關(guān)于環(huán)保的中學生作文
我是一個美術(shù)生。一次，美術(shù)老師跟我說要做一幅關(guān)于節(jié)約，環(huán)保的美術(shù)作品。當時，我絞盡腦汁也想不出。在回家的路上，我邊走邊想：怎樣做出一個好的作品呢？忽然，一個被人扔掉的水瓶出現(xiàn)在我的眼簾，有一個古靈精怪的想法闖入我的腦海——為什么不用這些水瓶來作一幅畫呢？回到家，我立刻動起手來，這些在別人眼里無用的廢水瓶，在我眼里卻是多么有趣，多么有用。在經(jīng)過我的小手的工作之后水瓶變成一個有創(chuàng)意的作品，一幅美麗的畫：水瓶渣變成了白云，瓶蓋變成了太陽和花蕊，水瓶身變成了透明的飛機。
把畫交給美術(shù)老師時，她的眼里充滿了驚喜和贊嘆!
我的畫如愿以償?shù)孬@得了獎項，可是這是我卻聽到同學們的質(zhì)疑：“不就是用一些破水瓶嘛？有什么好獲獎的'！”，“對咯對咯，一些垃圾做的畫，也是‘垃圾’！”，“對�。∫恍┢扑孔龅漠嫸寄塬@獎，那我的作品也能獲獎啦！”……
垃圾！那些水瓶是垃圾！我的心被擠滿了大大的問號——這些水瓶是垃圾？不！它們并不是垃圾！
從小，我們在城市生活的孩子被大人灌輸節(jié)約，環(huán)保的知識，可是在用到“節(jié)約、環(huán)保”時我們有用它嗎？繪畫時，畫錯了一點就用一張嶄新的紙，這是節(jié)約、環(huán)保嗎？吃飯時，在桌子上，碗里殘留一些米粒不吃干凈，這是節(jié)約、環(huán)保嗎？明明知道自己家有許許多多新奇又漂亮的玩具和文具，可是看到一些更加漂亮，更加吸引你的玩具，卻又要吵著媽媽爸爸要買，這是節(jié)約，環(huán)保嗎？如果我們真正有節(jié)約、環(huán)保的意識，便不會這樣做了，那樣的話，畫畫時，大樹會因為你節(jié)約一張紙而感謝你；吃飯時，農(nóng)民伯伯會因為你節(jié)約一顆米粒，把飯吃得一干二凈而開心；買東西時，媽媽會因為你懂事，不買無用的東西，不做無謂的浪費而欣慰呀！
讓我們真正做到節(jié)約、環(huán)保吧，從身邊做起，從一張紙！一滴水做起！
森林不僅是動物的家，同時它還能綠化增氧、調(diào)節(jié)氣候，是人類賴以生存的條件。然而一棵棵大樹倒下，變成了一張張紙、一雙雙一次性木筷。世界上越來越多的森林變成了一望無際的沙漠，不僅動物們會無家可歸，人類的生存環(huán)境也會越來越惡劣。如果我們每個人都從節(jié)約每一張紙、少用一次性木筷做起，久而久之，會保護多少森林��！水，乃生命之泉。世界上水資源并不是無限的，干凈的水資源還十分稀少，雖然我們都能喝到干凈的水源，可是世界上還有很多地區(qū)的人做不到這一點還喝不到干凈的水，還在為干凈的水資源而發(fā)愁呀！所以我們更要珍惜我們的“生命之泉”——水！
我們都明白了節(jié)約，環(huán)保的重要性了吧？現(xiàn)在，我們能用礦泉水瓶做出一件件美麗的環(huán)保作品，能用廢紙做成一本本草稿本、折成一個個紙飛機和紙船；能用廢紙盒做成我們玩游戲的“家”；能用洗過菜的水去澆花……為了茂盛的大樹，為了可愛的動物們，為了我們的珍貴的水資源，為了人類更好的生存環(huán)境，我要再次呼吁：現(xiàn)在開始，環(huán)保，節(jié)約從小事做起，從細節(jié)做起——讓節(jié)約，環(huán)保的精神充滿世界每個角落吧！
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