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關(guān)于石榴花作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的石榴花作文4篇,歡迎大家分享。
石榴花作文 篇1
外婆在陽臺(tái)上養(yǎng)了許多花,有月季,有石榴……當(dāng)然,我最喜歡的就是石榴了!
一、出生新芽
冬天過去,春天來臨,我們家的花也相繼發(fā)芽。長(zhǎng)得最引人注目的花是石榴花,各個(gè)枯萎的樹枝上,都有3、4支小小的綠芽,在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng),在陽光下吸取甘甜的汁露,充滿了新生的活力!
二、睡眼朦朧
夏初,石榴樹漸漸枝繁葉茂起來,從還有些綠的嫩枝上探出一個(gè)個(gè)“小腦袋”——粉紅的花苞,迎著陽光茁壯成長(zhǎng)。她們仿佛還在睡夢(mèng)中,正想象著明天的美好。
三、黃金時(shí)代
夏末時(shí)期,石榴花進(jìn)入最漂亮的時(shí)候,石榴花睡醒了,開花了!各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,外粉內(nèi)紅,在綠葉的襯托下愈發(fā)顯得鮮艷,真是漂亮極了!在釋放了所有的能量后,她們凋謝了,卻完成了后代的路——結(jié)果了!
四、大豐收了
秋天來了,石榴樹辛苦了大半年的時(shí)間,終于結(jié)果了!各個(gè)紅里透黃,閃爍著迷人的色彩,果實(shí)都晶亮亮的,既好吃又漂亮!
五、沉沉睡去
秋末冬初,石榴的使命已完成,好好睡一覺吧!明年再見!
石榴花作文 篇2
五月,最漂亮的石榴花展開了她艷麗的.容顏。
上周,在人民路的一個(gè)街邊公園看到有一片石榴樹,繁星似的花苞正欲綻放,而那里面居然有幾棵難得看到的白石榴。
于是,每天心里都惦記著:花開了沒有?
十多天一眨眼就過去了,應(yīng)該是她們開到最漂亮的時(shí)候了吧?
等不到周末啦——天氣預(yù)報(bào)周末有暴雨,翹了半天班,冒著34度的高溫,頂著似火的驕陽,騎著小驢,前去賞花。
石榴花們用最漂亮的笑顏歡迎我。漂亮的石榴花。
紅色的粉色的白色的,單瓣的重瓣的,競(jìng)相怒放;即使是落在草坪上的殘花和花托,也是別有一番韻味;而那高懸枝頭的小小果實(shí),就更是引人遐想無限了。
石榴花作文 篇3
我像往常一樣,來到魏老師家補(bǔ)習(xí)功課。魏老師的家干凈、整潔,東西擺放得井井有條。窗臺(tái)上,幾盆吊蘭郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。但最顯眼的是那盆石榴花,在翠綠的繁枝密葉中,一朵朵火紅的石榴花像一個(gè)個(gè)含著紅繡球的小喇叭,在綠葉間盡情地吹奏。我情不自禁地發(fā)出贊嘆:“這石榴花開得好艷麗。
魏老師見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著石榴花看,便問道:“你想知道這盆石榴花的來歷嗎?”我迫不及待地回答:“當(dāng)然想知道!崩蠋熣f:“這是我以前教過的一個(gè)學(xué)生送給我的。二十多年前,他讀小學(xué),是班里的學(xué)習(xí)委員。那時(shí)的他長(zhǎng)得瘦小,但有一雙水靈靈的大眼睛。他很活潑,很愛讀書。上課時(shí),他總是把手舉得高高的,特別愛回答問題,而且聲音宏亮。研究生畢業(yè)后,他一直在上海工作,聽說現(xiàn)在擔(dān)任了一家軟件公司的業(yè)務(wù)主管!
我對(duì)魏老師說的這些話很感興趣,便問道:“魏老師,這盆石榴花是什么時(shí)候他送給你的。俊崩蠋熣f:“是四年前的一個(gè)國慶節(jié),他從上;貋硖酵改笗r(shí),才有機(jī)會(huì)送我這盆石榴花。”于是,魏老師向我講述了當(dāng)時(shí)的情景。
四年前的那個(gè)國慶節(jié)上午,魏老師去石峰公園游玩,她看到茂盛的大樹底下,厚厚的落葉許多都腐爛了,成了有機(jī)肥料。于是她便動(dòng)了一個(gè)念頭,弄一些肥土裝在隨身帶的塑料袋里,帶回去種花。正當(dāng)她埋頭取土?xí)r,突然耳邊傳來一聲:“請(qǐng)問你是魏老師嗎?”老師抬頭一看,愣住了:這位文質(zhì)彬彬的小伙子多么面熟啊!是我以前教過的哪位學(xué)生呢?正當(dāng)老師在盡力回憶時(shí),小伙子接著說:“老師,我叫何小冰,您還記得我嗎?”魏老師驚喜地說:“!你長(zhǎng)這么高了!我當(dāng)然記得你這個(gè)聰明好學(xué)的孩子。”小伙子說:“我現(xiàn)在在上海工作,這次回來是休假。老師,您弄這些土干嘛?”老師告訴他用這些土去種花最肥。小伙子一聽,便激動(dòng)地說:“正好,我媽媽養(yǎng)了兩盆石榴花,晚上我給您送來一盆!崩蠋熯B忙說:“我哪好意思收下你媽媽養(yǎng)的花啊!”沒想到當(dāng)天晚上,小伙子真的端來了一盆石榴花來到老師家。只見小小的花枝上還掛著一張卡片,上面寫著:“老師,衷心感謝您二十多年前對(duì)我的培養(yǎng)教育!蔽豪蠋熜老驳厥障铝诉@份特殊的禮物,并精心培育著這盆石榴花。
啊,原來眼前的這盆石榴花還有這么一段不平凡的來歷,它深深地蘊(yùn)藏著一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的感恩之情!
石榴花作文 篇4
一走進(jìn)陽臺(tái),望著這一盆怒放的石榴花,心中便充滿了對(duì)你無盡的思念,朋友啊朋友,你在何處?
你常常問我:“假如要你選擇做一朵花,你會(huì)選擇做什么花?”這個(gè)問題常常問得我無語,一朵朵花在我的腦海中閃過:玫瑰花?不,那象征著愛情;百合花?不,那象征著純潔;馬蹄蓮?不,那象征著平淡;茶花?不,那象征著天生麗質(zhì);雛菊?薰衣草?鳳仙花?郁金香?石榴花 ……但每次都等我沒想出來,你就對(duì)我說:“你知道我想做什么花嗎?”“什么花?”“做一朵默默開放的石榴花!痹谖壹(xì)細(xì)回想的時(shí)候,你便從我身邊悄悄離開。 來自:作文大全 石榴花?從來沒有見過,到底什么樣呢?于是,我央求母親買回來一株石榴花的小苗,決定把它養(yǎng)大。我們天天為它澆水,對(duì)它說話,為了紀(jì)念我們的友誼,我們便給它起了個(gè)名字“橋”,我想,我們的友誼就像一座橋,用“橋”來為它命名是再合適不過了。
“橋”在我們的細(xì)心照顧下一天天長(zhǎng)大了,眼看著就要開花了,你卻要離開我,離開“橋”了。為了時(shí)時(shí)刻刻想到你,我讓母親把“橋”分枝成兩朵花,裝進(jìn)漂亮的花盆里,拿到你的面前。此時(shí)的“橋”已無法開花,但我不后悔,讓它做為一個(gè)身在他鄉(xiāng)的陪伴,我能感覺到,“橋”一定會(huì)開出更美麗的花。此時(shí)此刻,在我的心中,已經(jīng)種下了一顆石榴花的種子。
我依舊天天為“橋”澆水,可是,卻一直沒有看到“橋”開花,難道它在想它的另一半?對(duì)了,也不知道你怎么樣了,你是否仍然記得我?記得我們的“橋”?
而我心中的石榴花也在一天天長(zhǎng)大,我等待著它怒放的那一天。
一晃幾個(gè)月過去了。一天早上,我走進(jìn)陽臺(tái),驚奇地發(fā)現(xiàn)“橋”上已經(jīng)結(jié)滿了花苞,頓時(shí),心中涌出一股甜蜜;氐脚P室,翻開相冊(cè),找出你和我的合影,我們笑得那么天真。但現(xiàn)在,你還記得我嗎?
給你發(fā)了一封裝滿了我的祝福的E-mail,滿心歡喜的等著你的回復(fù),等呀,等呀,卻得到了“你是誰?以后沒事別老煩人”這樣的回復(fù),我驚呆了,我們的友誼哪里去了?難道你忘記了你對(duì)我說過的話了嗎?難道人一長(zhǎng)大就不能得到純潔的友誼了嗎?一氣之下把我們的合影和“橋”全毀了。打那以后,好長(zhǎng)時(shí)間,我都在憂郁和悲傷中度過,直到有一天,偶然翻開同學(xué)錄,你對(duì)我說的話:不管怎么樣,你都是我的朋友,使我最好的朋友!……
我又開始養(yǎng)石榴花了,我也想對(duì)你說:不管怎樣,你也是我的朋友,是我最好的朋友!由于,我已下定決心,做一朵默默開放的石榴花!
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