小學(xué)生作文我愛(ài)環(huán)保
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文我愛(ài)環(huán)保，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文我愛(ài)環(huán)保1
:初到海南島的人，都會(huì)被它靚麗迷人的風(fēng)景所折服。這里空氣清新，綠草如茵，四季如春。有五指山的峻峭，也有大海的激情澎湃。想想：當(dāng)你置身于大海邊，面對(duì)這蔚藍(lán)無(wú)邊際的海水，靜靜聆聽(tīng)著海浪與沙灘的私語(yǔ)，你會(huì)真切的體會(huì)到海子說(shuō)的那句：“面朝大海，春暖花開”。很慶幸，我就生活在這風(fēng)景如畫的海島上。
我的老家是海南的一個(gè)小農(nóng)村。家鄉(xiāng)有一個(gè)湖，很大。初見(jiàn)到它時(shí)，我竟懷疑它是海，只是它沒(méi)有海的波濤洶涌，也沒(méi)有海的天藍(lán)色。但湖水很清，淺處可以看見(jiàn)湖底的卵石和水里游來(lái)游去無(wú)煩惱的魚兒。湖岸邊青蔥的林木，青翠的小草倒映在湖水里，湖水便是妖嬈的綠，泛著漣漪，嫵媚地招引著過(guò)往的行人，讓人無(wú)法抗拒。
兒時(shí)的我對(duì)它一見(jiàn)鐘情。它的廣，它的清，它的綠，無(wú)不吸引著我。于是我便常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿嫠�。坐在湖岸上，挽起褲腳，然后把腳伸進(jìn)干干凈凈的湖水里，撥弄著湖水。讓它跟我們一起玩耍。一起歌唱。一群魚兒被吸引過(guò)來(lái)，這個(gè)咬咬你，哪個(gè)親親你，弄得腳底癢癢的。伴隨著銀鈴般歡快的笑聲。看著地平線那邊的太陽(yáng)哥哥羞得滿臉通紅的臉，原來(lái)它也是這湖水的追求者哩！
我天真的認(rèn)為：這樣歡快的童年生活會(huì)持續(xù)下去。可是好景不長(zhǎng)，有人把這個(gè)湖租給了一個(gè)外地人養(yǎng)魚。從此，原本清澈的湖水開始了它的“改妝”。湖里的魚多了起來(lái)，每條魚都為了自己能有一席之地而你爭(zhēng)我?jiàn)Z。它們不再是互相嬉鬧玩耍的伙伴，而象是有深仇大恨的敵人。湖里依然能看到它們游來(lái)游去的身影，只是水底的世界早已失去了往日的溫存，有的只是血腥的仇殺在渾濁的眼珠中泛濫。一大包一大包的魚飼料倒進(jìn)湖里，湖水便是一陣陣痛苦的呻吟。湖底沉淀了一大堆臟物，也變得更綠了，只是再也看不到樹木和小草的倒影。湖水開始哭泣，連眼淚，都是渾濁的綠。
我知道，我失去了一個(gè)樂(lè)園。這里再也承載不了我和伙伴們的歡笑，連地平線那邊的太陽(yáng)哥哥也失去了熱情。哺育著幾百萬(wàn)海南兒女的南渡江，也在遭受著同樣的悲慘的命運(yùn)。難道這，就是我們要的生活嗎？消失的清澈的綠水湖，何時(shí)才能再見(jiàn)你？
小學(xué)生作文我愛(ài)環(huán)保2
在我小學(xué)的暑假里，我的爸爸幾乎都會(huì)租上一輛小轎車沿著老家的路駕駛著。
每當(dāng)走完高速公路，顛簸的車子使我從夢(mèng)中驚醒。我生氣地問(wèn):“爸爸，我們老家的路怎么這么陡峭��？”爸爸：“村子里沒(méi)人當(dāng)大官的，沒(méi)人向上級(jí)反映。人生就像這道路，坎坎坷坷，彎曲不直，你以后要腳踏實(shí)地�！卑职钟纸o我上了一節(jié)政治課。也許從農(nóng)村走出來(lái)的`人都喜歡講這些話題吧。我心里咕噥著應(yīng)著。一路上空氣新鮮，茂密的樹林就像森林。
常�；乩霞沂刮以谵r(nóng)村里交了很多的朋友。小時(shí)候的我是個(gè)假小子，每天都會(huì)和我的朋友在外面瘋玩，上山走貓步小心翼翼地抓小松鼠，捉小鳥捉蝴蝶。下午我們常常去那條江里釣魚洗澡。農(nóng)村的叔叔阿姨見(jiàn)到我便一邊挑水一邊開我玩笑：“誰(shuí)家的男孩子長(zhǎng)得這么帥氣��？”我和小伙伴們捂住肚子笑。
現(xiàn)在，現(xiàn)在我還是回老家過(guò)暑假，農(nóng)村陡峭的路已不再陡峭。旁邊在土地里長(zhǎng)根的大樹小樹已不再茂密，那片濃綠被砍伐，載上車向鋪好的公路往城里遠(yuǎn)去。農(nóng)村的空氣不再像以前那樣讓人心曠神怡。人們的手里漸漸富有，自己家里也買輛新款車，家里不僅挖了口井還裝上了水龍頭。農(nóng)村里開了一家網(wǎng)吧，村里的小賣店漸漸多了，城里的老板到我們的村里開了一個(gè)工廠。
農(nóng)村不再是農(nóng)村，農(nóng)村漸漸地發(fā)展，現(xiàn)今我老家的農(nóng)村已經(jīng)成為一個(gè)小城市了。那條江水漸漸被人們遺忘。遺忘了曾經(jīng)是這條江水救了這一家人。遺忘了曾經(jīng)到這條江水挑水時(shí)和小魚兒們結(jié)拜了兄弟，遺忘，遺忘了曾經(jīng)到山上采野果捉野生動(dòng)物充饑。遺忘了過(guò)去。
由于人類為了自己的利益而亂砍伐樹木，使我山上的樂(lè)園朋友悄悄消失，工廠把廢物排到那小魚的天國(guó)里，小魚們不再快樂(lè)，它們的爸爸媽媽死了，它們的伙伴也死了。它們不再無(wú)憂無(wú)慮，它們開始提心吊膽，它們開始憎恨人類，是人類，是人類使它們無(wú)家可歸！江水不再清澈，人們已不再去看望江水，兄弟了。我的伙伴也不像曾經(jīng)的伙伴，他們每天往網(wǎng)吧里跑。
半夜車輛的嘈聲常常使失眠中的老人翻來(lái)覆去睡不著，使小孩從夢(mèng)中驚醒，農(nóng)村不再寧?kù)o，農(nóng)村不再像以前那樣芬芳，我的友誼也漸漸淡化
【小學(xué)生作文我愛(ài)環(huán)�！肯嚓P(guān)文章：
小學(xué)生我愛(ài)大海作文12-18
我愛(ài)弟弟小學(xué)作文_小學(xué)生作文02-22