合作的作文集合(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的合作的作文，希望能夠幫助到大家。

合作的作文1

　　有句話說得好：人心齊，泰山移。就是說只要大家齊心協(xié)力，就一定能成功。這句話，我在一個不經(jīng)意間發(fā)生了。

　　那是一個星期六的早上，家里來了好多的人：兩個哥哥，一個妹妹以及他們的爸爸或媽媽。吃完飯以后，爸爸突發(fā)奇想：我們來玩拔河怎么樣？大家一致同意。我找來兩個繩子，打了一個結(jié)，在中間系上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是中心點。我們把大家分成兩組，是采用抽簽的方式的，可是多了一個人：妹妹，我于是決定由妹妹來擔(dān)任拔河的裁判。叔叔在場地上畫了一條線，作為中心線一切準備好了以后，只聽見裁判一聲：“開始！”我們隊的個個手忙腳亂，因為在這隊的大部分都是小孩子或阿姨。顯然，他們對的實力比較大。由我喊著口號：“123412341234！”大家齊心協(xié)力，出乎預(yù)料第一回合我們竟然贏了。第二回合開始了，我喊著口號，大家都用了吃奶得勁，奮力拼搏。眼看，那迎風(fēng)飄展的紅領(lǐng)巾正揮著手向我們快速的`飛躍過來，大家都得意忘形了，還有人在交頭接耳。啊呀，不好啦！紅領(lǐng)巾跑到他們隊了！大家萬分緊張，像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄，這時，一位在喊著：“1234 1234！”很快，整群隊伍又恢復(fù)原狀了，下來一回合，我們很團結(jié)，再也沒有驕傲了。

　　正所謂是：三個臭皮匠，賽過諸葛亮啊！

合作的作文2

　　一年一度的最佳合作大賽開始了。上一屆的冠軍工和口披上大將披風(fēng)，搖身一變?yōu)椤白蟆焙汀坝摇�，立在城門口迎接每一位挑戰(zhàn)者。

　　魚和羊并排站一起，號稱新“鮮”組合來挑戰(zhàn)，“左”“右”說：“想進城門，必須用口含著箭射中掛在城門上的八把大刀。魚不禁竊喜，射擊這個技能，它早已和羊練得爐火純青。魚拉過羊的角當(dāng)手杖，去掉羊角上的絞絲纏繞，“揀”起羊遞過來的箭嗖嗖嗖射了出去，噼噼叭叭一陣響，八把大刀全部射中�！白蟆焙汀坝摇辈唤�佩服得五體投地，立即吩咐手下士兵領(lǐng)魚和羊進城。魚用最動聽的語言對“左”“右”道謝！

　　一進城門，羊就見有個人穿著很奇怪，站在路中央優(yōu)雅地啃“糕”餅，羊大怒，對魚說：“這人肯定不是好人，你看，他把羊下面的腿（小豎）去掉，還加了米和水一起煮，真是太殘忍！”羊不等魚開口說話，就沖過去將那人撞倒在地。那個優(yōu)雅的.人頓時變得尤其狼狽！魚慢悠悠地解下頭頂?shù)姆罆窠z巾，一邊勸說羊要有紳士風(fēng)度，一邊幫忙撿灑落一地的米。突然從旁邊的城堡里沖出一群戴著耳機的記者，拿著相機咔咔的拍照，廣播聲響起，大賽主席宣布魚和羊都是本屆大賽的冠軍！

合作的作文3

　　軍訓(xùn)第四天的晚上，我們?nèi)�校舉行了一次“緊急集合”，我當(dāng)場受了懲罰。

　　那是一個平靜的夜晚，我脫下了軍裝，靜靜地躺在床。由于在軍訓(xùn)日記里，有人寫了晚上要緊急集合，所以我眼睛一直張著，生怕睡著了聽不見集合的信號。可是過了一會兒，我實在太困了，就漸漸入睡了。

　　“啾——啾——啾——”急促而響亮的口哨聲響起，我拼命想坐起身來，但是身體像被灌了鉛似的，一點力氣都沒有。心想：“今天真是一個可惡的夜晚，連睡覺都不能睡�！边@時，我們班的教官拿著手電筒走了進來。忽然，胡索瑞打了我一下，我頓時清醒了起來，連忙手忙腳亂地穿衣服。接著翻下床，發(fā)現(xiàn)皮帶沒系，又迅速地系上。然后我沖出寢室，一腳踏進了球鞋，沖下樓去。這一系列動作看似一個步驟也沒有少，但是我忘記了一個重要的東西——帽子。于是我又沖上樓，看到樓上已經(jīng)空無一人，我才知道我遲到了。

　　下了樓，我看見伙伴們的衣著也很亂：有的'帽子沒拿來，有的辮子也沒有梳，有的竟然連褲子都穿反了……而我也有一顆扣子沒扣，看來還是我好點！

　　當(dāng)然，遲到也是有懲罰的，我繞著操場跑了十幾圈，累死我了！罰跑完，我還了解了教官的生活，原來教官經(jīng)常要緊急集合呢！緊急集合的速度直接關(guān)系到戰(zhàn)場上士兵的生命安全，看來我要引起重視，多練習(xí)，加快速度，防止忙中丟三落四，才能在“實戰(zhàn)”中取得好成績。

合作的作文4

　　星期三晚上，有人悄悄地告訴我們可能要緊急集合，我做好了萬全的準備。

　　我睡覺前只脫了兩件外套，把干凈的祙子，軍裝和帽子整齊地放在枕頭邊。我原本想躺著不睡著，可是我一蓋被子，頭一躺到枕頭上，我的眼睛立刻像被繩子綁著似的，立刻合上了眼睛，美美地睡著了。

　　"快點，快起來，黃嘉敏！緊急集合了！"我被同學(xué)的叫聲驚醒，我只見大家迅速穿好軍裝、鞋子積帽子。"哦！原來是緊急集合！"雖然我一根筋還沒有轉(zhuǎn)過來，但我還是不由自主地一手穿衣服，一手穿祙子，又立馬站起來穿褲子。"唉！快！"在同學(xué)們的催促中，我暈得帽子都沒戴就沖出了寑室。"噓!"教官一聲令下我們馬上安靜了下來，這時我摸摸腦袋，"咦？帽子呢？"��！原來我亂得連帽子都忘在床上了，結(jié)果補罰跑六圈。"忘記了"可真是一個不好的習(xí)慣��！

　　通過這次緊爭集合后，我知道了，"忘記了"的.習(xí)慣很不好，今后我再也不忘記了。

合作的作文5

　　這是一次難忘而成功的合作，我和小麗充滿喜悅的笑聲仍縈繞在我的耳旁，成功的甜蜜依舊留在我的心間。

　　陽光明媚的早晨令人心情愉悅，然而我卻十分苦惱：今兒我要出黑板報，可我偏偏是個榆木腦袋，唉！見我一副愁眉苦臉的樣子，小麗輕輕地走了過來，拍拍我的肩，微微一笑，說：“別無精打采的.，我和你一起做吧！”一聽這話，我開心得一蹦三尺高，恨不得飛到天上去表達我的高興。

　　說干就干！小麗負責(zé)畫圖，我負責(zé)幫助她進一步美化。只見小麗在畫一朵妖冶艷美的芍藥，花瓣已經(jīng)畫好了，我馬上心領(lǐng)意會地遞上一支畫綠葉的粉筆；我正在寫黑板上的字，但偏偏有一個字忘了怎么寫，小麗立刻拿來字典認真查閱；小麗的花兒畫的栩栩如生，但我總感覺少了什么。靈機一動，我拿出一支黃色粉筆添上了金色的花芯……，兩個小時過去了，黑板報終于畫好了！你瞧！大片大片的芍藥開得姹紫嫣紅，仿佛在向我們示好；小巧可愛的黃鸝鳥正站在枝頭放聲高歌；一行行娟秀的字跡向我們訴說著新學(xué)期的美好……這些，都是我和小麗的合作成果呀！

　　我和小麗相視一看，笑得格外燦爛。果不其然，老師回來一看，對黑板報是嘖嘖贊嘆，把我和小麗夸得臉都紅成了大蘋果呢！但我們都知道，這是合作的功勞！

　　生活需要合作，也不離開合作。也許有那么一天，你可以站上成功的峰頂，請一定不要忘記留一點點地方給幫助過你、與你合作過的人。

　　這次合作不僅讓我收獲了快樂，更讓我受益匪淺。

合作的作文6

　　合作，是我們把生活中不可缺少的，失去了合作，交響樂團的音樂將不在美妙，小品將不再精彩……總而言之，合作對我們非常重要。

　　有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的`水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝�！边@時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了�！绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。陌生人又嘗一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了�！庇忠粋�婦人快速回家端了一盤肉來�！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了。”陌生人又建議道。

　　在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。讀了這個故事，我有很大的感受，那就是，合作是十分重要的，我們在生活中要懂得合作，有了合作的世界會變得十分美好。生活中，我們要處處懂的合作，這樣，我們的世界，會更加溫馨。

合作的作文7

　　一場別開生面的成語大賽正在文心書院如火如荼地舉行著······

　　第一輪：看圖猜成語。我們組先來。前面的幾個成語很簡單，我們組的劉宇軒一個接一個地回答了出來，一切是那么地順利�？傻搅恕伴]門思過”和“老馬識途”時，整個教室里變得鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上的聲音都能聽見。同學(xué)們有的撓著腦袋絞盡腦汁，有的望著天花板苦思冥想，還有的竊竊私語交頭接耳地討論著……可最后大家還是沒能猜到，老師只好無奈地公布答案，而我們兩個組也因此打了個平局。

　　第二輪：成語競答。當(dāng)?shù)谝粋�題目出現(xiàn)時，我們都還在絞盡腦汁地思考，史昊城已經(jīng)站了起來，脫口而出：“春暖花開！”我們這才恍然大悟。緊接著他們又一連答對了兩個題，這導(dǎo)致最后我們整整比B組少了兩分。

　　第三輪：你演我猜。游戲規(guī)則是：A組派一個人到B組抽紙條，然后表演給自己組，讓組員猜。B組先上，史昊城抽了我們組的“撕心裂肺”，只見他用手比劃成一個“心”放在胸口前，然后用力地把“心”撕開，他演得十分痛苦，演得十分賣力。可他的組員一臉茫然，不知道他一陣比劃是干嘛，他急得團團轉(zhuǎn)，就像一只熱鍋上的.螞蟻。他又演了好幾次，但還是沒有人猜出，他們只好放棄。

　　輪到我時，我去抽了個“雞飛狗跳”，我先學(xué)公雞“喔喔”地打鳴，接著再伸出雙臂“飛”，緊接著我又“汪汪”地叫起來，一邊叫一邊蹦跳。我們組的成員一下子就猜了出來�？磥磉�是我們組更有默契呀！

　　美好的時光總是很快就結(jié)束了。成語大賽在這歡聲笑語中落下了帷幕，我們都還意猶未盡呢！

合作的作文8

　　有這樣一個古老的故事：有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄�！彼麄冏哌M一個房間，一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。

　　“來吧！我再讓你看看天堂�！鄙系郯堰@個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福�！盀槭裁�？”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。”故事并不復(fù)雜，但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄？關(guān)鍵就在于，你是選擇共同幸福還是獨霸利益。天堂的人學(xué)會了給予，每個人都會喂給對方因而顯得幸�？鞓�。這個故事教給人們要學(xué)會“給予、付出”，同時也說明了要“學(xué)會合作”的道理，從合作中獲得生存且得到樂趣。生活中，合作是必不可少的。常言道：人多力量大；團結(jié)力量大；“三個臭皮匠合成一個諸葛亮”都充分說明了合作的力量，學(xué)會合作往往可以使復(fù)雜的問題簡單化，可以使平凡的人干出不平凡的事。有了合作，即使有更大困難在你面前阻擋你，但只要與你的.合作伙伴坦誠友好合作，共同克服，困難也許就被你們勇敢地踩在腳下。學(xué)會合作，就是助你開拓美好明天的一把金鑰匙。學(xué)會合作首先要學(xué)會溝通交流，“溝通、交流使一切變得簡單”說的很有哲理。工作生活中同事之間、上下級之間交流、溝通，彼此坦誠相待也是合作的最好方式。曾在一個部門要寫一分報告，經(jīng)過大家共同討論后明確了重點、組成部分，然后根據(jù)個人優(yōu)勢分解每人承擔(dān)了一部分，結(jié)果很快一份高質(zhì)量的報告出來了，而且大家覺得都干的很愉快。曾有一位知名度不高的科學(xué)家，他每天都與助手在自己的實驗室開始各種研究，無論成敗，他與他的助手都不氣餒，一次又一次地再來，最終取得成功。學(xué)會合作對工作可以優(yōu)勢互補，對個人可以去長補短。當(dāng)然生活工作中也偏偏存在一些不能合作的現(xiàn)象，同事間的勾心斗角、爭權(quán)奪利，往往使簡單的事情復(fù)雜化，輕則會誤時、誤事，重則會造成一些不必要的麻煩和損失。

　　大海懂得在退潮時把貝殼留給沙灘，太陽懂得在謝幕后把星星留給蒼穹。我們也應(yīng)思考如何付出和給予，思考需要別人如何對待我們，我們就應(yīng)如何對待別人？要學(xué)會合作。即使你天生是聰慧之人，但知識的海洋深藏不露，讓你不能一眼看穿。你總會有遇到挫折與不解的時候，那么此時你唯有靠與別人合作，來消除你心中的疑問。倘若一意孤行，要自己一人潛心鉆研，那么我想你的疑問很難可以盡早解決。那樣的話，你會浪費很多的時間和耗費很多精力。

　　學(xué)會合作，真的很重要，有了合作，人生之路可以賞心悅目…

合作的作文9

　　在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和開展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。

　　所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作那么是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。

　　對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話〞“南南合作〞都將成為空談;缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典〞的陰影下，處于禽流感的困擾之中。

　　但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道〞，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的`，最終將被社會淘汰，有的那么認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無進取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己到達更高的境界。

　　如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作，生出最艷麗的花。

　　眾所周知團結(jié)力量大，只要齊心協(xié)力沒有什么事情是不會成功的。

　　一個陽光明媚的上午，我和爸爸吃好早飯。準備完成老師布置的寒假作業(yè)：做一個小燈籠。這個作業(yè)我們早就蓄謀已久，已經(jīng)在網(wǎng)上買好了制作燈籠的工具。

　　我和爸爸滿心歡喜的拿著工具看著說明書，準備大顯身手。不料我和爸爸研究了半個小時也沒看出個所以然來。終于，堅持就是勝利。我和爸爸找到了竅門，搭好了兔子燈的框架。

　　我又拿起說明書，研究下一步該怎么做。我拿起鐵絲又有些不滿的說：“下一步要把紙粘上去，我們粘鐵絲時用的膠水都一塊一塊的了，我感覺粘不上了！〞爸爸將信將疑的拿起來望了幾眼，撓撓頭意味深長的說：“看來只有一個方法了！〞

　　只見爸爸從房間里拿了一把美工刀出來，開始了他的“好方法〞，他把多出來的膠水用美工刀劃掉�？墒�，當(dāng)我們把白紙粘上去的時候“刺啦〞一下，紙上頓時出現(xiàn)了一個大洞。我們只好乖乖地把凝固住的熱熔膠再次用美工刀割下來，重新做一遍。這一回我們可是小心翼翼，生怕有什么過失。爸爸搭架子我來弄膠水，兩個人一合作就快多了。

　　不知不覺，都吃午飯了。我們還是沒有什么成績。

　　午飯過后，媽媽也參加了我們的“燈籠制作〞小組中。媽媽的參加使我們的進度越來越快。終于我們完成了兔子燈的外形。細節(jié)可是難處，我們又一起剪下一條一條的白紙，貼在上面，“小兔子〞生動多了。最后我們貼上兔子燈的眼睛。

　　看著完成的兔子燈，我和爸爸都很有成就感。乍一看，這兔子燈活靈活現(xiàn)，不細看，都以為是個真的小兔子呢。我們一家人還和兔子燈合影了呢！不得不說，團結(jié)力量大。我們一燈合影了呢！不得不說，團結(jié)力量大。我們一家人一起完成的兔子燈一定是我們最美好的回憶。

合作的作文10

　　百合花又叫夜合花，為百合科多年生草本植物百合的花，百合花生產(chǎn)于新疆吐魯番盆地，產(chǎn)地晝夜溫差大，光合作用長，故花葉莖細葉嫩，味質(zhì)鮮美、且含有人體所必需的多種微量元素，具有極高的醫(yī)療價值和食用價值。百合花性微寒平，味甘微苦，有潤肺、清火、安神功效。治療咳嗽、眩暈、夜不安，天泡溫瘡。

　　百合屬多年生鱗莖植物，性喜溫暖干燥、土層深厚的環(huán)境，其鱗莖由二三十瓣重疊累生,有若百片合成，故名百合。鱗莖大小依種類和品種而異，其中含有一根短直的莖軸，花開于莖端，少則二三朵，多則上百朵以上�；ㄉ�有乳白、橙黃,紫紅、粉紅等，及各色帶有噴點、斑塊的色彩組合。葉片則有披針形、線形、橢圓形和心臟形等。

　　有關(guān)百合的由來極為凄美，傳說夏娃和亞當(dāng)受到蛇的`誘惑吃下禁果，因而被逐出伊甸園。夏娃悔恨之余不禁流下悲傷的淚珠，淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。

　　至于名稱的由來，系因其鱗莖由許多白色鱗片層環(huán)抱而成，狀如蓮花，因而取“百年好合”之意命名.

　　百合花代表純潔，白色百合更是氣質(zhì)高雅，深受世界各國人民喜愛，我國人民自古對百合就懷有深厚的感情，認為百合有"百事合心"之意，故民間每逢喜慶吉日常以百合饋贈。西方人把麝香百合視為耶穌復(fù)活的象征，白百合花為梵蒂岡國花。在法國，百合是古代王室權(quán)力的象征，十二世紀法國人民便把百合花作國徽圖案。在美國的猶他州有一年鬧饑荒，居住于此的印地安人無糧食用，就挖取地下的百合鱗莖充饑，才得以生存。從而他們即把百合奉為神圣的東西，作為該州的標記。在很多國家把百合作為圣潔的象征，《圣經(jīng)舊約雅歌》中寫道：“他的戀人象山谷中的百合花，潔白無瑕”。

　　日本是百合的主要原產(chǎn)地，自古即以之贊譽女子走路的婀娜姿態(tài)。百合在歐洲代表了“圣潔”與“復(fù)活”之意，是重要的觀賞性花卉，法國人更是尊之為國花。在復(fù)活節(jié)期間，人們習(xí)慣以百合、三色堇和薔薇組合的花飾，用以象征吉祥及偉大。歐洲部分地區(qū)的人民，還有贈送白百合花給再婚者的習(xí)俗借以比喻他們有如火鳳凰一樣重生.

　　百合在中國則因其花名，而有“百事合心”的象征。全世界百合屬的植物約百來種，較常見的有秀麗的葵百合、花香襲人的香水百合、艷麗的姬百合、純白的鐵炮百合等等。

　　花語：純潔、高雅、財富、榮譽、神圣

合作的作文11

　　冬日的黃昏時分，山上的樹葉全都落了，原本的生機勃勃到現(xiàn)在變成了死氣沉沉，山中的樹干直指天空。

　　天上，烏云布滿了天空，不留一點縫隙，陰沉沉的籠罩著整個天空。

　　空中，成百上千的烏鴉瘋狂的飛翔著，不時發(fā)出低沉的叫聲，讓人是大哆嗦，還沒有天黑，它們便飛回到了棲息的.樹林。

　　半夜的時候，突然刮起了猛烈的北風(fēng)，將草屋上的幾根稻草也刮走了，草屋的門不停的發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，十分次讓人難以入眠。北風(fēng)越來越猛將草屋的窗戶刮的一開一關(guān)，北風(fēng)十分刺骨，讓人凍得直發(fā)抖。沒過一會兒，大雪便紛紛揚揚的下了起來，白花花的雪好像一片片鵝毛，給人一種美的感受。

　　第二天的早晨起來后，邁著輕盈登上了樓臺，向遠處眺望，只見遠處的樹林和房屋，都是白茫茫的一片。我揮著袖子，將手背在身后，腦中想象著外面的景象，便把宣紙鋪在地上，手拿著筆繪畫成美麗的雪景。就不禁讓我吟詩一首，全世界就仿佛披上了一件白色大衣，銀裝素裹，真是好看極了！

合作的作文12

　　記憶中，有一雙手，是那么地清晰，兩只右手，十指纖纖，拈著一根細細的繡花針。在樹蔭下，在繃緊的綢緞上，一上一下，是不是很美？是不是美得讓人心尖發(fā)顫？但當(dāng)我看到那幅美景，心里是震驚的。

　　去年暑假，我再次來到了都江堰。都江堰的水依舊清澈，青城山已經(jīng)修葺一新。我驚訝于中國人的團結(jié)，讓他們僅在短短兩年內(nèi)，讓都江堰又活了過來。傍晚時分，我出賓館散步，竟誤打誤撞，來到了活動板房聚集地。那里有一顆倔強的參天老樹，在地震中堅強地活了下來。遠遠發(fā)現(xiàn)樹蔭下有兩個年齡相仿的女孩，正埋頭繡花。她們在繡什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我向她們靠近。遠遠地看，很美。那兩只右手，素指翩飛，在五彩繽紛的晚靄中，在潺潺的流水中一上一下。

　　看不見那針，看不見那線。那針那線都融合在了背景中�？吹剿麄兩砗蟮�'活動板房，我不由心生黯然----可那雙手啊，遮去了不和諧。那安寧從容的氣質(zhì)啊，竟有種融合了一種堅定的力量。再靠近時，我震驚了，那震驚中還有一股莫名的悲哀。一個女孩，坐在輪椅上，另一個只有一只右手。兩個女孩發(fā)現(xiàn)了我，抬起頭對我燦然一笑，又埋下頭繡著什么。啊，是全國聞名的蜀繡！我看到了上面的都江堰，卻和以前有些不同，女孩在邊上一板一眼地繡上“新都江堰”四個大字。字如其人，透著堅強。我不知道是如何回來的，直到撞在賓館的墻，我才恍然回神。

　　轉(zhuǎn)身眺望，早以看不見那樹，唯有晚靄依舊，流水叮咚聲依舊，心中的顫動依舊。我曾記得北川中學(xué)前有一塊牌子，朦朧間上面好似寫著“任何困難都壓不倒英雄的中國人民！”是否真是這樣寫的，我已經(jīng)記不清了，但內(nèi)容上也八九不離十了。哦，我還記得現(xiàn)在的新北川，很美。

　　從開始到現(xiàn)在，我都不曾刻意提出融合了什么，但是親愛的讀者，我相信你的心中已有了答案：是中國人民面對困難堅強的精神，是一個偉大民族對美好明天的向往，是 一個大家庭的團結(jié)！它可以讓任何一片灰暗的土地涅般，可以為迷失方向的人托起一盞長明燈。親愛的同胞們，不要哀傷，因為，你還有我們！想必，最終融合入我們心中的，是大愛吧!

合作的作文13

　　記得有堂美術(shù)課，朱老師讓我們做"材料妙用"，就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品，而且特別強調(diào)要求我們講究合作精神，要兩到四人一起配合完成。

　　俗話說："三個臭皮匠，頂個諸葛亮。"我和小徐、小鄭費盡心思，絞盡腦汁，"做什么呢？"突然，我靈機一動，拿出幾個小包裝盒和幾根牙簽。我們尋思著用這些材料做個小機器人，主意一定，我們立馬分頭行動。我負責(zé)用彩筆在盒子上畫上漂亮的圖案，小徐在牙簽上纏上厚厚的雙面膠，這樣機器人的腿看上去更壯實些。小鄭在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠，這就是機器人的手臂。接著，我們給機器人"合體"了，小一點兒的盒子是它的頭，上面我畫了頭發(fā)和精致的五官。大的盒子自然是它的`身體了，我們在合適的位置固定上已準備好的牙簽。在我們的共同努力下，一個卡通的五顏六色的機器人終于大功告成了。

　　經(jīng)過這堂美術(shù)課，我深切地體會到：合作是愉快的。

合作的作文14

　　在我們身邊有很多無形的力量在給予我們無限的動力。友情.父愛.母愛.師生情等等都是這種力量。合作也是其中一種。

　　記得在小學(xué)的時候，我的數(shù)學(xué)成績并不是很好，每次數(shù)學(xué)考試，我都很害怕，害怕被老師批評�？墒�，每次成績發(fā)下來，老師總是先批評我。他教導(dǎo)我說：“你看看你，其他幾門成績都那么好，為是么數(shù)學(xué)你就不行？以后要加把勁�！蔽抑�道數(shù)學(xué)十分重要，可是我不知為什么自己的數(shù)學(xué)成績還是那么差。在臨班，有一個數(shù)學(xué)很優(yōu)秀，可英語十分差的人。一次月考之后，我拿著自己的各科成績往家走，一不小心撞到了一個學(xué)生，我連忙說聲對不起，他對我說了沒關(guān)系。

　　他看見我的英語試卷上畫了個99分，我也看見了他手中的'數(shù)學(xué)試卷，閃爍著100分。他對我說:“來，我們來做朋友吧，我們互相學(xué)習(xí)�！蔽宜伎剂艘粫�說：“好�！蔽覀兓ハ嘟榻B了自己，尤其是把自己的缺點說得十分詳細。我說：“我們從這改改錯題吧!反正回家改什么也不懂，在這里為我們會想講解吧�！薄昂谩�。他回答。

　　經(jīng)過我的認真講解，他不一會便改完了他的英語錯題，他也不拿其煩的給我講數(shù)學(xué)題，經(jīng)過我們的努力，我們改完了自己弱科的錯題，我們商量后決定明天在校門口見面，然后再去我家寫作業(yè)。我高興的回到家去，把試卷給父母看。當(dāng)父親看了我數(shù)學(xué)試卷上錯題全改完了，便有些生氣地說：“是不是看的別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對我說：好，你一定要和這個學(xué)生好好交流交流，學(xué)會它是如何學(xué)數(shù)學(xué)的，他得你的學(xué)習(xí)一定會有很大的幫助。”“嗯，爸，明天我要把

　　它帶回家來一起學(xué)習(xí)�！薄爸�道了，你一定要好好學(xué)，努力�！�

　　在以后，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)交流，我也掌握了如何學(xué)好數(shù)學(xué)的辦法，他也一樣，我們的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考試時，我們都進步了許多名。

　　在這件事中，我感覺到了合作是一種無形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問題的方法，收獲了合作的重要性。

合作的作文15

　　合作是成功的基礎(chǔ),合作是社會對人的必然要求。你一定與別人有過合作吧!我也不例外，但給我印象最深的還是和伙伴一起演英語劇那次愉快地合作，

　　記得五年級下學(xué)期，英語老師miss馬告訴我們一個好消息：級部每個班要出一個英語舞臺劇，然后進行比賽，希望大家把最好的節(jié)目奉獻出來。同學(xué)們聽了這個消息之后，個個興高采烈，我也十分高興，因為有機會在舞臺上展示自己的才華了。我選了家喻戶曉的《龜兔賽跑》作為英語舞臺劇，選好之后，我找到好朋友小葉、琪琪、小玥、小麗、小寧、航航一起來演英語劇，我演小烏龜，小葉飾演小白兔，小玥飾小蝸牛，小麗演小貓咪，琪琪扮小狐貍，航航演小黃鳥，小寧是敘述。一切任務(wù)分配完畢之后，我們便開始了快樂而辛苦的排練。

　　開始排練時，大家對故事內(nèi)容不理解、不會讀，故事中有許多單詞不認識，這可把大家急壞了。這時，小玥想到查英語詞典，小麗說要去問老師，且她們兩個都去做了。

　　最后，我們把老師的發(fā)音和英語詞典上的發(fā)音一結(jié)合，終于讀了下來。為了讓大家能背下來，我又把這些英語單詞及句子編成民順口溜，大家都十分感興趣，很快就記住了。有了背會文章的基本功，我們開始了排練動作。本以為排練動作就像跳舞那樣簡單，可卻是想起來簡單做起來難。由于我們從來沒有邊說英語邊做動作的習(xí)慣，所以一做起來不是英語忘詞了就是動作做得僵硬，大家怎么練也練不好，就像瀉了氣的皮球一樣，個個打不起精神來。這時，琪琪想出了一個好辦法，她從自家的童話故事書中尋找圖畫，看看上面是怎樣做動作的，我們比著圖畫上的動作做，以前那僵硬的動作似乎慢慢舒展開來，經(jīng)過不懈地努力，終于排練好了一套精妙絕倫的動作。

　　比賽那天，我們的心中都充滿自信，經(jīng)歷了那么多天的磨練以后，我們不僅獲得了知識，更重要的是感受了友誼的珍貴，體會到了合作的愉悅。我們?yōu)⒚摰乇硌葜�，一劇終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。最終，我們贏了，我也嘗到了合作后的喜悅。

　　合作使愉快倍增，這句話一點兒也不錯。這次合作不僅使我們之間的友誼增長，還讓我們體會到合作的快樂!答案補充

　　天堂和地獄并不遙遠，差距就在運用那個長勺子的方法上。只顧自己，只想到自己，就難以獲得成功的快樂;而我為人人，則人人為我，相互合作，享受到成功的大餐也是一件容易件的事情。所以，合作，是成功的重要條件。

　　個人的生活和學(xué)習(xí)離不開合作。人不是絕對獨立地生活在世界上的，他的一切無不與這個世界有著千絲萬縷的聯(lián)系，別說那“遺世獨立”不可能，就是那遠離塵囂也是夢想。莊子的出世，也只是意識形態(tài)的'表現(xiàn)，他真做到了“雞犬之聲相聞，老死不相往來”了嗎?誰相信他吃的食物全部都是他親手所種?誰相信他穿的衣物全部是他親手所織?誰相信他住的房屋全是他親手所蓋?古人尚且如此，我們今天的人就更不用說了。

　　我們生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境和借助的條件，無一不是在與大家共享，而共享就必須與人合作。合作，則物盡其用，人盡其能;合作，則少走彎路，提高效率。這樣的話，就可以讓我們的生活更方便，學(xué)習(xí)更成功。

　　當(dāng)然，合作需要智慧，也需要勇氣。合作更需要一種氣度，一種不怕顯示出自己的弱點不怕奉獻出自己的優(yōu)點的氣度。有了這種氣度，我們就可以一下從“地獄”跨入“天堂”。

　　合作是世界發(fā)展的不可逆轉(zhuǎn)的潮流。國際社會一體化、經(jīng)濟一體化、“阿盟”、“歐盟”、“東盟”、“歐元”……這數(shù)不清的概念，其實都在傳達一個意思——世界在不斷向著一體化邁進。我們可以看到，世界上凡是拒絕融入這股潮流的，大多貧窮落后又自以為是，而自覺融入這股大潮的，都富強或者在逐步走向富強，國家在逐步走向真正的現(xiàn)代文明。而且，面對這股大潮，自覺的融入是明智，拒絕融入者最終也要被潮流挾裹而去，最后的結(jié)局恐怕就是被淹沒，甚至消失。因此，合作成了當(dāng)今世界發(fā)展的唯一選擇。

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