競爭與合作作文[精品]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的競爭與合作作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競爭與合作作文1

　　沒有合作，就像鳥兒失去了雙翅；沒有合作，就如船兒失去了導(dǎo)向；沒有合作，就似健將失去了臂膀。人生的道路風(fēng)雨難料，沒有合作，前進(jìn)的道路更加曲折迷茫。競爭是社會(huì)的存在，合作是人生的精神食糧，讓我們高唱合作之歌，一路前行不懼雨雪風(fēng)霜。

　　是合作，讓比賽的雙方隊(duì)員順利通過了獨(dú)木橋；是合作，讓比賽的雙方隊(duì)員在競爭中取得了雙贏；是合作，讓比賽的雙方的隊(duì)員嘗到了友誼之果的甘甜。結(jié)果已不重要，得分算得了什么，獎(jiǎng)杯不過是過眼云煙，名利可能會(huì)迷惑聰明者的雙眼。材料中因合作而順利過橋的隊(duì)員們，我要為你們點(diǎn)贊，我要為你們的合作精神擂鼓吶喊。

　　風(fēng)雨如磐的歲月，凄迷飄搖的年代。我們的國家遭遇危難，我們的民族蒙受恥辱，正是全中國的人民團(tuán)結(jié)一心，共赴國難，才取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。當(dāng)時(shí)的國共兩黨拋卻前嫌，密切合作，齊心協(xié)力，最終將侵略者趕出了國門。畢竟，我們是炎黃子孫，畢竟，我們是龍的傳人，畢竟，我們的血管里都流淌著華夏祖先的血液。歷盡劫波兄弟在，橋這邊，是華夏兒女，橋那邊，是炎黃子孫，一樣的中國心，一樣的中國人，心連心，同呼吸，共命運(yùn)，永遠(yuǎn)合作永不分！

　　改革開放的今天，和平發(fā)展是時(shí)代。我們的國家蒸蒸日上，我們的民族揚(yáng)眉吐氣，正是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，取得了一個(gè)又一個(gè)的'勝利。不用說國內(nèi)的合作，不用說國內(nèi)的團(tuán)結(jié)，我們走出國門，伸出熱情的雙手，與一切愛好和平與發(fā)展的世界人民合作，從經(jīng)濟(jì)到文化，互相合作，互相交流，我們的國家屹立于世界民族之林，中華民族的強(qiáng)國夢，中華民族的偉大復(fù)興夢，必將實(shí)現(xiàn)！

　　不錯(cuò)，國內(nèi)有競爭，國外有競爭，自然界有競爭，社會(huì)中有競爭，誰說在競爭中不能取得雙贏？誰說在競爭中要魚死網(wǎng)破？競爭誠可貴，合作價(jià)更高。沒有合作的競爭是失去了理智的競爭，沒有競爭的合作是不能長久的合作。

　　俗語云：單絲不成線，獨(dú)木難成林。毛主席告誡人們：“國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這就是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮�的基本保證。在當(dāng)前，加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)黨與人民群眾的團(tuán)結(jié)，具有特殊意義�！睕]有合作，就沒有團(tuán)結(jié)，沒有團(tuán)結(jié)，就沒有統(tǒng)一，沒有統(tǒng)一，就不可能有偉大事業(yè)的勝利。一切愛好和平和發(fā)展的人們，伸出你的雙手吧，去與人合作，去擁抱這個(gè)美麗的世界吧！

競爭與合作作文2

　　我們所處的時(shí)代是一個(gè)競爭的時(shí)代，無論什么人，無論什么事情都無法避免競爭這個(gè)現(xiàn)象的存在。

　　我們所處的時(shí)代又是一個(gè)合作的時(shí)代，無論什么人，無論什么事情也都無法避免合作這個(gè)現(xiàn)象的存在。

　　所謂競爭，是指個(gè)人或群體在一定范圍內(nèi)為謀求他們共同需要的資源而進(jìn)行比較、追趕和爭勝的過程。而合作則是個(gè)人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會(huì)行為。另外，競爭和合作都是社會(huì)存在與發(fā)展所必要的。

　　人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，始終充滿著競爭，競爭推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。我們每個(gè)中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的'歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰(zhàn)，積極參與競爭，在競爭中煥發(fā)人生的光彩，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。從個(gè)體來說，競爭影響人生。競爭能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個(gè)人的創(chuàng)造潛能很大，而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競爭意味著對人的潛能的釋放。勇敢地參與競爭能拓寬人生業(yè)績，對人生發(fā)展有重要意義。

　　社會(huì)生活中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用，人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開合作。合作是人類社會(huì)得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會(huì)力量，這種力量是單獨(dú)個(gè)體的力量所無法比擬的，也不等于個(gè)體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在，人與人之間需要融洽、和諧，需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的，人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作，才有力量。良好的合作，人們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

　　作為我們初三的學(xué)生，在我們面前的首要任務(wù)就是中考，我們同學(xué)之間既存在著競爭也存在著合作，如果我們自己沒有信心，不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功，不愿意在學(xué)習(xí)上跟他人交流，不愿意告訴他人自己掌握的知識，也就是說不肯相互合作，那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人，即使暫時(shí)可以取得好成績，但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是合作的社會(huì)，任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識的。

　　合作是事業(yè)成功的土壤。科技社會(huì)化、社會(huì)科技化的今天，是一個(gè)競爭更為激烈，同時(shí)又需要更加緊密合作的社會(huì)。競爭需要借助合作才更有可能獲勝，合作增強(qiáng)了競爭的能力。

　　只有在真正意義上明白這個(gè)道理，我們才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中知道真正應(yīng)該怎樣做的。

　　也只有在真正意義上明白這個(gè)道理后，我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學(xué)習(xí)中去，讓競爭與合作這個(gè)理念貫穿我們的整個(gè)學(xué)習(xí)的行動(dòng)中，在競爭與合作中，發(fā)揮我們的材質(zhì)、開發(fā)我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績。

競爭與合作作文3

　　白楊與凌霄花，本為爭奪那一束陽光而戰(zhàn)，后來，白楊牽起了凌霄花的手，凌霄花依附在了白楊軀干上，白楊得到了花的裝點(diǎn)，凌霄花得到了陽光的明艷。

　　比賽組的雙方，本為過獨(dú)木橋而要擠掉對方，后來，兩組隊(duì)員擁抱轉(zhuǎn)身，牽手合作，一方勝利過了橋，一方迎來了過橋后的滿臉歡笑。

　　人生的道路，總不免困難重重，泥濘曲折。一個(gè)人跌倒在路上，自己的力量不能使自己站起來，如果沒有人的'幫助，也許他將永遠(yuǎn)倒在前進(jìn)的路上。如果是這樣的競爭，那么競爭還有什么意義？沒有了合作，有可能是自己的幸福建立在別人的痛苦之上；沒有了合作，有可能是打敗了所有的對手才發(fā)現(xiàn)自己是無助的寡人孤王；沒有了合作，有可能掙得死去活來之后的兩敗俱傷。正如奧斯特洛夫斯基說的那樣：“共同的事業(yè)，共同的奮斗，可以使人們產(chǎn)生忍耐一切的氣力�！�

　　生活中的我們懂得了在競爭中合作嗎？在通向大學(xué)的高考道路上，我們披星戴月，我們挑燈夜讀，在競爭中，我們暗自較勁，你有一本好資料，趕緊悄悄地珍藏，他有一本好詞典，馬上偷偷地鎖上，為了在競爭的道路上的那1分，我們忘卻了友誼的珍貴，為了競爭的道路上的那一點(diǎn)獎(jiǎng)金，老師們忘卻了知音的高尚。

　　同心山成玉，協(xié)力土變金。有這樣一個(gè)故事：猴子和大象都想吃對岸樹上的果子。猴子無法過河，大象則無法上樹。雙方協(xié)商后，大象馱猴子過河，猴子上樹摘果，它們都吃到了果子。是密切合作讓大象和猴子都嘗到了果子的甘甜，是密切合作讓大象和猴子揚(yáng)長避短，是密切合作讓大象和猴子登上了合作的高山之巔。

　　相反，生活中的我們，如果都做“事不關(guān)己高高掛起”旁觀者，如果都在“只知索取不愿奉獻(xiàn)的”勢利者，如果都做“互相拆臺嫉妒猜疑”的算計(jì)者，我們能有和諧發(fā)展嗎？我們能有國富民強(qiáng)嗎？我們能實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”嗎？

　　也許你是一株白楊，也許他是一多凌霄花，也許你是滔滔江水，也許他是涓涓小河，也許你是巍峨高山，也許他是一粒石子，不管我們處在何種位置，不管我們從事何種職業(yè)，我們都是祖國大家庭的一分子，我們只有心連心，我們只有同呼吸，我們只有共命運(yùn)�；ハ喾龀峙e大事，風(fēng)雨同舟同甘苦，齊心戮力謀發(fā)展，同心同德繪藍(lán)圖！讓我們甩開競爭的左手，握起合作的右手，同心協(xié)力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！加油，偉大的人民！

競爭與合作作文4

　　在現(xiàn)代社會(huì)，競爭與合作在人們生活中發(fā)揮著重要作用。但是哪個(gè)對人們的影響更大呢？可以說每個(gè)人的觀點(diǎn)都不同。比如，有些人崇尚“叢林哲學(xué)”即所謂弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰，但有些人更敬重“龜兔雙贏理論”，可究竟哪個(gè)最好呢？請聽下面一個(gè)故事。

　　據(jù)說上帝在創(chuàng)造人之后，曾經(jīng)想到過這樣一個(gè)問題，即人們該以怎樣的心態(tài)在同類中生存，是以“競爭”的心態(tài)去拼爭，還是以“合作”的心態(tài)來團(tuán)結(jié)在一起共同發(fā)展呢？于是，為了比較這兩種心態(tài)的作用，他決定把“競爭”意識與“合作”意識分別賦予人類，把他們分成了兩類，一類是具有合作心態(tài)的人，一類是有競爭心態(tài)的人，所以世上就出現(xiàn)了兩種有“競爭”與合作的現(xiàn)象。

　　因此，上帝決定十年之后來看有人類的變化。

　　在這十年間，世界發(fā)生了巨大變化，人類已經(jīng)過上富裕的生活，不說都已家財(cái)萬貫，但也是衣食無憂，特別是具有“競爭”心態(tài)的人，他們的生活比平常人要舒適得多，幾乎每家都有自己的`工廠、商店、農(nóng)場，而且一個(gè)比一個(gè)更大，就連他們種的莊稼也一個(gè)比一個(gè)茂盛。上帝來到這兒之后看到如此景象，心中甚喜，認(rèn)為自己先前的做法是對的。但就在這時(shí)，當(dāng)他來到繁華的街市時(shí)，那些人卻并不快樂地做生意，他們面帶愁容。上帝不解，為什么擁有如此好的生活，他們還不快樂呢？原來人們忙于競爭，把每個(gè)人都視為競爭對手，所以彼此之間經(jīng)常鬧得不愉快，因此就很少交流，沒有感情，他們每個(gè)人之間整天由于這樣低沉，所以自然不快樂，上帝醒悟后，就離開了。

　　當(dāng)他轉(zhuǎn)移到擁有“合作”意識的人群中后，發(fā)現(xiàn)，他們之間的關(guān)系如此融洽，人們彼此互幫互助，互相以笑待人，幾乎很少有爭執(zhí)產(chǎn)生。上帝很興奮，他感到這里如此溫暖，如此舒服，可是，不久問題就出現(xiàn)了。上帝發(fā)現(xiàn)人們的生活很平淡，他們的生活條件都在同一水平，生產(chǎn)能力也很落后，簡直不能與“競爭”中的人相提并論。這時(shí)，上帝已經(jīng)總結(jié)到了原因：由于他們之間總是一味地合作，沒有競爭意識，從來都沒有想到過超越對方，使自己的生活更上一層樓，因此他們在各方面都保持在同一水平線上。上帝若有所思地離開了。

　　上帝終于明白了：原來競爭與合作雖不適用于一切生物，但對人類的生活卻是至關(guān)重要。因此人類生活中不僅要有競爭，還必須要有合作，人類只有在競爭中合作、在合作中競爭才能發(fā)展更好。于是上帝又把競爭、合作相交融賜予了人們，所以在現(xiàn)代生活中人們之間既有“競爭”又有“合作”。

　　因此，我們都要明白，競爭與合作同等重要，我們要把它們相結(jié)合在一起，做到競爭不排斥合作、以良好的合作促進(jìn)競爭。

競爭與合作作文5

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《競爭不忘合作》。

　　當(dāng)今的社會(huì)，是一個(gè)競爭激烈的社會(huì)。在我們的生活中，處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的競爭色彩。弱肉強(qiáng)食、百花爭艷，這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中競爭更是普遍。在學(xué)校中，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異的成績；在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先；在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理的精益求精，力爭上游；大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。

　　世界因競爭而變得精彩，我們每一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人都具有強(qiáng)烈的競爭意識。這是人們一種可貴的'精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。

　　君不見，弱肉強(qiáng)食中還見螞蟻搬家的動(dòng)人場面；學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助，取長補(bǔ)短；比賽競爭中還見團(tuán)結(jié)協(xié)作，隊(duì)形一致；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”。

　　在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)秀，連年獲得首獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個(gè)鄰居不解地問：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過你嗎？”湯姆卻笑著說：“其實(shí)我也是在幫我自己！”

　　湯姆如何幫了自己呢？在湯姆的競爭中，他不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對手，正是由于他幫助對手進(jìn)步，同時(shí)，對手也能夠激勵(lì)湯姆，使湯姆自己不斷進(jìn)取，不斷激發(fā)了自己的潛能，找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子，那么自己不就能使自己進(jìn)步，發(fā)展得更快嗎？

　　同時(shí)，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進(jìn)步，他的對手們，鄰居們也能取得大的進(jìn)步，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個(gè)新臺階！

　　同學(xué)們，從這個(gè)事例中可以看出，在我們的日常生活中，直到國際事務(wù)，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個(gè)人的成長與發(fā)展，更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功，經(jīng)濟(jì)才能更加繁榮，社會(huì)才能更加進(jìn)步！那么就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”，共同進(jìn)步吧！

　　謝謝大家！

競爭與合作作文6

　　小時(shí)候，我曾效仿大人們，在墻角的空地上種過一棵玉米，從它冒出嫩黃嫩黃的玉米芽兒開始，我就給它澆水、施肥。許多人都說，單棵的玉米是長不高的，因?yàn)闆]有別的玉米和它比，就像孩子吃飯，如果沒有別的孩子和他爭著吃，飯是不香的。我不信。

　　一個(gè)月后，不知什么時(shí)候，玉米稈上爬上了一條凌霄的藤蔓，水蛇一般順著玉米稈往上攀緣，已經(jīng)和玉米齊高了。再過一個(gè)月，玉米長得比我還要高出半截，還開花了，懂農(nóng)事的大人們又說，還是趕緊拔掉這棵玉米吧，單獨(dú)的一棵，既不能授粉，又不能結(jié)玉米，只能當(dāng)柴燒。

　　我還是堅(jiān)持把玉米留了下來。幾天后，凌霄開花了，整棵玉米如穿上了火紅的裙子，非常喜人，本來是一個(gè)墻角，破天荒地竟招來了蜂蝶，嚶嚶嗡嗡地飛舞其間。

　　那個(gè)秋天，玉米稈上結(jié)出了四個(gè)大個(gè)頭的玉米，個(gè)個(gè)籽粒飽滿，玉米稈上的凌霄開了整整兩個(gè)多月，成了整個(gè)墻角的動(dòng)人風(fēng)景。

　　大人們看似牢不可破的經(jīng)驗(yàn)被打破了，他們也在納悶，這樣的玉米怎么會(huì)結(jié)果呢？

　　后來，他們悟出了道理，原來是凌霄和玉米互相幫助。孤零零的'一棵玉米，本來是沒有勁頭往上長的，突然凌霄為自己的身體增加了重量，它若不往上長，勢必會(huì)被凌霄纏死。于是，玉米為了免于滅亡，拼命地積聚能量強(qiáng)大自己，此刻的玉米是在和自己較勁，戰(zhàn)勝了自己，它也就贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利。后來，凌霄開花了，幫玉米招來了蜂蝶，那些蜂蝶有的來自田間的玉米叢里，尾部沾上了田間的花粉，竟陰差陽錯(cuò)地給墻角的這棵玉米授了粉。

　　跟自己較量，和別人共用能量，原來這就是玉米和凌霄實(shí)現(xiàn)共贏的奧秘��！把這一道理延伸到我們的生活中，不也是如此嗎？

　　有這樣一種人，他們總是擅長走別人很少涉足過的路，無邊的孤寂摧垮不了他們，漆黑的夜幕嚇退不了他們，他們的心永遠(yuǎn)飛在前方，他們永不停步地趕路，最終他們成功了。你若問他們：你是怎么扛過來的？他們會(huì)說：我一直覺得路的前方還有一個(gè)更光明的“我”在等著我，我要迎頭趕上去，看看那個(gè)“我”是什么樣子。你若再問他們：在追趕前面那個(gè)“我”的時(shí)候，就沒有遇見一丁點(diǎn)兒“路障”嗎？他們會(huì)說：我在追趕自己的那個(gè)“我”的時(shí)候，別人也在追趕屬于他們的那個(gè)“我”啊，我們聯(lián)合起來，共同掃清了“路障”。

　　和自己競爭，與別人合作，如同生命道路上的兩條鐵軌，沿著它們，我們奔走在迎接輝煌的路上……

競爭與合作作文7

　　人在社會(huì)中，工作時(shí)難免不了的也是最重要的兩樣?xùn)|西：競爭與合作�？梢赃@么說，沒有這兩樣?xùn)|西，人的工作就會(huì)幾乎頹廢。而在許多其他職業(yè)中，競爭與幾乎無處不在：讀書，打工，演員，等等。它可以是一件中國與外國合作的大事，也可以是小學(xué)生與小學(xué)生之間玩老鷹捉小雞的小事。它，幾乎包含了整個(gè)社會(huì)。

　　競爭與合作被人們利用的范圍為什么這么廣泛呢？我們?yōu)槭裁匆�競爭與合作呢？競爭與合作到底有什么魔力能使人們這么大范圍地去利用它呢？我們首先來看競爭與合作的作用。從歷史上看，競爭與合作能使一個(gè)國家長久不衰老，變得強(qiáng)大繁華；從學(xué)生的觀點(diǎn)上來看，競爭與合作能使自己的表現(xiàn)優(yōu)異，獲得老師和同學(xué)的好感；從老師的角度看，競爭與合作能使自己在其他老師面前脫穎而出，為自己爭到好名聲榮譽(yù)……總的`來說，可以用這么一句話來概括：競爭與合作能使人們更加通暢地在社會(huì)中立足，立好榮譽(yù)信度與名聲，它能廣泛地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

　　其次，競爭與合作的重要性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些美德：謙虛，正直，勇敢……這是為什么呢？因?yàn)楦偁幣c合作是人們能迅速走向成功途徑的最快捷的方法之一。而那些謙虛、老實(shí)、肯吃苦等美德起碼需要三年半載的才有可能走向成功。從這里可以看出競爭與合作的特點(diǎn)之一：時(shí)間短，能迅速地被人們吸收并應(yīng)用與社會(huì)生活中。古代有個(gè)叫管仲的，自幼刻苦自學(xué)，通“詩”、“書”，懂禮儀，知識豐富，武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年，齊國動(dòng)亂，公孫無知?dú)⑺例R襄王，自立為君。一年后，公孫無知又被殺，齊國一時(shí)無君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭盡快趕回國內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死，在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒�，登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公。桓公即位，設(shè)法殺死了公子糾，也要?dú)⑺郎淞俗约阂患�的仇敵管仲。鮑叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國強(qiáng)盛著想，忘掉舊怨，重用管仲�；腹�接受了建議，接管仲回國，不久即拜為相，主持政事。管仲得以施展全部才華。從這可以看出競爭與合作的特點(diǎn)二：發(fā)源時(shí)間早。這便是它所有的特點(diǎn)了。

　　競爭與合作在外面生活中真的很重要，愿諸君和我一起受用這篇文章。

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