環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文1
3月12日，又是一年一度的植樹節(jié)。
環(huán)顧我們的校園，綠化覆蓋率達(dá)35%，共有各類植物86種，4萬(wàn)多株。這幾天隨著綿綿陰雨的結(jié)束，整個(gè)校園在陽(yáng)光、綠樹、鮮花的映襯下，顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)的我們是愜意的。
我們時(shí)�？吹角宄康男@中，值日的同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有同學(xué)隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學(xué)肆意踐踏的痕跡。小河的柳樹下，有同學(xué)從窗戶丟下的餐巾紙……這些都破壞了校園的美麗與和諧。
愛(ài)綠護(hù)綠，應(yīng)是全體師生的自覺(jué)行為。英國(guó)的普德曼說(shuō)過(guò)“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！贝禾焓遣シN的季節(jié)，從今天起，讓我們每一個(gè)人都播種一棵愛(ài)綠護(hù)綠的種子，養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的習(xí)慣，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)惜花草、愛(ài)護(hù)樹木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護(hù)綠色生命，不做出任何破壞花草樹木的行為。
二、從我做起、愛(ài)護(hù)環(huán)境。撿拾自己身邊的垃圾，愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠色家園。
三、加強(qiáng)宣傳，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。積極開展環(huán)保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)綠護(hù)綠。
同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文2
“美好的環(huán)境來(lái)自于每個(gè)人的珍惜和維護(hù)！”這是一則環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，它告訴我們：保護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)自己的家園，保護(hù)自己的生命呀！所以，我希望每個(gè)人都是環(huán)保小衛(wèi)士。
我是一名小學(xué)生，每天都要做值日。當(dāng)我們?nèi)ゴ驋呤程眯l(wèi)生時(shí)，看見(jiàn)餐桌上、地上、洗碗槽里的飯菜，不知道心里有多煩惱，心里有多急。因?yàn)榈任覀儼咽程眯l(wèi)生打掃干凈，都差不多上課了，把早上讀書的黃金時(shí)間就花在了這上面，多么不值�。∑鋵�(shí)想早一點(diǎn)把食堂衛(wèi)生打掃完，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我們都能夠做到：那就是把沒(méi)吃完的飯菜小心的倒進(jìn)桶里，最好的辦法就是根據(jù)自己的食量打飯，這樣就避免了倒飯，這樣做既節(jié)約了糧食，更避免了留下垃圾。所以這是個(gè)兩全其美的好辦法，希望同學(xué)們都能做到，時(shí)時(shí)刻刻都以環(huán)保小衛(wèi)士的身份要求自己，這樣我們的校園會(huì)更清新，更美麗。我們?cè)谶@會(huì)更加快樂(lè)、健康。
校園是我家保護(hù)靠大家，人人都應(yīng)有這樣的環(huán)保意識(shí)。當(dāng)看見(jiàn)有小同學(xué)亂扔垃圾時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)上前制止，并告訴他要想我們的校園更加美麗，就不要隨手丟垃圾，而是看到垃圾時(shí)主動(dòng)的把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶去。自從我們學(xué)校開展了“美麗校園”的活動(dòng)后，學(xué)校煥然新貌，當(dāng)你跨進(jìn)我們的校園你可以看見(jiàn)同學(xué)們清掃過(guò)后的清潔的操場(chǎng)，還可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲；走進(jìn)教室，同學(xué)們的課桌椅整齊的排列著；再走進(jìn)我們的宿舍可以清楚的看見(jiàn)：擺成一字行的鞋子，桶，飯盒；掛得整整齊齊的衣服，褲子，毛巾，做得好的宿舍你還可以大老遠(yuǎn)的看到那鮮艷的流動(dòng)紅旗。
是啊，美好的事物往往可以讓我們賞心悅目，只要大家有這樣的意識(shí)，那我們的校園還會(huì)更加美麗，更加惹人喜愛(ài)。同學(xué)們，讓我們都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文3
我的家鄉(xiāng)在富寧，座落在文化橋旁有一個(gè)美麗的公園，叫百越公園。以前，我經(jīng)常和爸爸、媽媽一起去那里玩�？墒�，自從我上五年級(jí)以后我就不經(jīng)常去了。今天是星期六，爸爸和媽媽叫我一起去百越公園玩。
百越公園的每一條小溪都是一樣的，沒(méi)有什么變化，變的是靠近公廁的草地和樹……原來(lái)的草地是綠油油的，可現(xiàn)在呢？變枯黃了，那棵樹，以前是高大威猛的，如今卻已枯萎了。
我回到家里，我冥思苦想要用什么方法才能改變草地和大樹生病的現(xiàn)狀呢？想了許久，我突然想到了一個(gè)好辦法，那就是在公廁旁邊的草地和大樹旁寫上標(biāo)語(yǔ)牌。來(lái)到家后，我設(shè)計(jì)好標(biāo)語(yǔ)牌的內(nèi)容：“可別讓小草妹妹哭；別讓樹哥哥發(fā)火；請(qǐng)保護(hù)好小溪。
過(guò)了幾天，我做好了標(biāo)語(yǔ)牌小學(xué)生，就趕到公園，親手把我標(biāo)語(yǔ)牌插上，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹隨手把垃圾扔在地上，我連忙走過(guò)去說(shuō)：“小妹妹，不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，你走過(guò)去扔了垃圾不是更好嗎？”小妹妹聽(tīng)了我的話羞愧的往垃圾箱走去。扔完垃圾后小妹妹向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐我可以跟你一起插標(biāo)語(yǔ)牌嗎？”我說(shuō)：“可以�！边^(guò)了一會(huì)兒，我的標(biāo)語(yǔ)牌插好了，我喊了起來(lái)：“我是環(huán)保小天使，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，小妹妹跟著我大聲吆喝。接著他又喊：“愛(ài)護(hù)綠化，不要亂扔垃圾”、“節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用糧”……路人笑瞇瞇地望著我們，還有人向我倆伸出了大拇指。
我和小妹妹只做了力所能及的事，我們是一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，更是社會(huì)中的小公民，現(xiàn)在我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，這樣才有生存的希望。請(qǐng)同學(xué)們記�。赫湎ЬG色就是珍愛(ài)生命。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧。
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文4
秋天的田野真是美不勝收。稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的稻穗金黃金黃的；河水靜靜地流淌，水里的魚蝦正自由自在地游戲著。我不禁贊嘆道：“真美呀！”
忽然遠(yuǎn)處冒起了一股青煙，我定睛看去，原來(lái)是一位農(nóng)民伯伯在焚燒秸稈，火焰隨著風(fēng)勢(shì)越燒越旺，黑煙到處彌漫，空氣中彌散著嗆人的煙味。我快步上前對(duì)農(nóng)民伯伯大聲說(shuō)：“大伯，別再焚燒秸稈啦！你看濃煙滾滾的，危害多大呀！”大伯不耐煩地?fù)]揮手說(shuō)：“你這個(gè)小孩子知道什么呀？我不把它們燒掉，怎么處理？”我有點(diǎn)兒生氣了，但還是耐住性子勸說(shuō)道：“大伯，難道您不知道焚燒秸稈的危害很大嗎？”大伯哈哈大笑道：“燒秸稈也有危害？你說(shuō)我危害了誰(shuí)？”
我對(duì)大伯說(shuō)：“焚燒秸稈不僅會(huì)導(dǎo)致大氣污染，還對(duì)交通安全構(gòu)成威脅，焚燒秸稈產(chǎn)生的濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運(yùn)營(yíng)�！贝蟛Q起大拇指說(shuō)：“看來(lái)，你這個(gè)小孩懂的道理還蠻多的。但是不燒的話，這些秸稈又怎么辦呢？”“大伯，您沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)秸稈還田嗎？”我問(wèn)道。
“聽(tīng)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那你再說(shuō)說(shuō)秸稈還田有什么好處�！贝蟛坪踉诳嘉摇＿@難不倒我，老師都給我們講過(guò)。我清了清嗓子說(shuō)：“秸稈還田最大的好處就是減少空氣污染，其次可以改良土壤，提高土壤肥力。秸稈還田既保護(hù)了環(huán)境，又讓您節(jié)省了化肥，何樂(lè)而不為呢？”大伯說(shuō)：“連一個(gè)小孩都知道保護(hù)環(huán)境，看來(lái)我們也要多學(xué)習(xí)了�！闭f(shuō)完他開始撲滅火苗，我也高興地拿起叉桿幫著滅火。
回家時(shí)，我忽然感到手臂有點(diǎn)疼，但是想到今天的表現(xiàn)，還是開心地笑了。
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文5
星期天的早晨，爸爸媽媽帶我去南湖游園玩。我們剛走了不遠(yuǎn)，就看到一些白色塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼。爸爸說(shuō)：“那些扔?xùn)|西的人真不文明！萌萌，你是環(huán)保小衛(wèi)士，快把垃圾撿起來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我連忙找了一根樹枝，把塑料袋輕輕一扎，然后把它們送進(jìn)了垃圾桶。
玩到快中午了，姥姥打來(lái)電話，讓我們?nèi)ニ齻兗页燥�。這下，我可是太高興了，因?yàn)槲矣忠偷艿芤黄鹜孀矫圆亓�，這可是我最喜歡玩的游戲之一。剛進(jìn)姥姥家，我就迫不及待地和弟弟約了幾個(gè)小朋友玩了起來(lái)。
正當(dāng)我們玩的起勁的時(shí)候，不知從誰(shuí)家窗戶里飛出了兩節(jié)廢舊電池，“啪”的一聲落在我們前面不遠(yuǎn)處，我們幾個(gè)孩子一起跑過(guò)去，把廢舊電池?fù)炝似饋?lái)。在學(xué)校聽(tīng)老師講過(guò)，廢舊電池里含有少量的重金屬，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)在使用的過(guò)程中，被封存在電池殼內(nèi)部，并不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。但是，如果它們進(jìn)入到土壤或水源中，就會(huì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入到人的食物當(dāng)中，造成神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液中毒和其它的病變。
我把電池的危害和小朋友們講了一遍，他們都說(shuō)：“我們也要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，我們給電池找一個(gè)‘家’吧”！于是，我們找到了一個(gè)專門用于存放“不可回收”的垃圾桶，把廢舊電池放了進(jìn)去。
借著這次機(jī)會(huì)，我給小伙伴們講了一些關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)：我們寫作業(yè)的紙要雙面使用，節(jié)約用紙；不用一次性筷子和一次性飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費(fèi)；少用紙巾……
聽(tīng)了我的講解，小伙伴們都夸我知道的環(huán)保知識(shí)多。我自豪地說(shuō)：“因?yàn)槲沂恰h(huán)保小衛(wèi)士’嘛，如果你們?cè)敢猓蔷鸵黄鸺尤氲健h(huán)保小衛(wèi)士’這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中吧！我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，只要我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少能源消耗，我們的生活才能變得更加美好！”
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文6
天氣晴朗，金燦燦的陽(yáng)光照在大地。今天我去調(diào)查小區(qū)的垃圾分類情況，和垃圾分類的重要性。
走進(jìn)小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望到正前方擺放著四個(gè)垃圾桶，我迫不及待地跑過(guò)去往里面都望了個(gè)遍，不禁皺起了眉頭�？苫厥绽袄锶忻罪�，果皮。不可回收垃圾桶里裝著化妝品瓶，煙頭……有害垃圾桶里裝著餐巾紙，廢報(bào)紙……唉！愁死我了，原來(lái)小區(qū)里面的大人們對(duì)垃圾分類的重要性還不怎么懂！
于是，我開始守株待兔起來(lái)，不一會(huì)兒功夫，終于看見(jiàn)一位阿姨提著一個(gè)裝有剩飯剩菜的垃圾袋慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，隨手就要扔進(jìn)可回收垃圾桶的時(shí)候，我立馬跑了過(guò)去，及時(shí)給與制止，并認(rèn)真地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，剩菜剩飯不能放那個(gè)垃圾桶，這些應(yīng)該扔在這個(gè)桶。”我用手指了指廚余垃圾桶，你看，阿姨，上面寫著廚余垃圾，應(yīng)該放那里。但是那個(gè)阿姨看我是個(gè)小孩，聽(tīng)也不聽(tīng)我的，扔下垃圾扭頭就走，我真是有點(diǎn)失落。只好拿起自己準(zhǔn)備的長(zhǎng)夾子，把夾子慢慢地伸進(jìn)可回收垃圾桶，小心翼翼地把那袋裝有剩飯的垃圾給夾了出來(lái)，扔回了廚余垃圾桶李，唉！我深深地嘆了口氣，看來(lái)現(xiàn)在還是有好多人不知道垃圾分類的重要性。
又過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一位西裝筆挺的大叔，手里拿著一大堆廢報(bào)紙正要扔進(jìn)不可回收垃圾桶，我趕緊上前阻攔，說(shuō)：“叔叔，這些廢報(bào)紙進(jìn)了回收站收購(gòu)以后，還可以被反復(fù)利用，能造出好幾千克的紙張呢！請(qǐng)您扔可回收垃圾桶吧！”這位叔叔還是很配合的，立馬就把廢報(bào)紙往可回收垃圾桶里扔，并對(duì)我表示了感謝！我感到太欣慰了，終于有人肯聽(tīng)我勸阻了！
此時(shí)此刻，我心里想，我們應(yīng)該讓垃圾分類這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落的大號(hào)角，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽笑得更加燦爛，讓它變得更加美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文7
今天，我們少先隊(duì)小組組織了一項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)——環(huán)保小衛(wèi)士。隊(duì)長(zhǎng)是童驛堯同學(xué)，指導(dǎo)員是劉老師。
一大早，我就催促爸爸媽媽：“起床了，我們約定8:30要到橘子洲頭咧�！薄氨ＷC完成任務(wù)！一定按時(shí)趕到�！卑职峙e起右手，向我敬了一個(gè)軍禮。
今天的天氣可真熱�。√�(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，好像在考驗(yàn)我們小組的每一位隊(duì)員。我們小組的成員都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。首先，劉老師對(duì)我們的這次活動(dòng)作了布置。然后，舉起右手帶領(lǐng)我們大家宣誓：“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！”小隊(duì)長(zhǎng)童驛堯同學(xué)號(hào)召大家：“城市是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家。現(xiàn)在我們開始行動(dòng)吧！”
我和孫心怡、童驛堯一起拿著各自準(zhǔn)備的塑料袋邊走邊看，“這里有張廢紙�！薄斑@里有個(gè)礦泉水瓶�！薄澳抢镉懈鶡燁^�！蔽覀儾粫r(shí)地發(fā)現(xiàn)了地上有許許多多的垃圾，然后把它裝進(jìn)我們的垃圾袋。當(dāng)我們回頭看了看走過(guò)的地方，我們大家都露出了笑臉。我們不知不覺(jué)走到了一座休閑亭，一瞧時(shí)間，“哇！都快12點(diǎn)了。大家辛苦了，休息一下吧！”劉老師滿臉汗水，笑著對(duì)我們說(shuō)�！皝�(lái)，我們把‘戰(zhàn)利品’收到一起�！标�(duì)長(zhǎng)童驛堯發(fā)出號(hào)令，我們便一起把垃圾整到幾個(gè)袋子里，然后扔到了垃圾箱中。劉老師望著我們紅撲撲的小臉蛋，欣慰地對(duì)著大家說(shuō)：“今天的小隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，大家在活動(dòng)中個(gè)個(gè)表現(xiàn)都很好。通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家明白保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！”
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。在生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，節(jié)約每一滴水，節(jié)省每一度電，拾起地上每一塊垃圾，保護(hù)我們美麗的家園。
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文8
環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的關(guān)注，連我們家也開始關(guān)心環(huán)境保護(hù)了，真是一大進(jìn)步��！
8月8日晚上，我們?nèi)以陔娨暀C(jī)旁等待觀看奧運(yùn)會(huì)開幕式時(shí)，央視主持人說(shuō)北京市為改善環(huán)境，不僅車輛實(shí)行了單雙號(hào)上路，而且還對(duì)空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)和定期公告，真是重視啊。
爸爸說(shuō)：看來(lái)環(huán)境問(wèn)題是越來(lái)越引起人們的重視了，針對(duì)環(huán)境問(wèn)題的宣傳日也是越來(lái)越多，每年的4月22日定為地球日，6月5日定為世界環(huán)境日，6月17日世界防治荒漠化和干旱日，北京的小學(xué)生還在把7月13日申奧成功日申請(qǐng)為小學(xué)生環(huán)境保護(hù)日。
媽媽說(shuō)：對(duì)，我們家也要為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)事。
我搶著說(shuō)：有道理，我們家也來(lái)一個(gè)環(huán)境保護(hù)日，就今天，把8月8日奧運(yùn)會(huì)開幕日定為我們家的環(huán)保日，如何？
媽媽說(shuō)：可以，就這樣定了。
可我們能干點(diǎn)什么呢？我驚訝地問(wèn)。
爸爸用手點(diǎn)著我的頭說(shuō)：保持環(huán)境只要從我做起，從小事做事，每一個(gè)人都時(shí)時(shí)注意保護(hù)環(huán)境，那環(huán)境就能得到大的好轉(zhuǎn)。
對(duì)，我們要從節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙做起。從小事做起我興致勃勃地說(shuō)。
說(shuō)干就干，我站起來(lái)走進(jìn)房里把爸爸面前的電視機(jī)給關(guān)了，并對(duì)爸爸說(shuō)：要注意節(jié)約用電，一家人只能開一個(gè)電視。
在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里，我們家每個(gè)人做任何時(shí)都從環(huán)保的角度出發(fā)，外出購(gòu)物不用塑料袋，杜絕了長(zhǎng)明燈，長(zhǎng)流水，用任何東西不準(zhǔn)浪費(fèi)。到月底時(shí)媽媽開心地宣布：經(jīng)過(guò)一個(gè)月環(huán)保努力，我們不僅節(jié)約了水、電，而且水費(fèi)、電費(fèi)也明顯下降，效果明顯啊，大家要繼續(xù)努力。
我對(duì)爸爸、媽媽舉起了勝利之雙指，口中大喊了一聲Y。
以后，我們家的環(huán)保日要進(jìn)一步推廣，要向爺爺、奶奶、外公、外婆、同學(xué)做好宣傳，讓他們加入到我們的保持環(huán)境行動(dòng)中來(lái)，那我們家的環(huán)保日就能慢慢成為全市、全國(guó)人民的環(huán)保日，到那時(shí)，我們的環(huán)境肯定會(huì)變得更好，每天都能看到清撤的河水，藍(lán)藍(lán)的天空，看到魚兒在水中開心的玩耍，鳥兒在天空中快樂(lè)的飛翔。
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文9
我的家鄉(xiāng)竹溪縣，是一座美麗的山區(qū)小城！這里山清水秀、人杰地靈，同時(shí)也是國(guó)家南水北調(diào)中線工程的水源地之一。為了南水北調(diào)工程能夠順利實(shí)施，我們家鄉(xiāng)的人們做出了非常大的努力，順利的實(shí)現(xiàn)了一江清水上北京的宏偉藍(lán)圖。作為南水北調(diào)的水源地，我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清！我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣，為保護(hù)環(huán)境、為南水北調(diào)出一份力。接下來(lái)我就來(lái)談?wù)勎覀冃W(xué)生在日常生活中怎樣保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不讓我們的生活的環(huán)境受到污染。
首先，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸?jié)水。在做飯、洗衣時(shí)我們可以這樣節(jié)水：將洗米的水保留下來(lái)，用來(lái)澆花。這樣，即節(jié)約了用水，也美化了環(huán)境；當(dāng)我們?cè)诩蚁匆路䲡r(shí)，盡量選擇用手洗，這樣一方面節(jié)約了用水，另外也可以將洗衣服的水用來(lái)沖廁所或者拖地！
其次，我們更要保護(hù)好我們生活的環(huán)境。我們?cè)诿刻焐蠈W(xué)、放學(xué)的路上，會(huì)看到很多新型的垃圾桶，它分為兩個(gè)桶，分別放可回收垃圾和不可回收垃圾！在學(xué)校老師已經(jīng)教會(huì)我們?nèi)绾畏直娉隹苫厥绽筒豢苫厥绽敲�，我們�(cè)谌粘Ｉ钪芯鸵B(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要隨手亂扔垃圾，大家在丟垃圾時(shí)可以根據(jù)垃圾的種類分別丟棄在不同的垃圾桶，進(jìn)行這樣的垃圾分類不僅減少污染也可以資源的再回收利用。
雖然我們竹溪縣是個(gè)“天然氧吧”。但是，隨著人們的生活條件越來(lái)越好，街道上的機(jī)動(dòng)車也越來(lái)越多，但是我還是呼吁大家盡量購(gòu)買環(huán)保型汽車或減少開車時(shí)間，因?yàn)槿绻泻芏嗟钠嚂?huì)排出大量的廢氣，會(huì)污染空氣。所以建議大家在出行時(shí)多使用多乘公交車。
每天當(dāng)我走在干凈的.街道，呼吸著新鮮的空氣上學(xué)時(shí)，我就覺(jué)的很幸福，所以我希望大家保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的水資源，讓首都的人們和我們一樣喝著甘甜的水做出我們的貢獻(xiàn)！
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文10
近幾年，大家最關(guān)注的話題是環(huán)保，是啊，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)垃圾都躺在地下“無(wú)家可歸”時(shí)，我們會(huì)感到眼睛有些不舒服，他們不但影響環(huán)境，而且會(huì)影響我們的心情，讓我們感覺(jué)心情浮躁，無(wú)法平靜。所以我們要把垃圾送回家！
一次，我和媽媽在車上，我吃了一個(gè)香蕉，但是果皮不知道該怎么辦，媽媽捅了捅我，眼睛好像在說(shuō)：“放地下吧，拿著多費(fèi)盡哪！”我想：如果我把垃圾放在地下，就會(huì)引起別人的不滿，有的甚至?xí)臀乙粯�，大家你一丟我一丟，公共車豈不是成了垃圾箱？！我的眼前又好像浮現(xiàn)出了同學(xué)們開班會(huì)的情景：
“我們不能隨地扔垃圾，否則地球母親就被我們破壞了！”
“是啊，地球只有一個(gè)，如果地球毀滅了，人類就沒(méi)有生存的地方了，所以我們要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！”
“是啊！”
“是�。 �
¨¨¨
就這樣我拿著香蕉皮，直到下車，把它放到“不可回收”的垃圾桶里，方才露出開心的笑容。
還有一次，我正在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的公園玩，卻看到一個(gè)刺眼的塑料袋，我馬上把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。我剛回來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)叔叔隨手把一個(gè)塑料袋扔到地上。我看見(jiàn)了氣憤不已，跑上去說(shuō)：“叔叔，不能亂扔塑料袋，請(qǐng)把它¨¨¨”叔叔打斷我說(shuō)：“去去去，我沒(méi)工夫！”說(shuō)完就走了。我頓時(shí)義憤填膺：這人怎么這樣啊，會(huì)遭報(bào)應(yīng)的�。�！如果每個(gè)人都像他一樣，那么20xx就真的要來(lái)了，地球就真的滅亡了，到時(shí)候誰(shuí)也救不了自己了！難道你們就忍心看著地球母親受著這些無(wú)謂的蹂躪嗎？！
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，從小做起，從自我做起，從身邊的小事做起，彎彎腰，垃圾不見(jiàn)了¨¨¨這些小小的舉動(dòng)，會(huì)使地球母親更美麗，更年輕！
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文11
最近,我的步步高復(fù)讀機(jī)沒(méi)電了，我取出舊電池，像往常一樣隨手要扔進(jìn)垃圾桶。媽媽說(shuō)：“不能扔！這是有害金屬，如果隨意丟棄，對(duì)環(huán)境的污染很大�！闭f(shuō)著，媽媽拿出一個(gè)小盒子，說(shuō)物業(yè)公司門口有專門放舊電池的回收處，我們放到那兒去。我上網(wǎng)搜了一下資料：我們隨手丟棄的廢電池每年有60多億只，里面含有7萬(wàn)多噸鋅，10萬(wàn)多噸二氧化錳。如果任其泛濫，將給人類帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)害，如果合理應(yīng)用，將成為巨大的社會(huì)財(cái)富。小小的舉動(dòng)卻能造成天壤之別的后果，那一刻，我震撼了。我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人。
春游的時(shí)候。我看見(jiàn)到處都是塑料的飲料瓶、塑料袋。這些是高分子聚合有機(jī)物，埋在地下2XX年也爛不掉。于是我和鐘紫陌等人每次春游或秋游時(shí)都撿一大堆飲料瓶，不僅美化了環(huán)境，還能賣錢。真是一舉兩得。我去超市時(shí)也總是帶著一個(gè)環(huán)保的布袋子，可以多次利用，減少塑料袋的產(chǎn)生。如果媽媽有的時(shí)候忘記帶了，我會(huì)及時(shí)提醒她把環(huán)保袋帶上。
既然做了有心人，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們國(guó)家的垃圾分類做得還很不夠。就比如我們小區(qū)，只分為可回收垃圾和不可回收垃圾，而我們的鄰國(guó)日本做得就很先進(jìn)，他們把垃圾分得很細(xì)：有廚房垃圾、紙張、塑料軟包裝和有害垃圾。我們?cè)诃h(huán)境保護(hù)的路上還要走很久。
每年，地球上大約有兩種動(dòng)物在滅絕，再先進(jìn)的科學(xué)也不能造出已經(jīng)滅絕的生物，如果人類再不反省自己的行為，布置再過(guò)多久，河川全遭污染毒害、山林全部破壞殆盡，動(dòng)植物都無(wú)法生存，地球上沒(méi)有四季。讓我們一起努力，讓樹木、松鼠、蝴蝶海豚、、小鹿、金黃的谷粒、紫色的葡萄……和我們?cè)谶@個(gè)美麗的星球上共存吧！
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文12
綠化環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境衛(wèi)生做起，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
“彎彎腰撿紙活動(dòng)”在校園里隨處可見(jiàn)。走進(jìn)我們的校園，幾乎看不到紙片，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谛@里看到紙片，都爭(zhēng)著彎腰撿起；老師看到紙片，也會(huì)彎腰撿起；就連人人仰慕的校長(zhǎng)，也改名為“垃圾校長(zhǎng)”，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)見(jiàn)到紙片也會(huì)彎腰撿起。上至校長(zhǎng)，下至一年級(jí)的小學(xué)生，沒(méi)有人督促，彎腰撿紙已成了一種習(xí)慣。
“護(hù)花活動(dòng)”也使我們的校園更美麗！在校園里，隨處可見(jiàn)花的身影，花朵們個(gè)個(gè)生機(jī)昂然、爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們組成了一個(gè)個(gè)護(hù)花小隊(duì)，每天一大早就去澆花，為了不讓花被害蟲們侵蝕掉，他們噴殺蟲劑；為了使花更加生機(jī)勃勃，他們給花施肥，全心全意地照料著每一朵花……因?yàn)檫@樣，同學(xué)們也懂得了要保護(hù)環(huán)境、美化校園，使校園成為了一個(gè)花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的世界。
“除牛皮癬活動(dòng)”就是清除掉墻上的垃圾廣告和人們?cè)趬ι系耐盔f。四年級(jí)時(shí)我就體驗(yàn)過(guò)一次，學(xué)校組織老師同學(xué)到校外去除“牛皮癬”，大家干得熱火朝天的，我們成了街上一道亮麗的風(fēng)景，記者也來(lái)給我們拍照了，“牛皮癬”一點(diǎn)一點(diǎn)被我們消滅掉的同時(shí)，周圍的環(huán)境也變得更加干凈整潔。我相信，通過(guò)我們的活動(dòng)后，沒(méi)有誰(shuí)再想制造“牛皮癬“了。
通過(guò)學(xué)校開展一系列的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，我們深深體會(huì)到，保護(hù)環(huán)境要從一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，從自己做起。如果我們每一人都多一份愛(ài)護(hù)環(huán)境的心思，都行動(dòng)起來(lái)，那么我們生活的時(shí)間將變得更加美麗！
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文13
說(shuō)起環(huán)保，顧名思義，就是環(huán)境保護(hù)的意思。
如果問(wèn)如何環(huán)保，人們會(huì)滔滔不絕地說(shuō)上半天，可光紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要采取一些措施才行，比如：多參加一些植樹造林的活動(dòng)，假日和家長(zhǎng)一起去湖邊草坪上揀紙，用竹竿打撈出乎重的臟物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂到垃圾，不向河中倒農(nóng)藥或扔農(nóng)藥瓶等。
隨著人口的不斷增長(zhǎng)，環(huán)境承受的壓力越來(lái)越大，已經(jīng)引起世界各國(guó)的關(guān)注。紛紛采取環(huán)保措施：把垃圾分類存放，分類處理；限制機(jī)動(dòng)車尾氣排放；植樹造林；還有人散發(fā)傳單，向人們宣傳環(huán)保知識(shí)；還把6月5日定為世界環(huán)境日。
可見(jiàn)，人們的環(huán)保意識(shí)還是有的，大多數(shù)人還是崇尚環(huán)保的。有一次，我們大院全體安裝太陽(yáng)能，包裝材料被安裝人員從樓頂扔了下來(lái)，掉在草坪上，好像是下雪一樣。我立即從家中找了一個(gè)大X袋，走到草坪上一塊一塊的揀起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，花了2個(gè)多小時(shí)，揀了三X袋。里面有雪糕紙、方便面袋、塑料泡沫、塑料袋等。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)打工的，說(shuō)："小朋友，你是來(lái)這兒打工的？"我笑笑說(shuō)："不，我是住在這兒的。""那你為什么來(lái)?yè)炱茽�？""保護(hù)環(huán)境嗎！這是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。"那兩個(gè)叔叔聽(tīng)了，贊不絕口，說(shuō)："小小年紀(jì)，如此自覺(jué)，長(zhǎng)大一定能有出息。""謝謝您的夸獎(jiǎng)！"我高興地跑了，心里美滋滋的。
其實(shí)，做好環(huán)保也不難，在公共場(chǎng)合看見(jiàn)有廢紙，你把它揀起來(lái)放在垃圾箱里，你就為環(huán)保做了貢獻(xiàn)；你多植幾棵樹，也是環(huán)保行動(dòng)……我們少年兒童雖然還小，做不了什么驚天動(dòng)地的大事，但我們可以做一些力所能及的小事，為保護(hù)我們的家園做出自己的貢獻(xiàn)。只要我們大家齊心協(xié)力，從自我做起，從現(xiàn)在行動(dòng)，一定能使我們的生存環(huán)境得到改善，使我們的子孫后代得以持續(xù)發(fā)展。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文14
秋游那天，陽(yáng)光明媚，中午，游玩以后我們來(lái)到大草坪上吃午餐，河面上微波蕩漾，河邊綠樹紅花……
吃過(guò)午餐，我們集合準(zhǔn)備到另外的景點(diǎn)參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)草坪上一片狼藉。我大叫一聲：“同學(xué)們等會(huì)兒走，你們快往腳底下看!”于是同學(xué)們往腳底下一看。“天哪!這些垃圾都是我們?nèi)拥?”有的同學(xué)問(wèn)。“哎呀，怎么這么多垃圾，快把它們撿了吧。”有的同學(xué)說(shuō)�！靶∶�，你看，這不是你丟的香蕉皮嗎?”我對(duì)小明說(shuō)。同學(xué)們你一句我一句后，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們快來(lái)?yè)炖��！薄昂醚�，好�?我們?cè)賮?lái)舉行一個(gè)撿垃圾比賽，以小組為單位，看看哪組撿的垃圾多，多的小組就是我們的環(huán)保小組，”我高興地提議。導(dǎo)游說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我來(lái)當(dāng)裁判�！�
導(dǎo)游一聲令下?lián)炖荣愰_始。小林走到花叢中把一個(gè)塑料袋撿起來(lái)裝進(jìn)了他的垃圾袋。小明和我在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香蕉皮準(zhǔn)備把它撿起來(lái)，可誰(shuí)知被我們班的調(diào)皮蛋小李給搶去了�！翱旖o我，這是我們先找到的!”“為什么要還你，這香蕉皮可在我這兒呢!”在我們吵的時(shí)候，中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)：“你們別吵了，要不我給你們吧，快繼續(xù)撿垃圾”小王在假山旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水杯就連忙踮起腳撿起它裝在垃圾袋里。我看見(jiàn)幾朵小花上有一個(gè)垃圾袋，就走過(guò)去撿，可來(lái)了一陣風(fēng)，把那個(gè)垃圾袋吹走了，于是我一路小跑一直追著那個(gè)垃圾袋，可這時(shí)，我的同桌小林卻也在追那個(gè)垃圾袋，可由于我們一直盯著那個(gè)垃圾袋，所以沒(méi)注意小林在我前面追便和他撞了，但我們誰(shuí)也沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)對(duì)不起只顧追那個(gè)垃圾袋，不過(guò)最后我還是把那個(gè)垃圾袋撿到了。我看看周圍的同學(xué)們，都一樣認(rèn)真。
撿垃圾比賽結(jié)束了，大家都拿著戰(zhàn)利品來(lái)到導(dǎo)游身邊。導(dǎo)游宣布：“這次的撿垃圾比賽你們都是環(huán)保小衛(wèi)士!”此時(shí)同學(xué)們都欣慰地笑了。小草又變得和以前一樣綠了，小草也對(duì)我們笑了，太陽(yáng)公公笑得更燦爛了，原來(lái)那美麗的環(huán)境又回來(lái)了。
于是，我們背好書包繼續(xù)下午的游程。
環(huán)保小衛(wèi)士作文600字_小學(xué)生作文15
最近，我們班組織了一次綠色行動(dòng)，我們的口號(hào)是：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。
我們的綠色行動(dòng)將從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：“節(jié)約用水，植樹，保護(hù)小動(dòng)物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我和同學(xué)們有了一次真正的體驗(yàn)。
操場(chǎng)上，我們?nèi)鍌�(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。忽然，我們發(fā)現(xiàn)腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場(chǎng)上對(duì)他們說(shuō)：“我們等一下再玩”同學(xué)們跟上來(lái)一起討論后，我們把這個(gè)活動(dòng)變成了一個(gè)游戲—看誰(shuí)撿得垃圾多。我們劃分了區(qū)域，我被先在撿賣冷飲的那一塊，真是個(gè)好地方，那里有許多冰袋子，可是，當(dāng)我去撿時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰袋子全進(jìn)了垃圾桶，只有幾個(gè)在地上，我只好先把幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾撿起來(lái)，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一只小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點(diǎn)才行，過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到集合點(diǎn)，我一看表，��？只剩下30秒了，我用最快的速度沖過(guò)去，只見(jiàn)他們已經(jīng)在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點(diǎn)垃圾，一個(gè)也逃不出我的視線……集合了，時(shí)間剛剛好，最終我撿的垃圾數(shù)量排名第三，還算不錯(cuò)。
比賽結(jié)束了，我們回到教室里，把撿回來(lái)的垃圾分類裝進(jìn)了垃圾箱里。
這次的游戲不僅提高了我們的環(huán)保意識(shí)，還增強(qiáng)了我的耐力，下次多參加類似的活動(dòng)。這樣我們自己會(huì)覺(jué)得很有意思，還能環(huán)保。
不過(guò)，我還是希望同學(xué)們能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成不亂扔垃圾紙屑的好習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境變得更加干凈整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。
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