又見桃花作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的又見桃花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又見桃花作文1
往年桃花盛開的時節(jié)，幾乎都在忙于奔波，已經(jīng)有好多年沒有機會看到大片桃花怒放的盛況了。
昨日與朋友聚會，席間聽說城東百里外有萬畝桃花林，眼下正是桃花怒放時候，我便按捺不住內(nèi)心的狂喜，平日午睡的習慣此時卻毫無倦意，急忙催促朋友一道驅(qū)車前往。
記憶中的桃花似乎并沒有那么讓我癡迷，孩提時代幾乎每家每戶的房前屋后都種上三兩棵桃樹。母親說種桃樹是為了辟邪，大多是野生的，因為沒有人懂得嫁接和整枝，所以那年復一年開放的桃花只是零零星星地裝點著農(nóng)家小院。因為司空見慣，所以視而不見，我所在意的是夏天成熟的桃子，盡管那些野生的桃子個頭瘦小，味道酸澀，但還是贏得我們小孩子的喜愛，等不到桃子成熟，我們一幫小伙伴便趨之若鶩。倘若得知誰家有“五月仙”或“六月白”，那更讓我們心馳神往，于是結(jié)伴而行，趁主人不在家的時候?qū)渖系奶易右粧叨猓恢浪悴凰阃�，反正挨罵甚至挨打是免不掉的。
一個多小時的車程，我們便接近了桃花林。
遠遠望去，春天的原野到處充滿了生機。天空中幾只叫不出名字的小鳥呢喃著飛翔，似乎在丈量著天空的高度，又好像在給游人揮手致意，路旁樹木已吐露新綠，柳枝婀娜婆娑，溪水潺潺有聲，碧綠的麥浪起伏有致，金燦燦的油菜花裝點其間，似仙境如畫卷……好一幅郊外春早圖！原來美好和幸福就在我們身邊，卻為何渾然不覺而常傷感于生活的乏味呢？
“快看，桃花林！”朋友的一聲驚呼，把我從沉醉中拉了回來，當汽車剛駛過一個山坳，偌大的一片桃花林便呈現(xiàn)在眼前……
陽光下，春風里，我又一次見到了那久違的桃花。她依舊那樣含笑生情，楚楚迷人，恰似含羞的少女魔幻般依花靚妝，只緣那些忙碌的蜜蜂驚擾了她一簾春夢，竊竊私語著她們的心事。朵朵桃花站立枝頭，有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的，有的已經(jīng)敞開心扉，袒露心語……一陣風吹來，片片花瓣就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉，忍不住大口吸氣。
我們在花海里徜徉著，忙不迭地用手機拍下與春天的合影，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著，含情脈脈地注視著欣賞她的游客。蜜蜂和蝴蝶也不懈怠，往返穿梭其中，為滿園的桃花增添了幾份情趣，假如把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”。桃花是美麗的化身，也是幸福的使者，她雖沒有杜鵑那樣姹紫嫣紅，也沒有玫瑰那樣驚艷奪目，但她用自己含蓄的方式昭示著生命的進程，用粉紅的色彩裝點自己的生活，用內(nèi)斂的姿態(tài)訴說著靈魂的顫音！
春回大地，萬物復蘇，我知道在這百花盛開的春天里，綻放生命的并不僅僅是桃花，可我唯獨喜愛她的清秀內(nèi)斂，含蓄而不失高雅的氣節(jié)。我也知道這嬌美的花期終將逝去，但我更明白凋謝是真實的，盛開只是一種過往！
又見桃花作文2
三月里的春天姹紫嫣紅，繁花似錦。梨花帶雨，潔白無瑕。櫻桃花素顏向暖，如云錦楚。桃之妖妖，灼灼其華。還有那高大的旱蓮，象粉蝴蝶落滿了樹枝，笑顫了這個漢水小城！
一遍花海在明媚的春光里盡情綻放。
一直以為溫度與季節(jié)也就是一朵花的距離，不是嗎？冬還沒走遠，迎春花就悄悄的泛著黃骨朵兒，眨眼間，杏花便露出了花蕊。好像一夜春風，桃花滿面含春，激情四溢，這樣的季節(jié)，總是溫暖的，總會翻陳一些暖暖的記憶來明媚這一季春光。
女人如花，花似錦，在生命的春天里就這樣不管不顧，儼然綻放！春天的百花盛開在詩人的詩行里，畫家的宣紙上，攝影家的鏡頭里，賞花人的眼眸里。而每一朵女人花也盡情的綻放在青春的年華里，千嬌百媚，嫣然俏麗。若遇一個懂她的人，或熱烈，或淡雅，或亭亭玉立，或頷首低眉，綻放在那個人的心上，便盛開出最璀璨的風華。
站在春的門扉，有多少往事纏繞心頭，有多少情在歲月的車輪下零落成泥碾成塵埃。時光匆匆，許多事還沒來的急做，就匆忙的走在路上，許多話還沒來得急說，轉(zhuǎn)身就成了風景，在人生的驛站，有些相遇，雁過無痕！然，有些人，有些事即變是錯過，卻化作了心頭的千回百轉(zhuǎn)，芊芊繾綣！
酷愛桃花，原與那個桃花滿山的歲月！
人生的長河冷暖交織，花季年華卻遭遇了情感的冰川。一朵花就這樣枯萎，霜殺一般。那一年，滿山的野桃花盛開的分外妖嬈，滿山滿坡，映紅了天際。你手捧一束野桃花，來到我的宿舍，你說，瞧，這野桃花開的多艷麗，山上依然有雪，山風依然凜冽，可它擋不住春天的到來，擋不住山挑花的盛開。你細心的把它插在玻璃瓶里，瞬間，小屋春意盎然，原來一束山桃花也能絢爛一室的春光啊！
心漸漸暖起來，猶如這野桃花，努力抵抗著山里的風寒。
悠揚的吉他聲劃破了天上的帷幔。有你的夜晚不在是清冷沉寂，我們四個朋友，或談天說地，或高歌一曲，目光交錯，讀得懂那份憐惜！
這些交錯卻在一轉(zhuǎn)身的距離丟失在人生的驛站里。來不急拾起，便被匆忙的腳步踩的粉碎。從此天涯一別，再無歸期！
走過經(jīng)年，漸漸的懂得了一些人，一些事都是路上的風景，遇見了就珍惜！轉(zhuǎn)身便作別天涯，埋藏心里。一個人的時候，拿出來晾曬，然后細細抹平皺褶，悄悄疊起，豐盈生命的厚重！
人面不知何處去，桃花依舊笑春風，是啊，無論是怎樣難以割舍，終究抵擋不了歲月的洗濯。這份念，這份暖不在有經(jīng)年的余溫，它化作了一份淡淡的牽掛和祝愿。在這個桃花盛開的春天，悄悄的問一聲：朋友，還好嗎？你若安好，我便晴天！
又見桃花作文3
乍暖還寒時，我又夢見我的桃花田。我見過的一片桃花田，刻骨銘心。我想，我再也無法忘懷了。
我就站在桃花田的面前，觀望那片桃花盛開。我用盡心機去傾聽她的聲音，她在述說她的美麗，還是嘆息自己的寂寞？我聽見了她發(fā)出的聲音，去不懂她想表達的'，這也許是一種悲哀，但我覺得，是一種幸運！因為我本來就不想懂。我也試圖向她說我的開心，說我的苦痛，猶如她是我最好的朋友一般。盡管她搖曳著發(fā)出一片喧嘩來作為對我的應答，不過我卻知道，她也是聽不懂的。我其實也不想她懂，要是她懂，那我的訴說便失去了意義了！
不懂不要緊的。我似乎在安慰自己，我不是為了弄懂什么而來的。桃花田中，盛開的都是桃花。在那有如干枯的枝干里延伸出的粉紅，讓人興奮。大地也渲染的失去顏色，如同跳動的火焰一樣，灼灼其華，驚心動魄。這片嫵媚而妖艷的桃花��！很容易讓人迷失，譬如說我。我輕易地沉迷于那種不可自拔中，我心甘情愿，奮不顧身。義無返顧的沉迷在那片不屬于我的美麗。
桃花田用桃花牽引出了絕美的風景，讓人眩暈。微風吹過，落下一地繁華。片片如刀，割斷我的視線；片片如鏡，倒影了我的年華。伸出手，去感受那種感覺不到，又真切存在的真實，享受那種來自于虛無的安寧。暗香浮動，夾帶了透明而純凈的塵埃，用心去觸摸，肆意地呼吸，好讓自己心疼。
很久很久以后，我再去了桃花田，但那里已經(jīng)沒有了桃花了。我選了一個沒有桃花的季節(jié)里來到。在那片荒蕪的破敗里，我清晰地聽到我自己的悲鳴輕泣。她沒有為我守侯，也并不為任何人守侯。我知道，桃化有固定的季節(jié)凋零，正如她有固定的季節(jié)開一樣。開的時候燦爛，落的時候決斷，她只書寫屬于自己的驕傲。真是一個憂傷的時節(jié)，桃化逝去不戀我，碾作塵泥香如故。我只是徹底的旁觀者，在一旁看著一場繁華與衰敗輪回。無論如何，桃花是落了，理所當然地與我無關(guān)了，我卻還想懷念或是想挽留什么？只落得一場空悲切，我淚流滿臉。我流放了自己，去飛奔，縱情釋放，希望在一個彎后，能看見一片桃花田盛開著桃花。其實我擺脫不了一個圈，白白迂回，徒勞而已。
后來，我總是夢見桃花田，那里的桃花永遠都是很燦爛。是誰報以桃花一處開？我看到屬于我的桃花了，這個世界沒有虧欠我什么，自從，我遇到桃花田，我便學會了精彩。我該滿足了。桃花田依然會開出桃花，依然鋒銳耀眼，而我，再也沒有回去看過，也沒有必要去看了。我沒有看透世界，我只是看透自己，我還要為誰而落淚？
沉默中又見桃花田，沉落中我已不在意。
又見桃花作文4
仿佛坐在一條竹筏上，隨著水靜靜向前流動，遠處刺眼的白光越來越近了……
直至眼前方才豁然開朗，平整的土地上屋舍儼然，道路縱橫交錯，遍布了大片的池塘和田地，還有桑竹一類的植被，村民們衣著簡樸，衣領呈“Y”字形。如果我沒說錯的話，這片景象擬似西周時期的農(nóng)村。怎么會深感熟悉？天�。∵@不就是陶淵明筆下的桃花源么，該死的老師，說什么這是作者的幻想嘛，劉子驥沒來可是我來了，嘿嘿。一個上著發(fā)髻的老人正在趕牛的途中，看了我21世紀中學生奇異的打扮大吃一驚。確實如此，卡西歐的手表，回力牌的運動鞋，藍白的全市統(tǒng)一運動服，就差沒有“SZSY”的標志了。和漁夫的經(jīng)歷一樣，我也被村民們邀請進了村子，他們大擺宴席，主人差點就要開封他那珍藏的百年佳釀了，我笑著推辭道：“受眾人如此的禮遇我深感惶恐，怎能再接受如此佳釀呢？
再說我們青少年似乎也不宜飲酒啊”主人似乎明白了我的意思，于是換上了幾杯烏龍茶。我們便在宴席上聊開了，談起了古今中國的滄桑巨變，從晉末一直講到了今日的“神七”，雖說他們與世隔絕，但對這一方面的問題卻還是挺有興致去了解的。我呢，幸好平時多讀了一些書，不至于“書到用時方恨少”。
此時，一個郵使勒馬門前，將信紙遞給主人道：“這是您兒子遠方來的一封信，我有事，告辭了”，于是又飛馬奔走了。主人一臉歉意地對我說道：“對不住啊，剛才來了一封信，故此……”我連忙推說道：“萬萬不可”，可是此時，我的手機卻不爭氣的鬧了幾下，嚇，來短信了。仔細一看，又是幾個同學發(fā)來問作業(yè)的信息。還沒來得及回信息，好奇的聲音又在我耳邊回蕩，我只好又向他們介紹這個新玩意，又從其中延伸到人類科技的發(fā)展歷程和如今中學生“水深火熱”的生活。他們一個個對現(xiàn)代人的無窮智慧充滿了贊嘆，同樣也對現(xiàn)代中學生的學習壓力表示同情。
臨走時，那里的村民向我囑咐道：“代我們向你們中原的君王問好，至于這里的事，就不要對外人說了”。我嚴肅道：“都共產(chǎn)主義了，那來的君王？至于保密問題，你們就這么怕連接外界么？知道你們的文明為什么止步不前么？沒有外界的參照，你們?nèi)绾芜M步？是啊，怕戰(zhàn)爭，哪一個國家不是在風雨中建立的？一個社會只有經(jīng)過了血與火的洗禮，才能不斷產(chǎn)生新的文明，才有中華民族今日的偉大復興。今天，我國航天員翟志剛同志都太空漫步了，你們還在做‘嫦娥奔月’的美夢，這樣就滿足了？”村民們沉默不語。奮力睜開眼睛，六點三十分了。
果然是一個夢，不過足以證明桃花源只是幻想了。
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