那時花開作文【熱門】
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的那時花開作文，歡迎閱讀與收藏。
那時花開作文1
上帝就像一個調皮的小孩兒，他一面咯咯笑著，一面將手中沾滿顏料的畫筆肆意揮灑，于是，向日葵戴上了溫暖明亮的金色帽子，它那向著太陽的柔軟花瓣，總是給我鼓勵和溫暖。
那年盛夏，我與小伙伴們參加接力跑比賽，輪到我了，我接過棒子，像脫韁的野馬一樣向前沖去。由于前面伙伴的失利，我們這一隊和別人隊落下很遠，想到這兒，我不由得加快了速度，怎料過于性急，居然摔了一跤，毒辣的太陽照在我的頭頂，腿上也傳來了一陣陣劇痛，我不由得感到一陣暈眩。
“誒，你怎么樣�。恳灰o？”后面吶喊的伙伴問我。我回頭望去，卻瞥見了路旁那一株株散發(fā)著迷人金光的向日葵，那耀眼的金色晃得我心醉。面對烈日的曝曬，它們卻是笑顏依舊。“加油，站起來！我們相信你可以的！”一旁的伙伴們紛紛為我加油鼓勁，豆大的汗珠從他們臉頰滑落，他們也顧不上擦，一臉焦急的樣子讓我心為之觸動。我努力站起來，沖向終點，五米，兩米……伙伴們鼓勵聲一浪高過一浪。一陣微風拂去了夏日些許的燥熱，連向日葵們也扭起了腰肢為我加油喝彩。
終于，我跑到了終點，我們組獲得了第三名的好成績。小伙伴們歡呼著將我扶到一旁休息，一旁早已候著的小伙伴遞上了一杯涼了很久的清甜的涼白開，另一邊的小伙伴架起我的腿，仔細地查看�！把�，皮都擦破了！”“我看看�！币粋�年紀較小的妹妹擠了進來�！盃敔斦f了，有傷口只要吹一口仙氣就會好了�！闭f著，就嘟起粉嫩晶亮的小嘴，朝我腿上輕輕吹了一口氣，涼絲絲的。她略帶認真的小臉好似一朵嬌嫩溫暖的向日葵。我們大家都被逗得哈哈大笑。余光里，那泛著光芒的嬌柔身影正迎風起舞，令我久久不能忘懷。
那金黃色的葵花與小伙伴的鼓勵和關心一直伴隨我到現在，我將永遠不會忘記。
后來的很多日子，每次走過那片盛開的葵花，我都會從中獲取鼓勵和溫暖，向著自己既定的目標奮勇前行。
那時花開作文2
那時花開，此時花落……
——題記
不知何時置身于一個空間。鵝黃色的背景上，追著些許白色的花朵�；ǘ潆S風飄動，卻傳來滴滴嗒嗒的聲音。時間被風吹散，朦朧，不知發(fā)生了何事。陽光照著花影，隨風搖曳，迷失了雙眼。
“白花羊蹄甲”開在四月，無憂的我穿著碎花長衫，睜著雙眸，在仰望太陽，滿懷愉悅，不是的伸出手，在眼前一張一合，任由陽光從指縫中透出，從指間跳過。那是什么？是太陽神的笑容吧？！還是仙女們的膚色？正想著，忽然有雙滿是白花羊蹄甲香的手掌，輕蓋住了我的雙眼。說：“猜猜我是誰”？我皎潔一笑，翻身并抓住他的手說道：“除了你還有誰啊！”兩個人相視一笑，開始了追逐打鬧。陽光就這樣毫無保留的向下緩緩的照耀，兩人笑著，叫著，那是陽光的魔力。
花瓣飄落，再飄落。我再沒見過那個他，那棵盛開在四月的白花羊蹄甲，再沒見過，我的童年。
再見白花羊蹄甲時，我13歲了，少了當年的天真，當年的單純，更是少了他，那個充斥著我最愛的白花羊蹄甲香的他……
在現在的學校中，一切仿佛是那么混亂，但是我慶幸，我還可以在紙上隨意的勾畫著白花羊蹄甲的形狀，筆與紙之間的摩擦，讓思緒飛揚起來，記憶深處的回憶被輕輕勾起，仿佛又看到兩個人兒在笑著，鬧著。
陽光又一次迷離了雙眼，滴滴嗒嗒的聲音還在繼續(xù)，那是時光的聲響。鵝黃的背景上再沒了花朵，再沒了影子，再沒了，他………
后記——
花開的時候，你在我身邊�；涞臅r候，你在我心里。
那時花開，此時花落！
那時花開作文3
面具后還是應當空著的好。——題記
你知道嗎?小學畢業(yè)后，雖然就讀于不同的中學，但是我一直都在--沿著來時的腳步欣賞一路的風景。還記得，我用一顆真心換來你珍貴的友誼。后來班里形影不離的那對是我們，無話不談的也是我們，她們笑我們是“同性戀”。偶爾會小打小鬧，她們笑道，”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話語間隱約藏著些諷刺，但我真的真的好開心。那時，優(yōu)秀的光環(huán)總是籠罩在你的身上，讓人無法觸碰。于是，我發(fā)了瘋似的學習，優(yōu)生的朋友也應該是優(yōu)生，不是嗎?你笑我是個小笨蛋。
難道這一切你忘了嗎?前天，打電話詢問你的成績，一句”同志，我哪能跟你比。“刺痛了我的耳膜，鉆心的疼。何時，你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的，白的，紫的，黑的……讓人好生討厭，卻又無法撕開，真誠是不是已不存在了?
偶遇街頭，眼神相撞，我停住腳步，裂開了嘴�？上乱幻耄悴良缍^。剎那間，我愣住了，不可置信地轉過身去，眼中一個背影映襯我驚愕的臉龐。是你的心變了，還是戴上了那令人厭惡的面具?我不知道，也不想知道。
沒錯，我還在留戀，留戀我們曾經的美好時光——還記得，那年夏天梔子花開了，我們畢業(yè)了，哭著說再見，再見已是”天涯"。蘇軾云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"難道是此意?我們彼此都在長大，都在改變，無論是什么讓你變得如此冷漠，我都愿用一顆火熱的心溫暖你的心房，重拾友情。
歲月無情，人有情;那時花開，這時艷。
那時花開作文4
我站在只有你的回憶里，用一杯下午茶的時光靜思過往，游云卷去我的情思，不知道你心中的花兒要在何時開放。
你我初識，源于一場梔子花雨。
那天，你身著一條白色的紗裙，在梔子花瓣的襯托下宛如一位公主，不，是一位天使，受不得一點兒玷污。
恍惚中，你朝我伸出手，笑盈盈的跟我說要和我做朋友，我驚喜不已，但卻不知我的內心已在那時埋下了嫉妒的種子。
在與你的交往中，我漸漸知道，你幾乎是完美的人，不僅學習好，顏好，還擁有優(yōu)渥的家世，很多同學都愿意和你做朋友。
你的完美光環(huán)越來越耀眼，將我的自卑逼得無處躲藏，嫉妒的種子在自卑淚水的灌溉下日益成長，終于扎穩(wěn)了根，開出了邪惡的花朵，散發(fā)了邪惡的氣息，逐漸將我的理智掩埋。
我開始學著逃課，不學習，躲避父母，而你總是第一個找到我勸說我，想辦法幫助我，我厭煩的推開你，朝你惡語相向，全然不顧你滿眼的淚水，你最終還是失望了。
我墮落了，企圖要變得更壞，最起碼，有一樣超過你也是好的，我也會心滿意足的，但因此卻得罪了班里的一群女生，他們看不慣我，揚言要揍我，你知曉后便來告訴我，讓我趕快走，我不理會你，轉身就走，恰巧碰上了迎面走來的她們，你與我都被揍了，只是你傷得更重，因為你替我挨了大部分的打。
我內心過意不去，在百般不情愿之下聽從了你的勸告，重回學校，你幫我補習，幫我抵擋那些流言蜚語，開導我，教我正視自己的內心，日子久了我竟發(fā)現邪惡之花枯萎了，取而代之的是一朵神圣的友誼之花，而我與你也成為了最好的朋友。
后來，這是我所知道的詞語中最悲傷的一個。
后來，你全家搬走了，我知道后哭得不行，因為我知道，除了你，這世界上不可能再有人對我這么好了。
他們說：梔子花開時，你會再回來的。
可梔子花開好久了，漫天飛舞的花瓣亦如那年與你初識那般。
你，為什么還不回來？
那時花開作文5
我將潮來潮去的過往，用月光，逐一擰干，回憶像極了難以融化的糖。
——題記
煙雨霏霏誰卸下虛偽，卻被一笑駁回，夕陽的余暉隨了流水，落花成堆淺三杯。
一個人走在熙熙攘攘的街頭，溫暖陽光透過樹枝的空隙覆在手背，仿佛我們牽手一起走過的樹蔭下的午后，你掌心傳來的溫度，繁華了我干涸的青春。
那時，你就坐在我右手邊，彩色的熒光筆擺滿了課桌，中間一張白紙上堆滿了大大小小的字——那時月圓，那時花開……我鄙視的看了你一眼，你卻執(zhí)拗地寫著。陽光下你的側臉發(fā)散出奇異的光芒。
總喜歡看陽光漸漸爬上你的臉，你的額頭，你那果凍般的發(fā)梢。你偷睡的樣子像極了不懂事的孩子，長長的睫毛投下深深淺淺的影子蓋住了你眼底流轉的小秘密。落花紛飛，黃葉逐風，那是夏季里最后一抹記憶。
春柳吐芽，秋葉紛飛，一張一揚便又是一年。我們初三了，再也沒有大把時間去練那些歪歪扭扭的字了，你原本放彩筆的位置也被大張大張的試卷代替了。我也再沒有時間去研究科比和喬丹了，直到中考前一個月，我寫了一篇關于校門外月季的文章，你突然來了興致，用紫色的熒光筆在我的試卷上寫了一個大大的“那時花開”我無奈的笑你幼稚，你卻一本正經地說：“我就是花啊，你要記得我為你開過�！焙鋈婚g，我明白了這四個字的分量，再看時已沒有笑意與調侃，一種溫暖與感動交織的悲傷油然而生。
花開總有時，落地總無聲。
記得一起逛街的日子，我總是愛看各種各樣的籃球，而你的生活總不乏花香。你抱著一束水嫩的鮮花站在糖果屋旁邊的表情常常讓我忍俊不禁，你也會把從家里帶來的素心水蘭籽種在花盆里送我當生日禮物，我笑著收下，什么也不說，你笑我傻，可是你知道嗎，你就是我生命中的水蘭，經過歲月沉淀的馨香，在人間煙火中升騰，帶著時光的芬芳，恬淡而永恒。
凝視著此刻爛漫的花開，依然想象那時溫暖的模樣，恍惚映出你容顏，漸行漸遠，流光促，轉瞬度，能不憶蕭楚，三千繁華成土，我卻在輪回之中為你駐足。
誰的等待，恰逢花開。那時花開，那時你已不再。
那時花開作文6
我曾是一個不愛說話、獨來獨往的人。這一性格一直持續(xù)了七年。然而，那一次，我的性格卻發(fā)生了大變，那件事也成為我永久的記憶。 由于我的孤僻，在小學時，便有許多同學不與我玩。我不知道這一性格是否是天生的，我總是不愛說話，就這樣，從一開始同學們先是不愿和我玩， 后來他們就開始嘲笑我、欺負我。我更加孤僻了。到了初中我仍是那樣�？墒窃诖杭镜囊惶炖镂覅s改變了。那一天下課鈴悠悠地響起，同學們都圍在一起，只有我坐在冰冷的椅子上，不敢移動。同學們眉飛色舞地討論著《三國》，甚至有人拿出小刀當趙云的青銅劍。那個同學一不小心揮在了我的胳膊上，一股鮮血涌了出來。但我一滴眼淚也沒流，只是不知所措地呆在那里。這時，老師來了，馬上帶我去醫(yī)務室。老師親自為我包扎，并親切地問我疼不疼。 我搖搖頭，仍是一言不發(fā)。老師摸摸我的頭，旁邊的那個同學也一直抱歉地說對不起。從那一刻，我心中的冰山開始熔化了。我笑了說：“沒事，你的青銅劍果然不同凡響啊!”他們都被我這句話逗笑了。這句話仿佛是一把船閘，從此，我的話多了，性格也開朗、活躍了。
如今，那條傷疤仍淺淺的在我胳膊上印著，而我卻真心感謝它，這是我最好的禮物，也是人生第一份有價值的禮物。
那一刻，春季來臨了，花朵開放了，我變了!正是老師和同學的關心，使我一朵干涸的花吸收了空氣，喝足了水分，從此綻開少年陽光的色彩。
那時花開作文7
打開窗戶，春風夾雜著不知名的花香飄了進來。深深呼吸，仿佛聞到了似僧相識的味道，那種味道總是讓人溫暖心動。慢慢地閉上眼，靜靜的感受著......
我對母親有著深刻的感情，母親像蘭花，處處散發(fā)著和藹文雅的氣息。她是我成長路上的好朋友，她的關懷和體貼，細致入微，如蘭花的芳香。
記得小的時候，母親是很勤勞體貼的。她每次起的很早，為我準備熱騰騰的早餐和整理我的書桌。冬天的時候，我要出門，她總是瞇著勞累的眼站在門口向我喊一聲：“天冷了，注意保暖�！毕掠炅�，她總是擔憂的說：“兒，注意不要淋到雨了，小心感冒。”母親在我寫作業(yè)時對我說：“作業(yè)要做好，要工整�！蹦赣H也有嚴厲的時候，當我做錯事的時候，她不說話只是看著我，眼神里充滿了失望。那種眼神讓我羞愧，讓我承認錯誤并加以改正。但事情一旦過去，母親又變的善良體貼，呵護備至啦
父愛也對我也有著深刻的影響，他就像一張厚重的花盆和肥沃的泥土，滋潤著母親，也滋潤著我。
小時候，父親在我眼中總是很忙的，沒有什么時間顧家里。但在我的記憶中，他從沒有打過我，罵過我。有一次，我生了一場大病，在醫(yī)院里住了差不多一個月。父親匆匆忙忙從外地趕回來，并帶來了我最喜歡吃的食物。病好后，父親放下緊張繁瑣的工作，好好陪我玩了一個月。那一個月，那是我童年最快樂的記憶啦。
其實，在我成長的過程中，每時每刻都離不開父親和母親的關懷與呵護。親情的溫暖，如人生中盛開的那一朵朵鮮花，默默開在我的心中。
那時花開作文8
從陽臺上向下看，可以看到一樓住戶的小院子。院子的外側緊挨著一棵叫不上名字的樹，孤立的樹干分出幾個枝椏，每一枝上又散發(fā)出許多細條。在1月，整棵樹孤零零地沒有一片葉子，在寒風里蕭瑟地站著。一口暗棕色的水缸挨著樹干，有些渾濁的水面上映著光禿禿的枝條剪影。不知為何，這種有些冷冰冰的畫面會讓我想起《城南舊事》來。
轉眼間，寒假已經結束。一次，我去陽臺晾衣服，頭向窗戶前外一伸，哇——那棵樹上已開滿了淡黃的小花，驚喜之情爬上我的心頭。一樹的花朵在早春的微風中開懷地笑著，讓人真有些移不開視線，所謂“花枝亂顫”想必便是由此而來吧。而那口讓我始終惦記的水缸，早已在群芳之中淹沒了面頰，可以肯定的是雖談不上一池春水，但在這種畫面里，死水有了自己的生命……
我特別容易被身邊的“瑣事”感動。看到晨光透過玻璃窗灑在蘆薈的葉面上，我立刻就用相機把它們拍下來；冬天早上上學時間很緊，可當遇見天邊橘紅色的朝霞暈染在發(fā)暗的天空里時，我盯著它們，忘記了吃飯；看書時，由于畫面感特別強，看著看著，就好像我也混入了看賽龍舟的人群中，臉蛋因興奮和喜悅而漲得通紅……
有時有人會給我們展示所畫的畫，然后問我畫得如何。我沒法回答，因為我始終認為，畫是不分好壞的，只要你畫畫的時候能全身心投入進去，在創(chuàng)作的過程中感到無限的、私人化的小快樂時，那么我會告訴你：你的畫非常棒。
一天，有個同學向我抱怨周記沒有什么好寫的，她每天的生活都差不多，要么就是作業(yè)多、作業(yè)多……我有些不理解，“生活即是藝術”。這是我永遠堅信的真理。文學絕對不是高高在上的，你不能因為一個飽經滄桑的老人沒有文化而去嘲笑他。他可能甚至連自己的名字都不會寫，但他卻是一位真正的藝術家。
我很喜歡的《窗邊的小豆豆》中，小林校長曾說過一句話：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿激情……”
他說得非常好。除此之外，我還想加一句建議，那就是永遠都不要停止思考。
那時花開作文9
理想與想念是一朵美麗的花朵，它在我們的心中萌芽，在我們的奮斗中繁茂。就是這種花給了我們行走的方向。
冬之播種
那年冬天，幼小的我在電視機上看到了一場小提琴表演，那悠揚婉轉的音樂讓我迷醉。表演者在忘情地演奏著，我卻心動了，理想的種子悄然在我心里萌動：“我要學習小提琴，和這位姐姐一樣拉得這么好！”
春之發(fā)芽
于是，我趕緊和媽媽說了我的想法。媽媽嚴肅的問我：“你確定嗎？學習小提琴后就不能放棄了，否則我會很生氣的�！蔽覉远ǖ攸c了點頭�！昂�，走吧！我?guī)銏竺��！本瓦@樣我的理想之花發(fā)芽了，每天我上完課，都會趴在地上用小小的指頭指著音符，發(fā)出稚嫩的聲音：“dou、re、mi、fa、sol、la、xi……”讀完之后，我會站在沙發(fā)旁練習用脖子支起小提琴。這似乎成為了我初學時每天的必做功課，因為我堅信那花會開！
夏之開放
不知不覺中過了一個季節(jié)，我的理想之花逐漸開放了。我開始學習完整的歌曲，有些簡單的曲子，我會邊彈邊唱，使自己對拉小提琴興趣更加濃厚；有些稍微復雜的.曲子我也不灰心，認真聽老師的講解練習后回家再認真練習，努力拉得像老師一樣好。我從不會被困難的曲子嚇倒，也從不放棄，因為我知道就算那時花開，但它也有可能凋謝，我要讓它開得更加繁茂，并一直開放！
秋之繁茂
《梁山伯與祝英臺》一首經典的小提琴曲子，在老師的幫助和我的努力下，完美“征服”了它。我閉上雙眼，時而緩慢，時而急促，動情地拉著這首曲子，我沉醉于其中，朦朦朧朧間我仿佛欣賞到了梁山伯與祝英臺動人的愛情故事，我為“梁�；倍鴤�，但也我為他們重能夠“比翼雙飛”而欣慰。這時，我知道那時花開，永不凋謝！
人生，就是由這一朵朵美麗的理想之花組成的。正因為有這樣的花，我們才能變得有香味，有方向，我們的生活才會充實而又精彩！
那時花開，并永不凋謝！
那時花開作文10
仲夏午后，風和日麗微風徐徐，知了在樹上歡快唱著歌，真是一個難得的好天氣�？墒橇绿旌耗槪f變就變，剛剛的好天氣一下子狂風大作、烏云密布。
“轟隆隆……”伴隨著雷聲，大雨歡快的下著，阻擋了同學們回家的步伐。有傘的同學，一個接著一個消失在雨幕中，看著同學們的離去，我就好像狂風中的一棵小樹，任由風雨宰割。
沒辦法，只有沖出去了，可是剛沖出去兩三步的我馬上收住了腳步，雨太大，回不去呀，我只好又躲回屋檐下。
時間不知不覺過去了很久，雨還是沒有小的趨勢，這時候雨霧的邊界隱約能看見一把黑色的傘向我走來。
我仿佛看到了希望，但是很快我又否定了自己的想法-----誰會這么好心幫助一個落湯雞呢？
眼看那把傘越來越近，我的心情卻一點也沒好起來。
終于看清了，是一個比我高一年級的哥哥，和我住在一個小區(qū)，平時上學放學總是能遇到他。
他一直看著我，我也一直看著他，心想：看什么看，沒見過下雨沒帶傘的呀。
他慢慢走過來，對我說：“同學，你怎么不回家呀？”
“沒傘，回不去。”我面無表情的說。
“那跟我一起走吧。”他以柔和的聲音對我說。
什么？我沒聽錯吧！
我激動地跳了起，還不忘說一聲：“謝謝�！�
他把我送到家之后，我看見他的頭發(fā)、衣服已經被大雨淋濕了，邀請他進屋去擦一下頭發(fā)再走，他說：“下次吧，我先回去了�！比缓筠D身又沖進了雨幕中。
一道閃電劃過，劃破了我的思想，連同那位撐著黑傘不知道姓名的大哥哥，一起留在了記憶最深處。
那時，花開。
那時花開作文11
歲月在指尖悄然滑落，那些往日的憂愁已隨波輕輕地逝去，而美好的記憶化作叢叢花朵，讓一縷縷清香一直縈繞在我的身旁。
芬芳無比
當冰雪向大地席卷而來，凜冽的寒風在身邊呼嘯而過，我的心情也有些壓抑。我徘徊在同學家的樓下，腳下的積雪“吱吱”地響著，讓我更有些煩悶。這時，一個身穿藍色棉襖的清潔工進入了我的視線，只見她打開門，把垃圾拿出來，剛要離開的一瞬，關切的說“同學，你進來等吧，外面冷。”“不用了，謝謝阿姨�！痹谒谋秤斑h去的時候，一縷陽光柔和地灑在身上，心里不覺暖洋洋的。
溫暖，原來是來自素不相識的人的關心。當它變作花朵，悄然生長的時候，我會體會到人生竟芬芳無比。
春光常在
熬夜很晚的我早上依然困倦不堪，那天早晨，當我睡眼惺忪地爬起，走到客廳，看到父母正在廚房里忙碌著，我過去好奇地問：“今天早上吃什么�。俊薄帮溩訂h。”爸爸笑著說，“你倆早上幾點起的？”“我和你爸四點多就起來給你包了。”媽媽邊搟皮邊回答我。我看著案板上那一列列整齊擺放著的餃子，心里突然有什么熱的東西在流動。我想，這也許就是父母給我的愛的漣漪吧。
溫暖，原來是父母早起做飯的關懷，當它變作花朵，悄然發(fā)芽的時候，我體會到人生竟春光常在。
花團錦簇
每天放學后我都會和同學一起坐車回家，在路上我們一起談論著在學校開心的事，那真是一天中最美好的時光，當我像往常一樣走進單元門時，招手告別后，眼睛的余光總會注意到她還在門口靜靜地站著看著直到我進去。這份同學的關愛給我心里注入了友誼的甘泉。
溫暖，原本是同學靜靜等待的關愛，當它變作花朵，悄然綻放的時候，我體會到人生竟花團錦簇。
當春天再一次來臨，那些開在記憶深處的花朵又重新煥發(fā)生機，點綴著我的人生，讓我走過的一路溫暖而又美麗。
那時花開作文12
曾經的我們有著太多的夢幻與純真，只是那如煙似的美好伴隨著歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無暇的水藍色記憶里�！}記
青春的摩天輪早已開始了運轉。我們坐在其中，或激動，或開心，或失落，或難過，都是我們成長的見證。十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經那些遺失的美好已在漂泊中無跡可尋。
生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護著自己用心編織的美麗的夢，在蹉跎中，時光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長是一個緩慢的過程，每天睜開眼睛，我們面對的是新的生活，新的世界。
小時侯經常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現在成敗對于我們已不是那么重要，我們更關注的是過程。只有在拼搏之后，才會品嘗到成功的甜美，我們堅信，我們會贏！
以前總感覺青春距自己遙不可及，可現在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話是“青春是用來揮霍的”，我真的很想問自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費的，已遠遠不是我所能預想的。
長大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進了記憶的小盒子里。有種想要大喊“我長大了”的沖動，帶著些許叛逆，我獨自一人寂寞地譜寫著青澀的年輕。
窗前的風鈴叮叮當當地響著，叩擊著我敏感而脆弱的心，打開窗子，做一個深呼吸，我發(fā)現天真的很藍，自信地甩甩頭發(fā)，長大的感覺，真的很好。對著過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活。
花，開在那時寂寞的黃昏……
那時花開作文13
陽光住在這里，變得格外懶散，位于中國北部白山黑水之地，讓人感受不到傳說中的寒冷，只有一絲清爽的愜意。
抬頭看看，天空純凈得令人驚訝，沒有任何的阻擋，只能看到或深獲淺的藍色。唯獨那目力所及之最遠處，有幾朵白云，悠閑地飄著。
坐在一塊黑色的大石頭上，四周看看，眼前是一大塊明鏡，里面呈現著蔚藍的天空。有幾分耀眼，又有幾分妖嬈。那時不時閃一下的某個角落，那突然一躍而出的魚兒，都徹底吸引了我的眼球。
身旁有十幾棵梅花樹。她們頭湊得很近，又假裝不說話。像是在議論我們這些外來客。但同時，還是用熱情的態(tài)度接待我們。她們讓微風拂過自己的枝頭，用晃動的樹枝來表達自己的歡迎，像小姑娘搖動的手一般。
真有只手伸到我面前。我被嚇了一跳，抬頭一看不是什么小姑娘，卻是我們的導游，手里拿著一顆糖說：這里海拔高，吃顆糖，防止頭暈。
謝謝。
她笑了起來，說我有禮貌。那是一種發(fā)自內心的笑，讓我感受不到半點虛假。她的嘴微張著，整張臉都放松下來，露出潔白的牙齒，像白得像她身后得雪山，嘴角微微向上提著，形成了兩個不深不淺卻可愛至極得小酒窩。她也沒有猶豫，依舊笑著去給其它游客發(fā)糖了。
再看看眼前得梅花，我又仿佛看到了那張笑臉，那張笑臉多像一株綻放著得梅花啊。
將目光移至那潔白無暇的雪山上，山上零零散散地也長了幾枝梅花，但它們卻給這雪山增添了風采，使其更有韻味，讓雪山顯得更加美好，神秘，誘人。盡管他們的身軀是多么脆弱，但她們仍然是這世間最美的景物。
那張笑臉，綻放在美麗的白山黑水之地，也始終在我的心里。它像朵梅花般，給人以美好，贈人以真情。
那時花開作文14
那時花開，開于彼岸，綻放的青春。
青春之花，一如梅開三度。第一度開在友誼的心坎。初中三年，朋友如潮，無時不拍打著記憶的岸嶼，更忘不了的，是那四道金色的菊花。記得那是八年級，因一道題的爭論，我們五個給對方留下深刻的印象。后來，我們日后的團長“大圣”找到我，詢問要不要加入一個學習小組。當時，腦袋迷迷糊糊便應答下來，竟是連名字也都沒聽清楚。
兩年來，我們相知，成為最好的兄弟。是他們，給我莫大的幫助和鼓勵，讓我清楚知道自己的價值。兄弟們，我真的感謝你們，你們每一個人都是我生命的財富，永不忘懷，那朵“智囊團”的友誼之花。
花開二度，那是師恩的光芒。我有幸能在初中成為數學課代表，結識我尊敬的王老師。她是一位年過半百的老教師，卻仍帶著一股沖天的銳氣，讓人望而敬仰。令我記憶最深的是那條藍色的綢帶。那天，老師突然把我?guī)У睫k公室，從抽屜中拿出一條藍綢帶，略有一絲鄭重地將它系在我的手上�？粗翌D時覺得幸福感溢滿腦海，那是認可的象征。藍色，代表著信任與鼓勵。不知道那天我是怎樣回到了班，只記得手中緊握著的綢帶，原來老師早已將信任的花種在我的心懷，花兒綻放，一如蘭花，清香而典雅。
花開第三度，那是父母的愛。有時候會覺得在我三年的學習生活中，我的父母會比我更忙。白天在單位要勤勤懇懇地工作，晚上還要照顧我的生活。記得有一段上晚自習，母親每天都為了給我送可口的晚飯而費盡心思，變換的花樣都可編出一張菜譜。每次晚上接過母親的努力，心中都覺得分量是如此地重，我想那就是愛的重量。母親將愛播撒在我的周圍，在那時，我心中的花兒綻放出迷人的馨香。
時光如水空流轉，惟記花開吾心房。感謝你們，感謝你們對我的愛，陪我看盡人生繁華落地，帶給我最真摯的感動。
那時花開，雖已成過往，卻留下永恒的芬芳。
那時花開作文15
冬天，萬物凋零，大地仿佛沉睡了一般。但去年寒假的一天，我卻聽到了花開的聲音。
那天上午，我寫完作業(yè)，便出去找好朋友小明玩。夜里剛下過好大一場雪，大地變得銀裝素裹，大樹的樹枝都被厚厚的積雪壓彎了腰，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
我來到了小明家，沒想到他家門口的地有些低洼，積雪化成水又結成了冰，我不小心摔了一跤。小明出來，見是我，說：“鈞鈞，你來了。怎么這么狼狽？”我回答道：“你家門口結了冰，我滑倒啦！”小明聽了，把我從頭到腳細細打量了一番，說：“你滑倒了，沒什么事就好，但萬一再有人滑倒出事了怎么辦呢？”我聽了，便想出了一個好主意，說：“我們堆個雪人，在上面刻字來提醒人們吧！”“好！”
于是，我和小明就動起手來。我先滾了一個大雪球，小明滾好了一個小一點的雪球。我們費了好大勁把雪球推到結冰的低洼處，將小雪球放到大雪球上面。小明在雪中找了兩根比較相似的樹枝，我拿水槍在大雪球兩邊分別噴了一個孔，他把樹枝都插了進去。然后，我把家里的兩顆顏色一樣的玻璃球嵌在雪人的臉上，做成了雪人的眼睛。
我與小明站遠點兒看了看，我問小明：“怎么感覺怪怪的？”他說：“你真粗心！少了鼻子和嘴巴！”我又回家拿了一盒顏色各不相同的玻璃球，找了一個嵌上去當鼻子。小明也不賴，拿了一根小木桿，折成三段，擺成了笑臉。最后一步了，我用水槍在雪人的肚子上沖出“小心地滑”四個大字，把剩下的玻璃球嵌在上面。
見了雪人，路上的車輛與行人仿佛都小心了起來，被云朵遮住的太陽又露出了紅紅的臉龐，陽光照耀著白雪皚皚的大地，照耀著我的心，驅走了心頭的寒意，猶如一朵花兒開放在心頭。
那一刻，一朵花開放了，散發(fā)出陣陣芳香，這是為別人開放的一朵叫做“友善”的花。
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