環(huán)保作文

時(shí)間：2021-06-11 10:30:08 環(huán)保作文我要投稿

環(huán)保作文合集六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)保作文合集六篇

環(huán)保作文篇1

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、游玩，他們的笑聲在校園里回響，他們的快樂(lè)在我的耳邊回蕩。

　　我漫步在校園里，有如在仙境行走，湛藍(lán)的天空，好似一塊懸掛著的巨大水晶，碧綠的草地，像是一塊晶瑩剔透的翡翠，讓人一見傾心，那一朵朵不起眼的小花點(diǎn)綴其中，正對(duì)著我歡笑。在如此美麗的校園，我得意地走在操場(chǎng)上，哼著歌，大步向前走。

　　突然，一陣喧鬧聲傳到我耳邊：“嘿，射門！快點(diǎn)啊……”我一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)在這美麗的草地上踢球，看著那被重重踩下小草，我心疼不已，可我又不敢去“教訓(xùn)”這幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，我抱著忐忑的心準(zhǔn)備忍痛轉(zhuǎn)身回教室，可是小草好像在用渴望的眼神在向我求救：“快來(lái)救救我吧！讓他們別再踩我了，我疼呀……”啊，我不能這樣走了！我鼓起勇氣走向了這幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生說(shuō)道：“你們別在草地上踢球好嗎？小草也會(huì)疼的！”一個(gè)大胖子不服氣大聲斥道：“草有什么疼不疼的，而且你一個(gè)五年級(jí)的還管我？”還好有一個(gè)明事理的同學(xué)，連忙勸阻道：“是我們不對(duì)，不應(yīng)該在這里踢球的，我們這就換個(gè)地方。”看見他們離開，得救的小草也對(duì)我笑了，這一刻，我的心里樂(lè)滋滋的。

　　我慶幸我成為了一個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境的孩子，而且還會(huì)勸阻別人也愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲叶昧艘痪湓挘骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起！”

環(huán)保作文篇2

　　未來(lái)的環(huán)保衛(wèi)士我們每個(gè)人都有著美好的理想，如當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生、捍衛(wèi)祖國(guó)和平的軍人、人類靈魂的工程師……而我卻想當(dāng)一名環(huán)保衛(wèi)士。

　　穿越時(shí)空的隧道，我進(jìn)入了未來(lái)的世界。我的辦公室在一個(gè)山清水秀，鳥語(yǔ)花香的森林中，那兒有許多珍稀動(dòng)物，如熊貓、麋鹿、丹頂鶴、金絲猴……我的辦公室有一座宮殿那么大，周圍有各國(guó)的奇異花木，一朵朵花芬芳四溢，一棵棵樹高聳入云，林間鳥兒唱著歌，蝴蝶伴著舞。辦公室里全是我發(fā)明的東西，機(jī)器人菲菲掌管著這里的一切，這里有一臺(tái)具有超大屏幕，超大管理功能，超強(qiáng)會(huì)升級(jí)的電腦。

　　打開電腦，會(huì)出現(xiàn)一幅中國(guó)地圖，鎖定上面任何一個(gè)省、市、自治區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的位置，就可以了解這個(gè)地方的環(huán)衛(wèi)情況。那里機(jī)器人正忙碌地工作，它們把廢棄的垃圾吃進(jìn)肚子里，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)紙箱就從它們的肚子里出來(lái)，一股股純凈水也從耳朵里噴出來(lái)。箱子、純凈水都可以再利用，這樣不僅解決了垃圾處理問(wèn)題，還節(jié)約了資源。

　　此外，通過(guò)電腦，我們還可以看到各種機(jī)器，空氣凈化機(jī)、自動(dòng)除塵機(jī)，或大或小的垃圾清理機(jī)……這些都是我發(fā)明的環(huán)衛(wèi)設(shè)備。還有那些將要滅種的野生動(dòng)物，也是我用新一代的克隆技術(shù)克隆出來(lái)的，無(wú)論是肉眼看得到的還是看不到的都一模一樣，簡(jiǎn)直無(wú)法分辨。

　　因?yàn)槲抑鞴苤袊?guó)各個(gè)地方的環(huán)境衛(wèi)生，每次工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，經(jīng)常獲得“全球十佳勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)。

　　這就是未來(lái)的我——一位赫赫有名的環(huán)保衛(wèi)士，讓地球上原來(lái)寸草不生的荒山野嶺，變成花木繁茂的青山碧嶺，成為珍禽異獸的生活樂(lè)園。

　　我相信，只要有我們新一代今天的努力，就會(huì)有世界明天的希望。

環(huán)保作文篇3

親愛的陸校長(zhǎng)：

　　您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

　　我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1.建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已作文

　　學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。

　　不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng)，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。作文

　　希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

環(huán)保作文篇4

　　現(xiàn)在到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、菜市場(chǎng)，售貨員總是用塑料袋裝好，有時(shí)買幾樣菜就要用幾個(gè)塑料袋，有時(shí)怕菜重還再套上一層。這些塑料袋，往往只用一次就扔了，成了“白色污染”，對(duì)環(huán)境造成了巨大的危害。為了減少這種污染，政府號(hào)召少用塑料袋，并不允許再使用超薄塑料袋。

　　由此，我想了一個(gè)好辦法——制作一個(gè)五彩環(huán)保手提袋，讓媽媽買菜時(shí)，用手提袋當(dāng)塑料袋的“代替品”去裝東西，這樣既不浪費(fèi)又不會(huì)污染環(huán)境。

　　星期天的上午，我做完了作業(yè)，便開始動(dòng)起手來(lái)，做“環(huán)保手提袋”。我先翻箱倒柜，找出紅的、綠的、黃的、咖啡色的和藍(lán)色五塊布頭，又拿出了尺子、針、線、畫粉等用具。開始制作了，我先用縫紉機(jī)把五塊布接起來(lái)，各色相間，還真好看！接著，要將這塊長(zhǎng)布剪成兩塊長(zhǎng)40厘米、寬34厘米的長(zhǎng)方形。這個(gè)活兒看起來(lái)容易，做起來(lái)還挺難的。因?yàn)椴际擒浀?，尺子又沒(méi)有那么長(zhǎng)。這難不住我。我把布用圖釘釘在木板上，用布的長(zhǎng)邊做長(zhǎng)，量出40厘米，短做寬，量出34厘米。我又找了一根小線兒，把它在畫粉上蹭了蹭，從布的寬邊34厘米處，用小線彈了一條長(zhǎng)邊的平行線，又在長(zhǎng)邊40厘米出彈了一條寬邊的平行線。接著我用剪刀沿線剪好了一塊布，又比著第一塊布剪好了第二塊布。

　　該縫袋了。我先把一個(gè)寬邊往里該折兩厘米左右，窩好邊，用縫紉機(jī)扎好。就剩下縫袋的兩邊了。為了練習(xí)用針的本領(lǐng)，我決定不用縫紉機(jī)了，改用手縫。用手縫真不容易，一是針腳不易均勻，二是縫不好就扎手。有幾次我的拇指和食指都被扎了。疼得我直咧嘴。我咬了咬牙，硬是堅(jiān)持往下縫。用了一個(gè)多小時(shí)，我才縫好了一邊。我下定決心，又用了近一個(gè)小時(shí)把另一邊縫好。然后我把袋翻過(guò)來(lái)，嘿，真不錯(cuò)！做得很平整。

　　該做兩條帶兒了。我先將兩條布剪成兩個(gè)長(zhǎng)50厘米，寬4厘米的布條，再將兩個(gè)長(zhǎng)邊對(duì)齊，沿著毛邊的里側(cè)縫。一扎、一挑，再拔針，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我終于將兩條帶兒縫好了。接著我又用熨斗把兩條帶兒燙平，我縫的歪歪扭扭的針腳就看不出來(lái)了。

　　望著這個(gè)新穎的環(huán)保手提袋，我禁不住地想：如果以后家家戶戶都用上這種既方便又“實(shí)惠”的手提袋。地球上的“白色污染”將會(huì)逐漸減少，那一次性的“污染東西”將不會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的危害！

環(huán)保作文篇5

　　“環(huán)保有時(shí)離我們很近，只是一個(gè)垃圾筒的距離，一彎腰的高度，一張紙的厚度；而離環(huán)保最遙遠(yuǎn)的距離是，資源就在你的面前，你卻以為它是垃圾。”常常會(huì)在廣播電臺(tái)聽到這樣的廣告語(yǔ)。也會(huì)在電視上看到這樣的畫面：掀開層層沙漠，這里曾經(jīng)是綠意盎然、鳥語(yǔ)花香。

　　從前以為這離我們很遠(yuǎn)，然而現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)不是的。星空已沒(méi)有了昔日的光環(huán)，空氣已失去了往日的清新。然而人類卻仍不放過(guò)地球母親一絲一毫的利益。

　　值得欣慰的是，如今人們的環(huán)保意識(shí)正在不斷提高，越來(lái)越多的人開始意識(shí)到地球只有一個(gè)，使我們?nèi)祟惞餐募摇母绫竟澜鐨夂虼髸?huì)到《京都議定書》，低碳的理念已經(jīng)灌輸?shù)绞澜绲母鱾€(gè)角落。塑料袋進(jìn)入收費(fèi)時(shí)代也表現(xiàn)出了我國(guó)對(duì)于控制白色污染的決心。經(jīng)濟(jì)與環(huán)保這對(duì)看似矛盾的名詞其實(shí)是不矛盾的，并不是說(shuō)為了環(huán)保我們就應(yīng)該停止經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而是在原來(lái)的基礎(chǔ)上用科學(xué)的方法盡可能地減少污染，這就是環(huán)保。

　　可是任然有一些人貪圖個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益而不顧我們?nèi)祟惖募覉@。福建紫金礦業(yè)紫金山銅礦濕法廠發(fā)生銅酸水滲漏事故，事故造成汀江部分水域嚴(yán)重污染，紫金礦業(yè)直至12日才發(fā)布公告，瞞報(bào)事故9天。渤海灣康菲公司發(fā)生漏油事件，污染了大片海域，事故被隱瞞了近一個(gè)月。這些大禍的釀成值得我們深思，而事后的隱瞞更加令人氣憤。污染環(huán)境之后非但不積極配合控制，反而為了不使自己的利益受損而知情不報(bào)，使得事態(tài)更為嚴(yán)重。

　　但是，環(huán)保不僅僅只是政府或者大公司企業(yè)應(yīng)該考慮的問(wèn)題，這同樣也是身處地球家園的所有人都要做到的事。每個(gè)人都可以為環(huán)保貢獻(xiàn)出一份力，而且就像廣告語(yǔ)中所說(shuō)的，只是舉手之勞。在我們放任水龍頭嘩嘩流水的同時(shí)多為嚴(yán)重干旱地區(qū)的人們想一想，在我們出門去超市之前記得帶一下環(huán)保袋，撿起地上的廢電池防止它們污染周圍的土地和水源……

　　記得從前見過(guò)這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)：每個(gè)人每天節(jié)約一張紙，一年就能少砍伐73667棵樹，就能還給地球一片茂密的森林。而又有一個(gè)報(bào)告顯示平均一人擁有4棵樹，就可以不用空調(diào)也能抵抗嚴(yán)寒酷暑。這樣一來(lái)氟利昂的排放可以大幅降低，臭氧層也能得到保護(hù)。以此類推，我們不難發(fā)現(xiàn)，只要每個(gè)人做出一星半點(diǎn)的環(huán)保之舉，地球就能被大大保護(hù)，更不用說(shuō)所有人都大力倡導(dǎo)環(huán)保之舉了。

　　與此同時(shí)，更為重要的是，我們要注意資源的循環(huán)使用。我們可以做好垃圾分類，收集塑料瓶易拉罐和舊報(bào)紙廢紙等可以二次利用的物品，不要讓資源就這樣白白溜走。

　　其實(shí)，我們離環(huán)保的距離可以很近，也可以很遠(yuǎn)，關(guān)鍵就在于你肯不肯做到那舉手之勞，愿不愿意盡自己微薄的一份力罷了。只要我們?cè)敢猓總€(gè)人都可以是環(huán)保先鋒，讓地球重新穿上綠色的衣裙！