那時(shí)花開(kāi)作文(精選40篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的那時(shí)花開(kāi)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
那時(shí)花開(kāi)作文 1
時(shí)間隨晨曦的方向,一分一秒,漫向天際;ㄔ谌岷偷拇猴L(fēng)中,綴滿枝頭,含苞欲放。風(fēng)夾雜著淡香彌散,不知不覺(jué),愁緒卻乘風(fēng)飄遠(yuǎn)。
起身,出門,與微風(fēng)撞個(gè)滿懷,隱含的些許涼意讓我不禁裹緊衣服。街道一如既往的空曠安靜,耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴,倒顯得有幾分突兀。鵝黃嫩綠的小草從泥土中探出腦袋,星星點(diǎn)點(diǎn)。干枯枝丫上的芽苞已綻開(kāi),露出綠色,柳枝在微風(fēng)中搖曳,婆娑起舞。抬眼望去,淡藍(lán)色的天空,深邃明靜,時(shí)而飄過(guò)幾朵潔白的云彩,纏綿著。遠(yuǎn)處彌漫著縷縷薄霧,若有若無(wú),山便朦朧其中。
道路兩旁,偶爾幾棵桃樹(shù)佇立,褐色的樹(shù)干,屈曲盤旋的虬枝,粉紅的桃花一簇簇?fù)碓谥︻^,幾抹素白點(diǎn)綴,如夢(mèng)如幻,或仰,或俯,或正,或側(cè),姿態(tài)萬(wàn)千;▋捍蠖既_(kāi),也有半開(kāi),偶爾碰上幾枝,也是含苞欲放。身臨飄逸淡雅的空間,伴隨著陣陣清香,我漸漸陶醉,疲憊的心間也氤氳起縷縷馨香。
傍晚,窗外下著雨,淅淅瀝瀝,滴落,飛濺,泛起圈圈漣漪。黃暈的`燈光映在毫無(wú)章法的草稿紙上,我苦咬筆桿,伸手抹抹額頭上細(xì)密的汗珠,盡力將心中最后一絲倦意驅(qū)散。網(wǎng)課學(xué)習(xí)已經(jīng)近兩個(gè)月,從開(kāi)始到現(xiàn)在,內(nèi)心空留下迷茫、無(wú)奈、疲憊。一題終了,我揉揉酸澀的雙眼,視線挪到被雨水打得半謝的花,不免顯得有些蒼白無(wú)力,卻依舊努力綻放,靜靜回想自己所預(yù)期的結(jié)果,心中漫上一陣酸楚。叩問(wèn)內(nèi)心,自己究竟要何去何從。
天放晴,回到昨日的起點(diǎn),訝然,桃花沐浴春風(fēng),依然開(kāi)得嬌俏。我告訴自己,縱使前方艱難險(xiǎn)阻,荊棘密布,心中有不敗的桃花指引方向,給我芬芳。眼角帶笑,等待,那時(shí),花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 2
春暖花開(kāi),陽(yáng)關(guān)普照大地,冰雪消融,匯成了一條條曲曲折折的小溪。大地上的冰雪為迎接春風(fēng)的到來(lái)而展開(kāi)了笑臉。地上的小草也長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的嫩芽。然而那一件事在春天里只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)客,沒(méi)有過(guò)多的停留與等待,但它卻在不經(jīng)意間留在了我的記憶深處。窗外望去,迎春花開(kāi)得正艷,香氣撲鼻。
在我的記憶深處那不是一個(gè)溫暖的午后,北風(fēng)呼呼的刮著,刮的'我心煩意亂,更不盡人意的事風(fēng)中還夾雜著絲絲細(xì)雨。有人常說(shuō)春雨貴如油,春雨是糧食的營(yíng)養(yǎng)品,而這場(chǎng)雨對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是老師對(duì)我的關(guān)系和愛(ài)護(hù)。
面對(duì)著眼前的雨,凍得我瑟瑟發(fā)抖,心想要是有一件暖暖的大衣和一把雨傘該多好。看見(jiàn)別的同學(xué)依偎在爸爸媽媽的懷里那溫暖的樣子,不由得讓我淚涌心頭。這時(shí)老師向我走來(lái),我極力的掩飾是自己的失落心情,說(shuō)爸爸媽媽一會(huì)就來(lái)接我,這時(shí)老師沒(méi)有說(shuō)什么,迅速的脫下自己的大衣,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹在了我的身上,老師又在我的脖頸處掖了掖,說(shuō)這樣就不冷了,走老師和你一起回家。一股暖流頓時(shí)涌上心頭,只覺(jué)得我被一團(tuán)暖暖的火焰包圍著,走在放學(xué)的路上老時(shí)不時(shí)的把雨傘像我這面傾斜,生怕我被雨淋著,一路上對(duì)我噓寒問(wèn)暖,就像老鷹在保護(hù)自己的孩子那樣把我保護(hù)在他的羽翼下;丶业穆烦讨挥惺畮追,去讓我感覺(jué)到老師母愛(ài)的偉大。到家樓下了在老師轉(zhuǎn)瞬的一剎那,只見(jiàn)老師后背和右半側(cè)身體已經(jīng)濕透了。此刻的我不知道用什么言語(yǔ)來(lái)表他,淚水模糊了我的雙眼……淚水和雨水混合在一起流入口中一絲絲的甜,但我還是被那絲絲的甜意而溫暖著。
窗外望去,只見(jiàn)那一簇簇迎春花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷,那香味在我的記憶中深處開(kāi)放。
那時(shí)花開(kāi)作文 3
一朵花,人們只驚艷于它的嬌艷,卻忘了它在開(kāi)放時(shí),歷盡了煎熬。瓣花芬芳花,一瓣游離在醉人的南宋,另一瓣又在絕情的北宋凋零。是誰(shuí)吟“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”,是誰(shuí)嘆“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,是誰(shuí)把徹心的悲慟蕩漾在千年以后?本是大家閨秀,李清照,不愁溫飽,飽讀詩(shī)書,窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁,是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)!讓她一夜愁白了頭,愁的是人情還是世道?她的人生分離在南北兩宋,她的情愫卻愈發(fā)滋生,丈夫的逝去,世道的不公,她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌。她用文字釋放自己,那一個(gè)個(gè)字里藏著的`是她流不完的淚滴,鑲的是她滿是瘡痍的心。∥淖,流傳千古,也讓她散落的花瓣彌香人間;ò练菜渍l(shuí)會(huì)忘記這個(gè)唯一在中國(guó)政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝?她就如一枝金花,散發(fā)耀眼的光。是啊,她太出眾了,太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁,為地位而掐死女兒的狠毒,當(dāng)然還有她的過(guò)人智慧。
然而,有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦,有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂,一個(gè)風(fēng)云人物,面對(duì)歷史的尖銳評(píng)價(jià),人們的零言碎語(yǔ),卻早已料到,在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。她,就是武媚娘,一朵傲立在山巔孤獨(dú)開(kāi)放的花。花開(kāi)冷艷有種文字,當(dāng)你看到它,心會(huì)猝地一緊,然后輕嘆然后莞爾,那是觸動(dòng)你靈魂的字。當(dāng)她輕描淡寫地說(shuō)出“人生是一襲華美的袍,爬滿了虱子”,那是一種怎樣的心境。心靜,心境。張愛(ài)玲,這一朵冷艷的花,在社會(huì)的顛沛流離和婚姻的挫敗后,她似乎已感看破紅塵了,她的文字,在冥冥中訴說(shuō)著她的不幸,卻充滿著理性與美感。她時(shí)尚,她冷傲,可是她的心還是通紅的,她用文字的形式表達(dá)自己對(duì)人生與社會(huì)的看法,坎坷也許更造就了她,于無(wú)聲更勝有聲,就像花的開(kāi)放冷艷無(wú)聲。終歷盡血淚,幾多坎坷,幾許辛酸,而令人欣慰的是,那時(shí)花開(kāi),此時(shí)花香依在。
那時(shí)花開(kāi)作文 4
花開(kāi)花落,又是一年的春日。
打開(kāi)窗戶,春風(fēng)夾雜著不知名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸,仿佛聞到了似曾相識(shí)的味道,那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)。慢慢地閉上眼,靜靜的感受著......
我對(duì)母親有著深刻的感情,母親像蘭花,處處散發(fā)著和藹文雅的氣息。她是我成長(zhǎng)路上的好朋友,她的關(guān)懷和體貼,細(xì)致入微,如蘭花的芳香。
記得小的時(shí)候,母親是很勤勞體貼的`。她每次起的很早,為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐和整理我的書桌。冬天的時(shí)候,我要出門,她總是瞇著勞累的眼站在門口向我喊一聲:“天冷了,注意保暖!毕掠炅,她總是擔(dān)憂的說(shuō):“兒,注意不要淋到雨了,小心感冒!蹦赣H在我寫作業(yè)時(shí)對(duì)我說(shuō):“作業(yè)要做好,要工整!蹦赣H也有嚴(yán)厲的時(shí)候,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她不說(shuō)話只是看著我,眼神里充滿了失望。那種眼神讓我羞愧,讓我承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。但事情一旦過(guò)去,母親又變的善良體貼,呵護(hù)備至啦
父愛(ài)也對(duì)我也有著深刻的影響,他就像一個(gè)厚重的花盆和肥沃的泥土,滋潤(rùn)著母親,也滋潤(rùn)著我。
小時(shí)候,父親在我眼中總是很忙的,沒(méi)有什么時(shí)間顧家里。但在我的記憶中,他從沒(méi)有打過(guò)我,罵過(guò)我。有一次,我生了一場(chǎng)大病,在醫(yī)院里住了差不多一個(gè)月。父親匆匆忙忙從外地趕回來(lái),并帶來(lái)了我最喜歡吃的食物。病好后,父親放下緊張繁瑣的工作,好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月,那是我童年最快樂(lè)的記憶啦。
其實(shí),在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)懷與呵護(hù)。親情的溫暖,如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花,默默開(kāi)在我的心中。
那時(shí)花開(kāi)作文 5
如今望向窗外,林立的高樓遮住了我極目遠(yuǎn)眺的視線,嘈雜的噪聲阻塞了我本用來(lái)聆聽(tīng)的雙耳,現(xiàn)代的生活總是給人一種壓抑感。這個(gè)時(shí)代號(hào)稱是“最偉大”的發(fā)明——智能手機(jī),其實(shí)是“萬(wàn)惡之源”,表面上使溝通更加方便,事實(shí)卻恰恰相反,人與人之間隔著的,只是一道屏幕。
忽然開(kāi)始懷念兒時(shí)的時(shí)光了……
還是那個(gè)熟悉的小屋,那是那棵乘涼的大樹(shù),還有那個(gè)裝滿回憶的“藏寶箱”。
當(dāng)我們熬過(guò)了寒冷的冬天以后,春天到來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,田間地頭都被大片大片的彩色所覆蓋,將冬天留下的一副荒涼景象渲染得生機(jī)勃勃。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上的花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落大地,隨之響起的就是一群孩子的歡笑聲。
只可惜如果是在現(xiàn)在,人們只會(huì)拘泥于一道小小的手機(jī)屏幕,看著朋友圈上面的一張張風(fēng)景的照片,自以為懂得欣賞風(fēng)景。然而殊不知,自己身邊有無(wú)數(shù)值得欣賞的風(fēng)景,卻渾然不知。
我總是忘不了,在路邊信手采擷一朵花,聞著幽幽的香氣,心里甚是舒暢;亦或是和小伙伴們?cè)谒叴蛩虝r(shí),那副不亦樂(lè)乎的樣子;又或者是,在秋高氣爽的日子里,三下五除二翻過(guò)圍欄,到院子里摘果子,吃得津津有味的模樣;也許是在冬天,一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)外面的世界被大雪所覆蓋時(shí)的那種驚喜。那些,都是抹不去的回憶啊。
如今的'生活相對(duì)于以前早已有了翻天覆地的改變,雖然人們的生活富裕了,但是精神上卻越來(lái)越空虛。以前大家坐在一起談天說(shuō)地的場(chǎng)景已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是人人一部手機(jī),一道屏幕,將人與人之間的距離無(wú)限拉長(zhǎng)。吃飯時(shí)那副熱熱鬧鬧的場(chǎng)景似乎成為了歷史,人們將手機(jī)攝像頭的“驗(yàn)毒”功能發(fā)揮到極致,每一道菜都要經(jīng)過(guò)手機(jī)攝像頭反復(fù)的“檢查”才能為大家所享用。
這種情況真的不可改變了嗎?不是的。我始終堅(jiān)信,那時(shí)的花,一直潛藏在每一個(gè)人的心底,只待春風(fēng)來(lái)喚醒它。
那時(shí)花開(kāi)作文 6
那時(shí)花開(kāi)時(shí)間總是不饒人,歲月的車輪總是轉(zhuǎn)的如此之快,從不給人一點(diǎn)留戀的機(jī)會(huì),多少美好時(shí)光已離我遠(yuǎn)去,只留下了一段深深的回憶。小學(xué)的期間,老師總是在不停的變換,每當(dāng)開(kāi)學(xué),總能看到一張張嚴(yán)肅而又陌生的面孔。由于當(dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)谥杏危S多老師基本上關(guān)注不到我,使得我終日無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)一直在原點(diǎn)浮動(dòng),直到我遇到了一位能改變一生的.老師,她就是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任——王老師。王老師長(zhǎng)著一頭蓬松的金發(fā),一雙清亮的大眼睛鑲嵌在她那清秀的臉上。她看起來(lái)有幾分嚴(yán)厲,但又不乏有幾分和藹,她的眼中總是閃爍出慈祥的目光,使人感到無(wú)比的親切。王老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)。在班里她制定了一套班級(jí)管理制度,用來(lái)規(guī)范我們的學(xué)習(xí)等各方面行為,使得我們班的班風(fēng)得到了全校好評(píng)。她的心中就像有一個(gè)天平,從不偏向哪一邊,在她眼中,所有的學(xué)生都是平等的,她沒(méi)有偏袒過(guò)誰(shuí),她總是激勵(lì)督促中下游學(xué)生,如課上多提問(wèn)他們,讓他們跟上老師的講課思路等。總之,王老師決不允許任何同學(xué)掉隊(duì),她總能想出各種方法誘導(dǎo)我們學(xué)習(xí),提高我們的學(xué)習(xí)積極性。
王老師有時(shí)是嚴(yán)厲的,平常我們犯錯(cuò)誤她總能及時(shí)指出,但如果重犯,老師一定會(huì)大發(fā)雷霆,絕不姑息?記得有一次,在聽(tīng)寫過(guò)程中,我們幾個(gè)人作弊,被老師發(fā)現(xiàn),她只是批評(píng)了我們但沒(méi)懲罰,有了第一次的甜頭,我們幾個(gè)人又懷著僥幸的心理在第二次考試上作弊,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),她當(dāng)著全班同學(xué)的面把我們訓(xùn)斥了一番,并且還伴隨著皮肉之苦,該科成績(jī)一律為零。從此之后我再也沒(méi)有作弊。這一次的經(jīng)歷,是我人生道路上刻骨銘心的一筆,它將激勵(lì)我在未來(lái)正確的道路上繼續(xù)前行。
王老師,是我在小學(xué)遇到過(guò)的最好的老師,她正如一盞明燈,照亮了我的前程,使我有了自己正確的航向;她用辛勤的汗水澆灌了我,使我不斷健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。那時(shí)花開(kāi),王老師深深地影響了我,改變了我。雖然我們已經(jīng)分開(kāi),但是她教給我的人生哲理,我時(shí)刻都會(huì)銘記在心。
那時(shí)花開(kāi)作文 7
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗為淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
花,多么美好的字眼兒!花開(kāi),多么令人驚羨的成功!
然而,花開(kāi)的背后,卻是血淚的澆灌;花開(kāi)的背后,卻是艱辛的奮斗。所有的一切,只為了一個(gè)信念——那時(shí)花開(kāi)。
微風(fēng)拂過(guò),依依草色,淡淡湖光,仰望蒼穹,夢(mèng)想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢(mèng)想的花朵綻放,為了那時(shí)花開(kāi)的驚艷,一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的.心,在人生的歷程中努力奮斗著,就算淚水飛揚(yáng)也要讓夢(mèng)想之花綻放!
讓夢(mèng)想之花綻放,就必須用信念去播種。追溯世界航海旅程,我看到了麥哲倫揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的壯舉。他用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤,用夢(mèng)想書寫生命的厚重與責(zé)任?v使行程中遭到土著人的攻擊,現(xiàn)實(shí)的殘酷也沒(méi)能將他的夢(mèng)想抹殺。最終,他走向了成功。那時(shí)花開(kāi),開(kāi)出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。
讓夢(mèng)想之花綻放,就必須用堅(jiān)韌去澆灌。臥薪嘗膽的勾踐,十年生聚,十年教訓(xùn),食不加肉,衣不重彩,二十年重登王位。這是怎樣堅(jiān)忍不拔的意志啊!是啊,有心人,天不負(fù),有志者,事竟成。那時(shí)花開(kāi),開(kāi)出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇。
讓夢(mèng)想之花綻放,就必須用勇氣去呵護(hù)。那憂愁發(fā)奮的司馬遷,為著心中的夢(mèng)想,堅(jiān)強(qiáng)地忍受奇恥大辱,為著《史記》而頑強(qiáng)拼搏,歷時(shí)十余載,嘔心瀝血,最終實(shí)現(xiàn)了那“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的夢(mèng)想。那時(shí)花開(kāi),開(kāi)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的璀璨。
獨(dú)處斗室,掩卷遐思,一燈如豆,萬(wàn)籟俱寂,唯有偶爾輕微的走動(dòng)聲伴著“沙沙”的寫字聲,宛如一支輕靈的樂(lè)曲,淺淺地浸入窗外寶石藍(lán)色的夜。那是中考前的我在挑燈夜讀,希望我的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn),希望我也能擁有那時(shí)花開(kāi)的精彩!
那時(shí)花開(kāi),花開(kāi)那時(shí),芬芳馥郁,香遠(yuǎn)益清……
那時(shí)花開(kāi)作文 8
花開(kāi)花落,又是一年的春日。
翻開(kāi)窗戶,東風(fēng)攙雜著不著名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸,好像聞到了似僧相識(shí)的味道,那種滋味總是讓人溫暖心動(dòng)。緩緩地閉上眼,悄悄的感觸著……
我對(duì)母親有著深刻的情感,母親像蘭花,處處披發(fā)著和氣高雅的氣味。她是我成長(zhǎng)路上的好友人,她的關(guān)懷和體貼,過(guò)細(xì)入微,如蘭花的芬芳。
記得小的時(shí)候,母親是很勤奮體貼的。她每次起的很早,為我籌備熱騰騰的早餐和收拾我的書桌。冬天的時(shí)候,我要出門,她總是瞇著操勞的眼站在門口向我喊一聲:“天冷了,留神保暖!毕掠炅耍鲜菗(dān)心的說(shuō):“兒,注意不要淋到雨了,警惕感冒!蹦赣H在我寫功課時(shí)對(duì)我說(shuō):“作業(yè)要做好,要工整!蹦赣H也有嚴(yán)格的時(shí)候,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她不談話只是看著我,眼神里充斥了掃興。那種眼神讓我慚愧,讓我否認(rèn)過(guò)錯(cuò)并加以矯正。但事件一旦從前,母親又變的仁慈體貼,呵護(hù)備至啦
父愛(ài)也對(duì)我也有著深入的影響,他就像一張厚重的花盆跟肥饒的`土壤,津潤(rùn)著母親,也潤(rùn)澤著我。
小時(shí)候,父親在我眼中總是很忙的,沒(méi)有什么時(shí)光顧家里。但在我的記憶中,他從不打過(guò)我,罵過(guò)我。有一次,我生了一場(chǎng)大病,在病院里住了差未幾一個(gè)月。父親促忙忙從本地趕回來(lái),并帶來(lái)了我最愛(ài)好吃的食品。病好后,父親放下緩和繁瑣的工作,好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月,那是我童年最快活的記憶啦。
實(shí)在,在我成長(zhǎng)的進(jìn)程中,每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)心與庇護(hù)。親情的暖和,如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花,默默開(kāi)在我的心中。
那時(shí)花開(kāi)作文 9
溫暖不過(guò)于一杯豆?jié){,不過(guò)于一聲問(wèn)候,不過(guò)于一抹微笑。
那是一個(gè)冬天的早晨。伴隨著凜冽的寒風(fēng),披上大衣向著那溫暖的地方走去。
豆?jié){坊是一個(gè)很小的早點(diǎn)店,可是卻生意很好,不是因?yàn)槭裁矗褪悄嵌節(jié){的清香,店主的親切和溫暖的氣息。小店外面排了很長(zhǎng)的一條隊(duì),人們都哈著熱氣,搓著雙手,希望能更溫暖些。排隊(duì)的人們并不煩躁,包括我也是,聞著那清香的豆?jié){味,誰(shuí)會(huì)不耐煩呢?只是想快點(diǎn)品嘗到這一塊錢一杯的美味。
排在我前面的是一個(gè)蓬頭垢面,穿著簡(jiǎn)陋的一個(gè)乞丐,它的身上似乎還散發(fā)著一種惡臭,和這清香的豆香格格不符,人們都無(wú)意識(shí)的向后退了退,我也不自覺(jué)的退了一兩步,盡量離那個(gè)乞丐遠(yuǎn)點(diǎn)。我一開(kāi)始覺(jué)得一個(gè)乞丐怎么舍得用錢來(lái)買豆?jié){喝,可是我到后來(lái)才明白,這是一個(gè)美麗的秘密。
隨著時(shí)間的流逝,終于排到了我前面的乞丐。店主裝錢的小盒子擺在一旁,是鐵做的。乞丐飛快的將他手中的硬幣拋到小鐵盒里,“叮”的一聲,清脆悅耳,店主慢慢的將豆?jié){遞給乞丐并溫和的說(shuō)到:“小心燙,慢點(diǎn)喝,以后常來(lái)哦!”乞丐對(duì)店主微笑著點(diǎn)了個(gè)頭,便很快的消失在了人們的.視野中。我將手中的一塊硬幣拋到小鐵盒里,“咚”咦?不對(duì)呀!我拋的硬幣聲音怎么和乞丐的不一樣?我接過(guò)了豆?jié){跟店主說(shuō):“叔叔,你是不是少收了那個(gè)乞丐的錢?”店主微笑的對(duì)我說(shuō):“他以前經(jīng)常來(lái)的,不過(guò)每天都只給一角錢,我其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了,但我覺(jué)得每個(gè)人都有在低谷的時(shí)期,為何我們不可以幫助他們呢?”我聽(tīng)完后心里感受很震撼,就連一個(gè)小店店主都知道幫助貧困的人,而我這個(gè)國(guó)家的未來(lái),都沒(méi)有想過(guò)這一方面,我才知道自己的思想還是太膚淺,太淺薄了!我們應(yīng)該像小店叔叔一樣懂得人間真諦——人生不過(guò)就是在你落于低谷時(shí)別人拉你一把,在別人落于深淵時(shí)你拉別人一把!
喝一口豆?jié){,一股暖流從心間流過(guò)。
溫暖不過(guò)是盛開(kāi)在豆?jié){房門口的一朵花。
那時(shí)花開(kāi)作文 10
早春,桃花零星開(kāi)放,一樹(shù)嬌媚。四季轉(zhuǎn)換,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼,我已度過(guò)了大半年的初中生涯。童年被拋在了身后,那些天真的回憶,也在身后鋪滿了一地的繽紛。
還記得小學(xué)時(shí)的好朋友嗎?在我生病不舒服的時(shí)候,攙扶我在校園里慢慢前行;在我失意的時(shí)候,仿佛不經(jīng)意地拍拍我的肩,對(duì)我說(shuō),哥們,咱們?nèi)ヌ咦闱颉S亚,像這春天的花兒一般,熱烈、蓬勃地生長(zhǎng)著。
還記得我們尊敬和喜愛(ài)的老師嗎?課堂上諄諄教導(dǎo),操場(chǎng)上一起歡笑。畢業(yè)時(shí)給我們臨別贈(zèng)言,對(duì)于人生,對(duì)于學(xué)業(yè),一字一字,都是我們前行的指南針。
還記得我們那時(shí)的模樣嗎?青澀的面容、亂糟糟的短發(fā)。頑皮的同桌,愛(ài)打小報(bào)告的女生,如今想來(lái)竟然都是那樣可愛(ài)。你用水筆劃破我的本子,我用卡片擊敗你。你丟沙包很厲害,我跳繩不輸于你。一切都是那樣明朗純真,是記憶中揮之不去的財(cái)富。
還記得笑坤同學(xué)嗎?那個(gè)重癥肌無(wú)力患者。他的童年,注定是灰暗和多難的。所幸,他有愛(ài)他的父母,有愛(ài)他的老師和同學(xué)。我們?cè)嗉s一起去看他,他已不能行走,坐在輪椅里,行動(dòng)不便,思維遲緩,甚至,他已經(jīng)不記得某位同學(xué)的`名字。但他依舊很厲害,參加象棋比賽,還拿了名次。在他的世界里,雖然少了很多活潑和快樂(lè),但他也和我們一樣,有過(guò)屬于他自己的花開(kāi)時(shí)節(jié)。他用他獨(dú)特而樂(lè)觀的方式,為人生抒寫下厚重的一筆。
時(shí)間總是按時(shí)將日歷一張張撕下,將未來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)在,將現(xiàn)在變?yōu)檫^(guò)去,將過(guò)去變?yōu)楦b遠(yuǎn)的歷史。那時(shí)花開(kāi),那時(shí)花落,歲月的車輪在不停地向前,我們也在慢慢蛻變,悄然成長(zhǎng)。我們?cè)?jīng)的老師,依然在講臺(tái)前辛勤耕耘,澆灌出滿樹(shù)的桃李。我和我的好朋友們,也還在學(xué)校這個(gè)大熔爐里拼搏奮斗。卻不知笑坤,是否也能和我們一樣,倚窗,靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
那時(shí)花開(kāi)作文 11
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)畢業(yè)了兩年了,小學(xué)同學(xué)的面孔已經(jīng)在我的腦海里漸漸模糊,我們之間變得有些淡薄,我們有了新的同學(xué)和朋友,不在那么戀舊。但我們?nèi)匀幌嘧R(shí)相知。
我們像是長(zhǎng)在一棵樹(shù)上的花,春天花苞從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)悄悄綻放,我們?cè)谀菚r(shí)第一次進(jìn)入了同一個(gè)教室坐在了自己的座位上,看著四周陌生的面孔,茫然中帶著一份喜悅。到了盛夏,樹(shù)上的花兒開(kāi)的越來(lái)越美麗,我們也漸漸長(zhǎng)大了我們互相理解互相鼓勵(lì),在那個(gè)天真的年齡的們無(wú)憂無(wú)慮。到了秋天,樹(shù)上的花兒也已經(jīng)凋謝,但一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)藏在了樹(shù)葉間,那是花的結(jié)晶,我們?cè)诹昀,留下了無(wú)數(shù)回憶,悲歡離合。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上熱血拼搏,我們?cè)谵q論會(huì)上慷慨陳詞,為了同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)而憂傷,為了許久不見(jiàn)的同學(xué)重新歸來(lái)而喜悅,有說(shuō)不完道不清的感覺(jué)在心頭結(jié)成了一個(gè)結(jié),難以言表。直到冬天樹(shù)已經(jīng)沉默在了冬日的寒風(fēng)中,而我們已經(jīng)分別,曾經(jīng)的集體已無(wú)影無(wú)蹤。我們進(jìn)入了初中,又到了一個(gè)陌生的班級(jí),花兒又在重復(fù)著它的生命旅途,我們也開(kāi)始了新的路程,一切都是新的,與新的同學(xué)一起交談,一起歡笑,一起游戲,一起學(xué)習(xí),我們的'友誼之花悄悄綻放,是啊!當(dāng)那時(shí),我們的友誼之花綻放時(shí),六年級(jí)也就悄悄地從我們身邊溜走了。
人生常有分別,愚蠢的人會(huì)流淚會(huì)憂傷會(huì)難以從往昔的回憶中自拔,而聰明的人,會(huì)瀟灑豪邁地笑著與他人分別,然后走向人生新的旅途,是啊,往昔的回憶就像花兒,當(dāng)開(kāi)始了新的故事時(shí),那朵過(guò)去的花兒就會(huì)凋零化作春泥細(xì)潤(rùn)新花,讓我們?cè)谝黄,邁開(kāi)大步,走向下一個(gè)美麗的花季。
那時(shí)花開(kāi)作文 12
面具后還是應(yīng)當(dāng)空著的好。
——題記
你知道嗎?小學(xué)畢業(yè)后,雖然就讀于不同的中學(xué),但是我一直都在--沿著來(lái)時(shí)的腳步欣賞一路的風(fēng)景。還記得,我用一顆真心換來(lái)你珍貴的友誼。后來(lái)班里形影不離的'那對(duì)是我們,無(wú)話不談的也是我們,她們笑我們是“同性戀”。偶爾會(huì)小打小鬧,她們笑道,”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話語(yǔ)間隱約藏著些諷刺,但我真的真的好開(kāi)心。那時(shí),優(yōu)秀的光環(huán)總是籠罩在你的身上,讓人無(wú)法觸碰。于是,我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí),優(yōu)生的朋友也應(yīng)該是優(yōu)生,不是嗎?你笑我是個(gè)小笨蛋。
難道這一切你忘了嗎?前天,打電話詢問(wèn)你的成績(jī),一句”同志,我哪能跟你比。“刺痛了我的耳膜,鉆心的疼。何時(shí),你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的,白的,紫的,黑的……讓人好生討厭,卻又無(wú)法撕開(kāi),真誠(chéng)是不是已不存在了?
偶遇街頭,眼神相撞,我停住腳步,裂開(kāi)了嘴。可下一秒,你擦肩而過(guò)。剎那間,我愣住了,不可置信地轉(zhuǎn)過(guò)身去,眼中一個(gè)背影映襯我驚愕的臉龐。是你的心變了,還是戴上了那令人厭惡的面具?我不知道,也不想知道。
沒(méi)錯(cuò),我還在留戀,留戀我們?cè)?jīng)的美好時(shí)光——還記得,那年夏天梔子花開(kāi)了,我們畢業(yè)了,哭著說(shuō)再見(jiàn),再見(jiàn)已是”天涯"。蘇軾云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。"難道是此意?我們彼此都在長(zhǎng)大,都在改變,無(wú)論是什么讓你變得如此冷漠,我都愿用一顆火熱的心溫暖你的心房,重拾友情。
歲月無(wú)情,人有情;那時(shí)花開(kāi),這時(shí)艷。
那時(shí)花開(kāi)作文 13
夜晚不再是月光照亮夜空,而是緋紅的顏色遮掩住屬于天空的藍(lán)色。時(shí)代正在改革,大自然也在被迫跟隨時(shí)代。既然我們已經(jīng)踏在這條路上了,為什么不好好學(xué)習(xí)呢?還要陷入這戀愛(ài)的漩渦,不能自拔。
曾經(jīng)有人問(wèn)我:你喜歡誰(shuí)?然后我不再回復(fù)他,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有意義。也觸犯到了我的隱私權(quán),如果我不回答,他們就會(huì)瞎想。然后最后給我隨便安排個(gè)對(duì)象,這樣我就和那個(gè)女同學(xué)很尷尬。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我還能游出這漩渦,卻又被他們,那些自稱好兄弟的人,推了進(jìn)去。越卷越深,直到我又開(kāi)始迷茫。但他們總會(huì)說(shuō):“喜歡,就去追唄!這么沒(méi)勇氣?”,我也只能苦笑。要不是他們,我能陷得這么深?他們還能在一旁說(shuō)風(fēng)涼話,“當(dāng)局者迷,旁觀者清!边@句話,一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。他們那些人只會(huì)讓我更痛苦,因?yàn)樗麄兪俏恚稽c(diǎn)一滴的.血液從我身上減少。最后我也將被變成吸血鬼,可我并不想害人,所以在那之前,我必定先自刎!世上好人也許有些人不長(zhǎng)命,但他們的輪回,已經(jīng)不充滿痛苦了!那些把人家推入無(wú)限深淵的人,就會(huì)被輪回道拋棄,進(jìn)入一個(gè)沒(méi)有人性的地方。
現(xiàn)在有人問(wèn)我:讀完初中三年要干嘛?我只能回答他:“一切都是未知數(shù),我并不能預(yù)測(cè)天機(jī),也不能決定以后的道路!辈⒉皇且磺须S緣,只是我面對(duì)他那種問(wèn)題,心中充滿重重迷霧。你們知道自己以后要干嘛了么?那么,我并不需要你們指條明路。因?yàn)槲业穆,早已?jīng)被自己定好了。就像魯迅說(shuō)的一樣“世上本沒(méi)有路,走的人多了,變成了路!蔽业穆罚褪沁@么簡(jiǎn)單!請(qǐng)不要再煩我今后的道路了,吸血鬼們!勇者無(wú)懼,你們敢來(lái),我就敢挑戰(zhàn)你們!
生活,本應(yīng)該精彩。但你要做到兩點(diǎn):第一,你自己要努力奮斗;第二,你要選擇好的環(huán)境。這樣你的生活每天都充滿著一股魔力,讓你開(kāi)心。傷心時(shí),逗你笑;失望時(shí),逗你玩;成功時(shí),繼續(xù)鼓勵(lì)你加油!
那時(shí)花開(kāi)作文 14
記得那年春天,我遇見(jiàn)了一個(gè)我至今難忘的一個(gè)同學(xué)。人送外號(hào)“婉佳姐”的她,就這樣毫無(wú)預(yù)兆地闖進(jìn)我平淡無(wú)味的生活。我仍記得,那時(shí)花開(kāi),我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的情景……
記得初次遇見(jiàn),她坐在教室最前面的位置,黑框眼睛后那雙眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望的目光,與餓狼看見(jiàn)食物的目光相差無(wú)幾。她總是大聲地回答問(wèn)題,高高地舉起,在她身上,散發(fā)著自信的光芒,當(dāng)時(shí)的我,被她深深吸引了……
或許是被她的精神所打動(dòng),我也開(kāi)始努力學(xué)習(xí),我和她因?yàn)榻?jīng)常一起討論問(wèn)題,成為了好朋友。我會(huì)經(jīng)常和她比著學(xué)習(xí),比著努力,比著成績(jī)。有時(shí)候,我們倆會(huì)因?yàn)橐坏李}的不同答案而爭(zhēng)吵半天,會(huì)因?yàn)榻獠婚_(kāi)題而苦惱,會(huì)因?yàn)榭荚嚩嫉昧藵M分而驕傲……
記得下半年,為了考重點(diǎn)中學(xué),原本就努力的我們倆加倍努力,你不讓我,我不讓你。我們經(jīng)常在放學(xué)后一起做資料,一起討論問(wèn)題,每天都是八九點(diǎn)回家。就算餓著肚子,也不愿意回家。恨不能再多學(xué)一點(diǎn),再多寫一些,再多背一頁(yè)。月光照耀在兩個(gè)女孩身上,黑色的影子無(wú)限延伸,影子的主人們拖著疲勞的`身子,依依不舍地告別。
功夫不負(fù)有心人,像花兒經(jīng)過(guò)努力而綻放,我們倆經(jīng)過(guò)努力都考上了自己向往的中學(xué)?蛇@也意味著,我們即將分離。在小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候,平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的她哭了,哭得梨花帶雨,哭得天昏地暗。而我,則強(qiáng)忍著心中的不舍,輕輕地拍著她的背……那是我們最后一次見(jiàn)面。
大樹(shù),經(jīng)過(guò)努力生長(zhǎng),結(jié)出甜甜的碩果;小草,經(jīng)過(guò)不懈向上,終于冒出地面;花兒,經(jīng)過(guò)努力汲取營(yíng)養(yǎng),綻放花瓣。我們又何曾不是如此呢﹖我很慶幸,我在那花開(kāi)的時(shí)節(jié),遇見(jiàn)了花一樣的你,然后和你一起,綻放花瓣。謝謝你,我的“婉佳姐”。
那時(shí)花開(kāi)作文 15
曾有一段記憶如鮮花一樣美好,也曾有一份親情如春天一般絢麗。帶給我這些的是我的外公外婆。
那時(shí)我還小,喜歡到處亂跑,外公則跟著我走,我到哪他就跟到哪。到了地方后我會(huì)瘋玩不止,每每都到太陽(yáng)快下山時(shí)才停下。外公就在一旁看著我玩,看著我笑,等我玩夠了就用他那粗糙但卻溫暖的大手拉著我回家,夕陽(yáng)照在我們一老一小的背影上顯得格外融洽美好。
不僅如此,外公外婆還無(wú)條件的寵著我,只要他們能做到的就會(huì)幫我去做,我做錯(cuò)什么了他們也不打我,典型的`護(hù)短。那回我跑到他們種的棉花田里,在那塊瘋鬧了一陣子,一會(huì)兒踢踢這個(gè),一會(huì)兒又踩踩那個(gè),把棉花田給弄得一片狼藉,一大塊棉花都被我給破壞了,讓我想不到的是外公外婆居然沒(méi)什么反應(yīng),反倒對(duì)我說(shuō):“孩子,下次你在別的地方玩,別去那了,那里危險(xiǎn),刮到你那就不好了!弊尡疽詾闀(huì)被大罵一頓的我迷迷糊糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到現(xiàn)在外公都經(jīng)常打電話問(wèn)我過(guò)得好不好啊,學(xué)習(xí)怎么樣啊,聽(tīng)不聽(tīng)話啊那些的,外婆幾年前也是一樣,搞得我異場(chǎng)無(wú)語(yǔ)的同時(shí)心中感到了一股熱流。
此時(shí)此刻,外婆已離我而去,但我心中確認(rèn)覺(jué)得她在,那份時(shí)光也依舊存在,依舊那么美好。
那時(shí)花開(kāi)作文 16
太陽(yáng)的那一縷余暉灑向了那一片原野,一直伸向遠(yuǎn)方,沿著這條曲徑,我走了下去,樹(shù)林的陰翳仿佛隱藏了些神秘……
走著走著,不覺(jué)被眼前的景象驚呆了,那是什么?生長(zhǎng)在群樹(shù)之間,簡(jiǎn)直是大煞風(fēng)景。我不覺(jué)加快了腳步,走到跟前才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一棵被電擊了的樹(shù),頂端已被截去了一大塊,只剩下一棵枯桿,我不驚為這棵樹(shù)的不幸遭遇而惋惜。
過(guò)了些日子,當(dāng)我再次走上這條小路時(shí),出乎意料的是在那棵光禿禿的枯桿上萌生了一棵綠芽,伴著春風(fēng)的吹拂歡快地?fù)u曳著,老樹(shù)也仿佛在慶幸著它生命的重生,努力地?fù)u擺著它那龐大的身軀。
幾十天之后,這棵小樹(shù)苗已長(zhǎng)得很高了,甚至能和旁邊的樹(shù)木相媲美了。它的來(lái)到為春天增添了一片綠意,給春天帶來(lái)了生機(jī)和活力。遠(yuǎn)望,一道春天的風(fēng)景線。
是啊,我們只有在面對(duì)挫折時(shí),增強(qiáng)信心,鼓勵(lì)自我,才能戰(zhàn)而勝之。如果老樹(shù)缺乏這種意志,它會(huì)獲得重生嗎?
“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。人生就象這棵樹(shù)一樣,會(huì)遭受到突如其來(lái)的`暴風(fēng)驟雨;人生也如大海里的一艘孤帆,只有穿越大海里的一個(gè)個(gè)暗礁,才有可能到達(dá)成功的彼岸。
我依然記得大興安嶺樹(shù)林在燒毀后,終于又重新長(zhǎng)出的往事,想起它,總是被那令人驚嘆的生命力所震撼。
那時(shí)花開(kāi)作文 17
這是一個(gè)晴朗的早晨,激人奮進(jìn)的歌聲伴著青春號(hào)音,看著一群群人再為自己的未來(lái)努力著。
火辣辣的太陽(yáng)照射著大地,曬干了湖水,曬死了小草,熱死了昆蟲,只有這群為高考奮斗的人類沒(méi)有倒下,在烈日下,大聲朗讀著,拼命的被記著,即使汗水濕透了衣服也紋絲不動(dòng)。這就是一群為夢(mèng)想而奮斗的人類,路途艱辛也不曾放棄。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò),天才是“百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。不過(guò)也對(duì),沒(méi)有付出哪來(lái)的.收獲。
唐玄奘西天取經(jīng)還要?dú)v經(jīng)九九八十一難呢。在路途中,風(fēng)吹日曬,妖魔鬼怪的恐嚇,別人的誤解,金錢美色的誘惑,都不曾讓他動(dòng)搖取經(jīng)的決心。雨水淋濕了身體,卻不能冷淡他的內(nèi)心;金錢飽了眼福,卻不能讓他為之所動(dòng);美色讓他心有所動(dòng),卻依然不能讓他放棄尋夢(mèng)。這也許就是為夢(mèng)想付出一切吧,代價(jià)再大也要跟著心走。
夢(mèng)想好比一朵花,盛開(kāi)之季就是想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想愿望最強(qiáng)之時(shí)。在尋夢(mèng)路上,你是否有唐玄奘的堅(jiān)強(qiáng),有他的毅力,堅(jiān)持……如果沒(méi)有,就請(qǐng)你去找回他吧,一旦丟失了,就難一尋回了。如果有,就請(qǐng)你充分發(fā)揮這個(gè)優(yōu)點(diǎn),讓你自己變的更優(yōu)秀,更有魅力。
那時(shí)花開(kāi),千萬(wàn)不要那時(shí)花落,要相信有實(shí)力才有魅力。
那時(shí)花開(kāi)作文 18
人人都有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)或小或大,但卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望,使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊,不堪重負(fù)。
在挫折面前,我們常常會(huì)不自主地放大痛苦,正如那位網(wǎng)友所說(shuō):“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋,放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦!蔽蚁肫鸩痪们奥(tīng)到的.一個(gè)故事,一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶,因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)救了她。清醒后,女青年千恩萬(wàn)謝,并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí),這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
我們總聽(tīng)到這樣的話,“那時(shí)太痛苦了”,“那會(huì)兒我被氣昏了頭”,“那時(shí)真是生不如死!”……
凡此種種,無(wú)不提及“那時(shí)”,那時(shí)就真那么可怕嗎?挫折面前,難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎?
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第,于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn),于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了“苦心人,天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)!莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝,真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大,真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力!
那時(shí)花開(kāi)作文 19
時(shí)間如流水,無(wú)論我們?cè)鯓泳o握,它都不可避免地從我們手指縫間悄然流逝。猶記得自己初一時(shí)的模樣,站在生命轉(zhuǎn)角,一臉燦爛的容顏。
三年,足以改變?cè)S多。
初中這三年的痛苦、歡樂(lè)、淚水、迷惘,在時(shí)光的洪流中已漸漸被淹沒(méi),沉在心底深處,而上面綻放出大簇大簇的鳳凰花,肆無(wú)忌憚,彰顯我們無(wú)畏的性格。校園里那些覆蓋了我們記憶的玉蘭樹(shù),見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。悄悄的,不經(jīng)意間,我們已然長(zhǎng)大。
這個(gè)我們生活了三年多的校園,有太多的屬于我們的東西,太多的'話要說(shuō),太多的記憶要帶走,太多的年華要銘記;貞涒欢,許多在我生命里出現(xiàn)的人,貫穿我們的過(guò)去和未來(lái),他們?cè)谖疑穆贸讨杏龅,并且停下?lái)向我微笑,但已經(jīng)有一些人開(kāi)始走遠(yuǎn),漸漸地融入陌生的背景之中。
曾經(jīng)的淚水在五月結(jié)霜,微笑在六月再度綻放。那些溫暖的陽(yáng)光,那條安靜的校道,那時(shí)的花開(kāi),那些心底的小小夢(mèng)想,都成為了生命里不可湮滅的回憶,不可更改,不可替代。
花開(kāi)花落兩由之,我心底的花朵,依然在微笑。
那時(shí)花開(kāi)作文 20
那是一種怎樣的美,帶著蓬勃的別樣的一種氣質(zhì)。
當(dāng)春天剛來(lái)的初期,它還是小小的花骨朵,瑟縮在一片嫩綠之中。但卻是粉嫩的,淺淺的粉色,吸引著人們的眼球。再過(guò)了幾個(gè)星期,它就盛開(kāi)了。那粉色并未深多少,極淺極淺的,仿佛只是在畫紙上不輕易的點(diǎn)了一點(diǎn)。卻可愛(ài)得喜人,恰到好處的淺粉色。它一改往日的嬌羞,有半張臉露在外頭,只剩下那一個(gè)小角被綠葉遮住。它們像一群高傲的舞者,擁有傲人的身姿和卓越的舞步。它們笑著、嚷著,宛若一群孩子般淘氣,天真爛漫。它們,展現(xiàn)出它們特有的`秀麗芳華。
那時(shí)花開(kāi)。
他們抱著書籍,微笑著結(jié)伴而過(guò)。這樣的一群少男少女,散發(fā)著歲月的芳馨。當(dāng)初的他們都是嬌小的,需要家人精心呵護(hù)的,就像初生的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但慢慢地,他們開(kāi)始離開(kāi)家人為他們?cè)O(shè)下的保護(hù)殼。他們邁出屬于自己的步伐,創(chuàng)建自己的世界。他們的身上沾染著輕狂的印痕,縈繞著沉穩(wěn)的氣息。少男少女臉上掛著抹淡淡的笑,極淡極淡,卻勾勒出史上最美的圖畫。他們明媚而陽(yáng)光。他們,展現(xiàn)出他們肆意渲染的浮光織錦。
那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 21
人生如花,花開(kāi)不是為了花落,而是為了燦爛。人生來(lái)不是為了死,而是為了活出一個(gè)精彩的過(guò)程,即便結(jié)果都是死,也要活出非凡的過(guò)程,也許有時(shí)過(guò)程是苦澀的,但卻是一次難得的歷練。
站在一中看著身后大大小小的腳印,才發(fā)現(xiàn)中考備考的日子早已漸行漸遠(yuǎn),一年的時(shí)光早已悄然流逝。我們的步伐徘徊過(guò),想起花開(kāi)的`日子,淡淡的不留一絲香氣,懷念那段為了中考而日夜奮戰(zhàn)的日子——即使知道考入一中并非難事,但我們也曾攜手拼搏過(guò),其實(shí)結(jié)果真的是不重要的,重要的是擁有過(guò),拼搏過(guò),走過(guò)那時(shí)花開(kāi),淡淡的如空中的云彩。那時(shí)花開(kāi),花的芬芳將永駐心間。
人生就是一道數(shù)學(xué)證明題,條件已知,結(jié)論已知,重要的是由條件推出結(jié)論的過(guò)程,只有過(guò)程燦爛正確,才可以得分,人生呢?過(guò)程就是要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,要在這茫茫的人世流下你特有的足跡,用你的智慧以及非凡的過(guò)程為人類做出貢獻(xiàn),這樣才能無(wú)愧于天地地為自己喝彩!過(guò)程也便是一個(gè)蛻變的過(guò)程,曾經(jīng)是一條蠶,經(jīng)過(guò)化蛹成蝶的艱苦過(guò)程,才會(huì)有蝴蝶一樣的美麗。
人生如花,花開(kāi)不是為了花落,而是為了燦爛。那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 22
梔子在微風(fēng)中輕輕搖曳,綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語(yǔ):永恒的友誼!
好久以前對(duì)朋友的理解只不過(guò)是一起玩鬧,一起笑。朋友也并非生活的必需品,因?yàn)橐粋(gè)人的時(shí)候也從不覺(jué)得孤單。
慢慢長(zhǎng)大,總是不禁想起以前的時(shí)光,以前的幼稚。而和朋友的感情就像樹(shù)的年輪一樣,一年,就多一圈,直到多得數(shù)不清的時(shí)候,可能樹(shù)也倒了……黑黑的'小屋里,點(diǎn)燃了一小段殘燭,金黃的光映在每個(gè)人臉上。用手機(jī)放起幾個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)的歌曲,然后跟著唱。把手緊緊握在一起,金黃的燭光幻出梔子的輪廓,食物的香味中多了幾分苦澀,幾分梔子的清香。不知唱了多久,帶著余溫的淚熄滅了蠟燭。她站起來(lái),說(shuō)要送我一首歌,用調(diào)有點(diǎn)偏的聲音唱著,帶著微微的哭腔,也許只是我聽(tīng)到的最真誠(chéng)的歌聲。對(duì)著再次點(diǎn)燃的蠟燭,我們?cè)S愿了,許下了內(nèi)心最真實(shí)的渴望。我們還唱了生日歌,還吃了棒棒糖……
那條友誼的清泉,細(xì)細(xì)的,卻從沒(méi)斷過(guò)。源頭開(kāi)的梔子花落入了水中,漂啊漂啊,整條河流都彌漫著梔子的氣息。呵,還記得梔子花的花語(yǔ)嗎?永恒的友誼!
那時(shí)花開(kāi)作文 23
記得是一年級(jí)的時(shí)候,校園里的桂花開(kāi)了,噴香噴香的。窗外的一棵樹(shù)也開(kāi)花了,不知道為什么,開(kāi)出來(lái)的和牡丹差不多,很漂亮。不過(guò)我也搞不懂它為什么在這個(gè)時(shí)候開(kāi)放,因?yàn)槟档な窃诖禾扉_(kāi)花的。
李老師正在授課,我們都很不認(rèn)真的聆聽(tīng)著,時(shí)而有些人在做小動(dòng)作。李老師經(jīng)常課講到一半,然后忽然間念出一個(gè)人的名字,惹得全班人哄堂大笑,李老師卻絲毫不慌張,十分鎮(zhèn)定地用棒子敲著講臺(tái)桌,全班立刻安靜,卻還是有隱約的`笑聲。那個(gè)時(shí)候我們對(duì)李老師十分反感,覺(jué)得她就是一個(gè)老太婆,因此我們都暗里叫她“死老太婆”。我們一聽(tīng)到這個(gè)外號(hào),笑聲總會(huì)從嘴里蹦出來(lái)。
又是一年秋天,桂花沒(méi)變,李老師卻被一陣秋風(fēng)帶走了。我們每當(dāng)想起李老師,再也不是劇烈的笑聲,而是悔恨的流淚。我們是那么的討厭李老師,我們又是那么的想念。∥覀?cè)骱蕻?dāng)年的自己,厭恨當(dāng)年的外號(hào),討厭當(dāng)年的惡作劇……但是悔恨有什么用?有什么意義?我們必須讓李老師看看我們的實(shí)力!于是,我們班的學(xué)習(xí)氣氛濃了,朗朗的讀書聲時(shí)常從我們班中傳出……
那時(shí),花開(kāi)……
那時(shí)花開(kāi)作文 24
風(fēng),吹過(guò)這蒼茫的大地,沉寂這般自在,這般酣暢淋漓。卻永遠(yuǎn)逃不開(kāi)這一抹憂傷。
那時(shí)花開(kāi),開(kāi)得那么放肆,開(kāi)得那么絢爛,開(kāi)得讓人如癡如醉,讓人心生忌妒,而我們卻永遠(yuǎn)回不到那時(shí),那個(gè)記憶中天總是藍(lán)藍(lán)的時(shí)候。舊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)如今只剩下寂寞,孤獨(dú)。舊時(shí)的天真,爛漫如今已變成那道逃不開(kāi)的憂傷。
一樣的地方,一樣的風(fēng)景,一樣被風(fēng)吹過(guò)的`季節(jié),卻感受到不一樣的心境,不一樣的感情。永遠(yuǎn)望不了我們舊時(shí)在這片土地上留下的回憶,花叢中那道淺淺的腳印,不正是我們感情的見(jiàn)證?而現(xiàn)在卻只留我獨(dú)自在這土地上徘徊。人們說(shuō):每個(gè)人心里都有個(gè)盒子,用來(lái)裝美麗而又幸福的回憶,當(dāng)感情結(jié)束時(shí)就把它裝進(jìn)盒子吧!我把感情裝進(jìn)盒子,封存在心里?只有當(dāng)來(lái)到這里,才會(huì)細(xì)細(xì)回回顧,感受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)花開(kāi),開(kāi)得那么沁人心脾。
現(xiàn)在花開(kāi),卻也開(kāi)得匪夷所思。在孤單,寂寞里只有這里能讓人心情開(kāi)朗。陽(yáng)光依舊明媚,花依舊芬芳,熟悉的泥土的氣息讓人留戀,不忍離去。逃不開(kāi)那一抹憂傷。淡淡的青澀,透露著甜甜的夢(mèng),F(xiàn)在我終于體會(huì)到徐志摩在《在別康橋》中所蘊(yùn)含的感情。
那時(shí)花開(kāi)作文 25
都說(shuō)軍訓(xùn)時(shí)苦中苦,我們這學(xué)期也舉行了一次軍訓(xùn)。雖然很辛苦,但是辛苦之余,友誼之花也一直在我身邊綻放著。
這天下午,我們?nèi)w男生站在炎炎烈日下,開(kāi)始了軍訓(xùn)之旅。
剛開(kāi)始的時(shí)候,大家都興致勃勃的?墒沁^(guò)了一陣,又都打不起精神來(lái)了。大滴大滴的'汗珠順著臉頰留下來(lái),身上的軍訓(xùn)服早就濕透了,被風(fēng)吹干沒(méi)多久,又濕掉了。如此反復(fù)濕了干,干了濕,那可真叫人折磨人呢,都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠(yuǎn)處,已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)倒下了,接著肯定還會(huì)有!陽(yáng)光已經(jīng)把我曬得暈暈乎乎的,我只想躺下來(lái)美美的睡上一覺(jué)?上ВB睡覺(jué)都是奢望。∵@是教練突然下了口令:“臥倒!全體做20個(gè)仰臥起坐!”我嘆了一口氣,開(kāi)始做仰臥起坐。好不容易做了10個(gè),可當(dāng)我再躺下的時(shí)候,卻怎么也起不來(lái)了。身體仿佛已經(jīng)不屬于我了,天和地在繞著我轉(zhuǎn)……
“醒醒!”和我一組的姜磊沖著我的耳朵大喊。我忽然感覺(jué)到一陣清涼,原來(lái)是姜磊一直在為我扇風(fēng)。汗水也模糊了他的面孔,我卻覺(jué)得如此的感動(dòng)。我不忍心再看他的臉,扭過(guò)頭卻看見(jiàn)校園的桃樹(shù)上,幾朵小花正在悄然開(kāi)放……
那時(shí)花開(kāi)作文 26
初冬的早晨,有幾片悲哀被鈴聲驚醒,不知是誰(shuí)人的冷漠就那樣隨意的散落在了路上,它們不經(jīng)意的就攀上了我的腳步,于是,有寂寞就在足音里泄出。而我依然微笑。于是,路燈就開(kāi)始很自然的拉長(zhǎng)我的影子,猶如那些深夜里愈說(shuō)愈長(zhǎng)的告別。
記憶,像在冷風(fēng)中旋的落葉。那些穿過(guò)我指尖的是奔跑著的過(guò)往么?窗外是夜色一片,有幽暗的光如水樣漫過(guò)。憂傷的樂(lè)曲在空間飄蕩。閉上眼,所有繁花的故事,抑或是黃葉的凋零,就在夢(mèng)里開(kāi)始了自己的旅程。飛揚(yáng),飛揚(yáng)……此時(shí),在這樣的黑夜,眾神是睡了,還是醒著?我是睡著,而我的心卻是醒的。心律伴著靈魂的節(jié)奏在翩翩起舞。那么悲傷的'曲調(diào),是誰(shuí)為誰(shuí)寫的歌?聽(tīng)著,靜靜的聽(tīng)著,那么多模糊而又清晰的思緒便從遠(yuǎn)處緩緩而來(lái)。
春天的繁花,是在哪一刻悄然失色?秋天的夜晚,是誰(shuí)搖落了滿池的月華?仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了月亮的低語(yǔ),抑或是月亮在歌唱?桂花便在一剎那綻放它的馨香。有月光溫柔的灑下飄渺和寒意,桂香便如同寂寞一般,透過(guò)了窗欞。典雅的徘徊不去。
那時(shí)花開(kāi)作文 27
轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)有13個(gè)寒暑,度過(guò)了四千多個(gè)日夜。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然已是一名中學(xué)生。
桃花流水且無(wú)痕。時(shí)間來(lái)得匆匆,去得匆匆,在光陰之旅上,未留下絲毫的痕跡。我還沒(méi)有來(lái)得及從幼兒園的輕松中抽出身來(lái),卻要面對(duì)小學(xué)相對(duì)繁瑣的學(xué)業(yè);未曾料想的中學(xué)生活,卻已經(jīng)悄然滑如了我的階段歷程。肩上所背的`已經(jīng)不再是那粉紅色的書包,換上了一個(gè)黑色的書包。還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),月考結(jié)束,僅拿了一個(gè)66名,只能搖頭嘆息,氣未嘆完,期中考又來(lái)臨了。怎么日子就過(guò)得如此之快呢?稀里糊涂地成長(zhǎng),稀里糊涂地變換著身份——從“黃毛丫頭”變成小學(xué)生,又從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生。以后,身份會(huì)變得更復(fù)雜吧? 蒲公英已經(jīng)散了,紫藤花已經(jīng)謝了。那片春紅,在人們不留神間,敗落。等著吧,明年,等到明年,它們會(huì)重新綻放——生命的延續(xù),閃光的花蕾。明年,我還是現(xiàn)在的我嗎?更成熟了?更優(yōu)秀了?還是……變得自暴自棄,甚至頹廢?還是等到花開(kāi)時(shí)吧,或許我的生活會(huì)因此而變得燦爛。
那時(shí)花開(kāi)作文 28
風(fēng),吹過(guò)這蒼茫的大地,沉寂這般自在,這般酣暢淋漓。卻永遠(yuǎn)逃不開(kāi)這一抹憂傷。
那時(shí)花開(kāi),開(kāi)得那么放肆,開(kāi)得那么絢爛,開(kāi)得讓人如癡如醉,讓人心生忌妒,而我們卻永遠(yuǎn)回不到那時(shí),那個(gè)記憶中天總是藍(lán)藍(lán)的時(shí)候。舊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)如今只剩下寂寞,孤獨(dú)。舊時(shí)的天真,爛漫如今已變成那道逃不開(kāi)的憂傷。
一樣的地方,一樣的'風(fēng)景,一樣被風(fēng)吹過(guò)的季節(jié),卻感受到不一樣的心境,不一樣的感情。永遠(yuǎn)望不了我們舊時(shí)在這片土地上留下的回憶,花叢中那道淺淺的腳印,不正是我們感情的見(jiàn)證?而現(xiàn)在卻只留我獨(dú)自在這土地上徘徊。人們說(shuō):每個(gè)人心里都有個(gè)盒子,用來(lái)裝美麗而又幸福的回憶,當(dāng)感情結(jié)束時(shí)就把它裝進(jìn)盒子吧!我把感情裝進(jìn)盒子,封存在心里?只有當(dāng)來(lái)到這里,才會(huì)細(xì)細(xì)回回顧,感受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)花開(kāi),開(kāi)得那么沁人心脾。
現(xiàn)在花開(kāi),卻也開(kāi)得匪夷所思。在孤單,寂寞里只有這里能讓人心情開(kāi)朗。陽(yáng)光依舊明媚,花依舊芬芳,熟悉的泥土的氣息讓人留戀,不忍離去。逃不開(kāi)那一抹憂傷。淡淡的青澀,透露著甜甜的夢(mèng),F(xiàn)在我終于體會(huì)到徐志摩在《在別康橋》中所蘊(yùn)含的感情。
輕輕地我走了
正如我輕輕的來(lái)
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩……-
那時(shí)花開(kāi)作文 29
邊角的霞光,染紅了一片天;北歸的大雁,帶走了一份愁;生命的花蕾,沉淀了一絲美。那時(shí),花開(kāi)。
在這沉寂孤獨(dú)的世界里,找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走,筆直的橡膠樹(shù)也因?yàn)榕霰诘膽峙露僖查L(zhǎng)不高。
多想擁有高聳入云的快感,飛到另一個(gè)天空與這滿世的煙塵告別。憂愁重壓著希望的羽翼,掉入無(wú)盡的火海。
在火海里暢游的時(shí)光是那么艱難,已經(jīng)讓自己怠倦。醒來(lái)之后,卻發(fā)現(xiàn)頭頂是一片艷陽(yáng)天,接受著雨水的供養(yǎng),享受著陽(yáng)光的沐浴。
時(shí)光為自己結(jié)了一筆賬,最后發(fā)現(xiàn)錢財(cái)不夠,只得灰溜溜的逃走。依然筆直的挺立在開(kāi)滿鮮花的道路上,陽(yáng)光變得越來(lái)越虛偽,雨水夾雜著一絲絲陰霾。最終發(fā)現(xiàn)自己是被關(guān)在幸福世界里的動(dòng)物,無(wú)法逃脫,承受不住一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。
心靈接受了自己的洗禮,日子在眼前越來(lái)越開(kāi)闊,每天都在向上躥著。
最終,是那場(chǎng)暴風(fēng)雨拯救了幸福,讓幸福變得愈發(fā)真實(shí)。我在狂風(fēng)中搖曳著,愚蠢的`風(fēng)并不知道,心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的落下來(lái),落在花瓣上,滋潤(rùn)心田。
夢(mèng),終于醒了。鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱著,它依然是從前的它,而人卻不是從前的人。昨夜北風(fēng),吹散了多余的枝葉,被周圍的草簇?fù)碇樕虾翢o(wú)傲色。我想著,那時(shí),就是花開(kāi)的時(shí)刻。
那時(shí)花開(kāi)作文 30
靠在窗前,看著美麗的夕陽(yáng),不自覺(jué)地回憶起過(guò)去。我們當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)的歡笑,當(dāng)時(shí)的悲傷,當(dāng)時(shí)的悲傷,當(dāng)時(shí)的煩惱。直到現(xiàn)在我才知道每天都那么美好。
你的樣子我不知道記了多少,腦海里的樣子好模糊。感覺(jué)很無(wú)奈。為什么我還沒(méi)來(lái)得及給畢業(yè)照拍照就分道揚(yáng)鑣了?校友記錄上只有你的字跡還清晰,我就看著校友記錄回憶;撕荛L(zhǎng)時(shí)間才拼湊出零碎的.記憶。在我們面前,我們還是一點(diǎn)都沒(méi)變,我們玩世不恭,一群自以為是的“壞孩子”在烈日下的操場(chǎng)上各奔東西,自得其樂(lè)。在課堂上,我們“勾心斗角,互相欺騙”,最后還是會(huì)輸。想到這里,我笑了,笑我們當(dāng)時(shí)的無(wú)知,笑我們當(dāng)時(shí)的幼稚。
如果有一天能再相聚,我希望沒(méi)有人會(huì)改變,因?yàn)槲蚁肟吹降氖俏覀冏罴兇獾淖约骸R苍S這一天很快就會(huì)到來(lái),也許永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的一天。無(wú)論結(jié)果如何,保留那些美好的回憶。一個(gè)人的時(shí)候,再嘗一次。
穿越時(shí)間。驀然回首,我發(fā)現(xiàn)我留下的快樂(lè)和歡笑,已經(jīng)散落在天涯海角。被帶走的痛苦和煩惱,在天上被封印了九天。笑當(dāng)下也一樣美。
有一次我們并肩走在一條叫做愛(ài)情的路上,路上密密麻麻的腳印記錄了我們?nèi)松幸欢慰鞓?lè)的旅程。也許有一天我們會(huì)踏上一條新的道路。讓新的征程繼續(xù)書寫我們不朽的人生…
那時(shí)花開(kāi)作文 31
我從小就受到了爸爸媽媽很好的關(guān)照,可是不知道怎么回事,媽媽給我的印象超過(guò)了爸爸。
媽媽是個(gè)教師,對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格,然而對(duì)我卻很放松,我的小學(xué)過(guò)的很快樂(lè),是因?yàn)閶寢寱r(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。
可是,我要去上初中了,媽媽把我送入一所可以住宿的中學(xué),當(dāng)然,我住宿。沒(méi)過(guò)幾天她就走了,一開(kāi)始我很想她,可是一和新的同學(xué)接觸,便不再想這事。
第一次放假回家,我與媽媽已經(jīng)成了陌生人,我像個(gè)啞巴,想說(shuō)話卻又不知道說(shuō)什么,而媽媽也一樣,短短的兩天過(guò)的很漫長(zhǎng),我與媽媽沒(méi)有說(shuō)幾句話,我銷聲匿跡般離開(kāi)了家。
開(kāi)學(xué)不久,就是中秋節(jié)了,那天放學(xué)放的很早,老師給我買了許多東西,我一邊吃一邊望著天,不知不覺(jué)便睡著了。
第二天,同學(xué)對(duì)我興高采烈的說(shuō):“昨天,我爺爺奶奶爸爸媽媽等等全家就等我一人回去,我真的好感動(dòng)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼前突然顯現(xiàn)的是媽媽的身影,是孤單可憐的背影,沒(méi)有人陪她,沒(méi)有人陪她一起歡笑,媽媽真的.好無(wú)助!全家再像原來(lái)聚在一起的日子沒(méi)有了。
此時(shí),童年媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕清晰的在我眼前閃過(guò),又想起媽媽單獨(dú)在家過(guò)節(jié)日,我心冷了,眼淚像下雨一樣,嘩嘩的往下流。
媽,兒離開(kāi)你你受的了嗎?
我這才知道,媽媽原來(lái)那么偉大!母愛(ài)我一輩子都會(huì)努力儲(chǔ)存!
當(dāng)我去看種子的時(shí)候,已經(jīng)又多了一朵紅色的小花,上面清晰的刻著媽媽的笑臉。
媽媽,放心吧!我不會(huì)辜負(fù)你的!
那時(shí)花開(kāi)作文 32
又是一年桂花開(kāi),香飄巷陌人間,彌漫在家中的小院里。記憶中的桂花樹(shù),在秋日下?lián)u曳生香,關(guān)于我和父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在桂花香里慢慢涌現(xiàn)
居住的小院,有顆桂花樹(shù)。每到秋天,小院都氤氳著清幽的花香。兩歲的我不想爬樓梯,爸爸通過(guò)比賽的方式,不斷鼓勵(lì)我,安慰我,用手撫摸著我的頭,給予我力量,讓膽怯的我,遇到困難就逃跑的我,爬上最后一級(jí)臺(tái)階。
那一年,進(jìn)入初中,桂花雖然清香依舊,但我覺(jué)得花香飄遠(yuǎn)了。日夜奮戰(zhàn)我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了,這是我最好的表現(xiàn)了,可是成績(jī)卻并不樂(lè)觀。我想哭,卻不愿意露出脆弱的一面。
“哭吧……”一雙熟悉的大手再次放在了我的頭上,我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭——是父親。迎著父親深邃的'眼光!翱创巴,這桂花外表素雅,內(nèi)心卻豐富博大。它沒(méi)有花的艷俗,但香飄萬(wàn)里。我相信你,加油!”父親慈愛(ài)地說(shuō)。剎那間,清幽的桂花再次撲面而來(lái)。
又是一年桂花開(kāi)。桂花乘著秋風(fēng)的翅膀,悠悠凋零,清香再次溢滿小院。漸漸長(zhǎng)大的我。從父親那兒,學(xué)會(huì)面對(duì)自我;學(xué)會(huì)就算沒(méi)有回報(bào),也要努力去拼博;學(xué)會(huì)不辜負(fù)生活,更不辜負(fù)自己。
桂花雖然沒(méi)有玫瑰艷麗,沒(méi)有牡丹國(guó)色天香,她也不知如何嘩眾取寵,只愿留一片幽香于世間。就如我和我的父親的故事,平平淡淡卻充滿力量。父親眼角的皺紋如花般綻開(kāi),雖然不是最美的那朵,但是父親對(duì)我的愛(ài)確實(shí)最溫暖的那朵。
總有些美麗,深深可在心底,總有些溫暖,明媚一段記憶。
一路向暖,靜候花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文 33
曾經(jīng)我們有過(guò)太多的夢(mèng)想和純真,但如煙般的美好伴隨著老人離去的腳步,慢慢消逝在童年的純藍(lán)記憶里。
——銘文
青春的摩天輪已經(jīng)開(kāi)始跑了。我們坐在里面,或興奮,或高興,或失落,或悲傷,這就是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。十四歲的我,帶著淡淡的憂傷,在生命中悄然滑落,失去的美好已經(jīng)在漂泊中失去。
生命之花含苞待放。我們用心呵護(hù)著自己用心編織的美好夢(mèng)想。時(shí)間悄悄流逝,我們從舔棒棒糖的孩子變成了憂心忡忡的大人。成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的`過(guò)程。當(dāng)我們每天睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,我們面對(duì)的是新的生活,新的世界。
小時(shí)候經(jīng)常因?yàn)榫碜記](méi)拿到100%而流淚,F(xiàn)在,成功或失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不那么重要。我們更注重過(guò)程。只有經(jīng)過(guò)努力,我們才能嘗到成功的甜頭。我們堅(jiān)信我們會(huì)贏!
以前覺(jué)得青春遙不可及,現(xiàn)在青春在自己手里,卻又覺(jué)得失落迷茫。經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“青春用來(lái)?yè)]霍”。我很想問(wèn)自己,我還揮霍嗎?雖然只是開(kāi)始,但是我浪費(fèi)的和我預(yù)期的相差甚遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)是煩惱,也是驕傲。過(guò)去的歡笑和稚氣,被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。我有一種喊“我長(zhǎng)大了”的沖動(dòng),帶著一點(diǎn)叛逆,孤獨(dú)的綴著我的少年。
窗戶前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脫糁颐舾卸嗳醯男撵`,打開(kāi)窗戶,深深地吸了一口氣。發(fā)現(xiàn)自己天真憂郁,理直氣壯的搖著頭發(fā)。長(zhǎng)大真的很好。揮手告別過(guò)去的不快和悲傷,我們要更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
那時(shí)寂寞的傍晚花開(kāi)了.
——附言
那時(shí)花開(kāi)作文 34
一朵鮮紅的野花綻放在角落里,雖不起眼,但卻開(kāi)得十分美麗、燦爛,渲染了這整夜晉江城……
猶然記得那是幾年前的事情了。那天正好是周五,是下班的高峰,街上的人們個(gè)個(gè)都想早點(diǎn)回到家里,誰(shuí)都不讓誰(shuí)。而我,也是其中的一員,盼著能早點(diǎn)回到家……但是街上的行人絡(luò)繹不絕,堵車自然而然就減緩了大家回家的步伐。
正當(dāng)我們嘴里還在念叨著這煩心事的.時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)有一位衣著整齊而又樸素的小女孩,也在路上蹣跚前進(jìn)。但與我們不同的是,她兩手都戴著手套,其中一手還提著一個(gè)很大的垃圾袋,而袋子里裝有不少垃圾了。只見(jiàn)她左瞧瞧,右看看,好似在尋找一件貴重的寶物。其實(shí)不然,她正在為城市的美化做貢獻(xiàn),無(wú)償為社會(huì)服務(wù),看到這里,我不禁為她豎起了大拇指……
看到這一幕,我的腦海里好似播放電影一般,浮現(xiàn)出了那一次的情景……
那一次,我在街上與同學(xué)一起吃東西,而那些剩下的包裝紙,就隨手扔在了地上。這時(shí),一名清潔工看見(jiàn)了,瞪了我們幾眼,就默默把我們?nèi)酉碌睦粋(gè)個(gè)撿起來(lái),隨即扔到了垃圾箱里。我們羞愧地低下頭,臉上沒(méi)有了開(kāi)始的高傲。再回頭看看那位清潔工,早已到別的地方清理去了,但她那嚴(yán)肅的眼神在我腦海中久久不能忘記……
就這樣,我?guī)е呃⒒氐搅诵^(qū)里,我忽然發(fā)現(xiàn),小區(qū)里的那朵花是多么燦爛,綻放得多么美麗,它照亮了整座城市。
花,開(kāi)了……
那時(shí)花開(kāi)作文 35
她叫小C,我們?cè)诔醵蠈W(xué)期是前后桌,她不是一般的女生,她是一個(gè)漂亮剛強(qiáng)而又非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女生,我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了一年多了,而不知不覺(jué)中我好象喜歡上了她。
一天,她拿透明膠帶使勁纏在她的手指上,她說(shuō):“一會(huì)兒,我的手指就會(huì)冰涼!蔽业.心里莫名其妙的著急驚慌,望著她漸漸冰冰發(fā)白的手指,卻變的有些不知所措,很不自然的說(shuō)了幾句話:“天!你想干什么!你不想活了嗎?”她依然還是那樣,她又拿手指點(diǎn)了我一下,冰冰涼涼的,我更加著急了,她見(jiàn)我這樣,又怪又笑,便慢慢解下膠帶,我才漸漸好起來(lái),那一刻我才明白,我是真的喜歡上小C了。
但是,一件事情改變了我的觀點(diǎn),也改變了我的人生路。
在一堂自習(xí)課上,我正專心致志的寫作業(yè),突然小C扔過(guò)來(lái)一本作業(yè),要我傳給我前面的人,我隨手扔了過(guò)去,卻沒(méi)有想到,她卻責(zé)怪我!指著我嚷:“你怎么扔他的作業(yè)!”她從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)過(guò)我,這時(shí)!我是吃醋,我是嫉妒,生氣……還有更難言的痛苦,于是我埋下頭,手緊緊握住筆,紙上沒(méi)多久就傷痕累累。
我痛苦!我絕望!我沒(méi)用!為什么我那么傻!明知道追不上人家,還要這樣,淚珠已經(jīng)在眼眶里打旋,我傻傻的望著黑板,發(fā)呆…………
既然追不上人家,不如我就好好的學(xué)習(xí)吧!淚終于落在了本上,一朵可愛(ài)的粉紅色的小花冒出來(lái)了,我和藹的看著它,似乎所有的事情都已經(jīng)煙消云散,在它身上,我看到了光明,看清了道路。
小C,我確實(shí)要謝謝你!
那時(shí)花開(kāi)作文 36
淺嘗一點(diǎn)淡淡的憂傷,延伸些許幼稚的幻想,收集一份傻傻的記憶,習(xí)慣了太多簡(jiǎn)單的生活。
在不經(jīng)意間會(huì)凝望窗外那片天,依稀間仿佛看見(jiàn)那個(gè)了無(wú)牽掛的自己,于是有些淡淡的.傷……不禁回頭時(shí),輕輕的嘆了一口氣,便有了新的困惑,為什么還未老去,卻已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)懷念?于是還只能還自己一個(gè)微笑。
在人生的道路上,有太多的人割舍著我們的情感。我們?cè)黄鸪袚?dān)傷痛,可是還未來(lái)得及哭泣,新鮮卻搶先占去了我們的感情,于是這延期的痛苦便做了美好的追憶。
還曾渴望在朦朧里體驗(yàn)一份不平凡的心動(dòng),再在現(xiàn)實(shí)中幻想小說(shuō)里的浪漫情節(jié),但這些終究還是夢(mèng),在現(xiàn)實(shí)里,它僅會(huì)被深深地蘊(yùn)藏?赡芑蛟S有一天,它會(huì)綻放。
忘不掉我們?cè)?jīng)最愛(ài)聽(tīng)的那首歌,每每想起都會(huì)被深深地陶醉,那份最純真的情誼,如存放多年的美酒,愈來(lái)愈香,經(jīng)久難忘。
不是煩惱太多,只是我們不懂得生活;不是幸福太少,只是我們不懂得把握;不是生活對(duì)我們太好,而是我們依舊很年輕。
無(wú)法用什么來(lái)形容那份感覺(jué),就如一片晴天,偶爾會(huì)出現(xiàn)陰雨綿綿,又如一席清風(fēng),偶爾掠過(guò)一片流云。有太多的簡(jiǎn)單與平凡,孕育著無(wú)盡的渴求。
也許多年以后,我們?nèi)詴?huì)追憶夢(mèng)中這許些快樂(lè),也曾渴望重新來(lái)過(guò),但只是彼此虔誠(chéng)的祝福。
那夢(mèng),有迷茫,有回憶,也有未來(lái)。
那時(shí)花開(kāi)作文 37
楊老師是我們的語(yǔ)文老師,認(rèn)識(shí)她,是從她的批語(yǔ)開(kāi)始。
記得六年級(jí)第一次語(yǔ)文作業(yè),是一篇作文,以往都是打等次的,我打開(kāi)作業(yè)本,驚奇的看見(jiàn)一行龍飛鳳舞的紅字:欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)!這行字就像一朵朵紅色的花兒,在我的心中綻放,有鼓勵(lì)的花,有贊美的花,有表?yè)P(yáng)的花,還有讓我?jiàn)^發(fā)向上的.花,每當(dāng)看見(jiàn)這行字,就會(huì)想到老師握著紅筆,奮筆疾書的場(chǎng)景,而她的身旁,是一厚厚的作業(yè)本,豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天,可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課,我想與同桌講話,可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草,卻字字清晰的批語(yǔ),便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語(yǔ),在考試卷上,同樣也留下了她的筆記。
記得一次,我語(yǔ)文只考了85分,當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)是,我十分失落,失望的拿到試卷,看到分?jǐn)?shù)旁邊寫著一句名言:失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中,有痛苦,有快樂(lè),有奮斗,而失敗也是不可避免的,這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生,那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)上千,甚至上萬(wàn)次的失敗才換來(lái)的成功?我們要做的就是努力避開(kāi)它,受上次的教訓(xùn),悟出道理。從此,我就再也不怕失敗了,因?yàn)槲抑,只有鼓起勇氣,站起?lái),才會(huì)打到它。
每個(gè)人的心中都有許多花,勤奮、努力、成功、失敗,都會(huì)開(kāi)出花,但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語(yǔ)之花!
那時(shí)花開(kāi)作文 38
涼爽的秋風(fēng)吹拂著,我望著那一棵桂花樹(shù),桂花正散漫的飛舞著,沁人心脾的香味鉆進(jìn)鼻孔,那個(gè)清晨又那天,太陽(yáng)才剛升上天空,我卻早已收拾東西,準(zhǔn)備去上課。桂花的香氣彌漫在空氣里,每一次呼吸都帶著濃濃的花香。當(dāng)走近那棵桂花樹(shù),香氣更濃了。一縷縷地鉆進(jìn)鼻孔,裊裊地鉆進(jìn)心里,芬芳馥郁。待在這種香氣四溢的桂花樹(shù)旁,每一秒的感覺(jué)都是幸福的,可我才停留一會(huì)兒,上課的時(shí)間就快到了,我加快步伐,在桂花樹(shù)下拼命地奔跑,那一朵朵桂花飄落在頭上、肩上、腿上,我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
鈴鈴一陣急促的鈴聲響起,一輛自行車正朝著我飛快地駛來(lái)。我躲閃不及,摔了一跤。手中的書,散落一地。我迅速收拾,便飛快的.走了。那個(gè)騎自行車的人,在后面連連大叫,我以為他想找我的麻煩,便加快了速度離開(kāi)。
吁!最終到了,我一看時(shí)間,離上課只剩幾分鐘了。這時(shí),他看見(jiàn)我,叫道:同學(xué),最終找到你,我正想把臉捂住,他卻那本書遞給我,這是你的吧?我一看,點(diǎn)了點(diǎn)頭,才剛說(shuō)完,他卻騎著自行車,消失在了遠(yuǎn)方。
我一看那本書,上頭還留著一朵桂花,香氣依舊逼人?|縷花香,鉆入鼻孔,鉆入心底,慢慢的融化成一種黏黏的東西,暖暖的溫暖著我的整個(gè)心田,這就是被幫忙的歡樂(lè)吧!
那時(shí)花開(kāi)作文 39
窗外下著小雨,院子里雪白灑落一地,好想再捧著一杯香茗,任那記憶中的絢麗一朵朵肆意的開(kāi)。
曾經(jīng),我流連于童稚的花叢中,幾乎把所有時(shí)間都用在了玩耍上。被自行車軋傷了腳,被蟲子蜇了手,被針刺,被狗追……壞事總與歡樂(lè)不期而至,可我似“少年不識(shí)愁滋味”,痛過(guò)以后照樣調(diào)皮的玩,不曾怕過(guò)什么。這也許就是現(xiàn)在心底渴望的快樂(lè)之花吧!
長(zhǎng)大后,我在迷茫中尋找那棵理想之花。少了快樂(lè),卻多了責(zé)任、壓力。小學(xué)開(kāi)始的熱情勁兒消退了不少,但更多的`是對(duì)學(xué)習(xí)生活的強(qiáng)烈追求。那時(shí)的我,在老師眼里不是最優(yōu)秀的,但是是最積極的,最活潑的。這便是記憶中中最美最艷麗的花了。
有一段時(shí)間,心情總是沒(méi)來(lái)由的煩躁,看誰(shuí)都不順眼,做什么事情都不順心。還老是亂發(fā)脾氣,和朋友鬧別扭,和爸媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架,好像失去了自己。媽媽安慰我說(shuō):“閨女,誰(shuí)都有青春期,不順心的事可別悶在心里,多和我們溝通溝通。”剎那,一朵溫暖的幸福之花開(kāi)在我心頭,幸福高充斥我的四肢百骸。
上初中了,又多了新同學(xué)、新老師,我擔(dān)心自己這性子會(huì)適應(yīng)不了陌生的環(huán)境?墒,和氣、親切的老師和熱心、團(tuán)結(jié)的同學(xué)們逐漸消除了我心中的隔閡,慢慢與集體相融。這不正是友愛(ài)之花在傳遞、開(kāi)放嗎?
現(xiàn)在,常常和朋友聊天時(shí)提起:我心里有一座大大的百花園,那里開(kāi)滿了各種各樣的花,在記憶中散著芳香。
品著茶香,采下記憶深處那時(shí)盛開(kāi)的花,細(xì)細(xì)品味,是花的芬芳,更是心靈的芬芳。
那時(shí)花開(kāi)作文 40
花開(kāi)時(shí)里不多,注定命里有我;理想雖遠(yuǎn)大,但是從未放棄追求理想的步伐,因?yàn)槔硐虢K在我的世界里。
命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)終能披巾斬棘,勇往直前就可實(shí)現(xiàn),但不可把眼光放得太過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn),有些理想不是想要就能有。
院里的桃花謝了。我的理想便失去了少些希望,因?yàn)闃窍碌幕ㄒ恢卑橹议L(zhǎng)大,我陪它戲耍的日子太多了,他卻在我努力追求理想的時(shí)候不合我意。為何如此針對(duì)我。桃花謝了,我的'人生失去了少些樂(lè)趣。我的心掉入了深淵,觸不可及。
我失望地走在街上,大步大步地踏著腳,不愉快地踢著路邊的石子。我的理想真的可望不可及了嗎,F(xiàn)實(shí)并非如此。路旁的花盛開(kāi)了,我看見(jiàn)了縹緲的希望。破碎的奇跡勝于沒(méi)有,苦惱的希望勝于迷惘;ㄈ缡⑹谰`放,凌空飄落,灑落在我的肩上。我看見(jiàn)了花的希望,聽(tīng)見(jiàn)了花的聲音。我振作起來(lái)了。
花飄落也總有盛開(kāi)的時(shí)候,人迷惘也會(huì)有苦惱的希望。不必為了希望迷惘而放棄追求理想,理想是邈遠(yuǎn),但也是希望觸及的;ㄩ_(kāi)時(shí)月真美,映襯著花的美,花美,月美,理想更美,我追求理想的步伐永不停息。
我沉醉在了這般美景中,我又再次站起來(lái)了,追求理想,永不放棄一絲希望。
那時(shí)花開(kāi)月正圓,那時(shí)迷惘希望在,理想放開(kāi)時(shí),也會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
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