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我心中的桃花源作文

時間:2024-01-05 10:37:32 我要投稿

我心中的桃花源作文(大全14篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我心中的桃花源作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的桃花源作文(大全14篇)

  我心中的桃花源作文 篇1

  一張書桌,一把椅子,一架書柜,一根毛筆,一疊宣紙,構(gòu)成了我的桃花源。——題記

  簡簡單單中,無不蘊(yùn)含著其中的真情。不必有過多的修飾,過多的裝扮,簡單樸實的生活便是我所向往的桃花源。

  在我還小的時候,便于爺爺奶奶一起生活。我總是看見爺爺在書房中拿著一根長長的,筆尖毛茸茸的什么東西,在紙上搗古著什么,一整就是一下午,停不下來似的,總是要奶奶“三顧茅廬”才能將爺爺這尊大佛請出來吃飯。我好奇的不行,有一天我湊近去一看,就在那兒靜靜地看著爺爺,那時我還以為爺爺在紙上“畫葫蘆”呢,驚奇的不行。后來等我長大一點后,爺爺才一臉高深莫測的'莊重的告訴我說,他正在練字呢。我似懂非懂的點了點頭!澳牵莻呢?”我的小手一指,指向了那個有著一戳毛茸茸的桿子,好奇的問爺爺。爺爺拉著我的小手,拿起了那個被爺爺稱之為毛筆的東西,并手把手教會了我怎么拿毛筆,我就同打開了一個全新的世界一般。(獲得了一個新的玩具)在那里一個勁的擺弄它。后來,長大后,我也有了自己的小書房。僅有一張書桌,一把椅子,一架書柜,一根毛筆,一疊的宣紙,這就構(gòu)成了我的書房。因為有了爺爺?shù)南壤夷缘拇谧约旱男,一待也是一晃一下午就過去了,而那根毛筆是爺爺后來送給我的,我一直不舍得丟掉,縱使后來我有了新的毛筆。在我心中,那不是一般的毛筆。他還教會了我如何識字,練字。我學(xué)著他,一筆一劃地寫著每一個字。

  自那以后,只要在一個簡單的房子中,只要有著一根毛筆,那些東西便足矣,那就是我所向往的桃花源。簡單,樸實,沒有那些繁瑣,艷麗的裝飾,只有這我,只有著那個手把手教會我如何拿毛筆,如何識字,練字的爺爺。

  一如我如今的自己的房間一樣,那童年的習(xí)慣早已成為一個潛移默化的意識,無法改變。這便是我所向往的桃花!

  我心中的桃花源作文 篇2

  陶淵明筆下的桃花源,真是人間仙境,鳥語花香。在我心中也有一個屬于自己的“桃花源”。

  遠(yuǎn)離喧囂的城市,獨自開車來到了一個屬于我自己的地方,這個地方在我眼中是獨一無二的,它就是我的“桃花源”。

  在春天,我在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著,心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕地?fù)崦,它也催促著草兒們快快長大。春天是個陰雨連綿的季節(jié),我獨自站在空曠的草地上,沒有樹,也沒有傘。雨落在身上那種涼涼的,癢癢的,舒服的感覺。耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲,它有點像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音。

  在夏天,我躺在一個可以遮擋烈日的地方,聽著知了不停地叫喚聲,安然入睡。醒來時,我可以在小河中釣釣魚,因為這樣可以為今天的`晚飯加菜;我還可以在小河中游泳,享受著那嘩嘩的流水聲,清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。有時我在水中玩耍時,還會“驚起一灘鷗鷺”。

  秋,一個豐收的季節(jié),我收獲到了自己的勞動成果,這不僅甜在我的嘴里,還甜在我的心頭。我漫步在田野上,聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音,聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中,落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶,我用手想抓住它,但它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它――一片被秋風(fēng)吹得通紅的楓葉,我把它放在我的口袋里,為自己留下一份成熟的秋天。

  冬天到了,白雪紛飛,一片片白雪帶著寒風(fēng)飛臨人間,為大地披上了一件白色的大棉襖。雪下了一夜,地上,樹上,屋頂上都是一望無際的白色,粉妝玉砌,像一個白色的宮殿。我走出屋子,雪已經(jīng)堆了一尺高了,我深一腳淺一腳地在雪中漫步,雖然有些困難,但我沒有走回頭路。小河已被凍住了,我可以穿上溜冰鞋,從小河的上游一直滑到下游,寒風(fēng)就像是一把把飛刀,把我臉割得通紅,但我玩得很開心。

  回首我的“桃花源”其實也只有一小河,一草地,一樹林,一田野而已。我相信經(jīng)過我的努力,以后我一定會有自己的“桃花源”。

  我心中的桃花源作文 篇3

  總想著去找一塊屬于自己的凈土,輕輕地播種下一;ǚN,等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。

  ——題記

  遠(yuǎn)離城市的喧囂,來到人間的仙境,在鳥語花香的地方,在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中,一望無垠的壯麗的'花海和華美的麥浪,一切唯美得心醉,讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時,該傾注了多少心血。許是上天太過于憐愛才將它悄悄藏起來,以免沾染塵器。

  在這個桃花源中,山峰是多么的獨特,既險峻陡峭,但又秀美壯觀,山巒起伏,好似綠色的波瀾,令人賞心悅目。山峰高不可攀,似一把利劍直指云霄,且山上有一條瀑布直奔而下,飛流萬丈,水清,樹榮,山高,草盛,趣味無窮,它如同一條堆了霜雪的白練,飛珠亂濺,令人嘆為觀止。溪流兩岸長著嬌媚的桃花,花瓣被風(fēng)吹落在臉上,深吸一口氣,仿佛清香縈繞在我周圍,如同被春雨洗禮了一般,是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米,跨過小橋,走上青石板鋪成的街道,如同到了神話的彼岸。

  走進(jìn)村莊,這里的人們是那樣的熱情好客,他們美的泉水贈與你,將香氣撲鼻的點心給予你。他們在村子中的生活無憂無慮,好比天仙。世人幾乎無一不想去那里生活?墒沁@個地方是很難找到的,只有你的心是善良的,才可以進(jìn)去,但是如果心不善良的人即使知道洞口在哪里,也不會進(jìn)去。在這里沒有戰(zhàn)爭,沒有爭吵,沒有人與人之間的猜疑,一切悲劇都不可能在這里發(fā)生。在這里,只有人們的歡歌笑語,,只有人們的善良真誠的心……

  現(xiàn)代生活中,人再也不像桃花源里的人那么熱情好客;再也沒有桃花源里的舒適生活。取而代之的是人與人之間的冷漠,高樓大廈的“誕生”,忙碌的生活節(jié)奏,緊張的學(xué)習(xí)(工作)壓力……

  我心中的桃花源,我曾多少次為你夢回牽饒:我心中的桃花源,我曾多少次為你吟唱!

  桃花源,你是鏡中的落花:你是水中的透月;你是我遙遠(yuǎn)的夢。你如此的縹緲,我該怎樣將你擁抱呢?

  回憶我心中的桃花源,那顆流星會飛到何處呢?

  我心中的桃花源作文 篇4

  夜涼如水,誰彈一曲清蕩觸碰我微思情懷?

  落葉如蝶,誰粘一支黃花明亮我迷蒙雙眼?

  是桃花源啊,是伴清風(fēng),伴明月,伴閑敲棋落大魁天下的那一片根植內(nèi)心的凈土。

  過去——撒一波春種

  幾枝嫩綠的綠竹疏落有致地排開,時光流轉(zhuǎn),恍惚間,棋室的門便不覺被推開。一排排棋桌上整齊有序地陳列著一副副棋盤,一個幼小的身軀正襟危坐在棋桌前,一只手把弄著棋子,另一只手不自覺地塞進(jìn)嘴里,雙眼炯炯有神地,目不轉(zhuǎn)睛地就這么直勾勾地盯著手上的棋子。

  沉寂,就以這樣的方式被打破,“為什么你想要來學(xué)棋呢?”“因為象棋好玩啊!”小男孩抿著嘴,理直氣壯地說道,教練和藹地笑笑,“那你學(xué)棋將來想做什么呢?”“當(dāng)然是拿第一咯!”

  剎那,風(fēng)起,細(xì)竹微微擺動,淚水,已然不知不覺地涌出了,推開門的那個人的雙眼。

  這是那個小男孩的桃花源,

  ——亦是初夏時夢的起點

  現(xiàn)在——迎陽光雨露

  細(xì)竹微搖,時光流轉(zhuǎn)。原先嫩綠的竹節(jié),仿佛一瞬間蒼老了許多。門開了,教室依然是那個教室,依然是一片無聲的靜寂,與之前所不同的,坐在棋桌前的,已然是一個少年。而那一天,是少年與教練的分別。

  臨走,教練不語,只是用手指了指門上時鐘旁的那塊牌匾,少年順著手指尖看去,上面赫然寫著“中國象棋,中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之一……”教練沒再說什么,輕拍了拍我的肩膀,可一股傳承的.使命,油然滑進(jìn)了我的內(nèi)心,烙在深處。

  自此,那個少年的桃花源,一顆桃樹伴著陽光雨露成長,

  ——這顆桃樹的名稱,叫傳承

  未來——待一樹花開

  夜下。

  輕抬手,過去每日練棋的縮影匯成一道道光影,自那個剛進(jìn)棋室的男孩開始,漸漸與如今星光下的我融為一體。午夜微涼,氤氳著盛宴的芬芳,曙光破曉,蘊(yùn)藏著生命的希望。星空依舊是那一片星空,過去卻也無法挽回,只能從時光中檢索回憶。

  著眼,沒有人知道未來會如何,未來也傲嬌地,不肯主動揭開自己神秘的面紗,只待時間前去檢驗。心中的桃花源常在,化作明燈指引我前行,只待未來一樹花開,秋水洵畔。

  花底風(fēng)來,誰在青山眼中洞穿我心中期待?

  水落茶浮,誰在水浮沉影蘊(yùn)藏我所待芳香?

  是,桃花源啊。

  我心中的桃花源作文 篇5

  小孩子往往都有愛幻想的天性,他們總是幻想一些與現(xiàn)實違背的東西,也幻想著他們心中的那個理想之地,今天我讀了陶淵明的《桃花源記》,我也來構(gòu)思一下我的世外桃源。

  我今天下學(xué)正走在回家路上,突然,樹林折射出一種令人眼睛發(fā)痛的光芒,咦,是什么呢?我背著書包,一蹦一跳地朝那里走去,突然間一束光照在我頭頂,我立馬失去了知覺。

  正當(dāng)我睡醒來時,我發(fā)現(xiàn)了一個與現(xiàn)實不一樣的世界,我從地上爬起來,發(fā)現(xiàn)那里的天可真藍(lán)像,一塊藍(lán)寶石那么藍(lán),小鳥在天上自由自在的飛來飛去,五彩斑斕的羽毛在陽光下發(fā)出美麗的`光,我想:一只小小鳥竟然還有自由?不都應(yīng)該被人捉去不是玩弄就是被燉了吃,我一低頭,發(fā)現(xiàn)自己不是站在大馬路上,而是林間小路上,鵝卵石在人腳下發(fā)出清脆的響聲,周圍都是一些古建筑,可內(nèi)設(shè)就和現(xiàn)在內(nèi)設(shè)一模一樣,正在我百思不得其解時,一位老爺爺走過來,笑瞇瞇地問我:“咦?小朋友你是誰呀?”我怔怔地告訴他,我是從外面來的小學(xué)生,他好奇的問我:“學(xué)生是什么呀?”我吃了一驚,不可思議的望著他,他招來了一大群人,叫他們來參觀參觀我這“學(xué)生”,我才意識到,這是一個與世隔絕的地方,他們怎么會知道什么是學(xué)生,什么是學(xué)校一堆亂七八糟的東西,我就告訴他們,現(xiàn)實生活既冰冷又殘酷,有學(xué)校,學(xué)校里有像母老虎一般兇的老師,有一大堆作業(yè),練習(xí)冊,還有補(bǔ)習(xí)班什么的,就連生日禮物……哎呀,反正都是不好的東西,說到這兒,我簡直都不想再說下去了,還有就是垃圾、疾病、細(xì)菌等有害物質(zhì),他們點了點頭告訴我,他們是為了躲避現(xiàn)實而來到這里的,我說的這些東西那里都沒有,只有樸實做人的道理,種田種樹、春耕秋收,他們把我邀請進(jìn)家里,和我一起談笑、跳舞,看著這些好客的人們,我是真的不想走了!可再去,也找不著了。

  雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),可我們孩子本該有的快樂童年都沒有了,只有學(xué)習(xí),呆板生活,望子成龍,望女成鳳,幻想也被家長扼殺在搖籃里,我們本該有的,也消失不見。

  我心中的桃花源作文 篇6

  “桃花源”在陶淵明的視角中,是一個有山有水,人人平等,衣食無憂,沒有戰(zhàn)爭的絕對平均的世界。暫且忽略階級差距和絕對平均思想(以現(xiàn)在的社會性質(zhì)不可能實現(xiàn)的思想)的問題,大部分地區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)和平并解決一定的溫飽問題。那么顯然,我們不能再用古代社會需求去衡量現(xiàn)世世界了。

  當(dāng)然,隨著人類對美好生活的界定要求越來越高時,“桃花源”這一詞的解釋就有了更多層的意思。例如,我來到了一處風(fēng)景如畫,綠水青山的地方,那么我一定會贊嘆:“這就是’桃花源’!”或是我今天讀了一本蘊(yùn)含哲理的書,思想與思想之間碰撞出火花,那么我的精神世界就會猶如“桃花源”般充實豐滿。

  如果一定要讓我從地點或生活環(huán)境的角度去評判出一個“桃花源”,我會不假思索地說出一個地方——瑞士。為什么會是瑞士?首先,如果你有機(jī)會長期生活在瑞士,那么你在經(jīng)濟(jì)上就已經(jīng)實現(xiàn)了“桃花源”般的水平(不可否認(rèn),物質(zhì)基礎(chǔ)也是實現(xiàn)“桃花源”的重要條件之一)。

  在高消費的.國度,意味著你將得到更好的社會資源,例如:醫(yī)療、教育、娛樂。同時在瑞士的因特拉肯,有著“上帝的左眼和右眼”之美譽(yù)的圖恩湖和布里恩湖。水天一色,在因特拉肯仿佛得到了最好的詮釋。

  由于個人的旅行經(jīng)驗,在因特拉肯附近的一個小鎮(zhèn),我深深地體會到了瑞士人民對生活的極度追求。

  在那個小鎮(zhèn)上,每一戶人家都不大,都是一座座二層小樓。雖然住的簡單,但他們的小花園卻不簡單。遠(yuǎn)看五顏六色,色彩斑斕,但細(xì)細(xì)琢磨卻很有講究。橙色的南瓜陪鮮紅的花朵,細(xì)高的小果樹被低矮的灌木叢包圍。

  更讓人羨慕的是,在碧藍(lán)湖水邊,竟搭起一張餐桌。美食配美景,怎么不能讓人拍案叫絕?

  瑞士真正讓我向往的原因是人們對生活積極。即使是頭發(fā)早已從烏黑到斑白,他們也會噴上淡雅香水,穿上精致的皮鞋,做一輩子的紳士與淑女。

  “桃花源”從古至今都是人們心中一直追求的美好境界。它的魅力足以讓人們付出時間與金錢去追尋,同時也促使著我們不斷進(jìn)步,從而有足夠的能力去實現(xiàn)“桃花源”。

  心中若有桃花源,何處不是水云間。

  我心中的桃花源

  我心中的桃花源作文 篇7

  三月的天氣尚且沒有完全轉(zhuǎn)暖,風(fēng)里依舊裹挾著點涼意,卻又混雜著南方特有的潮濕。草色蒙蒙地蓋了一層,依舊掩不住泥土憔悴的面容。

  有多少次,我被沉重的課業(yè)禁錮在書桌前動彈不得,那些雜亂無章的幾何圖形像是張牙舞爪的怪獸,幾乎將我的休息時間吃了個干凈。偶有閑暇來院子里散散心,卻也只見這午后的荒蕪早春,不遠(yuǎn)處小區(qū)新漆的圍墻簡直白得刺眼。到底什么時候,我才能找到心中那方桃花源呢?我郁郁地想。

  腳下猛然一發(fā)力,一顆小石子被我踹的飛起,在空中打了個轉(zhuǎn),“叮咚”一聲,砸到院里的秋千上。

  。∏锴

  我學(xué)著記憶中小時候的樣子,一雙素手攀上兩側(cè)棉麻的絲繩,左腳勾起,右腳輕輕點地,再就著支撐點向后一蹬,秋千便這般小幅度地擺動起來。我遂將眼睛閉上,雙腿隨著蕩起的弧度不斷伸直又彎折,蕩得高一點兒,再高一點兒

  微涼的和風(fēng)酥酥麻麻地掠過我的耳畔,似乎有束陽光傾灑在這半空中的天地里,隨著一前一后的愜意擺蕩,如撫平一張揉皺的白紙那般,一點點照徹我凌亂的心腔。我只覺得心情逐漸明朗起來,學(xué)業(yè)所帶來的巨大壓力也似乎早已在這應(yīng)和著春日序曲的擺蕩動作里消失得無影無蹤。我感覺自己像是被這靈動的秋千托起來送上青云之端,一腳踏空了彩云,真正地翱翔在風(fēng)里。有一種強(qiáng)烈的預(yù)感正呼喚著我

  睜開眼吧。睜開眼吧。

  鴉羽般烏黑的睫毛輕輕顫抖了幾下,我緩緩地掀開眼簾,看到了圍墻外的春天。

  秋千蕩得實在太高,我的`視野便無限地被拉遠(yuǎn)。我看見河堤上那株明艷灼烈的桃樹,燦爛奪目的色彩比我繡花的裙擺還要鮮艷上三千倍。入眼皆是花鳥爭喧;秀遍g,我竟飄飄然起來只不過是一株三春桃啊,竟也讓我得以窺見了課本上那永恒的桃花源。

  我忽然間明白了些什么。

  對于我這樣一個正值豆蔻時節(jié)的少女,讀書和求知才該是我真正的秋千吧?握著柔韌的繩索,借著這短短的半徑,將自己大膽地、大膽地拋鄭出去。也許最初只能見到單調(diào)的雪白的圍墻,可當(dāng)逐漸蕩高以后,迎接我的將會是墻外那暖陽春草的桃花源。

  天色漸晚了,我重新端坐回那方明凈的書桌,牢牢地握住筆,像是在握住秋千的絲繩,不斷地蕩高、蕩高,朝著心中那片桃花源一步步地堅定行去。

  我堅信能尋到那片桃林的盡頭。

  我心中的桃花源作文 篇8

  “水是眼波橫,山是眉峰聚”,煙花三月,夢里江南,那是一處不食人間煙火的世外桃源,是宛如皓月當(dāng)空的素美宮闕,是理想的圣地,是我心中的“桃花源”。

  雨,是江南的秀麗風(fēng)景線,好似一層薄紗籠罩著整座水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。這是銀裝素裹,夢幻朦朧的隱世之處,是遠(yuǎn)離繁華喧囂的幽境,我愛她的寧靜脫俗之美。

  水是她的守護(hù)神,將她環(huán)抱在“千里鶯啼綠映紅”春色之中,春意濃濃“夢里花落知多少”是她的代名詞,腳下的青石板兀自滑滑的,細(xì)水長流,輕擊石板,陡然迸出一種脫離冗雜,浮華的清亮之聲。是風(fēng)鈴間的輕微碰撞才造就如同天籟般的弦外之音,愿“此曲終成廣陵散”的悲劇不要出現(xiàn)在這如詩如畫的仙境。

  輕移腳步來到小巷,碧瓦飛甍。雨滴順著微微抬頭的屋檐緩緩滴落,碰撞到打傘人的傘面,最后經(jīng)歷一場奇妙的旅行,又重新投入泥土的懷抱。或許散發(fā)著幽香的芬芳土地,便是有了雨的滋潤多了一份生機(jī),活潑。令人不禁暢享起戴望舒筆下的意境:漫步在雨巷,打著油紙傘,散發(fā)著丁香花香……

  落下,飛揚(yáng)!

  雨水輕叩河流的大門,驚動河面上撐篙的船夫,他那歷經(jīng)滄桑的臉上,被水珠布滿。急忙撐著竹篙,風(fēng)馳電掣地消失了蹤影。魚兒親吻著浣衣姑娘的纖細(xì)雙手,紡車的梭子來回穿梭,絢爛光澤的.布匹就織好了。紡織的沙沙聲,雨水輕觸河流的聲音交織在一起,在耳畔響起,縈繞不絕。

  江南煙雨朦朧,不禁令人感嘆“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的景觀。

  江南沒有黃土高原那般雄渾的氣魄,也沒有海南的激昂澎湃,她好似一面易碎鏡子,令人流連忘返。它就像這兒的姑娘,勤勞,睿智,溫婉,沁人心脾,心曠神怡。

  她有她的獨特,就像是一位隱居山林的避世者。不似城市中的人山人海,喧鬧嘈雜。宛如一塊美玉,溫和優(yōu)雅,潔白無瑕,使人神往。

  那是我夢中的圣殿,是我心中一個充滿神秘氣息的“桃花源”!

  我心中的桃花源作文 篇9

  記憶里的故鄉(xiāng),有著不勝枚舉的珍貴,每每想起都在我心底煜煜生輝。我的故鄉(xiāng),那便是我心中的桃花源。

  故鄉(xiāng)的清晨是寧靜的。它沒有陶淵明的那些熱情好客的居民,它也沒有桃花源里遍地的桃花樹;它有的是勤勤懇懇的勞動聲,有的是云霧牽繞的群山,風(fēng)帶著晨的清爽一路朝山上奔來,炊煙隱隱波動,我喜歡在太陽剛出來的時候坐在竹椅上,逗一逗隔壁鄰居家養(yǎng)的老母雞,看她們雄赳赳氣昂昂地護(hù)衛(wèi)自己的領(lǐng)地,吃著外祖母煮的粥,拌在粥里的是外婆自制的脆爽蘿卜和甘甜酸菜。

  到了午時,便熱鬧起來了,祖父母的朋友們紛紛來探訪,雞起舞,犬追趕。外祖父在茶廳熟練的燒了開水,沖洗了茶葉,很快為客人沖上了一杯熱氣騰騰的茶,茶香四溢,幾位年過半百的.老人談天說地,興起時,能聽見陣陣嘹亮的笑聲,驚得一旁酣睡的老狗頓時坐起,以為是什么危機(jī)靠近。這時他也忘不了我們,喊上我們幾個小孩過來一起喝茶,濃厚的茶微微苦澀,但后勁上來了,都是甘甜。喝著這杯茶,暖的是五臟六腑,刻在心上的便是回憶。

  暮鴉馱著夕陽,鄉(xiāng)間小路上的老牛一轉(zhuǎn)角就看見了家門。煙囪里冒出的炊煙在召喚著忙碌了一天的人們回家,外祖母在灶臺上忙活了起來,鍋與鏟的碰撞彈奏出一陣陣美味樂譜。晚餐可是鄉(xiāng)人們一天中最豐盛的一頓飯,洗去一天的疲憊,圍坐一桌,胃口大開,好不熱鬧。

  如今只有過年的時候才會相聚了,大家平日分居在城市的各處,各奔東西,難有一聚,更多的是喧囂的汽笛聲與五顏六色的燈,一棟棟拔地而起的高樓。即使我的故鄉(xiāng)房屋樸素,小路破敗,沒有城市那么發(fā)達(dá),我卻依然心心念念。

  我懷念我的故鄉(xiāng),我懷念那片桃花源,這一刻,我終于體會到人一離開鄉(xiāng)土,便是失根的蘭花,逐浪的浮草,飛舞的秋蓬和因風(fēng)四散的蒲公英。但鄉(xiāng)土的夢,卻永遠(yuǎn)追逐著我。

  一份清靜,一份親情,一份樸實,那是我的故鄉(xiāng),屬于我的桃花源。

  我心中的桃花源作文 篇10

  穿過煙嵐云岫的山野,漫無邊際,沿野數(shù)百步,便得一田,撒下些許桃仁,靜待桃花綻放、蔓延、遍野、笑春風(fēng)

  ——題記

  桃花綻在枝頭,任春光乍泄,張揚(yáng)卻又不失穩(wěn)重,輕風(fēng)吹起衣袂飄飄,拂動片片花瓣翩翩;ò晁谐岚虬。《涠涮一ê盟浦恢缓,陽光下伸展著婀娜的身姿,撲打著翅膀,像是守護(hù)著這片桃林的花仙子。讓人目不暇接,神迷意醉,設(shè)身處境地陶醉在這美景之中。

  林盡于山,靜水流深。傍山有一清泉,汩汩細(xì)水長流。柴舍木屋坐落溪岸,沃野肥田傍水而耕。屋后有竹林,郁郁蒼蒼;房前有鵲巢,琴琴瑟瑟。復(fù)行數(shù)十步,樹影搖曳,抬眼望去,竹樹環(huán)合,潭心有一亭,路徑幽可通。石拱橋在夕陽的輝映下熠熠生輝,欄桿上的鳥獸蟲魚栩栩如生,亭臺樓閣惟妙惟肖,猶如九重天上的一抹彩云,格外耀眼。

  紅日西沉,綠樹東斜。風(fēng)拂潭面,泛起層層漣漪,槐樹上掛著的祈福帶也隨風(fēng)飄拂,隨思緒遠(yuǎn)去,飄蕩在夜空中,寄托著對未來的祝福,對幸福的期盼……

  漫天的螢火伴著星光,撥開云層,從藏青色的帷幕中緩緩而來,點綴著閃閃繁星,讓人不由深深地沉醉。像輕紗,像煙嵐,像云彩;掛在樹上,繞在屋脊,漫在青石上,藏在竹林中。一會兒像奔涌的海潮,一會兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣,浮去飄來,一切的一切,變得朦朦朧朧的了。頃刻間,這乳白色的輕靄,化成小小的水珠,灑在碧潭上,灑在草叢中,灑在人臉上。輕輕的`,膩膩的,微微濕潤。翕忽吸進(jìn)這帶有桃花香味兒的氣息,不免有點微醺。

  夜色如濃稠的墨硯,深沉得化不開。石臺上燈影搖晃,冥冥之中誰在吟唱。撫琴相伴于羅帳,筆墨間一柱檀香。一曲作罷,飲盡一壺桃花釀。我拈來一縷春風(fēng),春風(fēng)也沉醉。

  人間仙境之美之幻,大抵不過如此,而桃花源之境,實屬令人心向往之。

  我心中的桃花源作文 篇11

  我今天聽老師講了一個真實的小故事……在這個人很小時的時候,它不受人們的關(guān)注,因此他覺得自己很不幸福。于是,他覺得是不是努力學(xué)習(xí)考上好學(xué)校就幸福了呢?他便努力的去實現(xiàn)自己的夢想,去尋找幸福。他的愿望實現(xiàn)了,并且還有了一個稱心的好工作。但是,他還是覺得自己不幸福,他覺得如果當(dāng)老板,可以掌握自己公司的每個人是不是就幸福了呢?經(jīng)過努力,它再次的實現(xiàn)了一個愿望,并且有賢惠的妻子和可愛的.孩子。但是,他還是覺得自己不幸福。有一天,他坐車去辦事,突然地震了,他覺得自己肯定生存不了了……但是,他醒來后發(fā)現(xiàn)什么都沒事,此時此刻,他明白了一切,自己生活在這個世界上就已經(jīng)很幸福了。當(dāng)我聽完了這個故事,我便覺得,我和這個故事的主人公有共同的感覺,我也覺的,只要生活在這個快樂的世界上,并且有自己喜愛的班級,愛好就很幸福了。

  每個人都有自己心中那個“桃花源”,有的人認(rèn)為,每天什么都不干,無所事事,快快樂樂的生活就是幸福;有的人認(rèn)為,陶淵明筆下的“桃花源”也是他們心中的“桃花源”;還有的人認(rèn)為,沒有拘束,自由自在的生活就是幸福。當(dāng)然,我也不例外。每天,上課的時候,有時會坐在班級,學(xué)著功課,做的習(xí)題,聽著講解。下課的時候,和同學(xué)聊聊天,或者爬窗臺上看著操場的同學(xué)無憂無慮的玩耍著,或者溫習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容……每天有著這么多快樂的事情,就很幸福了。不要總以為,過著貴族般的生活是每個人所追求的幸福,平凡人有平凡人自己的幸福,只要心存感激,世間萬物對你也會有感情,你便會感到幸福。每個“桃花源”并不都是虛幻的,為自己的生活找一個支點,去努力去奮斗,就不會覺得無所事事了,也就是說,這樣,便會很幸福的……我心中的“桃花源”,就是這樣的。

  我心中的桃花源作文 篇12

  一個人的記憶就是整座城市,風(fēng)景盡在眼前。時間腐蝕著一切,高樓,道路在漸漸沙化。不往前,會被沙子掩埋。我們渴望回憶過去的風(fēng)景,可是只能向前。但總有些記憶不倒,是我們心靈的桃花源。

  陽光明媚,秋來葉飄零,樹下的我抬頭發(fā)現(xiàn)滿樹秋陽,枝葉的縫隙里斜斜地透著記憶,落滿一地思念。拾起一片葉,回憶如青霧氤氳。

  從前,屋外有棵古樹,主干不算高,樹杈間依稀有些鳥巢。少者在樹上,老者在樹下,身影在跳動,倒影在小憩。屋前有一片花圃,蝶蜂翩翩起舞,花草應(yīng)時而生。暖春牡丹爭奇斗艷,盛夏薔薇亭亭玉立,涼秋菊花笑倚東籬,寒冬臘梅一枝獨秀。屋旁有一條小河,河水不算清澈,偶爾有一些魚蝦浮浮沉沉,調(diào)皮的孩子歡快地下水嬉戲,皓首老人坐在岸邊閑談。這是家鄉(xiāng),外人無法理解的平淡生活,是這里永恒的'主題。

  鄉(xiāng)村最樸素的風(fēng)景,在心中留下了無比美好的回憶。最無法忘懷的,還是那棵古樹。記得有多次,我安靜地靠著樹干,貪婪地呼吸著大自然的芬芳,看瓢蟲默默祈禱后展翅升空,聽露水從草葉上墜地的方窸窸窣窣。有時候,興致上來了,學(xué)其他人爬樹,爬不高,但足以欣賞到獨一無二的晚霞。那色彩,恐怕任何語言都無法表述出來,那種震撼,只有高處可以感受。僅一刻,也很滿足。

  可是后來,房子拆了,朋友散了,菜園沒了,一切都沒了。

  那棵古樹呢?循著記憶,來到古樹曾在的位置,發(fā)現(xiàn)只剩下光禿禿的樹樁。剎那,一股涼意蔓延到全身,眼眶里瞬間蓄滿了晶瑩。問了知情者,他們說,這棵樹是在新房建好后不久死去的,看上去沒有任何征兆地枯萎了。曾經(jīng)的一切,仿佛都只是幾縷青煙。

  但總有幾處風(fēng)景,幾幅畫面,你愿意用全部力量去銘記。撫摸著粗糙的樹干,回憶起點點滴滴。我望眼欲穿,卻看不到你。我側(cè)耳傾聽,卻聽不到你?吹皆床灰姷娘L(fēng)景,聽到曾聽不見的聲音。那一刻,我仿佛讀懂了什么。心靈的桃花源啊,你究竟在何方?

  眼前漸漸模糊,當(dāng)風(fēng)景不再,一切只剩悵惘,才真正懂得珍惜。

  驀然回首,滿城燈火已黃昏,方才醒悟,有些東西,猶如天邊的鴻雁漸行漸遠(yuǎn)漸無聲;但眼前的風(fēng)景,會永遠(yuǎn)開在心中,溫心暖肺……

  我心中的桃花源作文 篇13

  陶淵明筆下的桃花源可謂是人間仙境,鳥語花香,遠(yuǎn)離城市的喧囂,人與自然和諧的融為一體,讓人把一切都忘得一干二凈,然而在我心中也有一個屬于自己的“桃花源”,短暫的離開喧囂的城市獨自來到這個我心靈上的人間仙境。

  在奶奶家的頂樓上有一塊平臺,起初這里空空的,看上去很荒涼,但總會有些不甘寂寞的人為那個平臺增添色彩,現(xiàn)在的平臺擺滿了花花草草,細(xì)心的人更是為它們搭建了一間玻璃小屋。無意中闖進(jìn)了這個充滿生機(jī)的世界,便喜歡上了這里無法自拔。

  每天放學(xué)后,我都會去那里報到,享受那個世界帶給我的舒適感,我緊張疲憊的身心會在這里得到釋然,聞著那清新的空氣,突然覺得生活也不過如此,每天做著一樣的事情,重復(fù)著一樣的`節(jié)奏,慢慢去習(xí)慣自己不喜歡做但又不得不做的事情。看看那些生機(jī)盎然的植物,簡單而又多姿多彩的生活,沒有城市的嘈雜熙攘,沒有人與人之間的爾虞我詐,更不用為了生計而匆忙奔波,其實簡單也好是一種美。

  夜空因繁星而增添美麗,平臺因花草而變得生機(jī)盎然,我想生活也正是因為瑣碎,復(fù)雜而變得真實豐富吧。

  ——滴墨樓——

  棄官歸隱雖然讓陶淵明遠(yuǎn)離了官場的污濁,但卻不得不忍受污吏的橫征暴斂。其實無論自己身在何處都無法逃避世俗的束縛,除非自己是個不食人間煙火的天使。“桃花源”并不是世上已出具體的地方而是自己心里的一種仙境般的意境。

  只要在心中保留一處這樣的桃花源,當(dāng)嘈雜繁蕪的生活讓心靈無法安定的時候,自然就會想起桃花源那仙境般的生活,這樣心靈才不會形同虛設(shè),無論生活遭遇了怎樣的煩惱,心靈的美好總會指引它去尋找屬于它的歸宿,那里是一處寧靜的港灣,不管經(jīng)歷了怎樣的大風(fēng)大浪,最終都會在那里停泊。

  守住心中的桃花源,才不會讓自己迷失方向。

  我心中的桃花源作文 篇14

  “后遂無問津者!睗O人的桃花源記就在這里落下帷幕。桃花源到底是真實存在的,還是漁人的謊言呢?

  或許這兩種結(jié)果都有一定的道理,在我看來桃花源是一個童話,美麗而又遙不可及,是一個由作者的期望打造而成的世界。在這個不完美的世界上,最美好的故事總是悲傷的。它們都是用飽受自我犧牲的崇高與孤獨所折磨的靈魂寫成的,滿溢著無邊的悲哀感,透明而凄美,原原本本地呈現(xiàn)出生命本身的重量。對于世界而言,我只是一粒微塵,我心中的桃花源,我終究無法實現(xiàn),但我期望,有朝一日,能和形影不離的朋友與家人一同在某個下午,坐在椅子上,看櫻花飄零、翠竹蔥郁、銀杏葉落,并肩探討有關(guān)“桃花源”的美麗傳說;蛟S什么是真正的桃花源,我們誰也說不清楚。其實,無論遇到多么痛苦、艱難的事,只要走在正確的道路上,無論順境逆境,都能一步步接近它。在這個找尋的過程中,我不知道該如何去做,但有一點可以確定,無論是誰,只要人真的去做好事,就一定會感到如桃花源一般無比的幸福。

  我心中的.桃花源便是幸福。在我們短暫而又漫長的一生中,我們苦苦追尋人生的幸福,可幸福往往與我們擦肩而過,等到我們頭發(fā)花白,皺紋也悄悄爬上眼角時,或許我們才會悄悄懂得,生活實際意味著什么,到那時我們既無力做惡亦無力為善。我不羨慕生命過于圓滿的人,不羨慕容顏完美無缺的人,不羨慕性格堅不可摧的人,人的一生應(yīng)該是豐盛而有缺陷的,我不羨慕他們,因為缺陷恰是靈魂的出口。

  或許桃花源和幸福都是孤獨的,但我既不知道桃花源,又不明白幸福,更不必說孤獨,周國平先生曾說:“孤獨是一顆深刻的心靈尋求理解而不可得,它是悲劇性的。

  無聊是一顆空虛的心靈尋求消遣而不可得,它是喜劇性的。寂寞是尋求普通的人間溫暖而不可得,它是中性的!比欢藗兺鶎⑺鼈兓煜,甚至以無聊冒充孤獨。“我很孤獨!薄鞍。闩鋯?”什么是幸福?對于漁人而言,那就是桃花源,在那個難以安身的年代,漁人豈敢奢言幸福。

  我心中的幸福,就像森林深處的桃花源,仿佛是一個秘密,無從述說,我不知道幸福的定義是什么,但我明白誰把桃花源當(dāng)作桃花源,誰便會沉浸無邊苦海中。

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