的利益才能更好合作，實(shí)現(xiàn)共贏，從而利益最大化。

　　合作共贏同樣是時(shí)代的要求，現(xiàn)如今個(gè)人的力量在這個(gè)世界的上無(wú)疑是渺小的，唯有合作去共贏才是正道。

合作共贏作文5

　　“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)�！边@句話道出了一個(gè)普遍的道理：人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)相互依存、相互促進(jìn)的整體，任何個(gè)人或群體的行為都會(huì)對(duì)整體產(chǎn)生影響。如果我們只關(guān)注自己的利益，而忽視了其他人的利益，那最終的結(jié)果只會(huì)是喪失整體利益，而不是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　在這個(gè)觀念下，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”就成了一種普遍的價(jià)值取向。這種觀念認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也要尊重他人的發(fā)展權(quán)利，讓更多的人有機(jī)會(huì)參與社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展中來(lái)。這種觀念不僅符合人性的本質(zhì)，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、全面發(fā)展的必要條件。

　　實(shí)際上，在當(dāng)今社會(huì)中，“一花獨(dú)放”和“百花齊放”都有一定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。在科技和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展下，人們的生活水平和物質(zhì)條件都得到了很大的提高，也更加注重個(gè)人的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)。這種趨勢(shì)在某種程度上也促進(jìn)了社會(huì)的多元化和個(gè)性化，為社會(huì)的創(chuàng)新和進(jìn)步提供了源源不斷的動(dòng)力。

　　但是，這種趨勢(shì)也帶來(lái)了一些負(fù)面的影響。在個(gè)人發(fā)展的過(guò)程中，有些人可能會(huì)“吹滅別人的燈”，阻擋他人發(fā)展的機(jī)會(huì)和道路，這種行為不僅會(huì)對(duì)他人的生活造成傷害，也會(huì)破壞社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。這種情況下，我們需要更加重視個(gè)人和集體的利益關(guān)系，尊重他人的權(quán)利和利益，才能實(shí)現(xiàn)“百花齊放”的目標(biāo)。

　　如何實(shí)現(xiàn)“百花齊放”？首先，我們需要建立一個(gè)公平、公正的`制度和環(huán)境，保障每個(gè)人的發(fā)展權(quán)利和機(jī)會(huì)。其次，我們還需要培養(yǎng)一種互相尊重、互相支持的文化氛圍，讓人們?cè)谧晕覍?shí)現(xiàn)的同時(shí)，也能夠關(guān)注他人的發(fā)展和利益。最后，我們需要加強(qiáng)教育和宣傳，讓更多的人理解“百花齊放”的意義和價(jià)值，從而形成共識(shí)和行動(dòng)。

　　總之，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”是一種普遍適用的價(jià)值觀念，它要求我們尊重他人的權(quán)利和利益，讓每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。只有在這種價(jià)值觀念的指引下，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷向前發(fā)展。

合作共贏作文6

　　根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，兩個(gè)人在一個(gè)全國(guó)卷里過(guò)橋

　　校運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”。規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)爬橋。他們?cè)跇蛑虚g相遇，一個(gè)人下橋，一個(gè)人過(guò)去。然而，在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽中，一對(duì)學(xué)生在橋中間擁抱轉(zhuǎn)身，兩人都通過(guò)了。裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)這個(gè)材料寫(xiě)一篇作文。

　　要求：選好角度，確定立意，明確風(fēng)格，自己擬題目。不要脫離材料的內(nèi)容和意義，不要照搬照抄。

　　呼吁合作共贏

　　—

　　《兩個(gè)人過(guò)木橋》預(yù)賽，兩個(gè)同學(xué)同時(shí)從兩邊爬上橋，向相反的方向走，中間相遇，擁抱轉(zhuǎn)身，安全通過(guò)，兩人都成功了。我不禁為他們的智慧和合作鼓掌。過(guò)橋，共同目的，兩個(gè)人通過(guò)，就是成功；裁判有爭(zhēng)議，沒(méi)必要。資料啟示我們，在人類(lèi)社會(huì)生活中，只有合作才能雙贏；否則會(huì)拒絕戰(zhàn)斗，兩敗俱傷，終身遺憾。

　　合作是雙贏的前提，雙贏是合作的目的。

　　在合作中，我們必須了解對(duì)方的需求、原則底線、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，知己知彼，尋求共同利益，實(shí)現(xiàn)行動(dòng)的一致性，為雙贏提供可靠保障。在材料中，兩個(gè)學(xué)生都希望安全過(guò)橋并取得成功。然而，由于一棵獨(dú)特的.樹(shù)的限制，只有通過(guò)雙手雙腳并用和擁抱轉(zhuǎn)體才能做到這一點(diǎn)。否則生氣了，再加拳腳，或者趁不備出擊，也不會(huì)有這樣滿意的結(jié)果。

　　雙贏合作是熱愛(ài)生活、積極向上、擁抱生活、創(chuàng)造和諧社會(huì)和世界的正能量。雙贏合作需要高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異的寬廣胸懷，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，善待他人，助人為樂(lè)，成人之美，積極的人生態(tài)度。抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)共合作，江蘇婦女過(guò)去三次輝煌銀幕的故事，就是最有說(shuō)服力的證明。那種口是心非欺天下的偽君子，是惡霸，那種野心家，黑老大，獨(dú)行俠，凌駕于公法和原則之上的兇狠霸道，一直是老子的天下第一，自尊自愛(ài)，各奔東西。有的是利益誘惑，圈套套索，生死攸關(guān)。有鄙視，有掠奪，有殘忍，有屠殺。不可能真誠(chéng)合作，追求雙贏，文明進(jìn)步。

　　當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型、生活多樣化、經(jīng)濟(jì)一體化、傳播全球化充滿矛盾和爭(zhēng)議。然而，五大洲和地區(qū)的和平發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步和文明延續(xù)是全人類(lèi)走向民主、平等、繁榮和強(qiáng)大的利益和共同主題。只有倡導(dǎo)和堅(jiān)持合作，才能實(shí)現(xiàn)雙贏、多贏。我們生活的世界會(huì)越來(lái)越好！

　　熱愛(ài)和平、追求文明進(jìn)步的人們，愿以廣泛合作的張開(kāi)雙臂，擁抱自然，擁抱社會(huì)，擁抱生活和事業(yè)中的你我，迎接燦爛的明天。

合作共贏作文7

　　俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，是指一個(gè)人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類(lèi)的輝煌。

　　材料中學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間相遇時(shí)會(huì)有一個(gè)人下橋，另一個(gè)人通過(guò)，但在預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，而裁判認(rèn)為這樣做存在爭(zhēng)議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎?在當(dāng)今日新月異的社會(huì)中，合作有時(shí)不被看得很重，人們想靠自己的力量完成夢(mèng)想，但靠自己很難，尋求與別人合作完成夢(mèng)想會(huì)事半功倍。

　　在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”：龜兔賽了多次，互有輸贏，后來(lái)龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去，這就是“雙贏”。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，想成就一番大事，必須靠大家的共同努力�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的.典范嗎?

　　三顧茅廬，這個(gè)千古經(jīng)典已足以說(shuō)明合作的重要性。劉備如果沒(méi)有諸葛亮充其量也只能是個(gè)賣(mài)草鞋的，而諸葛亮呢，沒(méi)有劉皇叔的支持，也不過(guò)是一個(gè)鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國(guó)演義》，所以和則兩利。合作分布在地球各地，當(dāng)今社會(huì)的高端客機(jī)，在零部件以及技術(shù)層面上，都是需要經(jīng)過(guò)很多國(guó)家的合作才能完成;一雙看似普通的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，也是多國(guó)材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。

　　現(xiàn)在中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，我們國(guó)家對(duì)外都是親善友好的合作關(guān)系。為什么國(guó)家XX人要出國(guó)訪問(wèn)，就是要尋求合作，尤其是和非洲的合作關(guān)系，一方面使國(guó)家的能源得以充足，另一方面也使得非洲這些貧窮國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上有了更大的發(fā)展。并且我們國(guó)家每年都會(huì)資助非洲的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，所以從建國(guó)到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。而美國(guó)則不同，經(jīng)常去打壓小國(guó)搞霸權(quán)主義的行為在國(guó)際上不得人心。

合作共贏作文8

　　自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以憑借合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共贏，就好比咱們?nèi)祟?lèi)的團(tuán)隊(duì)，可能你在團(tuán)隊(duì)中的能力并不突出，但是你仍然可以借助團(tuán)友的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這就是合作共贏。

　　“三人行，必有我?guī)煛�，這句名言向我們解釋了多人力量的強(qiáng)大，從中我們也可以聯(lián)想到“擇其善者而從之，其不善者而改之”的哲學(xué)理論。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，你沒(méi)有成功，可能是因?yàn)槟銢](méi)有掌握合作共贏的技能。

　　合作共贏如同“地球自轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了白天和黑夜”一樣重要。地球母親給我們的生存空間打造的令人欣慰，然而地球母親也得乖乖和太陽(yáng)爸爸合作。假若地球母親缺少了太陽(yáng)爸爸的幫助，那么地球母親指不定漂泊到哪里去了，而我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)隨地球母親一起消失�，F(xiàn)實(shí)給了我們意想不到的結(jié)果，地球母親抓住了機(jī)會(huì)，人類(lèi)也抓住了機(jī)會(huì)，太陽(yáng)爸爸給了地球母親生命，它們與其他行星共同構(gòu)成了漂亮的星系圖，這同時(shí)也彰顯了太陽(yáng)爸爸的仁慈和強(qiáng)大。

　　因此，當(dāng)?shù)厍蚺c太陽(yáng)合作的時(shí)候，他們都能各自變現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，在浩瀚的宇宙中能有這樣的合作可以稱(chēng)得上是奇遇，這怎么不稱(chēng)得上是“合作共贏”呢？

　　好，咱們?cè)傩〉交ú荩�小到蟲(chóng)魚(yú)。

　　水中的魚(yú)兒所需的氧氣絕大部分是水中的植物饋贈(zèng)的。水中的魚(yú)兒也和小蟲(chóng)子們打好了關(guān)系，通過(guò)吸收水中某些蟲(chóng)子制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，魚(yú)兒便能夠更快的成長(zhǎng)，同時(shí)魚(yú)兒的排泄物也成了水中藻類(lèi)植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，魚(yú)兒還保護(hù)蟲(chóng)子少受外界生物的.侵害。

　　水中的生物都能夠合作共贏，創(chuàng)造生命的成就，那我們?nèi)祟?lèi)有設(shè)么不可以的？

　　在每個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里面必定要有一位懂得合作的隊(duì)員，否則這個(gè)團(tuán)隊(duì)就不能稱(chēng)得上是“優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”。著名的生物學(xué)家沃森和克里克共同研究DNA的結(jié)構(gòu)和組成，在兩個(gè)人都盡力相助、共同分享研究經(jīng)驗(yàn)的前提下，他們終于以極短的時(shí)間完成了較為完善的“中心法則”。正是因?yàn)榛�幫互助，兩人在一起微笑拿�?jiǎng)的合影才得以讓人感到團(tuán)結(jié)的力量！時(shí)至今日，越來(lái)越多的人懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)樗�是“合作共贏”的象征。

　　合作共贏成就你我的美麗，也成就了一道無(wú)比靚麗的風(fēng)景。

合作共贏作文9

　　在我們的生活中，只有合作才能共贏，我們要學(xué)會(huì)合作。在生活中，如果我們每個(gè)人都能合作，那么就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)。所以，我認(rèn)為，合作才能共贏。

　　有句俗話說(shuō)得好：“人心齊，泰山移�！边@句話就是告訴我們合作的重要性，因?yàn)槲覀冃枰�的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是一個(gè)人。

　　合作的意義在于互相配合。在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)與人合作。

　　在學(xué)校里，有一次我在操場(chǎng)上玩耍，不小心被一塊石頭絆倒了，我的膝蓋磕在石頭上，我疼得眼淚都掉了下來(lái)，但是我想：如果不能讓大家知道這是一塊石頭，他們就不會(huì)被摔的很慘。這個(gè)念頭在我心中萌發(fā)，便馬上爬了起來(lái)。我想：“一定要給他們一個(gè)交代�！�

　　我把石頭扔到他的頭上，他的腳也隨著我的腳步往前挪，我的腳也跟著他往前挪，他的腳步慢了許多，他的`腳步變快了，我也慢了許多。這時(shí)，我的腳步變緩了，我想：“如果讓他們知道，如果讓他們知道了自己是個(gè)好孩子，那么他們就不會(huì)受傷了�！笨墒牵�這時(shí)，一個(gè)念頭在我心中閃過(guò)，我可以讓別人也知道自己是個(gè)好孩子，我應(yīng)該把他們當(dāng)一個(gè)好孩子，這樣他們就會(huì)知道如果我做出這樣的舉動(dòng)，他們不會(huì)被這塊石頭絆倒。如果讓他們知道了，他們不會(huì)受傷，他們還會(huì)知道怎樣對(duì)待自己的朋友。

　　這是我的第一個(gè)念頭，我馬上把他們叫到身邊，他們立刻把我扶起來(lái)說(shuō)：“你是最棒的，你要學(xué)會(huì)與人合作，做一個(gè)合作的人�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你�！�

　　從此，這塊石頭成為了我的好朋友，我一直保護(hù)著它。

合作共贏作文10

　　我是一個(gè)小網(wǎng)民，網(wǎng)齡已經(jīng)有七八年了；我還是一個(gè)棋迷！寒假里，我上網(wǎng)時(shí)最?lèi)?ài)做的事就是和棋友“殺”上一盤(pán)“四國(guó)大戰(zhàn)”。半個(gè)月下來(lái)。我深深地體會(huì)到了網(wǎng)上下棋的精彩之處——合作。

　　“四國(guó)大戰(zhàn)”是兩兩對(duì)抗。有一次，我在棋室里與一名叫“蔥頭”的網(wǎng)友共同對(duì)抗另兩名網(wǎng)友。一開(kāi)局，雙方的對(duì)戰(zhàn)就異常猛烈：我的兩個(gè)師長(zhǎng)與對(duì)方同歸于盡，盟友的一個(gè)司令也壯烈犧牲了。在時(shí)，敵軍不知從哪冒出一個(gè)工兵，挖掉了盟友最后一道防線上的`地雷。眼看盟友就要“火燒赤壁”，在這千軍一發(fā)之際，我的一個(gè)連長(zhǎng)從天而降，消滅了那個(gè)可惡的工兵。盟友隨即敲出一行字：“太感謝你了！”“不用謝”我回復(fù)道。

　　我們正暗暗慶幸逃過(guò)一劫，敵軍一個(gè)早在門(mén)口虎視眈眈的“大家伙”闖了進(jìn)來(lái)，輕而易舉就消滅了我的一個(gè)師長(zhǎng)。好家伙至少是軍長(zhǎng)以上！我忙向盟友發(fā)出求救信號(hào)：“你還有炸彈嗎？”盟友沒(méi)有回復(fù)。我急壞了，心想：這小子真不講義氣！誰(shuí)知，不到三秒鐘，只見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上火光沖天，敵軍的軍旗隨著一聲巨響翻了出來(lái)！“哇，炸掉了司令！你救了我一命，‘蔥頭’！”此時(shí)的我已經(jīng)笑得合不攏嘴了。

　　這樣成功的合作，我還經(jīng)歷過(guò)好多次。感謝那些素不相識(shí)的網(wǎng)友的密切配合，我已經(jīng)由“工兵”升到“師長(zhǎng)”啦！

合作共贏作文11

　　“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”開(kāi)放合作仍是當(dāng)下的大體形勢(shì)，共贏共利依然是人心所向。倘若人們只知顧及個(gè)人利益，那只會(huì)適得其反；倘若人們堅(jiān)持集體主義，合作共贏，才會(huì)有“招無(wú)不勝”的成就。

　　合作共贏是提高能力與實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的一大捷徑。漢朝時(shí)，張良與韓信兩人相互配合，張良善將，韓信善兵，使?jié)h朝走向興盛的大一統(tǒng)局面，便也有了“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的贊嘆�？梢�(jiàn)，一把火，需添些柴火，使它燒得更旺；一個(gè)人，需善于合作，才能發(fā)揮自身最大價(jià)值。

　　合作共贏如同指向標(biāo)，指向極端個(gè)人主義的批判。人生在世，總會(huì)有私心。這些私心讓我們只求“利己”，而“利他”則如同一顆雪中送炭的博愛(ài)之心。在生物學(xué)上，有種互利共生的現(xiàn)象，例如非洲草原上的蜜獾經(jīng)常和一種叫響蜜鴷的小鳥(niǎo)合作。響蜜鴷利用優(yōu)秀的視覺(jué)找到蜂巢，引導(dǎo)蜜獾前去破壞蜂巢，蜜獾喝蜂蜜，響蜜鴷吃蟲(chóng)卵，既“利己”也“利他”，可見(jiàn)，彼此成就，彼此獲益，不限于人與人的交往，更是涵蓋了世界萬(wàn)物的.生長(zhǎng)規(guī)律之中。

　　合作共贏，是社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的重要方法。當(dāng)今社會(huì)，不論是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，各類(lèi)的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)層出不窮，但合作卻是必不可少。例如騰訊與京東的合作，既給一方提供了巨額的利益，也給另一方巨額的流量；中小企業(yè)的“抱團(tuán)”現(xiàn)象，形成了強(qiáng)大的集群效應(yīng)并從中受益。這種共贏局面也同樣推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展與生產(chǎn)力。

　　合作共贏是國(guó)家興盛的必經(jīng)之路�！耙粠б宦贰钡慕�(jīng)濟(jì)交流帶，“中巴”鐵路的開(kāi)鑿與運(yùn)輸，成功地讓彼此實(shí)現(xiàn)了發(fā)展與進(jìn)步。在疫情面前，我國(guó)展示出“兼愛(ài)”、“利他”的一面：為海外源源不斷提供疫苗、醫(yī)護(hù)的支援，與友邦合作，共同攜手渡過(guò)難關(guān)，朝著構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體方向不斷邁進(jìn)。

　　“沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，在大海里獨(dú)居�！痹诮�(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家進(jìn)步的大海中，只有合作共贏、攜手共進(jìn)，才能成就一個(gè)“美美與共”的未來(lái)。

合作共贏作文12

　　在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，我們的社會(huì)在不斷進(jìn)步，也逐漸地邁向強(qiáng)大。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，我們要發(fā)揮合作的作用，合作共贏，才能共贏。

　　在我國(guó)的古代，有一個(gè)叫孔子的圣人�？鬃釉谒�的'子孫后代中流傳著許多名言警句。“夫?qū)W為仁，智為德�！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……等等這些成語(yǔ)的學(xué)習(xí)，他不但學(xué)而不思，反而學(xué)得頭頭是道，不是嗎？孔子說(shuō)：“不學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。孔子的這些學(xué)習(xí)的精神，不正說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性嗎？

　　孔子有三個(gè)學(xué)習(xí)的伙伴，這三個(gè)伙伴是：孔子和子孫。他們一起學(xué)習(xí)，一起思考，一起學(xué)習(xí)�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)他們這種思想。要學(xué)習(xí)他們這種思考與智慧。

　　有的同學(xué)，他們?cè)诳荚嚂r(shí)，只有一道題不會(huì)做，而且答案一個(gè)也沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)，所以就沒(méi)有考好；有的同學(xué)，他們?cè)诳荚嚽埃�也不�?huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。考試后，他們還不會(huì)做題，所以就沒(méi)有考好成績(jī)；還有的同學(xué)，他們?cè)诳荚嚂r(shí)就把答案弄錯(cuò)了，所以就沒(méi)有考好成績(jī)。

　　有的同學(xué)，他們?cè)诳荚嚂r(shí)，只有一道題不會(huì)做，所以就沒(méi)有考好成績(jī)。

　　有的同學(xué)，他們?cè)诳荚嚂r(shí)，只有一道題不會(huì)做，所以就沒(méi)有考好成績(jī)。

　　還有的同學(xué)，他們?cè)谧鐾觐}后，就把答案弄錯(cuò)了，所以成績(jī)就沒(méi)有考好。

　　在這三個(gè)學(xué)習(xí)的伙伴中，我們要學(xué)習(xí)他們這種思考與智慧，不怕困難，不怕困難不怕困難的精神，這才是真正的學(xué)習(xí)。

合作共贏作文13

　　在植物世界中，地衣的生命力幾乎是首屈一指的。據(jù)實(shí)驗(yàn)，地衣在零下273攝氏度的低溫下能生長(zhǎng)，在真空條件下放置6年仍保持活力，在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無(wú)論沙漠、南極、北極，甚至大海龜?shù)谋成衔覀兌寄芸吹降匾碌纳碛啊?/p>

　　地衣為什么有如此頑強(qiáng)的生命力？人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究，終于揭開(kāi)了“謎底”。原來(lái)地衣不是一種單純的植物，它是由兩類(lèi)植物“合伙”組成，一類(lèi)是真菌，另一 類(lèi)是藻類(lèi)。真菌吸收水分和無(wú)機(jī)物的本領(lǐng)很大，藻類(lèi)具有葉綠素，它以真菌吸收的水分、無(wú)機(jī)物和空氣中的二氧化碳做原料，利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制成養(yǎng)料，與 真菌共同享受。這種緊密的合作，就是地衣有如此頑強(qiáng)的.生命力的秘密。

　　合作共贏，眾所周知，合作不僅是一種積極向上的心態(tài)，更是一種智慧。

　　一個(gè)人，縱使才華橫溢、能力超群，如果不能較好地融入社會(huì)，不善于跟周?chē)�的人溝通、協(xié)作，他就不會(huì)在成功的路上走很遠(yuǎn)，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。

　　相反，你只有照顧和維護(hù)別人，別人才會(huì)感恩并回報(bào)你一份善意。

　　別人因你而溫暖，你也會(huì)因別人而享受陽(yáng)光。

合作共贏作文14

　　在團(tuán)體中找到自己的定位，以合作謀共贏。

　　題記

　　成長(zhǎng)路上磕磕絆絆，在挫折中踉踉蹌蹌地受傷，在受傷中學(xué)會(huì)定位、合作，更重要的是學(xué)會(huì)了共贏，擁有一顆共贏的心，實(shí)現(xiàn)共同的利益。

　　這在犀牛與犀牛鳥(niǎo)身上體現(xiàn)的淋漓盡致。雖然犀牛皮膚粗糙厚實(shí)，但也經(jīng)不起寄生蟲(chóng)的'叮咬，而棲牛鳥(niǎo)正好解決了這一難題，讓犀牛倍感舒適，同時(shí)自己也獲得了食物的來(lái)源，有了生存的能力。

　　他們真正做到“定位、合作、共贏”。通過(guò)合作，他們各取所長(zhǎng)，找準(zhǔn)定位，互幫互助，實(shí)現(xiàn)共贏。

　　連動(dòng)物都懂得如何實(shí)現(xiàn)共贏，我們難道不該有所感悟嗎？

　　以合作求共贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類(lèi)發(fā)展前進(jìn)的主題！

　　三國(guó)時(shí)期，曹操手下張遼、樂(lè)進(jìn)共守合肥。一次，孫權(quán)發(fā)兵往來(lái)攻，二人是五子良將之二，同等功績(jī)，以前素有矛盾，但面對(duì)強(qiáng)敵，他們認(rèn)清了自己的定位，互補(bǔ)互助，共進(jìn)共退，最后共贏。

　　我國(guó)的經(jīng)濟(jì)中有個(gè)理論：龜兔雙贏，兔子把烏龜馱在背上，跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在身上游過(guò)河。同理，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在合作中找準(zhǔn)自己的定位，可以成就一番大事業(yè)！

　　孫權(quán)說(shuō)過(guò)：“能用眾力，無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣”�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士，不都是找準(zhǔn)定位，實(shí)現(xiàn)合作共贏的典范嗎？

　　定位是水，將水滴匯聚起來(lái)，便成了河；合作是河，將河流匯聚起來(lái)，便成了海；正是水滴與河流的融合起來(lái)，才鑄就了海的浩瀚！

合作共贏作文15

　　一個(gè)胸懷大志的農(nóng)民買(mǎi)到了新的優(yōu)質(zhì)種子，種子種下之后收成頗豐。鄰居們非常羨慕，想要向他購(gòu)買(mǎi)一些高產(chǎn)的種子，這位自私自利的農(nóng)民害怕別人種了自己優(yōu)質(zhì)的種子豐收，從而自己優(yōu)勢(shì)不再，就拒絕了鄰居的請(qǐng)求。然而，結(jié)果并未如他所愿，兩年內(nèi)，他的優(yōu)質(zhì)種子被鄰居劣質(zhì)的種子同化了，大幅度減產(chǎn)，優(yōu)勢(shì)不再。事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)加合作，才能攜手創(chuàng)輝煌。

　　萬(wàn)物懂得，合作才能共贏。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。自然萬(wàn)物皆懂得協(xié)作共贏的智慧，并善于運(yùn)用這個(gè)智慧為自己服務(wù)。犀牛和犀牛鳥(niǎo)可謂一對(duì)好搭檔。犀牛為犀牛鳥(niǎo)提供鳥(niǎo)兒所需要的食物，鳥(niǎo)兒則為犀牛解除吸血蟲(chóng)的困擾；紫藤蘿與大樹(shù)相互依賴，藤蘿因大樹(shù)的支持可以向上生長(zhǎng)，爭(zhēng)取陽(yáng)光，大樹(shù)因藤蘿的存在，可以抵御風(fēng)險(xiǎn)，而充滿生機(jī)。自然界如此，何況是人類(lèi)社會(huì)呢？

　　管鮑之交，共創(chuàng)齊國(guó)霸業(yè)。春秋時(shí)期的齊國(guó)，有兩位智謀人物，管仲和鮑叔牙。鮑叔牙擁有坦誠(chéng)待人之心，將不為世人了解的才能之士管仲推講給了齊桓公。齊桓公知人善任，盡情地發(fā)揮了管仲的治國(guó)才能，鮑叔牙反過(guò)來(lái)輔佐管仲，二人團(tuán)結(jié)合作，共同治理齊國(guó)，是齊桓公完成了霸業(yè)的大業(yè)，是齊桓公成為春秋五霸之一。管鮑之交的深厚友誼告訴我們，團(tuán)結(jié)合作，不僅為世人留下千古的佳話，更是合作成就大業(yè)的典范。因?yàn)�，在風(fēng)險(xiǎn)頻頻來(lái)臨的時(shí)候，只有強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，才能抵御災(zāi)害，減小其影響。

　　心存私利，必遭世人唾棄。現(xiàn)實(shí)生活中，心存私利的人是不懂的.合作的。原因很簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有包容之心胸，沒(méi)有寬恕之海量，有的是不擇手段的惡性競(jìng)爭(zhēng)，有的是有我無(wú)你的非生即死的殺戮。遠(yuǎn)看歷史，孫臏的傷痛，悲矣！龐涓之?dāng)⊥觯�快哉！曾為孫臏之才華欽佩不已，同舍同學(xué)，稱(chēng)兄道弟。但心胸狹窄的龐涓，對(duì)孫臏由羨慕而生嫉妒，由嫉妒而生恨。于是，不惜設(shè)計(jì)陷害親如兄弟的同窗好友，欲置之死地而后快。結(jié)果，歷史將嫉賢妒能的龐涓拋棄。盡管現(xiàn)實(shí)，“3Q大戰(zhàn)”引起了一場(chǎng)軒然大波，兩敗俱傷，想想可笑又可悲。兩大公司本該合作共贏，卻為一己之利，不惜詆毀對(duì)方，搞得你死我活，億萬(wàn)網(wǎng)民卷入其中，民怨沸騰，怨聲載道。事實(shí)告訴我們：玩火者必自焚，害人者必害己，相互傷害的兩家公司，為相互詆毀，互相拆臺(tái)而付出了慘痛的代價(jià)。

　　人生不應(yīng)該是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，而應(yīng)是與他人攜手前進(jìn)，合作共贏的同舟共濟(jì)。有了合作，才會(huì)有了相互支持的動(dòng)力；有了合作，才會(huì)有了共御風(fēng)險(xiǎn)的把握；有了合作，才會(huì)有了強(qiáng)大而成功的信念；有了合作，才會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海，主宰未來(lái)！

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