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冬日的溫暖作文

時(shí)間:2022-05-19 09:51:41 溫暖 我要投稿

冬日的溫暖作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的冬日的溫暖作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

冬日的溫暖作文三篇

冬日的溫暖作文 篇1

  上周發(fā)生了一件意外的事!我在幫劉老師管紀(jì)律的時(shí)候,被一位男同學(xué)摔到了地上,臉和鼻子著地,馬上就變成了“國(guó)寶大熊貓”;氐郊乙徽甄R子我就哭 著說(shuō):“我不要去學(xué)校了,我變成丑八怪了!”媽媽不停地的安慰我,班主任劉老師也打電話來(lái)鼓勵(lì)我!我終于鼓起勇氣去學(xué)校上課了。

  來(lái)到學(xué) 校,陌生的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的目光,我心里很難過(guò),把頭埋得低低的,恨不得馬上回家。媽媽把我一直送上樓,隔得老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在喊:“彥如來(lái)了!” 然后好幾個(gè)同學(xué)都沖出來(lái)迎接我,關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那,居然沒(méi)有一個(gè)人嘲笑我,連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)男孩子都跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“你別擔(dān)心,我們以后會(huì)保護(hù)你 的,不讓你再受傷害!”說(shuō)完還做了一個(gè)很酷的POSE! 他們是想逗我笑呢!我的好朋友紫蕓,心圓,藝芝……她們也紛紛過(guò)來(lái)安慰我,對(duì)我說(shuō):“彥如,你不要難過(guò),你臉上的傷很快就會(huì)好起來(lái)的!”我本來(lái)覺(jué)得我很倒 霉很不幸,可沒(méi)想到意外的收獲了這么多的關(guān)懷!我很感動(dòng)!終于敢抬起頭來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)這件事,我深深地感到一個(gè)人在孤單無(wú)助的時(shí)候是多么需要溫暖啊!在這個(gè)寒冷的冬日,我感受到了這種溫暖,也明白了媽媽說(shuō)的“學(xué)會(huì)原諒,懂得感恩”的真正含義,我會(huì)把這種溫暖留在心里,在別人需要我的時(shí)候也伸出溫暖的手。

冬日的溫暖作文 篇2

  那是個(gè)寒冷的冬季的.早晨。

  一切都好像凍住了一般。太陽(yáng)還沒(méi)有出現(xiàn)在天空中,路邊的行道樹(shù)顯得非常僵硬,上面一片樹(shù)葉也沒(méi)有。路上的人們個(gè)個(gè)行色匆匆,口里吐著白汽。

  路上一個(gè)少年飛快地蹬著自行車,那就是我。哪天早上輪到我值日,我又恰巧起來(lái)晚了,只好飛快地奔向?qū)W校。天真冷,雖然我戴著帽子和手套,但還是覺(jué)得凍得受不了,只想快點(diǎn)到學(xué)校,早點(diǎn)值完日享受暖氣帶來(lái)的溫暖。

  對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)也騎著自行車的男子,他和我一樣“全副武裝”,臉凍得通紅。他也騎得很快,仿佛有急事要辦。

  我最開(kāi)始并沒(méi)有注意到他,只顧著看前面的路面,騎自己的車。隨著距離逐漸縮小,我注意到他,他也看到了我。我為了避開(kāi)他,下意識(shí)地往左拐。沒(méi)想到他往右拐了。距離進(jìn)一步縮小,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊往右拐,結(jié)果男人居然往左拐。趕緊剎車,唉,為時(shí)過(guò)晚,車已經(jīng)撞到那人的左腿上,在褲子上留下了一大片灰塵。我趕緊賠禮道歉,連著說(shuō)了好幾聲“對(duì)不起”。他擺擺手,不知道是原諒我還是不接受道歉。他問(wèn)我:“那么著急干嘛?”我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備。沒(méi)想到他下一句確是:“早上起來(lái)晚了著急正常,但要注意安全。還有,下次遇到這種情況,要向右拐!蔽冶贿@突如其來(lái)的關(guān)愛(ài)驚呆了。趕緊說(shuō):“謝謝”。

  他先離開(kāi)了,我在原地愣站了五秒鐘。

  我似乎感到全身的溫暖。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到太陽(yáng)冉冉升起,仿佛要融化這街上一顆顆冰冷的心?磥(lái)這將是一個(gè)令人溫暖的冬日的早晨。這份冬日的溫暖,我將它保存到心里,直到今天。

冬日的溫暖作文 篇3

  在我的家里,對(duì)我最好的人便是外公了。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,一次放學(xué),外公冒著風(fēng)雪早早地來(lái)學(xué)校接我。

  因?yàn)槟且惶斓淖鳂I(yè)不多,我開(kāi)心地蹦著下樓梯,一點(diǎn)兒也不顧身后那年邁的外公追不追得上我。

  我一邊蹦跶著跳下樓梯,一邊說(shuō)著今天在學(xué)校發(fā)生的趣事,卻沒(méi)有像往常一樣聽(tīng)到外公爽朗的笑聲。

  出于好奇,我轉(zhuǎn)頭向身后望了一眼,卻發(fā)現(xiàn)茫茫人海中,已沒(méi)有了外公的身影。我一下子慌了,想也不想就沖下樓,四處尋找著外公。前面,沒(méi)有,身后,沒(méi)有,模糊的視線里只有一張張陌生的面孔。

  實(shí)在找不到,也找不動(dòng)了,我便依著墻站著,紅著眼眶尋找著外公。

  我回過(guò)神來(lái),想到外公現(xiàn)在一定也在尋找著我,一定會(huì)回到教室里等我。想到這里,我兩步并作一步,跑到教室,四處張望著。

  忽地,我看到了一個(gè)熟悉的身影,被歲月的打壓已挺不直的腰板,為操心而變得花白的頭發(fā),黝黑的皮膚,永遠(yuǎn)瞇著的眼睛——那不是我最親愛(ài)的外公,還能是誰(shuí)呢?

  我激動(dòng)地喊住外公,外公緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)身,眼尖的我立刻發(fā)現(xiàn)了一只他最暖和的手套沒(méi)了!

  而外公見(jiàn)了我,也很激動(dòng),他怕我再次走散,便緊緊拉住我的手,并把他唯一的一只手套給我取暖。看到他那雙已經(jīng)凍僵的手,我便要把手套摘下來(lái)給外公,而外公只是搖了搖頭,便把耳套推給我。我見(jiàn)外公不要,只好自己戴上。

  被手套捂著的不只是那雙手,還有冬日里最溫暖的親情。

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