【推薦】溜冰的作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的溜冰的作文3篇，希望對大家有所幫助。

溜冰的作文 篇1

　　同學(xué)們，每個人在生活中受到過不少啟示。我受到的啟示也特別多，其中記憶最深的是這一件：

　　學(xué)生時代，有位老師教我溜冰。我非常高興。剛開始我溜冰的時候一點都不會，也不知道技巧，總是摔跟頭。所以老師就給了我一把椅子，讓我推著它溜冰。

　　“咦！這是怎么回事兒�。〈朔ㄉ趺畎�！”我驚奇、高興的說。是因椅子穩(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地一般，不再摔跤。我心想：這椅子真好！竟可以使我不再跌跤。于是，我每天都推著椅子溜冰。留了大約一個星期了，老師來了。見我還在推著椅子溜冰，他走上冰來，一言不發(fā)。把椅子從我手里搬走。

　　這下沒了椅子，我驚慌大叫，腳也站不穩(wěn)了，又跌了下去，我有吵著要椅子。老師站在一邊。無動于衷。我這時候才發(fā)現(xiàn)，我留了這么久，也溜不會，還離不開椅子。我想，如果要真正的學(xué)會溜冰。非得把這椅子拿開不可——沒有人會帶著椅子溜冰的，對不對？——反正離開這椅子是早晚的事。

　　于是，我悟出了一個道理：不要以為伱離開某人就活不下去了；世上沒有人可以支持你一生；但是，別人還有別人的事要做的事情。他（她）不能變成你的一部分來永遠(yuǎn)支持你，所以，還是得拿出自己的力量來，讓自己變得更堅強(qiáng)、獨立吧！

溜冰的作文 篇2

　　昨天晚上，母親在好又多給我買了一雙溜冰鞋，剛剛溜得時候我很害怕，因為我笨手笨腳地，怕會摔倒。但是在母親扶住我，在推銷員教我的時候，我不害怕了，并勇敢向前進(jìn)了。在回家的路上，我就迫不及待地想穿上溜冰鞋溜回家，可總是遭到我母親的拒絕。剛到了家里，我就馬上想穿上溜冰鞋，便找了個借口：我要穿一下，看看舒服嗎？穿完溜冰鞋，剛站起來就摔倒了，我想：沒事，成功里面總是會有摔倒的'地方，站起來就行了。于是就我站起來開始扶著墻壁自己學(xué)。

　　今天剛起床，就迫不及待的沖到客廳穿起溜冰鞋又開始溜了，溜得很順利根本就沒有摔倒的跡象，我想：你看我多厲害。不想腳下一滑，摔了個四腳朝天。這時，母親走了過來說：“兒子，別急，凡事都的慢慢來�！笔前�！不管做什么事，只要有恒心、有毅力，總會學(xué)會的！

溜冰的作文 篇3

　　要說這暑假中最有趣的事，非跟表哥學(xué)溜冰莫屬了。

　　那是一個風(fēng)和日麗的上午，我聽表弟說表哥買了一雙溜冰鞋，便聞風(fēng)趕到了他家，纏著他教我溜旱冰。終于，在我三寸不爛之舌的勸說下，表哥終于答應(yīng)了。首先，表哥先穿上溜冰鞋給我示范了一下。接著便幫我穿上了溜冰鞋，我穿上才走了幾步就摔了一跤，爬起來，走了幾步又摔了個四腳朝天，逗得表哥捧腹大笑，望著表哥那夸張的笑臉，我不禁火冒三丈，但回過頭一想：“表哥其實也沒錯，是我自己太遲鈍，總學(xué)不會要領(lǐng)。”心情便平靜下來了。

　　突然，我靈機(jī)一動，想出了一個好辦法——使用“激將法”讓表哥再表演一次，然后趁機(jī)記住動作要領(lǐng)，這樣一來就不用厚著臉皮求他了，真是一舉兩得呀!于是，我馬上實施我的“妙計”騙了表哥再表演了一次。這次，我可不敢向上次那樣馬馬虎虎了，而是全神貫注地觀察表哥的一舉一動，不然我又要再次出洋相了。表哥的表演完畢后，又輪到了我，我先是滑了幾步。后來，我按照表哥那“瀟灑”的動作加速滑了起來，顯然，我經(jīng)驗還不足，于是又摔了個四腳朝天。表哥連忙跑過來安慰我說：“ 別喪氣，你才第一次滑，能滑這么好已經(jīng)不錯了，我學(xué)的時候比你摔得更慘呢。”

　　通過這件事，我明白了兩個道理，第一：做什么事都要三思而后行，即使不能避免失敗，但只要你不斷嘗試，也一定會成功。第二：做任何事都要慢慢來，如果急于求成，那么只能適其反。

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