以花喻人的作文（精選26篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的以花喻人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以花喻人的作文 篇1
有一次，爸爸帶我去一個田野里玩，那時是寒風刺骨的冬天，讓我感到非常寒冷。
就在這時，一股清新的香氣撲鼻而來，我仔細一看，呀！是梅花！淡黃色花瓣，紫紅色的花蕊，枝干彎曲，還有一團團棉花糖似的雪，壓在它身上。
這顆梅花樹長在一個磚頭下的縫里，我想：“這梅花又受凍，又被壓，能受得了嗎？”爸爸好像看出了我的心思，說：“兒子，你聽過‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開’嗎？”我說：“當然聽過，詩中說的情景和眼前的情景差不多呀！”我和爸爸一直在談論梅花。這時，一大團雪“嘩”地落下來，直接掉到了梅花的身上，可它連動都沒動一下。
爸爸意味深長地說：“這梅花就像我們，把活著的信念延續(xù)著，不讓自己枯死，即使是寒冷的冬天，別的花兒都凋謝了，它卻勇敢地開放著。就像那些霍金、海倫·凱勒，也都是在和命運做斗爭的人；不管遇到什么險境，都要堅強的活下去！”
看著眼前的梅花，一股敬佩之情涌上心頭，我說：“今天，我又有了一個新的感觸。”然后朝梅花深深地鞠了一躬……
以花喻人的作文 篇2
“遙知不是雪，為有暗香來”。我特別喜歡在寒冬傲立的臘梅花，它小巧玲瓏，卻有著頂天立地、不肯低頭折節(jié)的骨氣。
梅花開放時，香氣能飄到十萬八千里，它不同于桂花的迷香，不同于香水的濃香，更不同于梔子花的清香。梅花獨有的一縷幽芳令人陶醉其中，我站在樹下久久不愿離開。
梅花的骨氣令人贊嘆，也被世人傳誦。在大雪紛飛的冬天，在人們鉆進熱被窩的時候，它卻獨自開放著，愈是風欺雪壓，梅花開得愈精神、愈秀氣，為白皚皚的冬天添了一些金燦燦的春意。
像梅花一樣不畏寒冷的還有雪松，任由寒風肆虐，別的樹木紛紛掉落了樹葉，它們卻堅強地與風雪對抗，始終昂首挺胸。一棵棵挺拔的雪松好比一位位戰(zhàn)士，用鋼鐵般的意志守衛(wèi)著我們的祖國。
歷史上，有很多具有梅花精神的人物，他們都是有骨氣的人。比如我們的愛國詩人屈原，雖然最后悲痛欲絕、以身殉國，但他寧死也不肯踏入別國一步，一心想重振自己的祖國，他明知自己會遇到很多危險，明明可以去其它國家謀取出路，但還是不能割舍自己對祖國的愛，始終不離開楚國一步，這是一種怎樣的民族氣節(jié)和愛國情懷！
像屈原一樣具有偉大民族精神的人不可計數(shù)：有蓄須明志不為日本人和漢奸賣國賊唱戲的梅蘭芳，有寧死不吃美國面粉的朱自清，有為祖國犧牲的狼牙山五壯士等等。
我們現(xiàn)在生活在幸福的和平年代，祖國不需要我們去拋頭顱、灑熱血，但是梅花精神人人不可缺少，它警醒著我們要牢記革命先輩的光榮歷史，鼓舞著我們?yōu)榱烁用篮玫纳钜煤脤W習，也激勵著我們遇到困難要勇往直前！
以花喻人的作文 篇3
“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！泵罚瑳]有桃花的嬌艷，沒有荷花的高貴，沒有牡丹的傲氣，也沒有蘭花的淡雅，但我獨愛梅花不畏風霜的品格。
那是一場突如其來的暴風雪，我拉開窗簾，只見天地萬物一片白茫茫。我換上厚厚的衣服，背上沉重的書包，慢吞吞地走出了家門。
皚皚白雪“簌簌”落下，天地間一片寂靜。咦？那是什么？一抹搶眼的鵝黃突然映入了眼簾。我加快腳步走向那抹黃色。哦！那竟是一樹臘梅默默在雪中綻開。臘梅的花瓣滑滑的如同抹了蠟一樣，花蕊中散發(fā)出的淡淡清香沁人心脾，不像香水味那樣濃烈，而是一縷縷幽香飄入心頭�！皣W——嘩——”這又是什么聲音？打破了雪天的寧靜，我竟有些生氣的回過頭，只見一個身穿著鵝黃色衣衫的身影，那是環(huán)衛(wèi)工人正在鏟雪呢！他干得多賣力��！大鏟子向雪中一插，雙手再一抬，一大塊雪應聲落在了草地上。我又扭頭瞧了瞧那樹臘梅，心中竟開始感動：他們是多么相似��！想著想著眼中竟翻騰出了淚花。于是，我向爸爸媽媽提出了周末去梅花山的要求，爸爸媽媽欣然同意了。
周末，在我的等待中終于來臨了。剛入場，梅花山上的景象使我大吃一驚：冰雪尚未消融，但漫山遍野的梅花仿佛帶我來到了春天，有紅，有黃，有粉……他們都婷婷佇立在雪中，為人們默默奉獻自己。
是啊，歷史上的許多名人不正擁有了梅花的傲雪品格么？王安石為了政治改革，自己窮困潦倒，卻毫不言苦；海瑞不論別人怎么樣誣陷他，怎么樣詆毀他，他總是一心為民，不貪圖一絲富貴；司馬遷忍辱負重，在身體與精神上的巨大恥辱下，終于完成了《史記》。
不覺間，已到了山頂上，我不禁低吟起那首詩：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！�
以花喻人的作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是對梅花最好的闡述，他是如此得獨樹一幟、與眾不同。
一個寒冷的冬天，大雪紛飛，寒風凜冽。我慵懶地躺在床上，一縷冬日陽光透過玻璃，照射進來，是如此的愜意。就在這時，耳邊傳來了一個刺耳的聲音“起來吃飯了�！蔽胰嗔巳嘌劬Γ瑡傻蔚蔚卣f：“在讓我睡一會兒，就一會兒吧�！蔽野氩[著眼睛，透過窗外，眼前的景象讓我驚呆了，在白茫茫的一片白雪中，梅花像一個戰(zhàn)士一樣的傲然挺立，不畏嚴寒。他用自己的頑強的毅力對抗寒雪的襲擊。我不禁肅然起敬，掀開被子，立馬跑向那顆梅花樹下。
站在樹下，我心潮澎湃。寒冬臘月，萬花凋謝，花兒往日的光彩也被埋沒在皚皚白雪之下，只有他傲立在白雪之中，似乎想讓蒼天知道他的傲氣在冰天雪地中依然長存。梅，蘭，竹，菊被稱為植物四君子，梅在第一位，可見他舉足輕重的地位，其中歲寒三友中也有梅的一席之地。我被眼前的這位勇士所折服，仰望著他我看到了那些為保衛(wèi)我們國家而遠在他鄉(xiāng)的解放軍戰(zhàn)士。他們也像梅花一樣頂天立地從不低頭折節(jié)，為保衛(wèi)祖國的安寧，無論在多么惡劣的環(huán)境下，用自己頑強的毅力，對抗風雪，寧死不屈，堅守自己的崗位，保衛(wèi)著我們這片安寧的土地。
梅花雖然沒有杜丹的高貴，沒有玫瑰的熱情，也沒有百合的清香，但他身上卻有一種獨特的氣質，迎寒冬，戰(zhàn)風雪，堅強不屈！
我，立志像梅花一樣，做一個頂天立地的男子漢，做一個永不放棄，堅持自己夢想的追夢人。
以花喻人的作文 篇5
世界上有很多種花，有人醉心牡丹的國色天香，有人沉迷玉蘭的潔白高雅，還有人傾慕寒梅的傲雪斗霜，而我卻獨愛那如米小的苔花。
我和苔花的第一次相遇并不那么友好。當時的我正走在石板路上，突然腳下一滑，摔了一跤。我仔細一看，原來石板上布滿了青苔，非常濕滑。我小聲地嘟囔一句：“真討厭！”身旁的媽媽聽見了，輕輕地念出：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！蔽倚南雼寢寷]問我有沒有摔疼還有心情念詩，但聽起來這首小詩倒是清新可愛，便開口問起詩的意思。經過媽媽的一番解釋，我由衷地對苔花生出一種敬佩之情。苔蘚生長在陰暗潮濕的環(huán)境中，可是它并沒有因為環(huán)境的惡劣而喪失向上的勇氣，并未放棄開花的夢想，盡管苔花開得如同米粒般大小，但它沒有自卑，沒有沮喪，沒有怨恨，更沒有低頭，照樣學著牡丹的樣子昂首怒放，靜靜地綻放著屬于自己的美麗，燃燒著屬于自己的快樂！
這讓我不禁想到了貧困山區(qū)的孩子們，他們就像苔花一樣。雖然學校離家很遠，山路崎嶇難行，雖然學校簡陋的只有一間破舊的教室，一張張用泥土堆起來的桌子和從家?guī)淼拇笮〔灰坏陌宓�，雖然沒有電燈，沒有書，甚至沒有粉筆，雖然經常餓著肚子，回到家里還有很多農活要做……但這些孩子們練習本上的字永遠寫的密密麻麻、工工整整，買不起本子，就寫完用橡皮擦掉再寫一遍。他們的讀書聲永遠那么響亮，聽課的眼神永遠那么專注，渴求知識的心靈永遠那么虔誠。雖然生如苔花一樣在這貧瘠的土壤，在這陽光鮮少照到的地方，他們仍心懷花開的夢想，奮力拼搏，綻放出自己的光彩。
愿生如苔花的每一個人，都能在陽光照不到的地方心存光明，不放棄，不自卑，默默努力，實現(xiàn)屬于自己的人生價值。
以花喻人的作文 篇6
有人喜歡國色天香的牡丹；有人喜歡清幽飄香的百合；有人喜歡純潔美麗的荷花；而我卻喜歡不畏嚴寒的梅花。
在冬天，大雪紛飛，寒冷異常，荷花枯萎了，菊花凋謝了，小草凍干了，但如果仔細看看，便會有些許的紅色，在這么寒冷的環(huán)境下，所有的花都枯萎了。但是只有梅花依然在努力的生長，它，就像一名小戰(zhàn)土，在寒冷的冬雪下，它依然努力生長，你看！它的花瓣粉粉的，好像是羞紅了臉，也好像是被凍紅了，有的小花昂首挺胸立在枝頭上；有的小花躲在花苞里不出來，肯定是有一些懼怕這冬天的寒冷，有的小花身上蓋了一層厚厚的"棉被”，在樹枝上睡的正香甜呢！
“寶劍條從磨利出，梅花香自苦寒來”梅花具有"不畏嚴寒，志從高遠"的品質。梅花不在春天盛開，與百花比美，而是在默默地慢慢吸取養(yǎng)料，花朵們看它，嘲諷也，人們說它，罵它，甚至折斷它，為什么不開花？它默默承受著，等到百花調零，寸草不生的冬天，它在風雪中開了花，為人們帶來了冬天的美景，又在悄無生息中默默地調零。
梅花，它在白雪皚皚的冬天開放，不畏嚴寒。這時，它比牡丹都美麗，它比荷花還清幽，它讓玫瑰抬不起頭�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花和雪形成了完美的組合，梅花沒有雪花白，雪沒有梅花香，梅花的精神是：不屈服，不畏嚴寒和風雪，我相信，我一定會把梅花的精神傳承下去，讓“梅花"精神在全國各地生根發(fā)芽，讓所有人都具有”梅花”精神。
越是寒冷，生長地越茂盛，我愛梅花。但是我更愛梅花的精神。
以花喻人的作文 篇7
古人云：“梅花香自苦寒來。”梅花，它不如牡丹那樣華麗、那樣雍容；它不如玫瑰那樣高貴、那樣濃香；它不如水仙、茉莉那樣清純、那樣可愛。它外表成熟，內心堅強。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”它是梅。而在這梅中，我獨喜愛臘梅。我常常想：梅之所以被稱為植物四君子之一，應當就是因為它內在的堅強和外表的樸實。人們常說“無意苦爭春，一任群芳妒”或許梅花的這種高尚的品質，讓它有了“君子”的美稱吧。
梅，不僅有一種謙讓的品質，更有一種超凡脫俗，道骨仙風的美。它如賢惠女子般，無妖姬蘇妲己的`妖媚，又無褒姒之冷艷；它如天仙下凡，美麗智慧、聰明沉穩(wěn)。
梅，不僅有一種堅強的意志，更有一種陽剛之氣。它不怕雪花的逼迫，更不怕寒風的呼嘯。它在風雪中挺起胸膛，硬把嚴冬給頂了過去，將心中的希望化做枝頭點點花蕾。
梅，你是真英雄。你若幻化成男兒，策馬揚鞭，定是項羽在世，張飛降臨。
梅，你是真美人。你若幻化成女子，回眸一笑，定是昭君還魂，西施返世。
梅，你那高尚的品質，是我學習的榜樣；你那堅強的意志，是我學習的目標；你那不懼風霜的勇氣，是我學習的動力。
以花喻人的作文 篇8
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是唐宋八大家之一的王安石寫的關于梅花的詩。梅花被稱為四君子之花和歲寒三友中的一員。自古以來，很多詩人都贊頌梅花的品格。如：王安石的《梅花》、陸游的《卜算子·詠梅》和齊己的《早梅》。
梅花的形態(tài)不如桂花的密密雜雜，而是分開的；梅花的大小不如桂花的小巧玲瓏，而是寬大的。梅花只盛開在冬季。開花時，花瓣是白色的，可能是因為雪的緣故吧，近前一看，白色的花瓣里還夾著點粉紅色，真讓人喜愛。初春時分，潔白的花瓣從枝頭飄落，好似繁星墜落，蔚為壯觀。
梅花雖然不如玫瑰花那么有姿態(tài)，但是，它那種堅忍不拔的精神是其它花兒沒有的。花開之前，它的花蕾要經過雨水的洗禮，要經過冰雪的雕琢；花開之后，它又要經過寒風的折磨；最后，在明媚的春光下，慢慢凋謝。這是多么偉大的一生��！
我敬佩梅花，更敬佩的是梅花這種堅忍不拔的品格！
以花喻人的作文 篇9
“飛雪送春歸，風雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！泵慨斠鞯肋@首詞，我就會想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。
每年冬天的時候，沒有了玫瑰的芳香，百合的高節(jié)，月季的嫵媚……這個看似不美得季節(jié)，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬天，是誰———是梅花。是誰，在風欺雪壓中綻放？又是誰，在百花沉睡時開放？是她，全都是她——梅花。
一天晚上，狂風與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一把汗，心想：她們會不會“感冒”，甚至是……夭折？整個晚上，我輾轉反側，毫無睡意，一直在膽戰(zhàn)心驚中度過……第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經受雪的洗禮！這小小的身體里竟有如此強大的力量！是什么讓她們有這種無畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神———不管受到怎樣的欺凌，無論經歷多少磨難，從來都是頂天立地的，不會低頭折節(jié)！她。雖然沒有玫瑰的艷麗；沒有百合的高節(jié)；沒有牡丹的絢麗；更沒有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力！
每當看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花，我就會想到那首詞：“飛雪迎春到，風雨送春歸，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時她在叢中笑�！�
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！背浞值谋憩F(xiàn)出了梅的“孤傲”。雖孤單但不失驕傲；雖寒冷卻不向困難認輸。這正是我欣賞梅的原因。
過年我去哈爾濱玩了一次，那里的梅可真是傲呀！
我清清楚楚的記得那天是零下20攝氏度，街上的人是微乎氣乎。少得像是一座空城。但我想觀梅的心情又沖破了心里的墻，我來到了公園賞梅。
以花喻人的作文 篇10
雖然我去過很多景點，但是杭州西湖給我留下了深刻的印象，那是去年的暑假，我和媽媽去杭州旅游。
我們沿著湖邊的小路向前走，一片荷花池忽然出現(xiàn)在我的眼前。
碧綠的荷葉，在清風中搖擺著，像輕舞的仙女們在擺動著衣裳。啊！那碧綠的圓盤中滾動的是什么是仙女不小心扯掉的珍珠嗎一朵朵荷花，星星點點地點綴在碧綠的荷葉中，露出俊俏的笑臉。它們有的完全綻放，露出嫩黃色的小蓮蓬：有的還是花骨朵，含苞待放：還有的被荷葉擋住大半張臉，像一位害羞的姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，真所為出淤泥而不染，濯清漣而不妖
我愛西湖，更愛西湖的荷花！
以花喻人的作文 篇11
去年，我家院子里種了許多牽�；āＫ哪廴~、花朵綴滿了籬笆，把我家院子打扮得像一座美麗的別墅。
牽�；ㄗ顦酚谂实牵赂业卦竭^障礙，向著高處攀登。她那纖細而堅韌的莖蔓，在籬笆上千方百計地穿過縫隙，圍著籬笆桿纏呀纏，盤呀盤，把籬笆編織得密不透風，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作美麗的刺繡。距籬笆不遠處有一棵挺拔的柏樹。牽�；砍鲱^，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍著樹冠纏繞。慢慢地，她竟盤踞了整株柏樹。
牽�；ǖ呐实牵悄_踏實地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點兒也不游離。她纏住葵花桿兒時，隨著葵花生長，竟把葵花桿勒下一道道深溝。多大的纏勁與韌勁呀！
牽�；ㄒ簧恢痹谂实�，直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深夜，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎石——這是一味治療疾病的良藥。
牽牛花是平凡的。她奮斗一生，把花朵與果實留給人類。不屈不撓的牽�；ǎ嘞褚晃徊晃菲D險，攀登不止的勇士呀！這樣可愛的花，怎能不讓人喜歡呢？
以花喻人的作文 篇12
桃花謝了，牡丹枯了，就連那路邊的扁竹蘭也卷起了淡紫色的葉子孕育著果實，春隨著花兒的凋零也逐漸遠去了�！按荷那娜朦S昏，花艷似火棄紅塵�！本驮谶@靜謐的五月，月季花悄然綻放，用她的樸實、淡雅，用她的嬌媚、熾熱迎接夏的到來。
大片大片的三葉草中一簇簇月季花圍成了不同的圖案：圓形、心形、矩形……一朵朵盛開的月季猶如婷婷少女，有紅色的、粉色的、黃色的，還有紅黃相間的，先是很小的幾朵，繼而便是碩大的、鮮艷的數(shù)朵，五顏六色，色彩斑斕，那份絢麗、那份熱鬧令你忍俊不禁去撫摸她，欣賞她。透過月季的鮮嫩和嬌艷，我仿佛看到了青春的自己剛剛踏入社會后燦如花朵般的笑臉。
每次行走在罐區(qū)中間，那一株株月季隨風搖曳，像迎接我的到來。那種紅色的月季花備受我的寵愛，她在我的“注視”下，發(fā)芽、長葉、吐蕾、開花，煞是好看。也許她是月季中的尤物，雖為月季，勝似牡丹，層層疊疊的花瓣緊緊包裹，一片片深紅色的花瓣猶如金絲絨一般絲滑、厚重，堪輿玫瑰媲美。她不嬌不艷，不煩不燥，那份沉沉、那份凝重足以讓你狂戀的心平靜下來。
與此相對應的則是粉色的月季，粉中透白，分外嬌嬈，略帶放蕩嬌艷之美，遠遠望去，只見她正迎著驕陽忘情地伸展著腰肢，自已抖動著、嫵媚著、炫耀著、浪漫著，猶如成熟的少婦，不由得令人心曠神怡，心兒也隨著她的舞姿馳騁著、陶醉著。
兒時見過的月季大多是深紅、玫紅和粉色的，偶爾也可看到幾只白色的，工作之后常常看到紅黃相間和黃色的。那黃色月季當算月季中的極品，她既具有紅色月季金絲絨般的雍容華貴，又具有粉色月季花的嬌柔妖艷，小家碧玉般零星綻放著，令你愛之不敢撫摸、親之不敢靠近，有心想摘一朵擁為己有，又擔心碰撕了她薄薄的衣裳，只好遠遠地站著欣賞她。
“四時如春情滿懷，月月花謝花又開。新鮮總是看不厭，就怕君當玫瑰摘。”月季不像桃李，花開花謝又一年，她每月一次花期，花謝了，還可以再開，而且花期較長，從5月到11月近半年的時間，在最熾熱的夏季帶給人一種嫵媚、雅致和涼爽。
月季的品性像極了我們普通的老百姓，她不與玫瑰爭寵，不與桃李斗艷，靜靜地綻放著自己的精彩，與之對比，我更愿做一株淡然開放的月季，平平淡淡、快快樂樂。
以花喻人的作文 篇13
杜鵑花：又稱“映山紅”，雅稱“山客”，與山茶花、仙客來、石臘紅、吊鐘海棠稱“盆花五姐妹”。杜鵑花科，原產中國南方。杜鵑花的葉子有毒，誤食后可能出現(xiàn)流涎癥、惡心、嘔吐和皮膚刺痛等。杜鵑花代表愛的喜悅，據(jù)說喜歡此花的人純真無邪。每當見到滿山杜鵑盛開，就是愛神降臨的時候。
在春天的時候，它長出鮮嫩的葉子，嬌滴滴的，就像初生的嬰兒般嬌嫩。花苞也才剛長出來，這時的它像是一朵害羞的“含羞花”。到了初夏，花苞變得越來越大。過了幾天，三、四朵花瓣也冒了出來。后來，花苞越來越大，簡直就像一個花仙子在樹葉叢林中穿來穿去。杜花苞時的杜鵑花形狀有些怪怪的，有長長的，像是要窈窕淑女，有圓圓的，像是一個胖娃娃，可愛極了。準備綻放的花苞，紅中帶綠，像是一個羞答答的小姑娘。盛開的杜鵑花猶如孩子們的笑臉，柔嫩可愛。那花朵有紅的、白的、粉的。顏色是那樣的明艷：紅的像火，白的像雪，粉的像霞。就像顆顆寶石鑲嵌在綠地毯上一樣。轉眼間又到了秋天，花兒慢慢地調謝了，枯黃的花兒悄然落在那土壤里。
終于到了最難以抵抗的冬天了，它經受了嚴冬的考驗……到了春天，它又有了生機，長出了新的枝芽。杜鵑花把它的美景都獻給了人們，奉獻了自己，它的奉獻精神多值得我們學習啊。
以花喻人的作文 篇14
其中我喜歡美麗嬌艷的玫瑰花，喜歡高貴典雅的牡丹花，也喜歡秀麗淡雅的水仙花，但是，我最喜歡的還是我們校園那美麗多姿的紫荊花。
每天來到校園，遠遠的就有一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人沉醉。走近一看，眼前出現(xiàn)一片花海，那是一片競相開放的紫荊花�；ǖ念伾蟹奂t色的，也有深紅色的，一個花苞開出五朵美麗的小花，這些小花摸上去軟軟的，很光滑，花苞里的花蕊足足有二三十多根呢!春風一吹，紫荊花紛紛飄落下來，仿佛下了一場花雨，時不時引來幾只勤勞的小蜜蜂，還有一群翩翩起舞的小蝴蝶，形成一幅迷人的圖畫。紫荊花的葉子很青翠，在陽光的沐浴下綠得耀眼，綠得發(fā)亮，使人一見就生愛慕之心。紫荊花的葉子有一種韌性，無論風吹雨打，那葉子從不輕易飄落，從來沒有在寒冷中退縮。
紫荊花，你不僅美麗多姿，散發(fā)著淡淡的清香，更有值得我們學習的堅韌不拔的精神。
以花喻人的作文 篇15
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，就好像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。
它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌就好像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就好像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀就好像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能夠堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
以花喻人的作文 篇16
我愛菊花，我欣賞它。它雖然沒有玫瑰那醉人的芬芳，卻在秋天的寒風里笑得那么燦爛；它雖然沒有牡丹那樣高貴的血統(tǒng)，卻依然活得那么瀟灑。它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉，一道道皺紋中蘊藏著許許多多的故事。
咱們學校里有許多菊花，紅的像火，白的像雪，分外妖嬈。一進校園老遠就能聞到那撲鼻而來的芬芳，沁人心脾，讓人陶醉。
菊花的品種很多，有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金繡球”、“紫矛”等。其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金繡球”！“鴛鴦菊”是菊花中的珍品，一花兩色，形似睡蓮，瓣如纖手；而“金繡球”卻因遠觀似一金燦燦的繡球而得名。
當咱們已經披上冬裝的時候，菊花卻依然傲立，與松柏為伍，與風霜為伴。不知道有多少人被它堅強不屈的個性所折服，并為它寫下了一首又一首的贊歌。“菊花能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”道出了人們對菊花精神的敬佩之情。
我愛菊花，不僅僅是由于它美麗，而是它用行動告訴了我一個做人的道理，那就是：不要被眼前的風霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要咱們堅持，就能取得最后的勝利。
“本性能耐寒，風霜其奈何”，已成為我的座右銘。
以花喻人的作文 篇17
桃花謝了，牡丹枯了，就連那路邊的扁竹蘭也卷起了淡紫色的葉子孕育著果實，春隨著花兒的凋零也逐漸遠去了。“春色悄悄入黃昏，花艷似火棄紅塵�！本驮谶@靜謐的五月，月季花悄然綻放，用她的樸實、淡雅，用她的嬌媚、熾熱迎接夏的到來。
大片大片的三葉草中一簇簇月季花圍成了不同的圖案：圓形、心形、矩形……一朵朵盛開的月季猶如婷婷少女，有紅色的、粉色的、黃色的，還有紅黃相間的。先是很小的幾朵，繼而便是碩大的、鮮艷的數(shù)朵，五顏六色，色彩斑斕，那份絢麗、那份熱鬧令你忍俊不禁去撫摸她，欣賞她；透過月季的鮮嫩和嬌艷，我仿佛看到了青春的自己剛剛踏入社會后燦如花朵般的笑臉。
每次行走在罐區(qū)中間，那一株株月季隨風搖曳，像迎接我的到來；那種紅色的月季花備受我的寵愛，她在我的“注視”下，發(fā)芽、長葉、吐蕾、開花，煞是好看。也許她是月季中的尤物，雖為月季，勝似牡丹，層層疊疊的花瓣緊緊包裹，一片片深紅色的花瓣猶如金絲絨一般絲滑、厚重，堪輿玫瑰媲美。她不嬌不艷，不煩不燥，那份沉沉、那份凝重足以讓你狂戀的心平靜下來。
與此相對應的則是粉色的月季，粉中透白，分外嬌嬈，略帶放蕩嬌艷之美，遠遠望去，只見她正迎著驕陽忘情地伸展著腰肢，自已抖動著、嫵媚著、炫耀著、浪漫著，猶如成熟的少婦。不由得令人心曠神怡，心兒也隨著她的舞姿馳騁著、陶醉著。
兒時見過的月季大多是深紅、玫紅和粉色的，偶爾也可看到幾只白色的；工作之后常�？吹郊t黃相間和黃色的，那黃色月季當算月季中的極品，她既具有紅色月季金絲絨般的雍容華貴，又具有粉色月季花的嬌柔妖艷。小家碧玉般零星綻放著，令你愛之不敢撫摸、親之不敢靠近，有心想摘一朵擁為己有，又擔心碰撕了她薄薄的衣裳，只好遠遠地站著欣賞她。
“四時如春情滿懷，月月花謝花又開。新鮮總是看不厭，就怕君當玫瑰摘�！痹录静幌裉依�，花開花謝又一年，她每月一次花期，花謝了，還可以再開，而且花期較長。從5月到11月近半年的時間，在最熾熱的夏季帶給人一種嫵媚、雅致和涼爽。
月季的品性像極了我們普通的老百姓，她不與玫瑰爭寵，不與桃李斗艷，靜靜地綻放著自己的精彩。與之對比，我更愿做一株淡然開放的月季，平平淡淡、快快樂樂。
以花喻人的作文 篇18
我曾經看見過美貌出眾的月季，在電視上也看過世上稀有的金牡丹，然而我最喜歡的還是這柔中帶剛的花--小菊花。
它在一些嬌花嫩草都凋謝的時候，仍生機勃勃地獨占花壇。我喜歡它那與寒風冷霜搏斗的精神，喜歡它那頑強的生命力。小菊花的這種精神，多么值得我們學習呀！
以花喻人的作文 篇19
我家樓下有幾株小菊花。
金秋送爽，百花凋謝，惟獨這幾棵小菊花不畏嚴寒，青枝碧葉。一陣冷風吹過，小菊花的葉子隨風搖擺，好像正在翩翩起舞。走近一看，正在怒放的小菊花，雖然沒有月季那樣濃郁的香味，但是一絲絲的幽香更加沁人心脾；它雖然沒有牡丹那樣色彩濃艷，卻有一種獨特的高雅氣質。在明媚的陽光下，它的花更美，葉子更加蒼翠。
我喜歡小菊花的美麗，更喜歡它不怕困難與嚴寒的精神。
以花喻人的作文 篇20
在我們班的教室里，有一株銀裝素裹的白菊。白菊的花冠美極了！內側的花瓣如同無數(shù)只小手伸出，外側的花瓣像蛟龍的爪子一樣，剛勁有力。
白菊的葉綠的像翡翠，形狀很想電視劇《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇。深綠色的莖挺直別致，驕傲地擎著美麗的花冠，使得白菊遠遠望去像一位亭亭玉立的少女。走近白小菊花，還會聞到一股撲鼻而來的清香呢!
百花凋零的秋天，小菊花卻獨自怒放，這不正是小菊花的性格嗎？我愛小菊花的美麗，更愛小菊花的性格！
以花喻人的作文 篇21
各位朋友們，在花的海洋中，你最喜歡的是什么花?是四季常青的吊蘭，是香氣濃郁的水仙，是富麗堂皇的牡丹，還是文靜淡雅的粉絲蝴蝶菊?至于我，我卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。
春姐姐的腳步悄然而至，我家后院里的玉蘭花也次第開放了。遠遠望去，那大朵大朵的白玉蘭就像雪白的棉桃綴滿枝頭。晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，疑是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白?疑是白云在此逗留，如此婀娜多姿?喔，她比雪花更圣潔，比白云更端莊--她是人間美麗之花！朵朵花兒在金色的陽光的照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝，在甘甜的雨露滋潤下，盆盆玉蘭花更顯得純潔、高雅；在暖暖的春風吹拂中，左右搖曳，仿佛是一只只潔白的玉杯。
休息時坐在樹下，舉目仰視，蔚藍的天，潔白的花，自由的風，歡快的鳥，這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫。襯在玉蘭后面的天空如平靜清澈的湖面，潔白的花朵像一群純潔的天鵝，風在她們前后歡呼，鳥兒為她們伴奏，她們在湖面翩翩起舞。
走近一瞧更是令人贊嘆不已。嬌柔的花瓣、優(yōu)美的花型、純潔的白色，確實是天工神匠用潔白無瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿態(tài)萬千，有的還是花骨朵兒，含苞待放，外面緊緊地裹著一件黃綠色的絨衣，飽脹得似乎馬上要脫衣而出;有的才展開兩三兒花瓣兒，羞羞答答地低著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑;有的花瓣兒全都展開了，正開得旺，那乳白色的花瓣上，沾滿晶瑩欲滴的水珠，用手輕輕松松撫摩著鮮嫩的花瓣，光潤圓滑。花瓣呈勺形，兩端窄，中間寬而凸。這時我神不自禁地伸手牽過一朵花兒，湊近鼻子一嗅再嗅，縷縷清香撲鼻而來，沁人心脾，令人回味無窮。
玉蘭花，你不選擇溫暖舒適的暮春中吐艷，卻在冷雨中挺立，在寒風中怒放。無論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持著纖塵不染的品格，你高雅脫俗，潔白無瑕，去輕輕佻之態(tài)，無意與群芳爭艷，不惹峰蝶狂舞。真是"但有一枝堪比玉，何須九畹始征三。"愿人間開滿潔白的玉蘭花，愿人們的心靈似玉蘭般圣潔無邪！
以花喻人的作文 篇22
放寒假了，母親交給我一項要緊的任務，負責管理陽臺上的花。一方面是想讓我查找資料學習各種花的習性和特征，另一方面就是給花澆水和修剪葉子。說實在的，假期里我也非常忙，天天安排的也非常滿。母親交給我的任務我需要完成�？善诜偶倨陂g我去外婆家，自己也想做個試驗，半個月未給仙人掌澆水。說實在的，心里一直非常擔憂。一回到家，我就迫不及待地跑到陽臺上一看，發(fā)現(xiàn)仙人掌長得依舊非常旺盛，好像沒受任何影響。甭提有多開心了!
后來我上網(wǎng)查找關于仙人掌的資料，原來仙人掌本身的話語就是頑強。仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這部分花不但可以美化大家周圍的環(huán)境，而且還可以讓室內的空氣變得愈加的新鮮。雖然它比不上富麗堂皇的牡丹和嬌艷欲滴的玫瑰，但是它有一種極為堅強的生命力，在荒涼的沙漠也能存活，給你無限的動力。仙人掌能在這么惡劣的環(huán)境下存活，它是多么的頑強，在這種環(huán)境下，它不屈不撓，沒任何怨言。雖說它是植物，可是在人群中能有幾個人像仙人掌一樣，具備仙人掌如此頑強不屈的精神!可以說仙人掌是人類的楷模，甚至可以說人類有時還不如仙人掌。
仙人掌雖然看著非常平凡，渾身長滿了刺，但不知從什么時間起，早已成為大家陽臺上、辦公室中的擺設，一方面，可以吸收計算機所釋放出的輻射，帶來舒適環(huán)境;另一方面，用仙人掌去刺，搗爛外敷可以治療腮腺炎;用刀刮去外皮，搗爛后貼傷處，并用消毒過的布包好，可以治火傷;對于蚊蟲叮咬等有消炎有哪些用途，去殼還可以食用。仙人掌營養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草綱目》記載，仙人掌具備行氣活血、清熱解毒的效果，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿……它可真是一種神奇的植物。
小小的仙人掌，還真不容易，從它身上我學到不少。它吸引我的不只是頑強的生命力和高貴的品質，還有默默無聞、無私奉獻的精神。今后學習中我也要學仙人掌頑強精神，遇見困難不低頭、做一名默默無聞的好學生，盡最大努力發(fā)揮我的光和熱，為班級和學校造福。
以花喻人的作文 篇23
對于花卉喜好者來講，仙人掌類植物是花盆中必不可少的觀賞物：仙人掌、仙人球、仙人鞭、令箭、荷花、仙人指、蟹爪蘭……它們的身軀上長滿了刺，充滿綠色活力。它以極為抗旱的生活本領，鮮艷漂亮的花朵，為大家的房間增添了不少異域情趣。
仙人掌類植物主要成長在美洲的熱帶和亞熱帶荒漠中。雖然仙人掌在炎熱、干旱的環(huán)境下成長得非常慢，但是很多類型都能長到好幾米高，形成大片的仙人掌叢林，其它的植物別說是在沙漠了，只須連續(xù)好幾天得不到水的滋潤，就會枯死。在墨西哥西部高原上和美國亞利桑那的荒漠中，更是仙人掌林立。高大的柱狀仙人掌可以長到十幾米高。
墨西哥有仙人掌王國之稱，在它的國土上成長著近千種形態(tài)各異的仙人掌。墨西哥人民自古與仙人掌結下了不解之緣，他們取高大粗壯的仙人掌柱作為房子的支柱，食仙人掌肥厚多汁的嫩莖和果實，用仙人掌的汁液治病療疾，以仙人掌漂亮的花朵美化生活。今天，墨西哥人民將仙人掌敬為國花，并將它的形象置于國旗、國徽和貨幣的圖案中。
伴隨醫(yī)學的不斷進步，大家愈加認識到，仙人掌對于大家人類健康也有著不少的益處，假如你長期從事電腦工作或上網(wǎng)辦公、學習，那樣只須在你的計算機旁放置一兩盆仙人掌，可以幫人體盡可能少地吸收計算機所釋放出的輻射。由于仙人掌是在陽光非常強的地方成長，所以吸收輻射的能力特別強。仙人掌還可以美容，由于它的特質之一是保濕功能，其鎖水功能是人體皮膚一百多倍，對于皮膚抗衰老起著要緊有哪些用途，所以仙人掌類的護膚品深受大家喜歡。仙人掌的本領不止這部分，它具備潤腸通便、抑菌抗炎、防癌抗癌、減少血糖、健脾養(yǎng)胃有哪些用途……。這樣來看，仙人掌的確是大家身邊好朋友。
以花喻人的作文 篇24
有人喜歡婷婷玉立的荷花，也有人喜歡十里飄香的桂花，而我則喜歡那一株平淡無奇的仙人掌。
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。我家的仙人掌有四節(jié)。最下面一節(jié)有一個巴掌那樣大，越往上越小。最上面那一片嫩綠嫩綠的，“刺”也十分柔軟，下面的幾節(jié)刺都十分的堅硬，被它刺到了就會疼痛難忍。
我家的仙人掌每逢夏天就會開花。它開的花很漂亮，柄翠綠翠綠的，花瓣是白色的，晶瑩剔透，花蕊透著一絲嫩綠色，十分好看。只可惜花期非常短，算是曇花一現(xiàn)。
仙人掌雖然貌不驚人，但用途卻不少。大家假如在沙漠中水用完了，就可以劈開仙人掌來解渴。還有一次，大家班的陶昶得了腮腺炎，他說：“當時我的臉腫得像一塊面包，來到診所，大夫先給我開了藥，又告訴我母親把仙人掌的果肉敷在腫的地方，會好的更快。母親回家后就用仙人掌給我敷，敷了兩三次就消腫了。”仙人掌不只有消腫的醫(yī)用效果，另外據(jù)了解它還有吸收電磁輻射、吸附塵土凈化空氣有哪些用途。
仙人掌的生命力十分頑強，從暑假到開學，大家教室中的仙人掌沒澆一次水，卻仍然生機勃勃。
仙人掌不像牡丹那樣雍容華貴，但它堅韌不拔、無私奉獻的精神，值得大家學習。
以花喻人的作文 篇25
有時看其他人陽臺上“五彩繽紛”，煞是艷羨，因此也激起了我養(yǎng)花的興致。
我從賣花的地方弄了一些花草來，海棠、月季、文竹、仙人掌……剛開始我還記得澆水松土，但到了最后非常難一直不渝了。
我才意識到，養(yǎng)花并不是什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
一段時間下來，其他花草皆已敗落了，只有仙人掌活了下來。
不論是陰天晴天，下雨或是下雪，也不論哪一小盆泥土怎么樣枯涸龜裂，他一直綠而挺拔的，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪啄食著陽光空氣。但是這部分并沒給我?guī)須g樂。他不美，也不雅。我只是不無遺憾的想，那些美的一直那樣嬌弱，而不美的一直那樣倔強呢?如果海棠，月季和文竹也是如此易于生活那多好啊。
許久的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意間瞥了這盆仙人掌，它竟橫豎添了很多新節(jié)刀戟般凜凜叉開，待細看時，我都忍不住大笑起來。先不說它的大小掌節(jié)是如何歪歪斜斜怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟是皺皺巴巴，細紋密布像一張老人的臉。我越看感覺它越丑……
我正不知曉，他會這么瘋狂的長下去�；蛟S叫他去死比叫他活著困難一百倍，這可怕的東西。
我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒養(yǎng)出一朵花來，但是哪個會想到，夏季后，居然發(fā)生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽臺，青色的光亮和泉水般的清爽空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團非常耀眼的東西，是霞光嗎?是雨水折射嗎?我定睛一看，什么!是花?是的，是一朵花，而且是很好看的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏銳地輕顫著流蘇般的花穗，他凝然靜立，卻閃爍在宮殿般輝煌燦爛的光芒……這是我看過的最好看的的花!
此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。它身上的皺紋是更加深刻了。它賴以立身的不過是泥土。要開出如此神奇的金色花，他不可以不傾注全部的心血。我面對著鄒紋滿面的仙人掌和它的漂亮輝煌的金色花，居然酸楚的留下來眼淚。我想起過之前無所顧忌地痛笑它的丑陋，深為我們的淺薄感到慚愧。
可以想象，這仙人掌，它過去有過柔軟的葉，窈窕的枝。但是面對沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強。
美，一旦與頑強結合，就能產生震驚人心的力量。
以花喻人的作文 篇26
我家有一盆綠綠的、渾身帶刺的植物---仙人掌，從遠處看它像兩個成年人的手掌。
它身穿一件帶刺的鎧甲，就像一位高大、威武、霸道的大將軍。仙人掌之所以叫仙人掌是由于它的形狀、外形都很像人類的手掌。
仙人掌是個存活在干燥地方的植物，主要成長在沙漠區(qū)域，在哪兒隨處都能看見它的身影。對你說們一個小秘密：它之所以能在惡劣的環(huán)境中存活下去，來自于它身上的刺。這部分刺可以幫它吸收水分，同時也能給沙漠中的行人提供水。
家的仙人掌照顧權是我向父親、母親軟磨硬泡爭取來的。我每周定時給它澆水、施肥，在我的細心照料下，幾個月下來它是長得又高又壯，渾身綠汪汪的。
一天，我無意中看見父親把我的仙人掌的一角給割了下來，當時我很生氣，就大聲朝父親吼道：“父親你在干嘛?”父親看到我憤怒的表情用平靜的語氣給我說：“仙人掌可以食用，當一道菜用�！甭犃诉@話我感到十分吃驚，感覺真不可思議呀!心想仙人掌真有這么神奇嗎!后來，父親用事實給我做出來最有用的證明，給全家抄了一道醋溜仙人掌片，直至今我還能記起那被人回憶無窮的味道。
仙人掌是人類的好朋友，大家要愛惜它、保護它。
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