環(huán)保在身邊
環(huán)保在身邊1
現(xiàn)在環(huán)境越來越容易受到污染,我建議每一個(gè)人都要支持環(huán)保,建立一個(gè)美麗城市。
環(huán)保先要做到節(jié)約用水、省電、不要大量砍伐樹木和節(jié)約用紙。
節(jié)約用水要:1、手洗衣服;如果用洗衣盤洗,清衣服則每次洗,清衣比開著水龍頭節(jié)省水200KG。2、家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等。3、沖廁所,如果你使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4—5KG。
節(jié)水小實(shí)驗(yàn):當(dāng)你想到采用一種節(jié)水方法時(shí),可以親自做個(gè)試驗(yàn),一定好有趣。比如,在廁所水箱里放磚頭,通過測(cè)洗可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中,還可以看出一天、一月用水量的變化,可以大致估算出變化量。
環(huán)保小事跡:目前常用的螺旋長(zhǎng)降式鑄鐵龍已經(jīng)被部分省、市明令淘汰,取而代之的是快開式陶瓷閥芯水嘴水龍頭,這種水龍頭開關(guān)方便快捷,不易漏水、出水集中、柔和無污染。此外,居民要經(jīng)常檢查自來水龍頭和水管看是否漏水。因?yàn)榧词挂凰嗡粋(gè)月就會(huì)白白流失掉2、4度,水龍頭漏水,應(yīng)及時(shí)更換龍頭內(nèi)的橡皮墊圈。
做節(jié)約用紙的方法:以前用過的練習(xí)本可以循環(huán)再用,就是把練習(xí)本空的地方寫滿。把另外的紙皮做一些玩具。
環(huán)保生活從我們做起,人人有責(zé),你們都一起做好環(huán)保吧!請(qǐng)與我一齊做起。
環(huán)保在身邊2
現(xiàn)在,人類的科技越來越發(fā)達(dá),我們的生活越來越好,可是我們的環(huán)境卻遭到了威脅。
汞是一種毒性很強(qiáng)的重金屬,是廢電池里面含有對(duì)有害成分。這種有害成分對(duì)人體會(huì)造成極大給危害,對(duì)人體中樞神經(jīng)的破壞力很大。上世紀(jì)五十年代發(fā)生在日本的震驚中外的水俁病就是由汞污染造成的。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋或是隨手丟棄,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲入土壤,污染地下水,進(jìn)而進(jìn)入魚類或是農(nóng)作物中,破壞人類的生存環(huán)境,間接威脅到人類的健康。
除了廢電池里的汞以外,塑料袋對(duì)土地也有極大的危害。它會(huì)改變土地的酸堿度,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。至于拋棄在水里或陸地上的塑料制品,不僅影響環(huán)境,而且若被動(dòng)吞食,則會(huì)導(dǎo)致死亡。
在我們的生活中,有的人把廢電池和塑料袋等埋入或是扔到水里,他們認(rèn)為這樣處理得很妥當(dāng),其實(shí)不然.這樣做不僅會(huì)污染到水資源和土地資源,也會(huì)危害到自身的健康……
我們生活在這片土地上,要盡力去保護(hù)它.不可以破壞土地和環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
環(huán)保在身邊3
20xx年4月9日下午,我們學(xué)校舉辦了一年一度的環(huán)保時(shí)裝展示秀活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的主旨是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保理念體會(huì)環(huán)保生活的樂趣。
賽前,同學(xué)們積極準(zhǔn)備材料,家長(zhǎng)們熱情參與,與孩子們一起精心設(shè)計(jì)。通過家長(zhǎng)們靈巧的雙手,一副副撲克牌、一張張報(bào)紙、一個(gè)個(gè)紙盒、一打打塑料袋等廢舊材料變成了一套套具有特色的服飾——古靈精怪的孫悟空、笨笨的豬八戒、憨厚的老漁翁、美麗的公主、瘋癲的濟(jì)公、可愛的葫蘆娃等具有特色的人物形象給我留下了深刻的印象。
同學(xué)們穿上與爸爸、媽媽一起親手制作的服裝,自信滿滿特別興奮。在富有節(jié)奏感的音樂聲中,小模特們依次走上T臺(tái),展示著自己最自信的一面,擺出最美、最酷的姿勢(shì)。臺(tái)下的觀眾不時(shí)鼓起熱烈的掌聲,就連圍觀的老師也紛紛舉起手機(jī)、相機(jī)為他們記錄下這最美好的一刻。
這次時(shí)裝表演雖然沒有華麗的舞臺(tái),也沒有專業(yè)的演員,但給我們帶來了前所未有的體驗(yàn)。豐富了我們的課余生活,鍛煉了我們的膽量,也促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的溝通交流。
通過此次活動(dòng),讓我懂得了廢舊材料再利用是一件多么有意義的事情,環(huán)保意識(shí)再一次在我們心中開花結(jié)果。同學(xué)們也表示今后要繼續(xù)做好環(huán)保小衛(wèi)士,循環(huán)利用資源,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
環(huán)保在身邊4
“環(huán)保”對(duì)于世界來說是一個(gè)大課題,需要世界各國的協(xié)作共識(shí),嚴(yán)格管理減少各種污染物和碳的排放。對(duì)以每一個(gè)學(xué)生來說,我們雖然不能從根本上解決周圍環(huán)境問題,但我們可以從身邊的小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)環(huán)保要求與號(hào)召,為保護(hù)和改善地球環(huán)境做貢獻(xiàn)。
作為一名小學(xué)生,我每天上學(xué)使用最多的是作業(yè)本,雪白的紙張是用木材做成紙漿,經(jīng)過許多道復(fù)雜的過程,才能制作出來。浪費(fèi)紙張,就是在浪費(fèi)森林,綠色的森里是地球的“肺”,過多的砍伐森里樹木,制造紙張,森林減少,我們生活的環(huán)境就會(huì)改變,出現(xiàn)山洪、泥石流、影響我們生活的環(huán)境,所以我們要節(jié)約使用紙張。
我經(jīng)常將以前學(xué)期的作業(yè)本,正面使用完畢,再用背面做練習(xí)和演算,兩面都用完了,還要再攢起來。家里訂的報(bào)紙,看完了,爺爺就用針線裝訂成大本,再用尺子打上一寸見方的格子,用來練習(xí)毛筆字,滿滿寫完字的報(bào)紙和作業(yè)本再讓爺爺賣給廢品回收站,讓紙張?jiān)偕h(huán)利用。雖然這些行動(dòng)看起來是節(jié)儉,同時(shí)也是為環(huán)保做出的小小貢獻(xiàn),我為自己家里良好的環(huán)保習(xí)慣感到自豪。
環(huán)保在身邊5
今天是7月19號(hào),陽光燦爛。我們陽光小隊(duì)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起去尋找最美河流——我們身邊的貼沙河。
貼沙河是一條歷史悠久的美麗河流,河水清澈碧綠,小魚兒在水里歡快地游來游去。岸邊桃紅柳綠,鳥語花香,綠樹成陰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美景倒映水中,繪成了一幅獨(dú)特,迷人的風(fēng)景畫。走在貼切沙河的兩邊,茂密的枝葉遮擋住了毒辣的太陽,投下一個(gè)巨大的濃陰,仿佛為貼沙河搭上了一個(gè)天然的涼棚。
走在這巨大的“涼棚”下,我們迅速展開了調(diào)查,居然發(fā)現(xiàn),在最美的中河段,竟然有不下十五個(gè)人在釣魚!而且為了多釣一些,有人干脆撒網(wǎng)了,還有人在游泳。原來干凈,清澈的河水變得凌亂起來:裝魚桿和釣魚工具的包裝袋扔了一地,游泳者的衣服掛在樹枝上,釣魚線漂在水中,游泳時(shí)激起的浪花不規(guī)則地翻打著……天哪,這些人你們知道嗎?貼沙河可是杭州市的備用飲水源呀,你們這樣做,不但破壞它的水質(zhì),還存在著嚴(yán)重的危險(xiǎn)呀!貼沙河水有4米多深,十分容易造成生命危險(xiǎn),從20xx年至今,已經(jīng)有17人溺水身亡,而且光是20xx年7月這一個(gè)月就有3名溺水者,所以,在貼切沙河釣魚和游泳都是一件損人又不利已的事情,非常的危險(xiǎn)啊。
作為一名小學(xué)生,作為一名少先隊(duì)員,我一定要從自身做起,呼吁大家:這美麗的河流不是光靠政府就可以維護(hù)和保養(yǎng)的,而是要我們大家共同保護(hù),共同珍惜才行的。行動(dòng)起來吧,保護(hù)我們身邊的貼沙河。
環(huán)保在身邊6
6月17日上午,我們學(xué)校組織了一次“再生紙‘獻(xiàn)寶’活動(dòng)”。同學(xué)們積極響應(yīng)號(hào)召,一大早就把自己在家收集的舊書本帶到學(xué)校,集中放到操場(chǎng)上各班“獻(xiàn)寶”的指定位置。一排排、一摞摞,不一會(huì)兒,操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一座由舊書本組成的“紙迷宮”,太壯觀了!
在這次活動(dòng)中,我們班評(píng)出的“獻(xiàn)寶冠軍”是石涵譽(yù)同學(xué),她竟然捐獻(xiàn)了8斤重的舊書本,厚厚的一大袋子!課間我在操場(chǎng)上見到她,好奇地問:“你為什么捐那么多舊書本。俊彼孕诺卣f:“我讀了很多書,也知道環(huán)保的重要意義。在媽媽的鼓勵(lì)下,我把家里的廢舊書本都帶來了。能做一個(gè)‘環(huán)保小衛(wèi)士’是我最大的心愿。”聽了她的話,我感到有些慚愧。其實(shí)我家也有很多的舊書本,可我怕太沉了拿不動(dòng),只是按照要求帶來了3斤重的舊書本。比起石涵譽(yù)同學(xué),我缺少了克服困難的勇氣。
捐書獻(xiàn)寶、收獲不小,我悟出了一個(gè)道理:積少成多,變廢為寶,其實(shí),環(huán)保行動(dòng)就在我們身邊。
評(píng)語:小作者把一次由學(xué)校統(tǒng)一組織的“再生紙”獻(xiàn)寶活動(dòng)用生動(dòng)活潑的語言描述出來,并重點(diǎn)刻畫了自己與“獻(xiàn)寶冠軍”解決同一問題時(shí)的不同心理斗爭(zhēng),從而聯(lián)想到身邊無處不在的環(huán)保行動(dòng)具有的社會(huì)意義。以小見大、一氣呵成,使文章主題得到升華。
環(huán)保在身邊7
地球是我們?nèi)祟惖纳婕覉@,可是這個(gè)家園卻正在被我們制造出來的廢氣、垃圾等破壞著。我們的生存環(huán)境逐漸被各種災(zāi)難威脅:森林和草地大片大片的消失,取而代之的是滿眼的荒漠;酷暑嚴(yán)寒困擾著人類,越來越多的城市開始缺水,物種瀕臨滅絕,垃圾堆成了山,能源告缺,來自大氣、水、土地、生物的警告越來越密集的向我們襲來……
歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì),我們作為一名小學(xué)生,一個(gè)小公民,必須勇敢地站起來,呼吁大家:保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步,我們責(zé)無旁貨!讓我們共同攜手,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)我們的地球母親,拒絕污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓土地從貧瘠變?yōu)楦火,讓地球美景重現(xiàn),讓人類不再有苦難和傷痛!
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自身。只有共同關(guān)心,才能一起發(fā)展,才有美好的前景,那就讓我們手牽著手,心連著心,共創(chuàng)綠色環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清,讓我們齊心協(xié)力從我們身邊的小事做起,來保護(hù)我們美麗的家園!
環(huán)保在身邊8
星期天的早晨,風(fēng)和日麗,春光明媚,真是一個(gè)好天氣!我和外公、弟弟、妹妹去文化城溜冰。
那里人山人海,有的在吃零食,有的在放風(fēng)箏……過了一會(huì)兒,人大部分都走了。地面上剩下了各種各樣的零食袋,我和弟弟妹妹看見了,我說:“我們把零食袋扔到垃圾箱里吧!”他們說:“行,哥哥!比缓螅覀兞⒖绦袆(dòng)起來,忙完了,我們累得筋疲力盡。環(huán)衛(wèi)工作看見了,說:“他們真是生活中的“活雷鋒”!闭f著,向我們舉起了大拇指。
在回家的路上,我們的臉上都充滿了微笑,辦了一件好事,心里真開心。
我現(xiàn)在感覺到我是非常幸福的了,因?yàn)榘职謰寢尪己軔畚摇,F(xiàn)在我說說我身邊的小事。暑假里我們小孩子每天玩的很開心,晚上洗好澡睡覺了,還聽見媽媽在拖地的聲音,天氣很熱,媽媽肯定出了一身的汗。每天晚上我都睡的很香,是因?yàn)閶寢尠胍蛊饋斫o我打蚊子,怕我被蚊子叮到,為我關(guān)空調(diào),怕我凍著第二天拉肚子。身邊的小事讓我感覺到媽媽很愛我,我很幸福。
由于今年我的成績(jī)考得不好,愧對(duì)于媽媽對(duì)我的付出。我要下決心在新的學(xué)期到來時(shí),我要好好學(xué)習(xí),拿個(gè)好成績(jī)。
環(huán)保在身邊9
在我們的生活中,我們太需要環(huán)保這個(gè)詞了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)。我們身邊還有太多不環(huán)保的人了。而這些不環(huán)保的人也沒意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,比如摘花,踩草,亂砍樹。
因?yàn)樘嗳瞬画h(huán)保了!也影響到到了我們小區(qū)。那迷人可愛的小花越來越少,青綠挺拔的小草漸漸暗黃,高大健壯的樹木個(gè)個(gè)都彎了腰,垃圾滿地,到處都有人在吐痰。所以我和我的小伙伴準(zhǔn)備保護(hù)我們的小區(qū)。
所以我第二天就和小伙伴相約在小區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所里。我們幾個(gè)就想,我們應(yīng)該撿起所有在小區(qū)內(nèi)的礦泉水瓶。我們行動(dòng)了!各自都在忙活著打掃小區(qū)。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力小區(qū)干凈了!
但我發(fā)現(xiàn)我們的小區(qū)還是存在著很多問題。比如樹的葉子黃了腰也彎了;ㄒ采倭,草也枯了。所有我又找到了小伙伴們。我和他們說了我的心思后,大家都同意了。我們要開始環(huán)保了!我們?cè)谛^(qū)里看到樹彎了就把它推上去變直,看它葉子黃了就在水池邊接水給它澆水。忙活了一天的我們終于可以回家休息。
我們?cè)陉柵_(tái)上看著小區(qū)的風(fēng)景,我說:你們有沒有發(fā)現(xiàn)小區(qū)笑了!
環(huán)保在身邊10
我們生活的這個(gè)地球是那么美麗,那么可愛?稍S多人卻不懂得珍惜。
那天,我和媽媽到護(hù)城河邊散步。剛走到護(hù)城河,一股難聞的氣味撲鼻而來。我連忙捂上鼻子。媽媽對(duì)我說:“唉!都是垃圾惹的禍。居民們都把垃圾倒入河中,河水都被污染了。媽媽小時(shí)候這里可不是這樣的呢!”
原來的護(hù)城河。每逢春天,河水都唱著動(dòng)聽的歌,歡快的流向遠(yuǎn)方;岸邊的楊樹葉隨風(fēng)晃動(dòng)著,似乎在給美麗的河水伴舞;小草也偷偷的露出腦袋,呼吸著新鮮空氣;小燕子也飛到這里來湊熱鬧;青蛙們?cè)诎哆吙鞓返耐嫠V。每?dāng)漲水時(shí),媽媽都會(huì)和小朋友們來到這里,坐在臺(tái)階上,把腿伸到水里邊。那時(shí)的水清澈見底,還時(shí)不時(shí)有幾條小魚游過來。景色非常美麗。
可現(xiàn)在的護(hù)城河,岸上垃圾如山,黑色的河水上漂浮著許多垃圾,發(fā)出一陣陣難聞的氣味。不計(jì)其數(shù)的蒼蠅在這里尋找食物。
這些都是因?yàn)槿藗儼严滤乐械奈鬯凸S中的有害物質(zhì)和垃圾排泄到護(hù)城河中,使原本清澈的河水變成了現(xiàn)在的樣子。
為了不讓護(hù)城河再受到傷害,我們要有良好的環(huán)保意識(shí)。要從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,大力宣傳環(huán)保。減少排放一切對(duì)大氣層有害的`氣體,如二氧化碳、硝酸等。更重要的是不破壞周邊生態(tài)環(huán)境,不亂砍樹木,不亂扔廢棄物。比如廢電池、廢燈棍等。學(xué)校里可以專門成也一個(gè)環(huán)保小組。把廢電池、廢燈棍收集起來放到回收站。
我相信,只要我們大家齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,我們的地球會(huì)更加美麗!
環(huán)保在身邊11
杭州這個(gè)城市的天氣情況不容樂觀,天上有能見度很低的霧霾,它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會(huì)對(duì)人們的生產(chǎn)和生活造成極大的危害,因此,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我身邊就有一位環(huán)保達(dá)人,以保護(hù)環(huán)境為已任,他就是我的外公。
暑假的一天,烈日炎炎,我窩在房間里,開著20℃的冷空調(diào),吃著冰淇淋,哼著小曲,悠閑地看著電視。而就在此時(shí),外公從外面回來了,走進(jìn)房間,看見我把空調(diào)開了20℃,就皺緊了眉頭,指著空調(diào)對(duì)我說:“把它調(diào)到25℃!蔽衣犜挼卣辙k了,但是心中有一點(diǎn)疑惑:“為什么呢,外公?”他就語重心長(zhǎng)地告訴我:“空調(diào)開到25℃,有三點(diǎn)好處。一是,空調(diào)用的能量少了,排出的廢氣也少了, 既節(jié)省了電力,以減少了有害氣體的排放,一舉兩得,何樂而不為呢?二是,使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太多,走出空調(diào)房不容易感冒。三是比較涼爽,既不冷,也不熱,使人體感到舒適!甭犃送夤脑,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不禁稱贊他:“你真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人!”
這就是我身邊的環(huán)保達(dá)人——外公。外公教會(huì)我許多環(huán)保知識(shí),使我們的生活更美麗!
環(huán)保在身邊12
人類不合理地開發(fā)、利用自然資源和興建工程項(xiàng)目而引起的生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng),從而對(duì)人類的生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。
環(huán)境破壞造成的后果往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù),有些甚至是不可逆的,有些則有可能致人于死地:日本熊本縣水俁鎮(zhèn)一家氮肥公司排放的廢水中含有汞,這些廢水排入海灣后經(jīng)過某些生物的轉(zhuǎn)化,形成甲基汞。這些汞在海水、底泥和魚類中富集,又經(jīng)過食物鏈?zhǔn)谷酥卸。?dāng)時(shí),最先發(fā)病的是愛吃魚的貓。中毒后的貓發(fā)瘋痙攣,紛紛跳海自殺。沒有幾年,水俁地區(qū)連貓的蹤影都不見了。1956年,出現(xiàn)了與貓的癥狀相似的病人。因?yàn)殚_始病因不清,所以用當(dāng)?shù)氐孛?991年,日本環(huán)境廳公布的中毒病人仍有2248人,其中1004人死亡。
使環(huán)境更適合人類工作和勞動(dòng)的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面,都要符合科學(xué)、衛(wèi)生、健康、綠色的要求。這個(gè)層面屬于微觀的,既要靠公民的自覺行動(dòng),又要依靠政府的政策法規(guī)作保證,依靠社區(qū)的組織教育來引導(dǎo),要工學(xué)兵商各行各業(yè)齊抓共管,才能解決。地球上每一個(gè)人都是有權(quán)力保護(hù)地球,也有權(quán)力享有地球上的一切,海洋、高山、森林這些都是自然,也是每一個(gè)人應(yīng)該去愛護(hù)的。
作為公民來說,我們對(duì)于居住生活環(huán)境的保護(hù),就是間接或直接地保護(hù)了自然環(huán)境;我們破壞了居住生活環(huán)境,就會(huì)間接或直接地破壞了自然環(huán)境。
環(huán)保,一直在我們身邊??
環(huán)保在身邊13
隨著國家的日益發(fā)展,人們的生活質(zhì)量有了明顯的提高,可是生活質(zhì)量提高的同時(shí),人們忽略了一件重要的事情——環(huán)保。環(huán)保,是現(xiàn)在大家都在極力提倡和宣傳的。可是我們應(yīng)該如何環(huán)保呢?我們可以從身邊的一些小細(xì)節(jié)做起。
現(xiàn)在,每家每戶每天都會(huì)有許多垃圾,可是我們是如何對(duì)待這些垃圾的呢?有的人會(huì)將垃圾隨處亂扔;有的人會(huì)趁沒人的時(shí)候?qū)e人的垃圾袋打開,找一些能夠換錢的廢品,事后又不處理干凈,讓垃圾隨意地散落在垃圾箱的周圍;還有的人會(huì)……我認(rèn)為這些行為都是不環(huán)保的。
我們?cè)谔幚砝氖潞螅梢詫⑺鼈兿冗M(jìn)行分類,如:有機(jī)垃圾、無機(jī)垃圾、有害垃圾等等。垃圾箱也可以分成三種顏色,比如:綠色的有機(jī)垃圾箱、藍(lán)色的無機(jī)垃圾箱和紅色的有害垃圾箱。這樣我們?cè)谔幚磉@些垃圾時(shí)就能夠更方便了。垃圾箱的分類可以是每棟住宅樓前放置幾個(gè),也可以每隔幾棟住宅樓就放置幾個(gè),
這樣做的好處是:既能夠美化我們的住宅區(qū),又能夠很好地做到環(huán)保。
環(huán)保,說難不難,說簡(jiǎn)單卻也不簡(jiǎn)單,我們大家都應(yīng)該為了我們的生活環(huán)境而環(huán)保。環(huán)保,從你我身邊的小事做起!
環(huán)保在身邊14
環(huán)保,這一個(gè)話題,已經(jīng)是家喻戶曉,人人皆知了,可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人還是一樣不重視環(huán)境保護(hù),認(rèn)為環(huán)保不是什么大事。但是,我卻認(rèn)為,環(huán)保非常重要,要從小事開始做起。
記得有一次,在放學(xué)回家的路上,我看見一個(gè)跟我年齡相仿的小學(xué)生朝路上吐了一口痰。我見了,立即走上前去,說道:“同學(xué),請(qǐng)你把你剛才吐的痰擦掉!蹦莻(gè)學(xué)生不屑一顧地說:“這是你家嗎?我勸你別多管閑事,免得我生氣,走開!蔽衣犃肆x正詞嚴(yán)地說:“你怎么能這樣,你這一口痰,不但污染了環(huán)境,還會(huì)讓疾病傳播得更快。如果有人在你家地板上吐了一口痰,你會(huì)有什么感想呢?難道你會(huì)感到開心,不會(huì)感到惡心?”那個(gè)學(xué)生聽了,頓時(shí)羞得滿臉通紅,就要用腳去蹭掉那口痰。我看見了,立馬說:“等一下,你用腳去蹭,那樣疾病會(huì)傳播得更快,應(yīng)該用衛(wèi)生紙把那口痰擦掉,再把衛(wèi)生紙扔進(jìn)了垃圾桶!闭f完,我遞給了他衛(wèi)生紙,他按照我剛才說的方法,擦掉了痰,又把紙扔進(jìn)了垃圾桶后。他跑了回來,不好意思地對(duì)我說:“謝謝你給我上了環(huán)保這一課,我今后一定會(huì)注意保護(hù)環(huán)境的,再見。”說完,他就跑得無影無蹤了。
我覺得:光一個(gè)人講環(huán)保是不夠的,只有所有的人都懂得保護(hù)環(huán)境,我們才能健康快樂地成長(zhǎng)。
環(huán)保在身邊15
前不久,我們學(xué)校接受了“綠色校園”的驗(yàn)收,全校師生都投入到綠色校園的創(chuàng)建中去了。為此,我們班也花費(fèi)了不少心思。
有的同學(xué)帶來了一些植物,例如:君子蘭、杜鵑花、吊蘭等,有的同學(xué)為班級(jí)出了一份以“綠色伴我行,環(huán)保在心中”為題的黑板報(bào),還有我們班的“小小書法家”們也寫了宣傳口號(hào)貼在教室的墻上,呼吁大家要保護(hù)環(huán)境,植樹造林。
課間,同學(xué)們討論起這件事。
高強(qiáng)說:“現(xiàn)在,我們都不把紙屑亂扔了,有紙屑大家都知道扔到垃圾桶了。”
吳莫箬說:“現(xiàn)在我們大家不僅環(huán)保意識(shí)提高了,還美化了祖國,真是兩全其美呀!”
“我們經(jīng)過一番努力,教室變得更加美麗、整潔了!币讜蕴焱瑢W(xué)笑了笑說。
黃老師接著說:“是呀,心動(dòng)不如行動(dòng)。今后我們更加要愛護(hù)環(huán)境呀!”
【環(huán)保在身邊】相關(guān)文章:
2015關(guān)于世界環(huán)境日作文:環(huán)保在我們身邊06-13
2015世界環(huán)境日作文:環(huán)保在我們身邊06-14
“雷鋒”在我們身邊作文09-21
環(huán)保在身邊作文(2篇)02-14
雷鋒在我身邊優(yōu)秀作文10-01
科技在我身邊_1000字01-25
【熱】誠信在我身邊作文03-07
【精】誠信在我身邊作文03-07
誠信在我身邊作文【推薦】03-07
誠信在我身邊作文【薦】02-28